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写作文写什么权威发布_写作文写什么题目呢(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

写作文写什么

周末在宾馆写作文，真是让人哭笑不得又到了周末，我躺在宾馆的床上，师傅突然打电话过来催我写作文。真是让人哭笑不得啊！去年我来到了一所新学校，遇到了一个特别棒的语文老师——我的师傅。她有着浓厚的人文情怀，不太在意分数，更注重的是那种“有语文味”的课堂。学校对语文成绩的要求也不高，这让我感受到了久违的语文教学快乐。于是，我经常和师傅在办公室讨论课堂教学，改作文的时候也会互相吐槽学生的文笔。考试后面对默写成绩不理想时，我们又会唉声叹气，但又不想通过大量默写来消磨学生的学习热情，只好在课堂上苦口婆心地劝说。师傅虽然佛系，但似乎对我要求很严格。我们第一次谈起作文时，达成了共识——我们都是作文苦手。我们都很苦恼如何让学生写出有真情实感的作文，于是她提出老师可以写下水作文，和学生一起写一个题目，然后分享写作心路历程。这个想法原本因为两人水平一般而搁浅了。结果上次作文比赛，我帮她班上几个同学改了一下作文，她觉得我分析得挺好，很有潜力，开始让我写作文了。那么，这篇作文是怎么来的呢？其实挺戏剧性的。我当时还在玩呢，躺在酒店床上就被叫起来写作文了。题目是“守正与创新”。因为她被她初三的儿子气得不行，写作文拖拖拉拉，用查资料之名行看短视频之实。于是她怒而诌了一篇，也让我写一篇，教育教育她儿子“不理清思路看再多材料也没用”。就在这种抓马的情形下，我也写了第一篇下水作文。想想真是醉了！这就是我在周末的宾馆里写作文的经历，真是让人哭笑不得啊！

家长必看！这本作文书让孩子轻松下笔𐟓š 孩子一上三年级，写作文就开始发愁了？读完题目却不知道该写什么，怎么组织语言？别担心，这本书能帮你解决这些问题！《小学生分类作文大百科》真的是一本宝藏书！𐟌Ÿ 教孩子写作方法：比如写人作文，书里会详细讲解描写对象、描写角度和描写方法，从零开始教孩子掌握写作的底层逻辑。𐟓– 理清写作思路：每个单元的习作都有详细的思路点拨，让孩子不跑题，轻松抓住写作重点。𐟎똨𔨩‡范文：书里有600多篇范文，涵盖了小学常考的写人、记事、写景、状物、想象、应用等多种类型。每篇范文都有名师解析和行文思路分析，孩子可以从中总结出自己的写作模板。𐟓 积累写作素材：书里系统整理了可以用在各种作文中的好词、好句、好段，还有课本和名著里的素材。每天翻一翻记一记，考场上一用就灵。𐟓š 有了这本书，孩子再也不用为作文发愁了！家长们，赶紧给孩子备上一本吧，真的超值！𐟑

《好东西》那个电影我印象最深的是小女孩写作文，然后她想写去法国来着，而且我当时看也想的是写法国没什么问题，没去过也没事，我的脑回路和钟楚曦那个角色一毛一样，就觉得蒽你写具体点更精彩，以小女孩的文笔肯定写的比去了的还要精彩，估计秒杀一片真去了的文笔。然后这里和宋佳那个母亲的角色产生了分歧，宋佳坚决不让撒谎，我当时想的就是没那么严重啊她也不是真在撒谎只是想作文精彩一点需要一些更精彩的素材，即使是想象的，如果能写的特别好，去没去过真的很重要吗。后面一连串出现了连环分歧也是我没想到的，但宋佳的话我听了有种第一次听的感觉，就那种啊对啊为什么要撒谎写呢，作文的主题明明是去了哪里的一种记录，好像我们都理解成了为了精彩忘记了真实性的一种文笔竞争。我突然想到我小时候写的作文，没几篇是真实素材，很多都是靠想象力去杜撰的，老师当时也夸我写的好，多年过去之后我却想不起来那些精彩的杜撰的故事，只记住了生活里真实发生过的平凡小事，但我却对这些小事几乎没有什么文字记录，而如何精彩的叙述真实的平凡，其实好像才是文字记成文学存在的意义。但我小时候真的没人和我讲过这些，我也没意识到过作文这种东西原本是真实的记录，而非精彩的比拼，普通的真实是否也比想象的精彩珍贵呢，看这部影片的时候，这个问题始终盘旋在我的脑海里，这是我对这部电影感触最深的地方，可能因为这个问题我从来都没想到过，也没人提醒过我，我也没尝试问过自己。

