下课十分钟作文在线播放_下课十分钟作文200字(2024年12月免费观看)
小学生安全教育:快乐童年,安全第一 𘊤𑧚老师、同学们: 大家早上好!今天我想和大家聊聊安全教育这个话题。最近我们班上有个同学写了一段特别有趣的作文,讲的是课间十分钟的活动。作文里提到,下课铃声一响,同学们就像小鸟一样飞出教室,校园里到处都能看到他们三五成群地玩耍。有的同学在教室里写作业,有的跳绳,有的打沙包,还有的在玩“警察抓小偷”和“大步跳”的游戏,大家都玩得不亦乐乎。 不过,咱们学校的操场有点小,学生又多,所以老师希望同学们在课间十分钟的时候能注意以下几点: 上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤打闹,防止拥挤踩踏事故发生。 课间不要玩小刀等会伤及自己和他人的物品,更不能把管制刀具带入校内。 课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。 另外,我想和大家聊聊生命安全的重要性。生命对于每个人都只有一次,安全意识淡薄就是漠视生命。安全是人类共同的向往,是快乐生活的根本。出门在外,牢记安全;跨进学校,建设平安校园,是我们共同的责任。这里给大家提出以下几点要求: 要注意课间活动,不追逐打闹;上下楼梯不奔跑,做到轻声慢步,靠右行。 上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,防止运动器材伤人。 不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关和机器。 当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,要做到红灯停、绿灯行。 乘车时不向窗外招手、探头,车上拥挤时注意锐利物品,车停稳后再下车,更不得在车上打闹。 所有乘车学生要注意乘车安全,坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆。 不到坑、池塘、沟、河流、施工重地等危险场所玩耍。 希望这些小建议能帮到大家,让我们一起努力,创造一个安全、快乐的校园环境!
准高三必看!这些方法让你轻松逆袭 ### 学习篇✏️ 掌握学习本质:学习效果=学习时间⏰ 别以为考高分靠的是学习时间长。其实,学习效果才是关键。如果你只是机械地延长学习时间,高考并不会因此变得容易。 课堂效率:十分钟胜过一小时 上课时跟着老师的节奏走,十分钟可能比你下课自己琢磨一小时都有用。 筛选资料:精简是王道 把下发的试卷分类,不需要的资料果断扔掉。这样能节省大量时间。 手机利用:随时随地学习𑊧覉机背单词、看新闻,碎片时间也能充分利用。 关注时事:紧跟时代潮流 了解时事热点,思考背后的东西。这样在高考时,老师可能会从这些角度出题。 讲题助己:教别人,自己再学一遍袀늤𘍨恤𛋦给同学讲题,讲明白了才是你真的会了。这样自己又学了一遍。 错题本:反复看,别放那 错题本要反复看,别记完就放那儿。这样才能真正掌握。 语文积累:素材多多益善 语文作文要多积累素材,让自己脑子里有东西可写。 借鉴优秀作文:学习别人的风格 学会借鉴同学优秀作文的写作风格与篇章结构。 英语积累:万能句式要记牢 英语作文平时一定要积累万能句,这样写作时更顺手。 英语学习:不拘泥于教材 英语学习不必拘泥于教材,起码要背完3500词。 独立作业:别抄作业! ♂️ 作业一定要自己做!不管多难,都要自己动手。 刷题与教材:两手抓✏️ 刷题不是必要的,但不刷题是万万不行的。教材读百遍,其意自然现。 与老师交流:珍惜机会颀늧惜与老师单独交流的机会,这样能学到更多。 