旁观.作文前沿信息_私と日本语作文300(2024年12月实时热点)
六年级上册多彩活动习作素材大集合 嘿,同学们!是不是觉得六年级上册的“多彩的活动”习作有点让人头疼?别担心,今天我来给大家分享一些超棒的素材,让你的作文轻松脱颖而出! 紧张刺激的比赛场面 还记得那次拔河比赛吗?二十秒,不分胜负!三十秒,还是不分胜负!啊,五十秒,还不见分晓……(营造紧张气氛)这时,全场静寂得连摄影师拨弄快门的声音都听得见。(运用夸张手法表现现场的寂静) 旁观者的赞叹 来来往往的居民看见了,不住地夸赞:“小朋友,你可真是个小英雄呀!”听了这些话,我心里乐开了花!(描写旁人的语言,烘托自己高兴的心情) 分工明确的打扫活动 集体组织,分头行动。因为要全方位打扫,我用我的火眼金睛来扫描“猎物”。(语言简明风趣)所有的比赛都结束了,颁奖仪式开始了,我们班虽然是第三名,但大家都做到了团结一致,英勇向前。(交代活动结果及感受) 精彩的演出 在激昂的乐曲声中,在同学们的欢呼声中,两个主持人满面笑容地走上舞台,就这样,精彩的演出开始了。(描写演出前的氛围) 主题突出的环境描写 这间屋子可真简陋啊!整个屋子只有一张床,一张桌子,桌上的搪瓷碗里放着一个馒头,除此之外,别的什么也没有。(对老人的住所进行描写,以突出主题) 志愿者活动 学校经常组织各个班级的同学参加“捡垃圾”的志愿者活动,不仅在学校内部,而且在全市各个公共场所去呢。看,今天我又在参加这个活动呢!(场景切入式描写,引出下文) 多样的活动方式 韩飞和于涛走的速度如风一般快,而杨坤与陈林则采用了另一种方式。(描写不同参赛者的表现) 希望这些素材能帮到你们,让你们的作文更加生动有趣!加油哦!갟
多彩活动预习全攻略 第一课时:多彩活动初探 教学目标: 1️⃣ 有条理、有重点地描绘一次集体活动。 2️⃣ 关注整个活动场景,捕捉同学的动作、神态、语言。 3️⃣ 记录活动中的深刻体会。 ᦕ学重点: 如何把事例写具体,通过事例传达情感。 教学难点: 观察整个活动场景,并详细描述同学的表现。 拓展思路: 回忆校园生活中的活动,如拔河、合唱、看望孤寡老人等。这些活动不仅锻炼了我们的能力,还让我们有了新的生命体验。 明确观察角度: 可以是活动的组织者、参与者或旁观者。不同的角度会带来不同的观察体验。 写作实践: 选材并在组内、班内交流独特的感受或体验。完成后,运用规范的修改符号互相批改,然后誊写在作文本上。 ᧬줺课时:深入挖掘多彩活动ኊ教学目标: 进一步描绘活动的精彩瞬间,完善写作技巧。 教学难点: 如何把活动的重点阶段写得生动有趣,同时表达自己的深刻体会。 写作指导: 通过对话交流唤醒学生的记忆,明确题意。选择亲身经历的一次活动,突出“难忘”这个特点。在叙述中穿插描写,以具体、生动地再现重点阶段的情景。 分享与反思 写完后,和附近的同学交换作品,互相批阅并提出建议。听同学建议后,修改自己的作文,不断进步。通过这次活动,我们不仅得到了锻炼,还悟出了生活的道理。
印象中嘉伦是第一次以旁观者为一个角色写收官作文。
高考了,那些年的青春记忆 时间过得真快,今天又到了高考的日子。去年的这个时候,我还在兴奋地和爸妈吐槽乙卷的语文题有多难,今年却已经变成了旁观作文的看客。今天很多高中同学在朋友圈分享高三的记忆和照片,我却很难去怀念那段时光。看到一些去年的照片,甚至有点想哭,不是因为感动,而是因为痛苦。 我始终觉得自己是个“局外人”,无论是班级还是寝室,都很难找到自己的位置。虽然他们人都很好,但我还是无法融入进去。在学校和寝室里,我总是压抑着自己的个性,笑嘻嘻地面对每一个人。记得去年高考前拍班级毕业照时,我特别紧张和害怕,因为这是带有私人亲密性质的纪念照片,每个人都在找关系好的拍或是寝室一起拍,而我根本不真正属于某一个亲近的团体。 其实我们寝室的关系挺好的,但我清楚地知道我是多出来的一个。今天看到朋友圈里的照片,让我又重新回忆起那种没有任何归属的痛苦和不安定。明明是五个人,而我只能看见四个人的合照,只能看见局促和小心翼翼的自己。 我不喜欢高中,甚至不愿意去怀念它。#情绪 #朋友 #高考