𐟌Ÿ英语作文高分秘籍：两大类+三大段𐟌Ÿ 嘿，朋友们！今天来聊聊我写英语作文的小窍门。写作可不是随便写写就行的，每一段该写什么，每一句有什么作用，下一句该怎么接，心里都得有个谱。 ⭐得分情况根据网上机构的答案，客观题扣了4分，所以主观题得分29分。 ⭐审题审题是关键！给题目定个调，分分类，确定写作方向。我把历年的作文题目分为两大类：个人品质类和社会现象类。 ⭐文章结构：三大段落 1️⃣ 图画描述段：描述图画内容，引出主题。 2️⃣ 中间段：过渡句+论述部分，展开论述。 3️⃣ 总结建议段：总结观点，提出建议。 ⭐小贴士图中的例句只是参考，不是全部。只要知道每部分该写什么，就能在范文中找到适合自己的好句子。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家写作愉快，分数飙升！𐟓ˆ

家长如何陪伴孩子度过二升三的写作关不知道从什么时候开始，我们对孩子的写作要求变得越来越高。一年级刚入学时，孩子需要学会看图写话，不仅要通顺，还要生动。到了三年级，要求更是升级为写记叙文，条理要清晰，描写要出彩。这完全不同于我们那个年代的慢慢成长。因此，各种写作班应运而生。三年级即将到来，老师提醒我们，写作要求会比以前更高。但我认为，无论要求如何高，孩子的文章始终是孩子自己的，关键是要写好孩子自己的故事。一个孩子要写好文章，首先要热爱生活，发现细微的美好。一个眼中没有光的孩子，写出来的文字也会是黯淡无光的。因此，家长要做的是保护那道光。多陪孩子发现身边的美好，哪怕是一只蚊子，也是自由自在的。虽然这么说有点夸张，但道理是一样的。我们太关注华丽的词藻和写作技巧，有时一些老师也是，选出的范文我都不敢苟同，除了好词好句，就是一个空架子，毫无血肉可言。这个假期，我想陪孩子体验那份血肉情感，在旅途中分享快乐和不满。我们的作文写得不算好，但就是天真烂漫的创作。而这份创作也并非漫无目的，我还是先做了引导。问问孩子最想写什么，要注意详略得当。第一篇写得不太对劲，那下一篇你觉得可以如何改进？双胞胎还有个好处，可以互相阅读作文，互相评价，互相提建议。我们可以参与和孩子讨论写作，但不要插手规定孩子要怎么写。最后，好的文章是修改出来的，做家长的可以鼓励孩子大声朗读他的作文给你听，读着读着，他可能就发现要修改的地方了。小学作文的关键是成长，不是专注于必须有好词好句的所谓“佳作”，至少我是这么认为的。

让孩子不再怕写作文的四个实用技巧作为一个曾经也怕写作文的孩子妈妈，我深知那种无从下笔的痛苦。今天，我想分享四个实用的小技巧，帮助你家的小神兽不再害怕写作文。多看课外书籍，积累好词好句 𐟓š 首先，让孩子多看课外书籍，摘抄好词好句。优质的作文内容是需要日积月累的。你可以给孩子准备一些他喜欢的漂亮小本本，引导他把看到的好词好句以及成语都摘抄下来。这样写作文的时候，这些素材就可以随手拿来用了。多观察身边的事物，用发现美的眼睛去看世界 𐟌 写作不仅仅是看书，还要走出去多观察身边的事物。用发现美的眼睛去观察，记录下你感兴趣的内容。比如你要写动物，可以去动物园看看，观察动物的外形和生活习惯；你要写植物，可以去植物园或公园，看看植物的颜色和形状。写作前先画思维导图，理清思路 𐟓 在写作前，不要盲目去写。先画好思维导图，比如你要描写一个人物。首先开头要写你今天写的是谁，他是什么样的人。中间正文部分可以详细描述，比如你要写我的爸爸，那我的爸爸是做什么工作的？他的外形怎么样？他喜欢什么？他平时回到家又是什么样子的？最后要有作文的收尾，你是喜欢你的爸爸，还是尊敬你的爸爸，还是害怕你的爸爸呢？小朋友们都可以写出来，这样你的作文内容就会丰富。写作后多检查，确保无误 𐟑€ 一篇作文底稿完成后，先不要急着合上书本。从头到尾检查一遍。首先检查有没有错别字，然后检查语句是否通顺，意思是否表达清楚。接着检查段落是否划分明显，最后检查作文整体是否美观。可以请老师帮忙修改，也可以让爸爸妈妈帮你修改，或者找同学互相修改。因为自己写出来的内容可能自己觉得没什么，但别人一读可能就会读出问题。希望这些小技巧能帮助你家的小神兽不再害怕写作文，爱上写作的过程！