生活篇♂️ 定期运动:健康与智慧并存️♂️ 定期运动不仅为了健康,还能让你变得更聪明。 卫生整理:保持整洁好自己的卫生,这样更有利于学习。 时间管理:别浪费时间在打扮上⏳ 高三的时间真的就是一寸光阴一寸金,别把太多时间用在梳妆打扮上。 按时吃饭:健康最重要 按时吃饭,不要为了减肥而不吃。健康最重要。 手机使用:减少使用时间⏱️ 减少玩手机的时间,不要无谓地刷各种软件,这些只会降低你的专注力、荒废你的时间。 熬夜避免:保护身体⏰ 减少熬夜的时间,即使是为了补作业也不要熬夜到很晚。熬太晚的夜会让自己反应变迟钝。 生物钟调整:适应高三生活⏰ 尽快定好自己的生物钟,有了生物钟后就能很快适应高三生活。 劳逸结合:别一天到晚学习 不要一天到晚学习,一定劳逸结合。如果全都是学习,到后期很容易崩。 高考篇 坚持到底:笑到最后最好笑 不到高考,你永远不知道谁会上清华北大。这一年有太多的变数,因为有很多平时中等的突然上来了,也有挺多平时学习好的突然下来了。 模考意义:别太在意模考成绩 模考的价值在于让你发现问题总结经验。所以不要太在乎模考的得与失。你需要确定的是如果高考出了模考考过的类似题你100%能做出来! 心理调整:别玻璃心 别太玻璃心!别因为别人或者老师说你一句就一天听不下去课。有些人就是故意影响你的。 志愿提前想:提前规划未来 空闲的时候可以提前想想自己想报什么志愿,这样更有目标感。
高三心态攻略:如何保持稳定心态? 高三是一场心态的较量,执行力是关键!ꊊ让我来分享一下我的高三经历吧。刚开始的时候,我对物理特别执着,觉得这是逆袭的机会,每天都在钻研难题。零诊考试得了85分,一诊82分,二诊71分。那时候,我感到非常迷茫,觉得自己已经很努力了,却看不到结果,甚至开始怀疑自己能不能考上大学。内心一直在消耗自己。 反观我的同桌,他只是简单地按照上课、写作业、复盘、问老师的循环来学习,很多人都觉得他是书呆子❓但到了后期,他的状态越来越好,高考也取得了不错的成绩。 认真做事和保持稳定的心态真的非常重要。压力需要合理释放,这些细节往往决定我们的成败颀颀碀检 高三期间,尽量少打瞌睡休息好,夜班车不要太多。早上六点四十起床背书,中午午休前整理一下上午学的东西,傍晚下课去教室外走走散心,提前十分钟晚自习回顾一天学的,晚自习提高效率。 别人摆烂,我拒绝同群。背单词、整理作文素材、整理题型……划一张表格,每天做了的事情都勾起来,这样既有条理也能获得成就感和收获感。 ✍️少想多做(不要纠结朋友之间的琐事,考试考差了……)心态好,多笑。把握学习资源(课堂上主动一点积极回答老师问题,下课和老师多交流,网课学习……) 最重要的是少管别人的事,少在意别人眼光,大大方方做自己。该学的时候就收心认真,该放松的时候就放开多都走走跳跳。 水不争先,争的是滔滔不绝。
初中那些事儿:朋友、爱情和成绩的起伏 现在回想起来,初中的时光真是阳光明媚,但当时的我可是经历了一番风雨。最开始是爱情的打击,然后是好朋友的决裂,接着是成绩下滑,老师的宠爱也不复存在。最糟糕的是,我还被请了家长。 请家长这种事在我姐初中时是家常便饭,但我初中走的是好学生路线,这对我来说可是大姑娘上轿头一回。失去这些东西,心里真的很痛苦。对我打击最大的,莫过于我的那个朋友。 我的小学朋友都是些拉拉手一起玩跳绳、写作文时写“我最好的朋友”也从来不会写我的人。到了初中,我遇到了那个朋友,她对我特别亲密。那时我觉得这才是好朋友才会有的亲密举动,小学那些人简直不把我当真朋友。 我接受她的亲脸、捏脸、前拥抱、后拥抱、侧拥抱,无时无刻不黏在一起。有很多女生都会很亲密,这也不奇怪,当时的我也觉得不奇怪。我们就是好朋友。可后来我才知道,她在我心里占据了多少的分量。 렦 ᥍᤺件 有一次我忘记带校卡,晚饭要出去吃,我去借了别人的校卡(挂脖子上那种),她不让我带那个人的校卡,非要我带她的。