「名侦探学院超话」 真寒心,别再说什么好朋友了 石()先是故意在骰子掉落的时候往蒲星的方向踢过去 后续又在提问时候先抄我哥刚刚的发言又盗用我哥之前直播时候说的话 别跟我说什么,好弟弟永远记得好哥哥的话 别拿这些来当抄袭的遮羞布好吗?好的。 心不是一天寒的,看看,在我哥差点被骰子砸伤摔倒后 在场一起录制了几年的【兄弟团】是怎么样的 哪怕是刚刚才同在一起录制节目时候也会随口一问,关心一下,会过来扶起的 而你们所谓的【好兄弟】是冷眼旁观,冷漠对待 真的不值得,物理的伤痛和心理的伤痛都不值得。台前慕后我都不敢想我哥到底受了多少委屈。 蒲熠星他们不值得 你那天举出第一百季的logo那些人也不曾在意你失落无助 你彩排时候借给他们看的专属定制䯼等你上场表演了才笑嘻嘻的告知你的专属定制䥷没电,只剩一格电 你南聚写长篇小作文的时候,其他人还是照样演绎【团魂】 你跟资本对抗拒绝抽륽⥼的时候,其他人在为官方保驾护航……. 你摔倒的时候也没有人关心你有没有摔伤,官方拿来做噱头、同事拿来当笑料、乌合之众拿来当谈资,官方还要为犯错的人做掩护。 你很酷,总是为了他们遮挡风雨,不忘初心的抵抗资本,默默的为他们宣传新歌新剧... 可是你的付出他们认为理所应当,包括这个节目的粉丝,他们的粉丝,永远看不见你因为他们受的伤 ,她们会用团魂来掩盖,会用好兄弟来遮掩 当需要抉择的时候,你也总是被丢下的那一个 别再为他们考虑了 对自己好一点,好不好,[悲伤][悲伤] 「名侦探学院」南波万的聚会」
多彩的活动:亲身体验与旁观视角 习作要求: 写清楚活动的过程,重点描述活动中的精彩部分。 活动可以是自己亲身体验的,也可以是作为旁观者观察到的。 写作时要做到点面结合,既要描述整体情况,也要突出重点。 在作文结尾处写下自己的活动体会。 作文内容: 我记得那次学校举办的文艺汇演,真的是一次难忘的经历。虽然我只是个观众,但整个过程却让我感受到了无尽的欢乐和感动。 訿程: 活动开始前,校园里已经热闹非凡。同学们穿着节日的盛装,脸上洋溢着兴奋的笑容。随着主持人宣布活动正式开始,大家纷纷就座,期待着接下来的精彩表演。 䦼出开始: 第一个节目是舞蹈表演,同学们轻盈的舞姿和整齐的动作赢得了观众们的阵阵掌声。接着是歌唱表演,优美的旋律在校园里回荡,让人陶醉其中。还有小品、魔术等各种表演,每个节目都让人捧腹大笑,大家仿佛置身于一个欢乐的海洋。 活动亮点: 最让我难忘的是那个魔术表演。魔术师手拿一块布,轻轻一挥,布上竟然出现了各种图案。大家惊得目瞪口呆,掌声和欢呼声此起彼伏。还有那个舞蹈表演,同学们穿着彩色的服装,随着音乐翩翩起舞,场面非常壮观。 活动体会: 通过这次活动,我深刻体会到了团队合作的重要性。每个节目都是同学们共同努力的结果,大家齐心协力,才能呈现出如此精彩的表演。同时,我也感受到了校园文化的魅力,这些活动不仅丰富了我们的课余生活,还增进了同学之间的友谊。 这次多彩的活动让我受益匪浅,期待下次还能参加更多这样的活动。
我的心理老师是不是有点问题? 我是个超级社恐患者,真的受不了我们的心理老师,原因有很多: 演讲强迫䊊老师总是让我们上台演讲。这次他让我们写了三个作文:《哦,我好幸运》《哦,我好幸福》《我很满意的一件事情》,然后要求我们每个人必须上台说两个。哪怕你完全不想说,也得上去说。完全不顾我们的感受。有些同学特别社恐,说话声音小得像蚊子,他就要求学生拿着小蜜蜂,必须大声说出来。有些同学紧张得快要哭了,也不行,必须说清楚。他还时不时让我们鼓掌鼓励他们,但你有没有想过,越鼓掌他们越紧张? 时不时叫同学出去谈话 老师还时不时叫几个同学出去做心理咨询。表面上是安慰学生,实际上越说越烦。比如同学A被叫出去谈话,老师跟他说“让那些事情都过去吧”。就这一句话,没有任何实质性的安慰作用。我们只是旁观者,根本不知道那位同学到底经历了什么。轻飘飘的一句话“过去吧”,根本不起作用,反而让人觉得讨厌。 逼我们做不想做的事䊊老师总是让我们做我们不想做的事,还说这是为我们好。我们只是学了护理专业,以后最多问一句哪里不舒服,想做些什么,我们又不需要上台演讲,更不需要和陌生人说自己的童年往事。这种事说给好友和朋友就够了,没有必要说给别人听。为什么非要逼我们呢? 我真的觉得这位心理老师有点心理问题,至少他的做法让我觉得很不舒服。希望他能改进一下自己的教学方式吧。
