三年级作文我们的学校下载_三年级作文我们的学校300字(2024年12月最新版)
三年级作文《我的学校》 我的学校是我成长的地方,是我知识的源泉和梦想的起点。 在这里,我不仅学到了丰富的知识,还学会了如何与他人合作,如何面对挑战。 今天,我就来讲讲我眼中的学校,让大家一起感受它的魅力吧! --- 1.我的学校是一座充满活力的地方,每天都弥漫着读书声和欢笑声。早晨,我们迎着朝阳来到学校,校园里绿树成荫,鸟儿欢快地歌唱。我们的课堂充满了乐趣,老师们讲解生动有趣,激发了我们的学习兴趣。学校里还有丰富的课外活动,体育课上,我们尽情地奔跑,锻炼身体。每次放学,大家都带着满满的收获和喜悦回家。 --- 2.我的学校不仅仅是一个学习知识的地方,它还教会了我如何做人。在这里,我学会了与同学们分享,互相帮助,遇到困难时不放弃。记得有一次,我在比赛中失利,是老师和同学们的鼓励让我重新振作。学校的每一位老师都是我们的朋友,他们关心我们的成长,帮助我们进步。 --- 3.每次走进学校,我都会感到一股温暖的力量。无论是教学楼里的清新空气,还是操场上同学们的笑脸,都让我感到充满动力。学校的图书馆是我最喜欢的地方,这里有无数的书籍,带我进入一个又一个精彩的世界。我喜欢在这里读书,思考,探索知识的奥秘。 --- 4.我的学校有一个美丽的花园,里面种满了各种各样的花草树木。每到春天,花园里的花儿竞相开放,空气中弥漫着花香。我们班级还会定期到花园里进行环保活动,大家一起种植花草,清理垃圾。我觉得这不仅让我们的校园更加美丽,也让我们懂得了保护环境的重要性。 --- 5.学校不仅注重我们的文化学习,还鼓励我们发展特长。在这里,我参加了绘画和音乐活动,发现了自己在艺术方面的兴趣和潜力。每次老师在课堂上展示同学们的作品时,我都感到无比自豪。学校的多样化课程为我们提供了展示自我的平台,也让我们在兴趣中找到快乐。 --- 6.我的学校注重培养我们的团队合作精神。每年学校都会组织各种集体活动,比如运动会、文艺汇演等,我们在活动中一起努力,共同进步。这些活动不仅锻炼了我们的身体,还增强了我们与同学之间的友谊。通过这些活动,我学会了如何与人合作,如何为集体荣誉而奋斗。 ---
三年级作文《我的学校》 我的学校是一所美丽而充满活力的地方,它坐落在小镇的一隅,四周绿树环绕,仿佛是大自然特意为我们这群孩子准备的一片乐土。 走进校门,首先映入眼帘的是一条宽阔笔直的校道,两旁是修剪得整整齐齐的草坪和五彩斑斓的花坛,它们像士兵一样站立着,欢迎每一位师生的到来。校道的尽头,是我们学校的标志性建筑——教学楼。教学楼共有三层,外墙涂着温暖的黄色,在阳光下显得格外耀眼。 教室里宽敞明亮,桌椅摆放得整整齐齐,每到上课时间,就能听到同学们朗朗的读书声和老师们耐心的讲解声。 教学楼旁边,是一个宽阔的操场。操场上铺满了绿色的草坪,四周是红色的跑道,这里是同学们课余时间最喜欢的地方。每到下课铃响,操场上就热闹非凡,有的同学在踢足球,有的在打篮球,还有的在跳绳、踢毽子,欢声笑语充满了整个校园。 除了教学楼和操场,我们学校还有一个图书馆。图书馆里藏书丰富,有各种各样的书籍,从童话故事到科学知识,应有尽有。每到课余时间,我都会迫不及待地跑到图书馆,挑选一本自己喜欢的书,沉浸在书海中,享受阅读的乐趣。 我的学校不仅环境优美,老师们也非常和蔼可亲。他们不仅教会我们知识,还教会我们做人的道理。在这里,我结识了许多好朋友,我们一起学习,一起玩耍,共同成长。 我爱我的学校,它是我成长的摇篮,也是我梦想起航的地方。我相信,在这里的每一天,都会成为我人生中最宝贵的回忆。
