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补习作文前沿信息_作文补课(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

补习作文

被困在应试教育里的孩子们最近，我弟弟在六年级的时候，参加了作文补习班。有一次，我拿到他带回来的语文考卷，看到他的作文时，简直惊呆了。满篇都是套用模板的句子，完全没有自己的思想。我问他：“补习班都是这样教你的吗？” 他回答：“对啊。” 我说：“这全是模板，老师也太不负责任了吧？” 他又说：“老师没时间一个个教，只能套模板咯。” 听到这话，我虽然心里有点不是滋味，但也没多说什么。毕竟，我自己也是个写手，深知写出一篇好文章需要不断地阅读、积累前辈的描写手法和思想，还需要发现世界的美，然后用文字表达出来。有一次，我在街上看到天空中的云朵像锦鲤一样多彩，那一刻的惊艳简直无法用言语形容。我站在街角，看着这片美景，心里想着：如果我的文笔能写出来就好了。这些被关在学校、埋头苦读、穿梭在补习班的孩子们，似乎没有太多时间去阅读、积累书中的美学和思想。学习、考试、成绩成了他们的日常。玩耍、探索和观察世界成了他们最想要却又无法追求的东西。他们就像被关在笼子里的小鸟，有时候很听话，有时候会反抗，有时候会悲鸣。我知道学习确实能给人带来很多机会，但我也明白他们需要时间和空间去阅读、去成长、去观察世界。学习固然重要，但生活同样重要。那天，我和弟弟走在街角，他突然问我：“姐姐，为什么我感觉很空虚？”我知道他在向我发射他的需求，因为他渴望打开笼子，走一走。写不出好文章的背后，不仅仅是文笔问题，更是被压抑的孩子们的天性。有时候，我看到美的句子、美的诗句，是通过他们的思想、通过他们的眼睛看到的美景。但那些明丽带着灰色调的美景，我其实从未见过。我想说的是，被关在笼子里的孩子们需要时间和空间去阅读更多的书籍，不仅仅是考试需要的书籍。考试是结果，但不是人生最后的结果。他们需要通过更多的书籍感知不同的思想，积累不同的美。同时，他们也需要用手和眼睛，碰触和看见世界，而不是只局限于教育体制下的学习世界。

弟弟的作文让我哭笑不得…… 最近，我弟弟参加了补习班，老师给他们布置了一个作文题目：《我的哥哥/姐姐/弟弟/妹妹》。我本以为他会写一个关于我们兄弟之间趣事的作文，结果他居然把我写进去了……照片暂时拍不了，字太丑，灯光也太暗。作文题目是《我的姐姐》，内容大致如下： “大家都有哥哥姐姐吧？我有一个好姐姐。我叫yjx（他的全名），比我大三岁的姐姐。她长着一双水灵灵的眼睛（外貌描写省略）。我的姐姐又聪明又笨，又高又矮，又年轻又老（对比真的很棒，下次别写了）。我的姐姐对我不“好”（加了双引号）。她有时候会给我穿裙子（这叫有时候吗？），但我在姐姐眼里存在感真的很低。之前姐姐和我一起去商场，结账后转头就把我忘了，自己回去了。这就是我的好姐姐（没加双引号，扣分！扣分！）。总之，我感动得想杀了他。前几天，他的记仇日记上还有一条：“姐姐今天教了我一道数学题，我没听懂，她说我笨我忍了。”好家伙，3x3他说等于12，我问他12除以3等于多少，他很淡定地说4……他知道12除以3等于4，那3x3怎么就等于12了？我弟弟还和我说：“姐姐，你看我这个作文写那么好，你能不能和别人炫耀一下我？”啊对对对，写的真好，以后别写了。” 总之，这篇作文让我又哭又笑，真是哭笑不得啊！

为什么我要求学生录音？𐟎™️ 1. 对于那些“七秒金鱼记忆”的学生来说，录音功能非常有用。在课堂上，我讲解了如何构建优美文句、如何穿插适当的Peribahasa以及如何深入阐述要点。补习结束后，学生可以在家中重复听这些精华部分，巩固课堂所学。 𐟓š 坚持录音的学生们在学习马来文karangan、英文essay以及华语作文时都有显著的进步。例如，一位女生的马来文成绩从不及格提升到及格，karangan的写作字数也从几十个字增加到300多个字。 𐟎犦ˆ‘是一名特别注重写作文的补习老师，拥有20年的教学经验。我有一套独特的教学方式，帮助学生更好地掌握写作技巧。