写作小白必看：从零开始到日更1000字你是不是也有过这样的经历？下定决心要开始写作，买了一堆书，上了写作课，觉得自己掌握了所有技巧。但一到实际写作，大脑就一片空白，完全写不出来。你说：“我尽力了，就是写不出来。”其实，不是你写不出来，而是心魔在作怪。写作新手们，记住这句话：先写100篇！刚开始写作时，书看不进去，报课没钱，那就先写。想想看，如果你连1、2个字都写不出来，那些课程、技巧、大道理有什么用呢？对于新手来说，写得好不好根本不重要，重要的是你写了，坚持了。有了这些基础，再去学习、优化、改进，这才是正道。初学写作的方法：从零开始第一阶段：写！找个写作工具：WPS、有道、印象笔记都可以，建立文档，记录好日期，每天写。字数多少无所谓，能写多少就写多少。写什么？：写你的生活！爱情、亲情、友情、学校、家庭、育儿、职场……别再说写不出来了，你只是懒！小学3年级的作文要求是300字呢。坚持7天：每天写，别给自己太多压力。写得差才要多写，钢琴家一天不练琴手就生，一个道理。你写的多半是流水账、碎碎念、大段大段文字。这很好，比不写强多了，这是好的开始。第二阶段：修！用一句话概括每段的中心思想：你想表达什么？按照中心思想删除无关的文字。语句精简：删掉重复的废话。用一句话概括全文主题：你想告诉读者什么？删掉和主题无关的文字。文字是思想的传达，脑子混乱了，结构也是杂乱无章的。修是训练大脑的逻辑性，把思路捋顺。思路清晰了，文字就有条理了。海明威说，一切文章的初稿都是屎。罗马不是一天练成的，先做到把话说清楚，别人也能明白，这才是重点！写作就像弹钢琴写作就像弹钢琴，先把音弹准，把曲子弹下来，至于技巧、情感、对音乐的理解全凭个人领悟。写作不要求你成为大作家，有多高的文学素养，咱们把话说清楚，写给愿意看的人就够了。结语写作是一个长期的过程，不要急于求成。坚持每天写作，慢慢积累经验和技巧。记住，写作不是为了炫耀，而是为了表达和沟通。希望这些方法能帮到你，祝你早日成为写作高手！

让孩子爱上写作的秘诀写作其实无处不在，马未都先生曾在节目中提到：“我们每个人都在写作，只要你用手机发短信或微信，那都是广义的写作。”从小学开始，我们就在进行这种基础训练。小时候，写作文总是让我头疼不已。要写什么？怎么写？什么样的作文能拿高分？这些问题一直困扰着我。其实，对于刚开始学习写作的小学生来说，不怕写得平淡如流水账，只要肯动笔，文采是可以慢慢提升的。多阅读、多观察、多动笔，这些都是提升写作能力的关键。《作家猫的写作教室》的作者勇岭薰，是一位极受中小学生欢迎的儿童文学作家。她曾在小学任教，在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发，开启了创作之路。这本书曾位居日本亚马逊写作类图书榜榜首，销量已超过510万册。在一个下雨天，文冈健匆匆回家的路上，遇到了一只活了10万次的黑猫达奈。达奈的前主人是一位儿童文学大作家，黑猫曾和作家一起生活，积累了许多写作经验，于是猫老师开始教文冈健写作。这本书分为三部分：搞定作文、实战演练、作文写得好的人都在偷偷努力。以对话形式呈现，语言活泼，通俗易懂，配图可爱。作者将写作技巧巧妙地融入故事中，让孩子一边读故事，一边学习写作。让小读者和文冈健一起，和猫老师开启提高写作水平的欢乐之旅，让写作文不再是头疼的作业。无论是因为无从下笔而苦恼的孩子，还是想提升写作能力的孩子，在这本书里都能找到适合自己的方法。单纯地背范文，只会让作文千篇一律，虽然可以应付各种考试，但弊大于利。我们应该引导孩子主动观察生活、积极表达、激发创作欲望，让孩子的作文独树一帜。书中有例子、有分析、有归纳、有分类。写作主要解决的是“不知道写什么”的烦恼。万事开头难，先学走再学跑。写作要用自己的语言，真情实感地写出来，别人看了，才能感同身受。写作最重要的是细节，细节比情节重要，情节比故事重要。人往往记住的都是细节。写作最重要的是强烈的自我表达。创作是热情驱动的共鸣，而非压力驱动的结果。不要轻易说孩子没有天赋，天赋是一件很难测量的事情，而且它需要正确的方法去激发。希望每个人都能享受写作的乐趣，无论是为了考试还是为了表达自我，写作都是一种美好的体验。