三年级作文《我有一个想法》满分攻略 三年级单元习作《我有一个想法》思路解读 主题解读 生活中有许多问题需要我们去关注和改进。如果我们能积极表达自己的想法,提出解决方案,就能让生活变得更加美好。那么,生活中有哪些问题引起了你的关注呢?你有什么想法?选择一个你发现的问题或者同学列举的问题来写一写。 写作结构 【开头】用一句话概括要写的现象。 【中间】具体描述现象,并阐述危害。 【结尾】提出合理化建议,并呼吁大家按照自己的想法做。 ᠧ选择 想想日常生活中有哪些需要解决的问题,按照问题存在的场合分类: 社会上的问题:如共享单车乱停乱放、随意占用盲道、乱闯红灯等。 学校中的问题:如浪费粮食、写作业姿势不端正、不好好上操等。 家庭中的问题:如过度依赖手机、长辈溺爱孩子、家人抽烟酗酒等。 写作技巧 具体事例描述现象:我原本……,却……。 基于危害写想法:两点危害或建议,可以也可以……。 三点及以上危害及建议:我有以下几点建议:第一,……;第二,……。 结尾呼吁句式:强烈呼吁式——在此,我诚恳地呼吁大家……,不要……!礼貌建议式——希望大家能听取我的建议,行动起来,共同……,我们的生活/社会/环境会更美好! 示例 【开头】我发现大家沉迷手机的现象越来越普遍,甚至影响了人与人之间的交往。 【中间】具体事例描述现象:前段时间我们全家人一起聚餐。一进酒店的包厢,就看到大家三五成群地坐着,但都低着头看着自己的手机。2岁的弟弟在看动画片,叔叔在玩游戏,婶婶在逛淘宝,姑姑在微信上聊天,就连爷爷也在看douyin视频…我原本很期待这次聚餐,却连一个说话的人都没有,这真是一次好安静的聚餐啊! 基于危害写想法:手机上虽然有五花八门的世界,但天天玩手机不仅对我们的眼睛、颈椎有害,过于沉迷手机还会影响与别人的交往。我希望大家能合理使用手机,多点时间跟家人相处,多点时间做有意义的事情充实自己! 【结尾】强烈呼吁大家减少使用手机的时间,不要成为手机的“奴隶”!希望大家能听取我的建议,行动起来,共同保护好身边的植物和动物,我们的环境将会更美好!
小学三年级第五单元优秀作文——我们眼中的缤纷世界 《缤纷多彩的校园》 世界就像一个五彩斑斓的大画卷,而我们的学校就是这样一个缤纷多彩的小世界,每一处都充满了新奇与美好。 春天,校园里百花齐放,红的像火,粉的似霞,白的如雪,它们在绿叶的衬托下显得格外娇艳。我们喜欢在花丛中追逐嬉戏,仿佛自己也变成了那快乐的小精灵,在花间飞舞。 夏天,烈日炎炎,但大树下的阴凉却成了我们的避暑胜地。我们坐在树荫下,听老师讲述着那些有趣的故事,或是和小伙伴们一起分享着甜蜜的冰淇淋,享受着夏日的悠闲与惬意。 秋天,金黄的叶子从树上缓缓飘落,像是一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。我们喜欢捡拾那些形状各异的落叶,把它们夹在书页中,作为秋天的记忆。 冬天,雪花纷飞,大地一片银装素裹。我们在雪地里打雪仗、堆雪人,欢声笑语充满了整个校园。虽然天气寒冷,但我们的心里却充满了温暖和快乐。 在这个缤纷的世界里,每一天都有新的发现,每一次发现都让我们更加热爱这个世界。我们相信,只要用心去感受,这个世界就会变得更加美好、更加精彩。 这就是我们眼中的缤纷世界,一个充满欢乐、充满梦想的地方。我们期待着在未来的日子里,能够继续探索这个美丽的世界,发现更多的奇迹与美好。
