在妈妈的影响下作文直播_《妈妈说》(2024年11月全新视觉)
父母的力量:从榜样到成功的秘诀 在《走向孩子内心深处》这本书中,王丹丹提到了一个令人敬佩的“博士妈妈”的故事。她热爱学习,自强不息,成为了孩子们的榜样。 王丹丹在作文中写道:“人们常说,榜样的力量是无穷的。从我刚一记事起,就常常感受到一种榜样的力量激励着我。那就是我的妈妈——一个自强不息的人。大学毕业后,妈妈又以优异成绩考上研究生,获得了硕士学位,后来成为医学界的一名教授。妈妈作为亚太地区杰出专业妇女人才,应美国一所大学的邀请,到美国进行学术交流。现在,妈妈不但能讲一口流利的英语,还经常用英语为国外来的留学生讲课呢!大家都说我妈妈是个了不起的女强人,在我的眼中,她好像一个永不停止的钟表一样。每天晚上,当我睡下时,妈妈仍在灯下苦读;早晨,我醒来时,她早已起床,开始了一天的工作……” 这个故事告诉我们,作为父母,我们的榜样力量对孩子们的影响是深远的。通过自身的努力和不断学习,我们可以成为孩子们的榜样,激励他们追求更高的目标。갟颀 这个故事也提醒我们,作为父母,我们应该不断学习,不断进步,不仅是为了自己,更是为了孩子们。我们要让他们看到,通过努力和坚持,我们可以实现自己的梦想和目标。
如何成为青春期女儿的贴心妈妈? : 最近期末考试临近,姐姐的学习压力特别大。她放学回家总是兴冲冲地告诉我,她的两篇期末作文又不用改了,班里没几个人能做到这一点。看着她自信满满的样子,我也感到无比欣慰。 回想起过去,我可是个焦虑的妈妈,面对青春期的姐姐,我们之间的关系一度非常紧张。她回家后总是关上门,不愿意和我多聊。每次一有不顺心的事,她就大发脾气,更别提指导作业了。 但现在,我们不仅成为了无话不谈的朋友,她还愿意和我一起学习、谈人生、理想和未来。她甚至愿意和我一起在书桌前学习,说有我在旁边更踏实。看着她越来越放松,作为妈妈的我真的很欣慰! 回顾一下自己这半年的成长,从阅读、成长、思维到写作,我都在不断学习和提升自己。以下是我总结的一些经验,希望能帮到大家: 妈妈先做改变 𑊥戥戧情绪和指引对孩子的成长至关重要。我自己学了思维课,不再纠结于一个问题,而是学会拨开云雾见青天。每天阅读,站在孩子的角度思考问题,和高能的人在一起,潜移默化地影响她。 改变紧盯孩子缺点的习惯 以前我总是盯着姐姐的缺点,希望她能更努力、更上进。但当我每天忙着写文案、做直播,忙碌之后真正放松下来的时候,姐姐也感觉到了我的松弛。她自然也会卸下重担,和我敞开心扉,更好地发挥自己。 改变惯性思维 有一次,姐姐看到班上有个同学在一次考试中取得了很好的成绩,问我为什么自己做不到。我给她讲了惯性思维的道理,她频频点头。后来期末考试时,她因为有了这种心态而变得轻松许多。 总之,每个孩子都是独一无二的,但只要妈妈先做出改变,结果一定不会差。希望我们都能成为孩子人生中的榜样!加油!
令我敬佩的妈妈 每个人都有妈妈,有的温柔美丽,有的善良正直。我的妈妈虽不是世界第一,但却令我十分敬佩。她做事谨慎,关心他人,尽管偶尔丢三落四,但她有许多令我敬佩的品质,其中最令我欣赏的是她积极向上,热爱学习的态度。 妈妈以前学的英语,由于时间久远,有许多都忘记了。于是,在我三年级开始学习英语时,妈妈便决定和我一起学习。她总是利用业余时间放弃休息,听一些老师的在线课程,通过手机应用做练习,并且坚持每天复习以前学过的内容。妈妈还会经常向我借阅书籍,一遍又一遍地阅读,并跟我讨论书中的道理。即使已经30多岁了,她仍然坚持不懈地认真学习,成为我学习的榜样。她还鼓励我多阅读、多思考。在她的影响下,我的作文水平逐渐提高,分析阅读理解也变得越来越轻松。 我总是想:她这个年纪下班后完全可以舒舒服服地躺在沙发上看看电视,但她却依然认真地学习和进步,令我十分敬佩! 我的妈妈是我学习道路中的一盏明灯,让我始终不迷路。她如同在黑暗中伴随我的影子,让我在黑暗中有人陪伴。妈妈就像春天的绵绵细雨,滋润着这个世界的万物。哦,妈妈,你令我敬佩!