高中语文成绩差？家长该如何有效提升？最近，不少孩子的期中考试成绩已经出炉，但令人惊讶的是，许多家长更关注数学和英语，却忽视了语文。𐟤” 与家长们深入交流后，我发现他们往往不知道该从何处着手来帮助孩子提高语文成绩，因此只能盲目选择老师，结果往往不尽人意。我家孩子也曾经历过这样的阶段。作为一个纯理科生家庭，孩子对数学充满兴趣，但对语文却不太上心。结果，高二的期中考试中，语文成绩仅得了92分，虽然不算垫底，但以这个分数想考入985大学几乎是不可能的。于是，我立刻为孩子找到了伴学老师，决心在高二期末考试前将语文成绩提升到120分。 𐟓ˆ 根据分数调整补习重点： 80-90分：重点补习基础字词句，进行短期高频重复练习，确保记牢背牢。 90-100分：重点补习阅读，掌握五大题型和68种解题方法，能够识别题型并对应解题方法。 100-110分：继续加强阅读练习，学习如何全面、标准地答题，条理清晰。 110分以上：重点补习作文，学习审题立意方法，积累有代表性的素材，观点表达需有深度。 𐟓… 11月中-12月中，抓基础和古诗：字词：补字词句、标点符号等基础知识的区分和应用，需要孩子持续积累，家长在家主导日常听写默写。古诗文：补常见文言文、虚词和文学常识，帮助孩子梳理知识，需要孩子日常记记背背。 𐟓… 11月中-期末考前，抓阅读和作文：阅读：补阅读解题方法和思路，例如“修辞手法的作用”，从多个角度解答题目，掌握答题框架，并通过日常阅读训练理解能力。作文：补审题立意方法，例如想象类作文，学习写作思路、选材和表达，需要孩子在日常做针对性训练。 𐟓ˆ 拆解高考范文，分析范文结构，制定出适合自己的范文结构，考试时直接套用。通过这些方法，我儿子的语文成绩最终得到了显著提升，成功考入了北大。希望这些经验能对其他家长有所帮助。𐟒ꀀ

𐟤”暑假该给孩子报补习班吗？ 𐟎“暑假来了，很多家长都在纠结要不要给孩子报补习班。我家孩子今年上四年级，数学成绩一直稳定在95分以上，我就没给他报过补习班。但昨天和街舞班妈妈聊天时，她说孩子报了作文、英语和奥数补习班，一周上一次。𐟤芊𐟤”数学一周补一次，真的能提高成绩吗？其实，这主要取决于孩子的学习情况。如果孩子在课堂上已经掌握数学知识，并且能够通过习题来巩固理解，那么补不补课都可以。但如果孩子在课堂上无法掌握数学知识，或者容易忘记内容，那么一周补一次可能不够。这时，可能需要更多的时间和更频繁的复习来提高成绩。𐟓š 𐟒ᦉ€以，家长们要根据孩子的实际情况来制定学习计划，而不是盲目跟风报补习班哦！你们暑假都给孩子报补习班了么？𐟤𗢀♀️

我发觉成绩优异的同学大多是借助课外补习提升上来的。就以我女儿班级中的那几位学霸为例，他们的英语总能斩获满分，经过询问得知，他们都参加了英语课外辅导班，并且已经坚持学习了三年，其中有四位同学还在同一个培训机构补习。另外，那些数学成绩出色的同学也都有参加课外班的经历，有的还报名了作文班。相较之下，我的女儿未曾参加任何补课班，成绩方面确实略显逊色。你瞧，学霸们本身成绩就颇为出色，再通过课外补习进一步提升，像我们孩子这种成绩中等的，想要追赶就愈发困难了。果真是优秀的孩子凭借补习愈发优秀，这让其他孩子在竞争中倍感压力，仿佛要被远远甩开。

补习班的变迁：从缺啥补啥到资本游戏说到高中时的补习班，真是有些感慨。我小时候真是无知到初三才懂得上课听讲的重要性，所以底子特别差。初中时只有数学还行，那也是因为我爸在家教我，当然免不了大耳刮子伺候。高中时，我们班主任某天突然说现在周六和周日有个补习班，性价比挺高的，建议我们回家问问父母意见。结果等我们兴冲冲地跑到补习班时，发现补课的都是我们本校的老师。老师有两个主张：一是好学生最好别来，因为这是针对差生的基础知识；二是周六周日最好只来一天，保证休息一天。现在回想起来，老师当然不可能无私到不赚钱，但他们也想着怎么让差生提高成绩。我们学校的授课技巧也不多，只能多教几遍来打通差生的脑回路。 20年前，补习班是家长自由选择，差学生有第二次机会，好学生则寻求更高级别的突破，比如读奥数、出国托福雅思、参加区举办的作文考试。而到了2021年，故事就变了，老师把应有的日常授课点放在校外补习班，孩子们主动报名，因为其他人都报了，怕少相处被孤立。好老师也被高薪挖去教培机构。教培这两个字的初衷，其实和补品一样单纯，缺啥补啥。但万事一旦被资本介入，就变味了。