我的好朋友三年级作文 我有一个特别要好的朋友,他的名字叫小明。我们是同班同学,从一年级开始就是形影不离的好朋友。小明个子高高的,眼睛大大的,总是笑眯眯的,给人一种温暖的感觉。 小明有一头乌黑发亮的短发,显得格外精神。他的皮肤白白的,像是冬天里刚下过的一场小雪覆盖在上面。每次见到他,我都觉得心情特别好,因为他的笑容总是那么灿烂,仿佛能驱散所有的烦恼。 小明是一个非常乐于助人的人。记得有一次,我忘记带数学课本了,正急得团团转时,小明毫不犹豫地把他的课本借给了我,还说:“你先用吧,我等会儿再看。”那一刻,我深深地被他的善良所打动。此外,小明还特别幽默,总能在课间休息时给我们带来欢声笑语。 我们一起参加过学校的运动会,一起为班级加油助威。在接力赛中,小明作为最后一棒,奋力冲刺,最终帮助我们班级赢得了冠军。那一刻,我们紧紧拥抱在一起,分享着胜利的喜悦。 小明不仅是我的好朋友,更是我学习上的好榜样。他勤奋好学,成绩优异,经常帮助我解决学习上的难题。每当我遇到困难时,他总是耐心地听我倾诉,然后给我出谋划策。有这样的朋友在身边,我觉得特别幸运。 我相信,我们的友谊会像小明那灿烂的笑容一样,永远闪耀在我们的心中。无论未来我们走到哪里,都会珍惜这份纯真的友谊,让它成为我们人生中最宝贵的财富。 这就是我的好朋友小明,一个善良、幽默、乐于助人的人。我为有这样的朋友而感到骄傲和幸福。
我的小伙伴三年级作文300字 在我们多彩的童年里,小伙伴就像是五彩斑斓的宝石,让我们的生活充满了欢声笑语。 今天,我要带你们走进我的世界,看看那些和我一起成长的小伙伴们✨。 通过这篇文章,我们将探索他们的独特之处,以及他们如何让我的生活更加精彩。 --- 文字示例 示例 - 我的好朋友叫小明,他有一头乌黑亮丽的短发,眼睛大大的,笑起来特别好看。小明非常活泼,总是能把大家的情绪调动起来。我们每天都一起上学、一起玩耍。他喜欢打篮球,而我则更喜欢画画。每当放学后,我们都会一起去操场打篮球,虽然我打得不是很好,但小明总是耐心地教我。他还会拉着我去参加学校的绘画比赛,鼓励我展示自己的作品。记得有一次,我们一起去参加学校的运动会,小明为我加油,我也为他呐喊助威。我们相互支持,快乐地度过了那一天。小明不仅是我的好朋友,更是我学习和生活中的好伙伴。我们的友谊就像一根绳子,紧紧相连,让我在成长的道路上不再孤单。 一、 活泼的小明 小明是我最好的小伙伴之一,他总是充满活力! 无论是在操场上还是课堂里,他都能带给大家欢声笑语。 他的幽默感和乐于助人的性格让他成为了大家心目中的“小太阳”️! - 1️⃣ 运动健将 :小明可是个运动天才哦!ꊦ졤𝓨他总是第一个冲向跑道,像风一样快️。 我发现他在球场上的表现真是让人刮目相看,连老师都夸他是“运动小王子”! - 2️⃣ 幽默风趣 :跟小明在一起,总能笑得前仰后合! 他有一堆搞笑的段子和模仿秀,总能把我们逗得乐不可支。 我记得有一次,他模仿老师的样子,惹得全班同学捧腹大笑,连老师也忍不住笑了出来! - 3️⃣ 乐于助人 :小明总是愿意帮助别人,这让我特别感动️。❤ 无论是学习上的问题还是生活中的烦恼,他都会耐心倾听并给予建议️。 我记得有一次,我遇到数学难题,小明毫不犹豫地帮我解答,还教会了我很多技巧! --- 二、 聪明的小红 小红是我最好的朋友之一,她真的是个学习尖子。 她的思维总是那么敏捷,每次讨论问题时都能给出独特的见解。 