四年级上册第二单元作文 今天,我们来分享一些四年级上册第二单元的优秀作文,主题是《我的家人》。这些作文不仅内容丰富,而且情感真挚,值得大家阅读和学习。 《我的家人一妈妈》 我的妈妈是一个温柔而坚强的人。她的温柔如同春天的微风,轻轻地吹拂着我的心田;而她的坚强则如同一座坚固的堡垒。每天早晨,她总是第一个起床,为我准备早餐,送我上学。在我生病时,她总是细心地照顾我,记得我所有的事情。在妈妈的安慰下,我学会了勇敢面对困难。她告诉我:经历了困难会更加坚强。在妈妈的教导下,我也逐渐变得更加坚强。 《我的家人一爸爸》 我的爸爸是一个幽默而勤劳的人。他的幽默总是能让我们家充满欢笑。每天晚上,他总是最后一个睡觉,为我检查作业,陪我一起学习。在我遇到困难时,他总是鼓励我,告诉我:只要努力,就一定能成功。在爸爸的鼓励下,我逐渐变得更加自信。 颀磀我的家人一姐姐》 我的姐姐是一个聪明而热心的人。她总是能在学习上给我很多帮助。每当我遇到难题时,她总是耐心地为我解答。在生活中,她也很热心,经常帮助邻居和朋友。在姐姐的影响下,我也逐渐变得更加乐于助人。 这些作文通过具体的事例,展现了家人的温柔、坚强、幽默和勤劳等品质。希望大家也能通过这些作文,感受到家人的爱和温暖。
毁掉孩子人生的第一“杀手”,不是打骂,不是贫穷,而是10岁前...... 父母管理好情绪,教育才真正开始。 上周末,我在一个套圈圈的地摊上,获得了非常深刻的教育感悟。 有对母子在地摊前停下脚步,小男孩指着镭射暴力熊,扯着妈妈的衣服,兴高采烈地说想要套中那个。 妈妈一看价格,50块钱20个圈,便板着脸说:“你是觉得你妈赚几个钱很容易吗?这东西在网上买才几个钱。” 在男孩软磨硬泡,答应了写一篇作文的条件下,妈妈终于付了钱。 小男孩摩拳擦掌,跃跃欲试接过圈圈,满脸兴奋地把圈圈甩出去,当最后一个也落空后,小男孩灰溜溜地退了出来。 “废物,把你给能的,你要是学习有这个劲,早就是全班第一了。” 耳边传来他妈妈嘲讽的声音,原本就很沮丧的男孩彻底崩溃了。站在原地捶胸顿足大喊大叫,接着捂着脸哭个不停。 妈妈也因为羞愧和愤怒,在摊位前对着男孩也大吼大叫起来...... 到家之后,小男孩的影子在我脑海一直挥之不去。 他的捶胸和呐喊,是暴躁易怒,严重缺乏自信的具体表现; 从他妈妈的表达里,可以看出她对孩子充满了不接纳,这也便是孩子性格自卑的主要原因。 教育家黄志猛曾说过:“父母的口语影响力是塑造孩子一生的关键因素。” 艺术家刘耀华曾对苹果上做过一个实验,结果令所有人震撼沉默。 他承包了一棵苹果树,并给树上175个幼年苹果分别植入了一枚3.8厘米的钢针,之后就是等待苹果成长。 在实验开始以前,他原以为这些钢针会留在幼年苹果的体内,伴随着苹果的生长而被掩盖,成熟后外观看不出来。 事实却并非如此,这些被伤害了的苹果不仅长势明显缓慢,而且在造型上都产生了不同程度的畸变。 其中100颗苹果先后枯萎、腐烂、死亡; 而最终存活下来的75颗苹果,也全都发育不良,形状干瘪畸形,聚在一起像是一群怪胎。 刘耀华还拍下了幸存者与正常苹果的对比图。 你看,在爱和阳光关照下,苹果原本会长成红润鲜艳的模样; 但因为钢针,却变得可怜瘦小、凹凸不平。 在幼果时期被植入钢针,导致苹果一生发生巨大变故; 同理,在孩子童年时期辱骂打击,也会让孩子终生都深受其害。 很多时候,父母无意的一句话,会导致孩子一辈子都无法挺直脊梁。 就像前面提到的套圈男孩妈妈,口无遮拦地表达就是在往孩子身上插钢针,让男孩变得自卑,暴躁易怒,能量低。 如果没有及时干预,男孩将会有性格缺陷问题,很难拥有幸福的能力。 给大家讲一件发生在我朋友小莲身上的事,也许有一点参考意义。 