作文老师真好权威发布_老师真好作文400字四年级作文(2024年11月精准访谈)
二年级孩子的作文亮点,真棒! 第一节作文课就让我感受到了魔法的存在!♂️ “我喜欢写作文!” 避免跑题,避免空泛,避免千篇一律! 好嗓子䊥我作文《我的长处》的时候,哥哥久点赞。 好嗓子䊤𝤸里郁闪屈,点赞。 修正栏 愉悦妈有真听讲练情不自鼓学Good!跳花绳⊦力的一双手ꊨ来让我告我最引以为术的,我的紧紧孙发挥了好力女马傲na。我为这对为凸赞。 总分总结构 老师方法好,孩子们写完后,都是很自信的表情。是的,文字就是一传情达意用来记录美好的工具。 好!很好!哈哈哈直接总分总结构 老母亲流下了感动的泪水,张老师指导的真好。我说他是不是已经三年级了,写的文章很好。他说我还没到三年级呢哈哈哈happy击掌!这篇文章真不错!把一个特点写精彩具体。 转发给爸爸一起感动袀颀碀抱6:03 好的,张老师,辛苦你的耐心辅导了,我们家长自己都没这样的耐心。家长做好督促,咱们分工明确。嗯嗯,好的。今天写完他脸上露出的表情自信呢,我也为他高兴。他今天早来我讲完昨天的内容,还一起聊了会作文。今天听作文课的时候开心的,我讲课有趣看得出他也认真,他今天自己写完这篇文章,后面的作文他也会更有信心。不论是作文还是课堂表现,我给他必点赞!!谢谢张老师的肯定,他自己回来也讲上课有趣。好!今天的作文可以朗读一遍,印象更深刻。题单的字词认真复习,咱们明天见~好的。 这样就专注写完,先完成再完美 像语言,字词句在后面修改的时候去看去优化。这篇文章字数不用说,他翻面的时候还看向我,我立刻“都翻面了!这么棒呀!鼓掌!”确实,这篇文章完成度也高,有首有尾人物有特点,有感受。学的知识他能落实,点赞点赞。昨天回去就一直跟我说:妈妈,我今天语文课一直很积极主动的回答问题,跟老师互动很有意思。我现在看手机满脸笑,开心谢谢宝贝!今天写的作文再朗读一遍,印象更深刻。好词好句用出来才是自己的!是的!读一读,语感好我写文章写完必读。愉悦的立秋 给自己安排上了
批改作业的神器,简直太好用了! 作为一个小学语文老师,我真的要崩溃了!每次改作文都像是在打一场仗。经常写着写着,前面的作文还没改几本,特别是当你还要教好几个班的时候,简直是要了老命了。 以前我为了早点改完作文,经常挑一个周末,从早到晚改两个班的作文,想着“长痛不如短痛”。结果呢,对改作文的厌恶感越来越深。更糟糕的是,有些孩子的作文写得真好,但我却不知道怎么写评语,写出来的评语空洞乏味,自己看了都觉得别扭。 后来我发现办公室的其他语文老师好像没这个烦恼,改作文的速度快得惊人。我好奇地问她们是怎么做到的,结果发现她们都在用“极光写作”APP。这个软件简直太神了!原来一天的工作量,现在两个小时就搞定了。而且它还能帮我写评语,细致到每一句话、每一个字词,让我的批改变得轻松又高效。 所以,如果你也在为批改作业头疼,不妨试试这个神器吧!真的能让你的工作效率提升好几个档次。#语文作文 #批改作业 #工作使我快乐 #小学语文老师 #五年级上册语文
初中四年,时光荏苒,感慨万千 刚刚整理完初中四年的书籍,真是感慨万千,真的要毕业了。没想到中考这么快就结束了,我的初中生活也要画上圆满的句号。 还是有些不舍的,四年的校园生活、最爱的老师和熟悉的同学们,都是我最难忘的回忆。中考的作文题目《这一路,风光真好》,让我想起了许多往事,不禁感到有些感伤。14号那天,我第一次没有听老师的话,带了手机去学校,拍了我最亲爱的校园。虽然没有和老师合影,但这已经足够了。 初四这一年,既有苦也有甜,当然苦比较多啦,但我们都坚持下来了,这本身就是一种胜利。我曾无数次幻想毕业的快乐,但现实并非如此。早上起床还是熟悉的6点,这让我不禁想起上课的时光。现在我们应该在上第一节课了,但我现在在家里,感觉有些无所事事,也没有特别开心。这也是我没想到的。 想让我的初中毕业更充实一些,有没有姐姐可以提一些建议呢?(目前我最想的是去找我最爱的老师合影)
六年级作文《有你,真好》 哈哈,正好老师叫写这篇,发出来给大家参考一下啦![大笑]
「王子奇小作文」王子奇「雪迷宫」收官小作文,写的真好,顾老师再见了,王子奇下个角色见呀[送花花][送花花][送花花]