不仅如此,她还非常善于表达️,让我们都能轻松理解复杂的知识点。 - 1️⃣ 学习尖子 :小红在班里可是公认的学习高手哦! 她总是能在考试中取得高分,大家都很佩服! 我发现,她每天都会制定详细的学习计划,确保每个知识点都不遗漏。 - 2️⃣ 思维敏捷 :小红的思维真的很灵活!✨ 有一次我们一起做数学题,她能迅速找到解题思路,真让我惊叹! 她总是鼓励我多动脑筋,让我也变得更聪明了! - 3️⃣ 善于表达㯸 :小红在表达上也是一把好手!슦 论是课堂发言还是小组讨论,她总能清晰地传达自己的观点。 这让我意识到,良好的表达能力真的可以帮助我们更好地分享知识与想法! --- 三、 艺术家小丽 小丽是个多才多艺的女孩,真的是太厉害了! 她在绘画和音乐方面都有着惊人的天赋,简直让人佩服得五体投地! 我每次看到她的作品,都能感受到那份浓厚的艺术气息,仿佛置身于梦幻的世界里。 - 1️⃣ 绘画天才蠯绘画天赋真是无人能敌! 她能用色彩把生活中的每一个瞬间都变得生动有趣,让人目不暇接。 我记得有一次,她用水彩画了一幅花园,色彩鲜艳得像春天一样,让我忍不住想走进画里! - 2️⃣ 音乐达人䤺绘画,小丽在音乐上也非常出色!幤⧐每次演奏的时候,我都感觉像是在听一场梦幻音乐会。 她对音符的把握和情感的表达都特别到位,真的很难想象这是三年级的小朋友能做到的! - 3️⃣ 创意无限ᠯ糖𝦃些令人惊叹的创意! 无论是手工制作还是课堂项目,她总能带来新鲜感,让大家耳目一新。 有一次,她用废旧材料做了一个环保模型,大家都觉得她真的是个小小设计师呢! --- 总结与建议 这些小伙伴就像是我生命中的阳光☀️,照亮了我的每一天。 他们各自拥有独特的魅力,无论是运动、学习还是艺术,都让我受益匪浅。 通过与他们的相处,我学会了很多,也收获了珍贵的友谊룀 希望未来,我们能继续携手同行,共同成长!
三年级二单元习作《我的家人》审题指南 早上好呀!今天我们来聊聊三年级二单元的习作——《我的家人》。这个题目听起来很简单,但要写好可不容易哦!让我们一起来审题吧! 首先,题目要求我们介绍自己的家人。家人是我们最熟悉、最亲近的人,他们有什么特点呢?我们可以从以下几个方面来展开: 爷爷的特点 𗧈𗥷退休了,他每天都在家里练书法。他的脾气特别好,总是笑眯眯的,做出来的饭菜也特别好吃。我最喜欢吃爷爷做的饭,真的是色香味俱全! 奶奶的脾气 嶥嶧脾气特别好,总是笑眯眯的。她特别喜欢做各种美食,每次都能做出一桌丰盛的饭菜。我们全家都爱吃她做的饭,真的是让人垂涎欲滴! 爸爸的工作 爸爸是卡车司机,他工作很忙,一年到头很少在家。但他非常会讲故事,每次回家都会给我们带一些有趣的故事书。虽然他不在家,但他的故事总是能让我们感到温暖。 妹妹的淘气与聪明 妹妹今年四岁,她特别淘气但也非常聪明。每次我写作业的时候,她总是会来捣乱,但我也会教她一些简单的题目。她会给我讲一些她在学校里的小故事,特别有趣! 选择最突出的特点 在写作文时,我们要选择家人最与众不同的特点来写。比如,爷爷的书法、奶奶的美食、爸爸的故事或者妹妹的淘气和聪明。选择这些特点来写,可以让我们的作文更加生动有趣。 读给家人听 写好了之后,可以读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家后也可以读给家人听,让他们评评写得像不像。这样不仅能提高我们的写作能力,还能增进与家人的感情哦! 希望这些小建议能帮到大家,祝大家写作顺利!