学了4年围棋的儿子,因为两次业务三段考不过,就不肯再去学了。 一到上课时间就磨磨蹭蹭逼逼赖赖,到了棋社也是愁眉苦脸的。 上个月,小莲陪他在完成围棋作业时,他突然一脚把棋盘踢翻,大喊着: “再逼我学围棋,你信不信我马上从阳台跳下去,死给你看!” 看着做错事还横眉瞪眼的儿子,小莲瞬间火冒三丈,快步冲到他面前正想骂他,突然想起了“0-100接纳法”。 愤怒的情绪消失了,当看见儿子因为害怕再次失败而沮丧,为没来到的考试而恐惧,于是,小莲轻轻地拍拍他的肩膀,温柔地说: “宇豪,妈妈看到你有些难过,你想要考得更好而感受到有压力,这说明了你是一个很有上进心的人。 其实妈妈也会因为重考而感到恐惧,所以你想哭就哭吧,妈妈会在这里陪你的。” 儿子的眼泪夺眶而出,把委屈和压力都释放了出来,他声泪俱下地说: “妈妈,我努力那么多次都考不过,我是一个很失败的人,对吗?” 当爱好变成了负担,对任何人来说都是痛苦的。小莲赶紧又用“0-100接纳法”肯定了儿子: 宝贝,无论考试结果如何,妈妈都爱你,你永远都是妈妈的宝贝。 再说了,你已经总结并克服了前两次考级不过的经验;连邱老师也说你这次进步很大,下棋越来越有全局观,他都差点输给你呢。 儿子用力擦了擦眼泪,咬紧嘴唇,默默把棋盘和棋子捡起来,继续完成作业..... 说到这里,小莲已热泪盈眶,想起他前天考级通过从考场走出来时,那意气风发的模样,小莲感慨万千: “这个小小少年,仅仅因为我的接纳和肯定,就击败恐惧,克服焦虑,跟我变得更加亲密。” 其实,两个月前,小莲还每天都活在焦虑和不甘心中,亲子关系也非常差。 自己毫无保留地付出,换来的却是卵巢早衰和一个叛逆不听话的儿子...... 小莲和队友也因为儿子的问题,吵了很多次架,甚至带孩子看过心理医生,上过专注力的课,但都杯水车薪。 好在老天还足够眷顾她,让她刷到了一篇育儿文章,刚开始抱着试一试的态度,报名了《焦虑XX变形计》训练营(“0-100接纳法”就是从这里学的)。 出乎意料的是,XX元的课程,竟能够让小莲和她的家人走出了困境。 现在,小莲不再情绪暴躁,对孩子大吼大叫,而是真正做到了接纳,让孩子变得独立自信。#教育#
「家校邮件模版」 昨晚,群一姐妹说想跟老师沟通一下孩子的“作业重写”问题,但又不知如何沟通是好。于是,了解情况后,本妈发挥了一下小作文能力,代笔写了一篇。 贴出来,供参考: ---------- x老师: 您好! 我是xxx的妈妈。首先非常感谢您一直以来对她的关心和耐心指导,能遇到您这样负责又认真敬业的老师,我们做家长的心里感到非常幸运和感激。 最近,我注意到孩子在作业方面遇到了一些困扰,尤其是在字迹问题上。我也意识到了这一点,并在努力帮助她改进。其实,她的字迹已经在不断进步,她也试着把作业做得更好。尽管我们理解书写的规范性很重要,但频繁要求重写作业给她带来了不小的压力。 孩子性格较为敏感,每次被要求重写,她都感到挫败,甚至产生了对学习的抵触情绪。作为母亲,我看到她对学习的热情逐渐被消磨,非常心疼。她本身已经在努力改进字迹,而重写并没有让她更有信心,反而增加了她的挫败感。我想,重写的方式可能并不适合她。 我非常理解老师希望学生在书写上能做到整洁和规范的初衷,也明白教育过程中严格要求的重要性。不过,我更担心孩子的情绪和对学习的兴趣因此受到影响。因此,作为母亲,我想诚恳地请求,能否在不影响她学习进步的前提下,减少或免除重写作业的要求?这或许能帮助她重新找回对学习的积极性,在更轻松的状态下提升自己的能力。 我们会继续在家里监督并帮助她在字迹和书写上做出改善,也希望能和您保持沟通,共同帮助孩子的进步。 再次感谢您的理解和辛勤付出! 此致 敬礼 xxx的妈妈 ------------ 完。