雅思备考心得:听力阅读写作全解析 歇了三天没模考,今天又开始了ꊊ 听力阅读C15T3 听力6.0(怎么还是6啊,其实我知道,卡在单词上,单词听到了不知道啥意思,脑子一犹豫就错过了好几题,单词听到了不会拼或者拼错) 阅读7.0(前面几乎全对,P3匹配全错,填空错一半,我服,卡在长难句上,我怕这个,觉得分析长难句很费时间,本来就来不及做,就更不想分析,但是反复纠结选哪个也费时间,还不如分析一下) 写作C15T2 小作文6.5 大作文6.5 妙的是都每一项都花了40分钟(完蛋了呀) 批改是老师批6.5,两个AI小程序批改一个7一个6.5(P1是 I Writing,另一个是Master AI 都好用,不过有限制免费次数,所以换着用) 作为一个学计算机的人真的感慨,大数据真好,chatgpt出现以后省掉了找老师批改作文的钱,反正都是6分多,看着润色后修改就是了 㯸 口语 因为我还没张嘴过题库,只是眼睛把题库看了一遍[哭惹R]题太多了,我讲不出,不流利,语法也不对,我太怕这个了[哭惹R] 这次备考真的让我感受到了英语的魅力与挑战,希望下次能有个更好的成绩!ꀀ
期末复习秘籍,轻松领先! 作为新手老师,期末复习可不是简单的重复知识点哦! 你要尊重教学规律,了解学生的天性,然后巧妙地利用这些来提高复习效率! 学生的本质需求是渴望被看见、被优待、被赞美。在期末复习阶段,老师们除了复习知识点,一定要多多赞美学生。 一进班,就说:“今天课前读书的状态真好啊!我有预感,大家期末一定能够取得大丰收!” “我太喜欢咱们班上课认真听讲的状态了,xxx渴望的小眼神让我迷之快乐啊!” “今天这节课我好喜欢,大家认真备考的劲头太让我上头啦!我更期待明天的课堂啦!” 让学生迷失在你的糖衣炮弹里吧,让他们按照你的期待,保持奋发备考的劲头。 㠤磢鱼”的需求,要像钓鱼一样钓学生。这个阶段,学生最关心的是:我学的知识,考试能不能用上? 新手老师在备课的时候也可以从这个角度思考:哪些知识点学生能够迅速掌握?迅速提分? 1️⃣ 理解性默写中的易错字、高频句子。考试范围内的篇目,让学生出题篇篇过关。这样一来,学生就会有意识去关注这篇文章当中经常来考的重点语句和字形。 2️⃣ 作文标题分论点的拟写,适当提供速成模板。同时一定要讲清楚搭建的思维,让他们懂得变通、迁移。 3️⃣ 错题再训练,把之前考试中的错题重新拿出来让学生做。 4️⃣ 知识点思维导图化,把小说、散文、诗歌鉴赏的知识点和答题术语画成一张张思维导图。 5️⃣ 课文自主命题化,一些重点课文让学生自主命题,一个小组负责出一道题+拟写答案。其他小组的同学课堂做课后做皆可,一箭双雕!课文过关到了,知识点答题术语也过关到了。 这些小妙招,一定能让你在期末复习中领先一步!加油吧!ꀀ
信一如果当妈咪的话,一定是那种会让自己女儿被全班小朋友都羡慕的妈咪。 总是穿着青春靓丽,骑着酷炫的摩托车送女儿去上学,上学第一天,囡囡还舍不得妈咪,坐在后座偷偷抹眼泪。但信一没心没肺,将女儿放在学校门口,潇洒地摆了摆手,撂下一句:“乖乖的,放学后带你去游戏厅”,而后一蹬脚刹扬长而去。旁边小朋友艳羡地“哇”出声,说你妈咪真酷,囡囡一得意,也就忘了离别的悲伤。 老师让写作文《我的母亲》,别的小朋友写妈妈给自己做饭裁衣辅导作业,囡囡写妈咪教她打架,带她唱K跳舞吃龙眼冰,带她骑着摩托车在深夜里空旷的弥敦道上快得像要飞起来。老师看到作文后直皱眉,怕小孩被妈咪带坏,之后再请家长或者让家长给考卷签字时,都会“让爸爸来”。 老师的担心不无道理,信一实在是太过溺爱小孩。女儿考试考差了,信一会偷偷帮着藏卷子,但不多时就被龙卷风找出来。信一心虚地躲在女儿背后,小姑娘睁大了眼睛,一脸被背叛的不可置信:“妈咪你不是说那里很隐蔽,阿爸一定找不到的吗?” 龙卷风无奈看信一一眼:“这么多年了,也不知道换个地方藏。” 女儿到了青春期,情窦初开暗恋某个男生,信一看热闹不嫌事大,跃跃欲试想给她出主意,传授自己追求龙卷风的秘诀,幸好被龙卷风及时制止:“你那一套也就对我有用,别教坏女儿。” 后来女儿被黄毛辜负,信一气势汹汹找上门,拿刀抵着对方的脖子让他跟自己女儿道歉。