我的好朋友三年级作文 三年级是小朋友学习与成长的重要阶段,这时候的作文是培养语言表达能力和思维方式的绝佳机会。 以下是六个精心准备的作文示例,旨在启发孩子们的写作灵感,让他们更加热爱写作并提升写作水平。 --- 1.今天是我的生日,我邀请了好多同学来我家玩。我们一起做游戏、唱歌,还吃了妈妈做的大蛋糕。我觉得很开心,因为和朋友们在一起是最快乐的事情!我希望每年生日都能这样幸福快乐。 --- 2.有一天,我在路边看到一只小猫,它看起来很饿。于是我跑回家,拿了一些牛奶给它喝。它舔着牛奶,眼睛眯成了一条线,像是在笑。我觉得帮助小动物是一件非常值得开心的事情! --- 3.暑假的时候,我和爸爸妈妈去海边玩。海水蓝蓝的,天上的云朵像棉花糖一样。我和爸爸一起捡贝壳,还在沙滩上堆了一个大城堡。那一天真美好,我希望以后能再来! --- 4.我的好朋友小明是一个很有爱心的人。每次看到别人需要帮助,他都会主动伸出援手。有一次,我的铅笔盒忘带了,是小明借了我一支铅笔,让我顺利完成了作业。我觉得有这样的朋友真幸运! --- 5.今天我们学校举行了运动会。我参加了跑步比赛,一开始有点紧张,但听到同学们的加油声,我跑得越来越快,最后得了第一名!我明白了,只要努力就能有好成绩。 --- 6.秋天到了,我和家人一起去公园赏秋。地上的树叶五颜六色,有红的、黄的、绿的,好看极了。我还捡了一些漂亮的叶子带回家,贴在本子上做成了树叶画。这是一个美好的秋天! ---
农村孩子的想象力:一份试卷引发的思考 今天我妈给我发了个消息,说她在整理外婆柜子的时候,偶然发现了我三年级的试卷。看完我的作文后,她的第一反应是:“农村孩子的想象力真是贫瘠啊”。 说实话,看完试卷后,我也有点这个感觉。不过,仔细一想,这或许是因为当时的生活环境和经历所限吧。那时候,我们的世界似乎只有学校和家,想象力的发挥空间自然有限。 另外,顺便提一句,那年的语文考试我考了97分,真是挺不错的成绩呢! 现在回想起来,感觉自己好像没有小时候那么聪明了。如果让我再回到那个年纪,或许我会更懂得珍惜那些看似平凡却充满乐趣的日子。 最后,附上一张2005年的试卷正面图,算是给这段回忆画个句号吧。
三年级第七单元习作《我有一个想法》优秀作文2篇 我有一个想法 最近我发现,在学校的图书馆里,有些同学在看书的时候不太爱护书籍。他们随意把书扔在桌子上,有的还在书上乱涂乱画,甚至把书页都撕破了。这样下去,图书馆里的书会越来越破旧,其他同学就不能好好地阅读了。 我觉得可以在图书馆里举办一个“爱护书籍”的宣传活动。老师可以给我们讲一些关于书籍制作的知识,让我们知道一本书从编写到印刷要花费很多人的心血。然后,我们可以制作一些精美的书签,上面写上爱护书籍的标语,比如“爱护书籍,就是爱护知识的宝库”。把这些书签发给同学们,提醒大家要爱护书籍。还可以设立一个“图书小卫士”的岗位,每天让几位同学轮流担任。“图书小卫士”的职责就是在图书馆里巡视,看到有不爱护书籍的行为及时制止,并给同学讲解爱护书籍的重要性。如果发现有破损的书籍,就把它们收集起来,送到专门的地方进行修补。 我相信,只要我们大家一起努力,我们学校的图书馆一定会变得更加整洁、美观,同学们也能在良好的环境中享受阅读的乐趣。 我有一个想法 我发现我们小区的垃圾分类做得不是很好。垃圾桶旁边经常堆满了垃圾,有的居民为了方便,直接把垃圾扔在地上,也不分类。到了夏天,垃圾桶周围散发着难闻的气味,还引来了很多苍蝇和蚊子,这不仅影响了小区的环境美观,也对我们的健康造成了威胁。 我想可以在小区里多设置一些垃圾分类的宣传海报,海报上用简单易懂的图片和文字告诉大家哪些垃圾是可回收的,哪些是有害的,哪些是厨余垃圾,哪些是其他垃圾。还可以组织一些志愿者在周末的时候到小区里进行垃圾分类的宣传和指导。志愿者们可以在垃圾桶旁边,亲自示范给居民们看如何正确分类垃圾,并给积极参与垃圾分类的居民发放一些小奖品,比如环保购物袋或者小绿植。另外,小区的物业可以定期对垃圾桶进行清理和消毒,保持垃圾桶周围的清洁。 如果我们能把这些想法都付诸实践,我相信我们的小区一定会变得更加干净整洁,我们的生活环境也会变得更加美好。 点开下方专栏,了解更多的习作内容:
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