考试季:孩子们的灵魂拷问与家长的无奈 每年到了六七月份,考试季来临,总有一批又一批的孩子在交卷铃响后,带着忐忑的心情走出考场。 “那道题我是不是答错了?” “题目真的很难吗?” “我的作文是不是跑题了?” “完了完了,别人都说应该选D!” 考场外的家长们,心情也跟着七上八下。不过,孩子们的忐忑和家长们的不安,虽然表现形式不同,但本质上都是对成绩的担忧。孩子们担心的是成绩的好坏,而家长们则担心的是孩子对成绩的反应。 “如果考不好,爸爸妈妈还会爱我吗?” 这句话,虽然不常说出口,但却在孩子们的脑海中反复打转。每当他们对学习感到疲惫无力时,这句话就会浮现在他们的脑海中。 父母对子女的爱,自然是无条件的。但很多时候,父母表达爱的方式过于含蓄,通过物质满足来代替精神补给。当孩子的学习成绩没有达到父母的预期,或者学习状态发生变化时,“怒其不争”的情绪就会占据上风。于是,父母将失望、愤怒的情绪通过斥责和惩罚的方式发泄在孩子身上。这不仅没有解决孩子成绩不好的根本问题,反而让孩子产生“爸爸妈妈只喜欢成绩好的我,我考得不好,就不配他们的爱”的信念。这种信念进而影响到孩子的学习状态:患得患失、马虎大意、考试紧张、考前生病、原本会的知识却经常答错等等。于是,“越想考好越考不好,越想答对越答不对”的恶性循环就开始了。在学校被老师批评,在家里被父母斥责。家长们常常会有这样的疑惑:我的孩子明明以前成绩很好的,怎么突然就下滑了?老师怎么最近总批评我的孩子? 如果你家的宝贝最近也遇到了这样的问题,不妨回想一下,对于孩子的考试成绩,我们是否表现得过于在意,同时又忽略了对孩子爱的表达?让他们误以为成绩与被爱是紧密关联的? 那么,在这个考试季结束的时候,不妨把“考得怎么样?”这句话先锁起来,给孩子们一个大大的拥抱,拍拍他们的肩膀:“还好吗我的孩子?不管考得怎么样,这个学期你辛苦了!考得好与不好,爸爸妈妈都爱你!” Tips: 无条件的爱——接纳自己的不完美——找到问题的根源——解决问题——重拾信心和勇气 有条件的爱——成绩与被爱关联——学习心态改变——成绩下滑、厌学——用借口理由推脱、逃避责任——恶性循环 (p.s. 无条件的爱≠无原则无底线的溺爱)
如何培养宝宝阅读兴趣?亲子共读技巧分享 现在的家长们越来越重视孩子的阅读,因为通过阅读可以让孩子收获智慧和力量,让他们的人生更加幸福。其实,家长们越重视,孩子们喜欢上阅读的可能性就越大。 宝宝两岁时,自我意识开始觉醒,这个时候开始亲子共读或者创造良好的阅读环境,大部分宝宝都能自主选择书籍,并且能够安静地阅读。一些语言发展较好的孩子甚至还能复述书中的故事情节。 亲子共读不仅仅是“我读你听”,随着语言和思维能力的发展,交流应该放在第一位。不仅要给孩子讲故事,还要多提问题。这个阶段的孩子自我意识空前高涨,如果能将书中的内容和他的生活结合来讲,他会非常乐意和你讨论。 有些爸爸妈妈在做亲子共读时,总担心孩子看不懂书里的语言,于是用自己的话来改编,试图让宝宝理解。比如,绘本中出现“人山人海”时,一位爸爸就改成了“好多好多的人”。其实这样做会影响孩子对词汇的学习。等到了小学阶段写作文时,别的孩子或许已经学会了“人山人海”、“万紫千红”,而被过度解释的孩子则只能用贫乏的词汇去描述。 有时候刚拿到一本书,我会大概浏览一遍。如果故事情节比较简单,在共读的过程中,我会停下来,问问希文:“你猜后面怎么着?”她很喜欢这样的游戏,尤其是当她的预测变得越来越准以后。我们都喜欢看“套路”,是因为可以被猜测的情节增加了我们的自信和共鸣。对于孩子而言也是如此,能和作者的思路保持共振,让他体会到阅读快乐的同时,也能锻炼孩子的逻辑思维。 总之,亲子共读是一个互动的过程,通过交流和提问,让孩子更好地理解和吸收书中的内容,从而培养他们对阅读的兴趣和爱好。