她带那个同学的校卡,尊重我的选择。 ꠥ𐊩 她不仅对我好,还尊重我的志向和拼搏。有一次分小组组长,班主任流行班委➕组长选举,组长代表平民选举。我和她是潜在竞争对手,她是语文课代表,我还没当上数学课代表。她来和我说她知道我想当这个组长,希望不要影响我们的友谊。当上以后也没说她当傀儡组长,权利给我之类的。她很敬重组长这个职位,投票都是按照自己的想法来。那是我感觉从小到大第一次被人尊重。 生病 冬天有一次发烧,全校大流行,去病房都能遇到校友那种。大家感冒发烧只是时间前后的问题。我发烧了,通过我失恋对象得的(真晦气,当时保温杯给他喝,后面嘲笑我抵抗力弱,过几天都不见人影,估计重病不起了)。我朋友跑去医务室排队买药(感冒的人真的很多),去办公室偷接热水(我们那个初中很抠门),泡冲剂。下课十分钟冲去校门外给我买香飘飘,又偷偷去办公室给我泡。我请假后上课时她一式两份的记笔记。 果然提到她就有很多话。连父母与成长的主题都偏了,原本打算这篇聊聊我的高中的,看来没戏了。她的话还没有讲完……
𘤸年级小作家的精彩作品 一年级的同学们,快来看看这些优秀的作文吧!特别是那些想要提升看图写话技能的小伙伴们,快来跟宋宋老师学作文吧! 妸𘨮𐰟𑊥 一年级 作者: 周小丁 春天来了,万物复苏,百花齐放。我和小伙伴们兴高采烈地来到乡下游玩。蓝蓝的天空上飘着雪白雪白的云朵,像活泼的小羊。小鸟在天空中排成一排飞回北方。高大的柳树垂下了无数嫩绿的枝条,每根枝条上都长满了绿油油的小叶子。绿绿的草地东一块西一块,像绿色的地毯。小河弯弯曲曲的像一个流动的数字2。 小朋友们在草地上嬉戏。有的在快乐地奔跑,有的在和朋友一起看花,还有的追着前面的小伙伴说:“等等我。”欢笑声、呼喊声交织在一起,在空气中回荡。这真是一场有趣的春游,我们都期待着下一次的游玩呢! ♂️课间十分钟的欢乐♀️ 年级: 一年级 作者: 朱煜喆 下课了,同学们就像脱缰的野马,冲出教室直奔操场。安静的操场,一下子变得热闹起来。操场的左上角,有两位同学在打乒乓球,他们手握乒乓球拍,身体微微弯着,眼睛盯着球,“啪啪啪”打得不亦乐乎,旁边还有两位同学在当裁判。操场右上角,两位同学在踢毽子,他们盘着腿把键子踢得飞了起来,像冲天的火箭。旁边,一位女同学正认真地为他们计数,不时传来加油鼓劲的声音。 操场中央,有一群同学在跳大绳,两位女同学拿着绳子用力地甩,一位男同学看准时机,迅速跳了进去,后面排队的同学,也迫不及待地等着。跳大绳的旁边一位同学在跳单绳,他一边跳一边不时地望向跳大绳的队伍,似乎也想加入到这欢乐的行列中。 叮叮叮,上课啦,“小野马”们跑回了教室,原来炸开锅的操场一下子又安静了下来。 树节的快乐时光𓊥 一年级 作者: 宋雨蔓 3月12日,植树节这天,亮亮和他的好朋友来到草地上,准备植树。只见瓦蓝的天空上,洁白的云朵在悠闲地逛着。活泼的鸟儿在自由地飞翔,它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在好奇地询问:“小朋友们,你们在忙着植树吗?”可爱的小白兔们则在草地上美滋滋地吃草,好像一点也不怕三位小朋友。小鸽子在一边安静地看着他们植树。 开始植树了。首先,小王拿起铲子在地上用力地挖起坑来,不一会,一个又深又圆的坑就挖好了。然后,亮亮把小树苗小心翼翼地放在坑里,单膝跪地,双手稳稳地扶住小树苗,生怕小树苗受伤。小王看亮亮扶着小树苗,赶忙拿起铲子,将泥土填到坑里,填好后还用铲子拍了拍,好像在给小树苗做按摩。最后小丽拿着水桶对小王和亮亮说:“你们先休息一会,我去打水了。”说完,她就向不远处的小溪走去,不一会儿小丽就回来了,她打了满满一桶水,慢慢倒入树坑,把土浇透了。 小树苗种好了,看着在风中挺立的小树苗,大家都开心地笑了。