董宇辉“小作文”风波:背后的真相与反思 最近,董宇辉在直播平台上的一段“小作文”引起了不小的风波。作为一个旁观者,我觉得有必要聊聊这件事,毕竟每个人都有自己的看法和感受。 董宇辉:一个真诚的灵魂 首先,我觉得董宇辉真的是一个非常真诚的人。从他日常的直播中就能看出来,他学识渊博,态度真诚,心怀悲悯,灵魂有趣。作为一个从农村出来的孩子,他通过自己的努力考上了大学,后来成为新东方的老师,再随公司转型成为带货主播,这一路走来确实不容易。在众多主播中,董宇辉能够脱颖而出,靠的就是他的真诚和文化底蕴。他没有那些花哨的带货技巧,却能从货品本身讲到背后的历史、社会背景、人文故事和家国情怀。他的直播真挚朴实,不做作,如数家珍般娓娓道来,用情感链接观众,捕获人心。东方甄选因此声名大噪,吸粉无数,销售业绩屡创新高,这都是他努力的结果。 风波中的各方表现 这次风波的始作俑者是某些小编。到底是气不过还是有人怂恿不得而知,但从他们回复评论的内容来看,显然不妥。一个团队总有分工,前台幕后各司其职互相协同才能唱好戏。即便心里有怨气,无论是针对董宇辉还是针对公司,都应内部沟通,怎么能在网上一吐为快呢?不专业、不冷静。 董宇辉作为具有极强号召力的头牌主播,事发之后据说因情绪受影响竟申请停播!如果属实,也是欠妥。毕竟以他目前的知名度和影响力来说,理应顾全大局,以公司利益和形象为重,而非情绪化面对。如此易让人产生许多无端的揣测和遐想,事实也的确如此。 东方甄选CEO的直播澄清则更为不妥。神情严肃如同内部会议训话,表面上小编和宇辉各打五十大板,但将粉丝支持宇辉的行为称作“饭圈文化”并加以批评,甚至明显透露了董宇辉的收入水平(应属公司机密和个人隐私,一般公司都禁止员工互相打探的)。作为CEO此番言论着实令人怀疑其动机。 粉丝的各种表现 粉丝们的表现也是五花八门。有支持力挺的、有脱粉指责的、有袖手旁观的、还有煽风点火的。真是“林子大了什么鸟都有”。 对东方甄选的反思 东方甄选这群书生卖货打造出这个品牌实属不易,这是团队共同努力的结果。从台前耀眼的主播,到幕后无名的小编摄像,所有人的付出都值得被尊重珍惜。如何养成坚不可摧的战斗力和凝聚力,则是对领导层智慧的考验。感觉公司内部的管理有待改进,制度规范、员工培训、风险应对、奖惩机制等等都需加以完善优化。同时公司对外形象的塑造与维护也极为重要,如何充分发挥宇辉的明星效应,如何及时诚恳地应对粉丝的关心或质疑…都需要有具体方案。创业容易守业难,加油吧! 总的来说,这次风波给大家提了个醒:无论是在工作中还是在生活中,真诚和尊重是永远不变的法则。希望东方甄选能够从这次风波中吸取教训,继续为粉丝带来更多优质的产品和内容。
六年级上册《多彩的活动》作文攻略 在小学高年级阶段,想要语文成绩突出,习作的练习是关键。期中考试中,习作部分占据了30分的重要地位,而习作的考察往往围绕着课本展开。因此,复习课本上每个单元的习作是必不可少的。 复习习作时,审题和列提纲是两个关键步骤。只要提纲没有问题,作文就不会出现大的失误。 襯第二单元的习作《多彩的活动》,我们可以按照以下步骤进行准备: 1️⃣ 明确活动角度:选择你最感兴趣的活动,并确定你要描述的三次精彩瞬间。 2️⃣ 活动前准备:了解活动背景,研究活动目的,以及参与者或旁观者的感受。 3️⃣ 活动进行时:回顾活动过程,描述具体的情景,使用点面结合的方法,让读者感受到活动的热烈氛围。 4️⃣ 活动后感受:分享你印象最深刻、感受最强烈以及观察到的信息最丰富的部分。 通过这些步骤,你可以更好地准备第二单元的习作,提高你的语文水平。记得在写作过程中,保持语言流畅,内容丰富,这样你的作文就能脱颖而出。
听说大家都在讨论「申论大作文」的主题? 旁观者表示:无论主题是什么,关键是要紧扣题意,逻辑清晰,表达准确。 希望大家都能冷静思考,客观分析,写出一篇精彩的大作文!
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