让孩子不再害怕写作的三个小妙招写作，这个让许多家长和学生头疼的问题，今天我们来聊聊如何让孩子不再害怕写作。𐟓š 让写作变得日常化 𐟑€ 首先，我们要让孩子明白，写作其实就是表达。很多孩子一听到要写作文就紧张，因为他们觉得写作是一件有负担的事情。其实，写作应该是一种享受，一种记录生活、分享想法的方式。比如，孩子看完动画片后，可以问问他们：“这集动画片讲了什么？”或者“你最喜欢哪个角色？为什么？”通过这些简单的问题，让孩子尽情表达自己的想法。等孩子说完后，你可以说：“如果你把这些写下来，就是一篇很好的文章！”这样几次下来，孩子就会逐渐消除对写作的恐惧感。动笔写一写 ✍️ 接下来，就是动笔写一写。刚开始的时候，不要给孩子太多压力，也不要限制他们的写作方式。让孩子想到什么就写什么，不要担心写得太长或者没有重点。等孩子完成他们的“大作”后，再根据写作规则进行点评：“你在写的事情里，印象最深刻的是什么？”“你最想告诉大家的是哪一部分？”通过这些问题，让孩子逐渐形成写作的规则意识。积累素材 𐟓– 最后，我们要教会孩子积累素材。生活中有很多细节是可以写成作文的，比如努力劳动留下的汗水、荡起双桨时激起的水花、土壤里奋力生长的绿苗……这些微小的细节，就是写作文里生动形象的点。让孩子分辨出这些细节，记住它们！还有很重要的一点就是阅读。阅读可以拓宽孩子的视野，让他们知道更多的事情和观点。通过阅读，孩子可以学到更多的写作技巧和表达方式。总之，写作其实并不难，只要我们用心引导，孩子也能爱上写作。𐟌Ÿ

𐟓š 成人高考语文答题秘籍与考试要点 𐟓– 语文是我们在成人高考中争取高分的关键科目。因此，抽出时间浏览历年试题，了解考试题型和阅读题的答题方法及常用词汇是非常必要的。𐟓… 考试时间为2小时，建议至少预留1小时来写作文。如果前面的题目没有答完，也要先写作文，之后再回来补答前面的题目。𐟕𐯸 𐟔 基础知识题 1-6题为选择题，考察知识积累。做题时，回想自己熟悉的内容，采用排除法和比较法，排除明显错误的选项，然后在不确定的选项中对比选择出正确答案。 𐟓š 现代文阅读题这类题目相对容易得分。阅读文章时要了解文章的主要内容、作者的写作目的和态度。很多问题可以直接从文章中找到答案，因此一定要仔细阅读题目，找到问题在文中出现的地方，答案通常就在前后文中。答题时要尽量全面，例如问题问某某事的原因，答案有三个原因，不要只答一个就停，要认真阅读文章，尽量写全。 𐟓œ 文言文阅读题不要因为看不懂文言文就放弃。即使每句只有几个词看不懂，也不影响理解全文。文言文一般需要看完全文才能答题。因为有语言障碍，看两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题时，即使单看这个句子翻译不出来，但从全文的大意和联系上下文，一般可以翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。 𐟓 作文作文占60分，一定要写完。很多老师是看你的字数给分，写的质量好坏倒是其次，所以有的考生没写完作文很吃亏。即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总结全文，还是回到诚信的重要性上，并且提出更高的社会意义，因为诚信的重要性，而我们要怎么样怎么样。

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