教了8年的初中老师,总结出来初中学习的9条规律: 1.初中成绩好的孩子,大概率会一直好下去,初一成绩差的孩子,如果在初二没赶上来,就不存在太大的逆袭可能了。 2.有没学习潜力,看数学和英语两科,这两科如果特别优秀,会在学习的道路上走很远,这两科如果成绩平平,就离目标很远了。 3.想上重点高中,记住95准则,就是每门课得分率不得低于95%,有答不到的科目,必须在别的科目上补回来,所以不能偏科。 4.初二成绩下滑主要体现在英语,数学,物理上,这三门课,难度加大,英语如果没有足够的词汇积累,会直线下滑。数学几何不多刷题,多总结,多学技巧,也会下滑,物理主要是力学太过抽象 建议初二上册就要提前学力学 5.语文不好的孩子,就是缺乏积累,平时多积累文学常识,不用背,每天翻一翻,优秀作文素材每周进行仿写,阅读总结答题技巧,文言文实词虚词,名著阅读考点等。 6.小四门难度排行:地理,道法,历史,生物,小四门平时上课要认真做笔记,笔记都是考点,下课直接背笔记就行,同时要多学习材料题答题技巧,周末给到小四门2小时的记忆时间。 7.有畏难情绪,很难学好数理化,难题不能轻易放弃,否则思维永远得不到开发,你与学霸之间就差一个探索欲。每天留十分钟思考难题,养成一个习惯,即使没做出来也会收获满满。 8.初三成绩不好,记住都是前两年欠下的帐,不把欠的账还完了,成绩很难提升,先补差,把之前的基础知识补上来,才有机会提升成绩。 9.物理化学想学好,抓住实验很重要,实验是物理化学根基,大部分孩子考不到满分就是实验题扣分太多,一是描述不正确,二是创新题型无从下手,究其原因就是用学知识的方法去学实验,纸上谈兵,如果实在没有条件做实验,也可以看一下实验视频,视觉直观感受要比凭空想象,效果更好,实验现象,操作,仪器,规律一遍就记住。#热点引擎计划# #动态连更挑战# #我要上热门#
雅思6.5复盘:7分还有戏? 发烧刚好,摆了一周终于来复盘了。虽然考了6.5(6),但显然还需要继续努力。这次复盘总结一下今年的备考情况,希望能在评论区找到老师和好的方法,机构就别来了! 基础情况 我的词汇量大概在8000左右,两年前上过线下机构课,考过一次6(5.5),后来过期了。去年自学考过一次6(6)。这次复习了一个月,主要做了同桌真题的阅读和听力,大概20套左右。虽然没别人说的做了几套就稳定在8+的情况,但多听多练还是有用的。 听力 犥쥊从6.5提升到7,算是正常发挥吧。虽然考完感觉应该没咋错,但抽到的一些词都是一词的,可能还是空耳了。23题都是匹配+选择,考前真题有偶尔上过8,平时每个section都错1-2个,多听听round table磨耳朵吧。 阅读 阅读从6提升到6.5,也算是进步了。真题稳定在6.5-7之间。去年考的纸笔猜测有可能调分了,那时候第三篇只剩十分钟全靠蒙,这次至少做完了。P1有heading做的时间久了20+,阅读之前在线下课学的,掌握了一些基础技巧。之前有上过诊断课,说是句意+段意不是很好理解,有种文章看得懂但题目做不对的感觉。打算长期备考每天看看经济学人这种外刊试试,不知道有没有用。 写作 ✍️ 写作完全没进步,抽到的题挺常规的饼+两问,题目是成年文盲问弊端+政府解决措施,文盲拼错了。两年前考的作文也是文盲,也拼错了很崩溃,那时候也6。考前一个月报了线上的写作营,老师给的货都很干但我完全不会论证,每次都会偏题离题,没啥论证思路,语文议论文也不好,很难评。看了Simon的课感觉就是没有一个很流畅很切题的论证,最难解决的一门了。目前问题是偏题+不会论证,打算再找找老师或者看看外刊啥的。 口语 㯸 口语也没进步,题库题全准备了,遇到感觉叫Jason的白男,聊得挺开心的。P1我说我有动物园年卡他还笑了追问我why,P2问的是运动节目这对我来说是一个比较贫瘠的话题,挺紧张的说的很快,所以之前积累的一些都没咋用上。靠Chat整理了一些一张大表格,感觉很有用但由于个人原因没咋用上。P3题库常规题,有个部分卡住了一直在they can重复感觉这里扣分了,但一直在输出感觉大方向应该没错吧,下次心态稳点。 补一条,下次记得录音重听啊啊啊啊。