那人吓得瘫软在地,听话一一照做,信一还是觉得不解气,将人手扭断了才肯罢休。 有人告状到龙卷风那里,说信一实在太嚣张,为着小孩子间的一点矛盾就动刀动枪。龙卷风神情严肃地听着,好言安抚将人劝走,回头看着低头站在自己面前,做错事般的一大一小,叹口气说:“让提子找个没人的地方套麻袋打他一顿就是了,何必自己动手?” 信一哼哼一声:“只是打一顿也太便宜他了。” 龙卷风没了在外人面前的大义凛然,想了想说,那就再卸他一条胳膊吧,我找人今晚就去办。信一这才满意,在龙卷风侧脸亲了一下:“daddy 对我真好。” 都说信一溺爱小孩,但其实更溺爱的明明是龙卷风,还一下溺爱两个。
小学生必知的12种标点符号用法 小学生们,你们是不是已经开始写作文了呢? 如果是的话,那么一定要熟练掌握各种标点符号的用法哦!标点符号可是文章的重要组成部分,用错了可是会闹笑话的。 逗号(,) 逗号表示句子还没说完,就像我们平时说话一样,话还没说完就会停顿一下。比如:“今天天气真好,阳光明媚。” 句号(。) 句号表示句子已经说完了。就像我们平时说话一样,说完一句话就会用句号。比如:“今天天气真好。” 感叹号(!) 感叹号表示强烈的感情,比如喜怒哀乐。比如:“哇!今天的天气真的太棒了!” 问号(?) 问号表示疑问或提问。比如:“你今天吃了什么好吃的?” 冒号(:) 冒号用来提示下文。比如:“今天我们要讨论的是:如何提高英语成绩。” 双引号(“”) 双引号用来引用对话或特殊词语。比如:“老师说:“今天要好好听课哦!” 单引号(‘’) 单引号用来表示话里有话。比如:“他告诉我说:“今天的作业要认真完成。” 顿号(、) 顿号用来分隔并列的词语。比如:“苹果、香蕉、橙子都是水果。” 分号(;) 分号用来分隔并列的分句。比如:“她喜欢唱歌;他也喜欢唱歌。” 破折号(—) 破折号用来表示有话补充。比如:“他今天生病了——明天再来上课吧。” 书名号(《》) 书名号用来表示书名或文章名。比如:“《红楼梦》是一部经典小说。” 省略号(……) 省略号表示意思省略。比如:“他说了很多,但最重要的……是好好学习。” 希望这些小知识能帮到你们,让你们的作文更加生动有趣!加油,小作家们!✨
四年级语文半期考作文复习攻略 作文是语文考试的重头戏,也是很多同学头疼的部分。其实,复习作文并不是简单地写几篇文章,而是要抓住每单元的主题,明确训练目标。下面,我们来详细看看四年级半期考的四篇母题作文,以及它们的复习要点。 推荐一个好地方》 训练目标:考察学生推荐理由是否清晰充分。 复习要点: 1️⃣ 多点推荐,全面介绍(可以从风景、美食、活动、风俗等方面入手) 2️⃣ 风景描写可以运用第一单元的描写方法,多景物,五感法,让描写更有声有色。 3️⃣ 运用总分结构,按照时间顺序或逻辑顺序组织文章。 变形题目:《说说我的家乡》、《__之美》、《__真是个好地方》等。 我的家人》 训练目标:通过具体事例,写出人物的特点。 复习要点: 1️⃣ 重视选材,用1➕n方法,聚焦一个特点,想多个事例,一事详写,多个略写。 2️⃣ 描写的主角要重点刻画,关注外语动心神。 变形题目:《__的老师》、《__真好》、《全家福》(多个人)等。 观察日记》 训练目标:进行连续细致的观察,并准确生动地表达。 复习要点: 1️⃣ 细致观察,关注变化(颜色、长短、高低、好坏、速度等)。 2️⃣ 运用联想,进行修辞,让描写更生动。 变形题目:《我发现了__的秘密》、《__观察日记》、《__成长记》。 我和xx过一天》 训练目标:抓住神话/童话人物,展开丰富的想象。 复习要点: 1️⃣ 确定人物,匹配特点。 2️⃣ 写清楚事情的起因、经过、结果。 3️⃣ 增加神话色彩,例如“打了七七四十九回合”。 变形题目:《我变成了__》、《__奇遇记》、《__来到我学校》。 ⚡️小贴士:半命题作文一定要先把题目补充完整,再开始写。 ⭐️作文提高秘诀:学会描写,掌握背后的训练目标。 希望这些复习要点能帮助大家更好地准备四年级语文半期考作文,祝大家取得好成绩!
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