妈妈的故事:从青春到白发 小时候,老师总是让我们写《我的妈妈》这篇作文。那时候,我总是觉得妈妈很普通,没有什么特别的地方。可是,等我自己成了妈妈,我才真正体会到“妈妈”这两个字的分量。 其实,我一直以为在我生命中,父母的分量会超过我对孩子的感情。可是,当我翻开相册,发现妈妈的照片少得可怜时,我才意识到,原来妈妈在我心中,一直都是最重要的。尽管现实生活让我因为孩子而忽略了父母,但今天,我想好好聊聊我的妈妈。 我是家里的老二,妈妈生我的时候已经四十岁了。我们住在同一个城市,每周都能见几次面。每次见到她,她总是问:“中午吃的什么?”“早上吃的什么?”“孩子怎么样了?”然后聊聊自己的近况,问问她和爸爸的身体。 如果你问我,最敬佩的人是谁,我会说,除了那些名人,我最敬佩的就是我的妈妈。她是我们家的老大,有三个妹妹和一个弟弟。自从我有记忆以来,她就没有上过班,每天都在店里忙碌,也不爱打扮。 直到有一天,噩耗传来,我的姥爷得了肺癌晚期。那年过完年,妈妈就放弃了工作,一心一意地照顾姥爷。我们两家只隔了一堵墙,姥爷负责接送我上下学,姥姥负责做饭,妈妈在他们无微不至的关怀下成长,同时也照顾着他们。那三年,姥爷经历了放疗、化疗,再化疗,从北京到内蒙古,再到唐山,最后回到家里。每当困境来临,妈妈总是坚韧不拔,哪怕家里只剩下房子,她都要卖掉,继续治疗。 姥爷去世后,我以为妈妈会崩溃,但她并没有。她又开始照顾姥姥,从我初中三年到高中三年,一直陪在她身边。洗衣服、做饭,她用一辈子的时间诠释了“百善孝为先”。 小时候,我不懂妈妈的牺牲,长大后才明白。当我成为母亲,我才知道,很多时候,我们不得不做出选择。如果这个时候有一个兄弟姐妹,愿意放弃一切去照顾父母,那真的是其他姐妹的福音。这样,她们就不会因为工作和父母左右为难,不会因为父母抽不出时间而感到无奈。 后来,妈妈在姐妹中的威信很高,或许就是因为她的付出。其实,妈妈也有不好的时候,但我还是很爱她。我不知道以后自己如何照顾她,但她已经为我树立了榜样。 妈妈,谢谢你!
𑥅礸册高分作文分享:手机带来的教训 悔 如果当初没有偷玩手机,也许一切都会不同。那时,我只是想着再玩一次,结果每次都以“下一次”结束,最终彻底沉迷其中,无法自拔。同学们开始叫我“小四眼”,老师也撤掉了我课代表的职务,我真是悔得肠子都青了。 视力下降 刚开始接触手机时,我并没有意识到它对我的视力产生了多大的影响。随着时间的推移,我发现自己的视力在逐渐下降。眼睛经常疲劳,有时甚至头痛。那时,我没有意识到这是手机对我的视力造成的影响。 堧ꁧ𖧚变故 直到有一次,我在看手机时突然感到眼前一片模糊,几乎看不清任何事物。妈妈赶紧带我去了医院,经过检查,医生告诉我我的视力已经下降了很多。原因是长时间使用手机,特别是在光线不足的环境下,会让眼睛疲劳,并导致视力下降。就这样,我成了同学们口中的“小四眼”。 学习受影响 沉迷于手机游戏对我的学习造成了极大的影响。最初,我只是在闲暇时间玩玩休闲游戏,例如消消乐、植物大战僵尸等。然而,随着时间的推移,我的兴趣逐渐转向了那些需要长时间投入、具有竞技性和挑战性的游戏,例如王者荣耀、刺激战场等。每天花费大量时间玩游戏,导致我失去了学习的时间。在课堂上,我分心于游戏,还想着游戏中的场景,无法集中注意力听讲。这使得我的成绩一落千丈,严重影响了我的学习。 𑠥思 希望同学们以我为戒,作为一名小学生,需要学会合理使用手机,让它成为我们学习的助手,而不是成为手机的奴隶。
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