任教十年班主任老师总结出来初中学习的10条规律: 1、初一成绩好的孩子,大概率会一直好下去,初一成绩差的孩子,如果没在初二赶上来,就不存在太大的逆袭可能了。 2、有没有学习潜力,看数学和英语icon两科,这两科如果特别优秀,会在学习的道路上走很远,这两科如果成绩平平,就不要抱太大期待了。 3、想上重点高中,记住95准则,就是每门课得分率不得低于95%,有达不到的科目,必须在别的科目上补回来。 4、初二成绩下滑主要体现在英语,数学,物理上,这三门课,难度加大,英语如果没有足够的词汇量积累,会直线下滑,数学几何不多刷题,多总结,多学技巧,也会下滑,物理主要是力学太过抽象,建议初二上册就要提前学力学。 5、语文不好的孩子,记住不是情商低,就是缺乏积累,平时多积累文学常识,优秀作文素材,阅读理解答题技巧,文言文实词虚词,名著阅读考点等。 6、小四门难度排行:地理>道法>历史>生物,小四门平时上课要认真做笔记,笔记都是考点,下课直接背笔记就行,同时要多学习材料题答题技巧。 7、没有开不开窍一说,都是平时的习惯养成,21天养成一个习惯,想让孩子开窍,帮助孩子养成习惯很重要。 8、有畏难情绪,很难学好数理化,难题不能轻易放弃,否则思维永远得不到开发,你与学霸之间就差一个探索欲,学霸会钻研难题,而我们大部分孩子碰到难题直接放弃,每天留十分钟思考难题,养成一个习惯,即使没做出来,也收获满满。 9、初三成绩不好,记住都是前两年欠下的账,不把欠的账还了,成绩很难提升,言外之意,想提升,先补差,把之前的基础知识补上来,才有机会提升成绩。 10、物理化学想学好,抓住实验很重要,实验是物理化学的根基,大部分孩子考不到高分就是实验题扣分太多,一是描述不准确,二是创新题型无从下手,究其原因就是用学知识的方法去学实验,纸上谈兵,如果实在没有条件做实验,也可以看一下实验视频,视觉直观感受要比凭空想象效果更好,实验现象,操作,仪器,规律一遍就记住。#教育# #百家快评# #学习方法#
当班主任十年,才总结出来初中学习的10条规律: 1.初一成绩好的孩子,大概率会一直好下去,初一成绩差的孩子,如果没在初二赶上来,就不存在太大的逆袭可能了。 2.有没有学习潜力,看数学和英语icon两科,这两科如果特别优秀,会在学习的道路上走很远,这两科如果成绩平平,就不要抱太大期待了。 3.想上重点高中,记住95准则,就是每门课得分率不得低于95%,有达不到的科目,必须在别的科目上补回来。 4.初二成绩下滑主要体现在英语,数学,物理上,这三门课,难度加大,英语如果没有足够的词汇量积累,会直线下滑,数学几何不多刷题,多总结,多学技巧,也会下滑,物理主要是力学太过抽象,建议初二上册就要提前学力学。 5.语文不好的孩子,记住不是情商低,就是缺乏积累,平时多积累文学常识,优秀作文素材,阅读理解答题技巧,文言文icon实词虚词,名著阅读考点等。 6.小四门难度排行:地理>道法>历史>生物,小四门平时上课要认真做笔记,笔记都是考点,下课直接背笔记就行,同时要多学习材料题答题技巧。 7.没有开不开窍一说,都是平时的习惯养成,21天养成一个习惯,想让孩子开窍,帮助孩子养成习惯很重要。 8.有畏难情绪,很难学好数理化,难题不能轻易放弃,否则思维永远得不到开发,你与学霸之间就差一个探索欲,学霸会钻研难题,而我们大部分孩子碰到难题直接放弃,每天留十分钟思考难题,养成一个习惯,即使没做出来,也收获满满。 