家长必看：英语补习到底在补什么？给孩子找英语老师补习，到底是在补什么？家长们一定要搞清楚！初高中阶段的英语，可不是随便找个大学生家教讲讲作业就完事的。瞎选老师，最后可能效果都不理想。在北京执教多年的我，发现了一个常见但奇怪的现象：很多家长给孩子报了各种英语补习班，但却不清楚补习的重点和目的。这导致盲目选择老师和课程，最终效果不理想。所以，我在教学时总是会详细向家长解释孩子在补习班到底学了什么，以便他们可以更清楚地了解孩子的进步情况。其实，补英语可以分为四个主要部分：基础、阅读、写作。具体来说：基础：主要包括单词、发音、语法等基础知识的掌握。补习的过程实际上是帮助孩子梳理这些知识，但最终的掌握仍需孩子在家中的持续积累和家长的配合，比如日常听写和默写。阅读：主要是阅读解题方法和思路的训练。通过补习，孩子能够从多个角度解答阅读题目，并掌握答题框架。阅读能力的提升还需要孩子日常大量的阅读训练，培养理解能力。写作：补习主要包括审题立意方法和句型多样性的训练。例如，想象类作文需要训练孩子的写作思路，以及如何根据题目要求选择具体的素材和表达方式。这些都需要通过日常的句型多样性训练来实现。补习英语实际上是在为孩子铺设一条“路径”，真正的提升源自孩子在这条正确的道路上持续努力。那么，是不是所有这三个部分都需要补习呢？答案是否定的。不同阶段的孩子需要不同的侧重，否则会让孩子感到压力过大，效果适得其反。家长们，理解这些不同阶段的侧重点，才能在孩子的英语学习上做到事半功倍！希望这篇文章能帮助家长们更好地理解孩子的英语补习，找到正确的方法，让孩子的英语学习更加有效。

昨天和朋友出去玩，才发现大家都在内卷！昨天和朋友出去玩，真是让我大开眼界！原来大家的孩子都这么卷。朋友告诉我，她儿子四岁就开始学奥数了，现在已经坚持了好几年。更夸张的是，她儿子班上不止一个孩子学奥数，很多小朋友都在上各种补习班和兴趣班。除了奥数，这些家长们还给孩子报了英语口语、作文、书法、钢琴等等，有的孩子甚至同时上五六个兴趣班。听完我都惊呆了，原来大家都这么卷！我一直以为自己挺佛系的，只要求孩子多阅读和多运动，没给他报过任何课外补习班和兴趣班。结果这次交流后，我发现自己真是错了。看到这么多家长都在给孩子报各种班，我也开始焦虑起来，是不是我也该跟风？毕竟，我家孩子在学习上一直不太自主，总是难以长时间坚持做一件事。如果真的报培训班，到底有没有意义呢？如果报的话，应该给孩子报什么班呢？这些问题都让我头疼不已。不过，这次经历也让我意识到，不能只看别人的孩子怎么卷，自己也要努力起来。毕竟，孩子的成长和教育是一个长期的过程，需要我们共同的努力和耐心。加油吧！𐟒ꀀ

小学生作文：温暖的力量 𐟌ž 暖阳下的被窝探险 𐟛Œ 在寒冷的冬天，被窝是我最温暖的避风港。每当早晨的阳光洒进房间，我总是喜欢在被窝里多待一会儿，感受那股暖意。被窝的温暖，仿佛是妈妈的手，轻轻抚摸着我，让我感到无比的安心。 𐟓š 补习班的温暖时光 𐟎’ 补习班的日子总是那么充实。每当放学，外面常常会下起淅沥的小雨，这时候，同学们都会焦急地等待家人来接。然而，每当这个时候，补习班的老师总是会给我们披上自己的外套，让我们在寒冷的雨天里感受到一丝温暖。 𐟚𖢀♂️ 雨中的等待与温暖 𐟌篸有一次，补习班结束后，外面下起了大雨。同学们都焦急地等待着家长来接。我站在教室门口，看着雨滴打在窗户上，心里也有些不安。就在这时，一位陌生的阿姨走过来，递给我一把伞，说：“小朋友，别淋湿了，赶紧回家吧。”那把伞，就像一把温暖的火炬，照亮了我回家的路。 𐟒– 温暖的同桌情 𐟒‘ 在我的同桌眼中，我总是能看到一丝温暖。每次我遇到困难，他总是会伸出援手，帮我解决问题。记得有一次，我在数学题上遇到了难题，正当我抓耳挠腮的时候，同桌递给我一张纸条，上面写着详细的解题步骤。那一刻，我感到无比的温暖和感激。 𐟌ˆ 用温暖去照亮世界 𐟌Ÿ 我想，温暖不仅仅是一种感觉，更是一种力量。我要用这份温暖去帮助更多需要帮助的人。无论是给老人让座，还是帮助同学解决问题，我都会用这份温暖去传递爱和关怀。 𐟓… 温暖的记忆 𐟓𘊊2024年11月18日，那是一个寒冷的早晨。我走在上学的路上，突然下起了雨。一位陌生的阿姨递给我一把伞，那一刻，我感到无比的温暖。这个温暖的瞬间，成为了我记忆中最珍贵的片段。 𐟌ˆ 温暖的延续 𐟌ž 从那时起，我明白了温暖的力量。我要用这份温暖去照亮更多人的生活。无论是在学校，还是在社区，我都会尽力去帮助需要帮助的人。我相信，只要我们心中有爱，温暖的力量就会永远延续下去。

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