9.初三成绩不好,记住都是前两年欠下的账,不把欠的账还了,成绩很难提升,言外之意,想提升,先补差,把之前的基础知识补上来,才有机会提升成绩。 10.物理化学icon想学好,抓住实验很重要,实验是物理化学的根基,大部分孩子考不到高分就是实验题扣分太多,一是描述不准确,二是创新题型无从下手,究其原因就是用学知识的方法去学实验,纸上谈兵,如果实在没有条件做实验,也可以看一下实验视频,视觉直观感受要比凭空想象效果更好,实验现象,操作,仪器,规律一遍就记住。 #孩子初中学习# #九年级要努力哦# #初中倍速学习法# #分享中考经验##
为了孩子好,逼孩子自律起来。 第一、坚持复习和预习,这样才能让知识牢固不忘 孩子,复习旧知与预习新课是学习中的两个关键步骤。 咱们得养成每天晚上翻翻书的习惯,把今天学的再过一遍,明天要学的内容也提前看看。 就像是盖房子,你得先打好地基,然后再一层一层往上砌砖,这样你的知识小楼才会又高又稳,风雨不动安如山! 第二、在课上认真听讲,认真做好课堂笔记,积极举手发言。 课堂上的每一分钟都是宝贵的,全神贯注加上积极参与能帮助孩子们更好地吸收信息。 上课的时候,别光想着下课玩啥了,眼睛耳朵都给我放亮点儿,老师说的每一句话都可能是考试重点 记笔记不是为了应付检查,而是给自己留个“宝典”,以后复习起来方便。 还有,勇敢点,多举手,就算答错了也没关系,老师会帮你纠正的。 第三、坚持阅读 通过阅读,不仅可以增加词汇量,还能培养良好的语感,对孩子的整体语言运用能力大有裨益。 多读书不仅能让孩子知道更多有趣的故事,还能让你说话更有水平,作文时脑袋里就有源源不断的灵感。 所以,每天抽点儿时间安静地坐在那儿看书吧,久而久之就会发现自己的变化。 第四、坚持练字 书写工整不仅给人留下好印象,也能反映出一个人做事的态度。 咱可不能让人家一看作业就说:“哎呀,这是谁写的?乱七八糟!” 每天花十分钟练习写字,慢慢你就发现自己的笔迹越来越漂亮了。 到时候不论是交作业还是参加考试,那整洁美观的卷面绝对能让老师眼前一亮,说不定还能因此多拿几分。 第五、自主高效完成作业,自我检查作业。 孩子,作业可不是给别人做的,是你自己成长道路上的一块块垫脚石。 遇到难题别急着问爸妈或者上网搜答案,试着自己动脑筋解决。 做完后记得回头再看看,哪里做得不够好,下次改进。 这样做下来,不仅成绩能上去,将来面对生活中的困难也会更有信心。 第六、每天精选一篇200-300字的美文,朗读+批注+摘抄。 通过对文章的深度解析,可以全面提升孩子的语文素养。 找那些既有意思又能学到东西的文章来读。大声朗读出来,感受文字里的节奏; 边读边想,写下自己的感悟最后挑几句特别喜欢的话抄下来。 日积月累,你会发现自己说话更流畅了,写起东西来也不再干巴巴的,连思维都变得更加开阔了。 第七、养成坚持晨读的习惯 早晨记忆力最佳,利用这段时间进行朗读训练非常有效。 都说早起的鸟儿有虫吃,同样,爱读书的孩子未来机会多多。 每天早上起床后抽出十分钟来朗读诗歌或者短文,声音清脆响亮,既能提神醒脑又能锻炼口齿伶俐。 慢慢地,你会发现自己的语感越来越好,肚子里装满了各种好词好句,什么时候都能信手拈来。 第八、错题订正和整理,查漏补缺,才能让你没有不会的知识点。 考试完了别只看分数,更重要的是看看哪些地方扣分了。 把这些题目单独列出来,弄清楚为什么会错,再找几道类似的题来做做。 这样反复几次之后,那些曾经难倒你的问题就不在是问题。 记住,只有不断地挑战自我,克服困难,你才能真正成为学习上的强者!
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