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叙事作文的写作方法直播_叙事作文的写作方法有几种(2024年12月全新视觉)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

叙事作文的写作方法

英美作文秘籍:Show胜Tell! 𐟌Ÿ𐟌Ÿ今天我们来聊聊如何写出生动的叙事作文。在英文写作中,很多孩子常常遇到词汇枯竭、句式单一的问题,写来写去总是那几个词和句式。今天,我要分享一个超级实用的写作技巧——“Show NOT Tell”! 用高级词汇替换低级词汇 𐟍€例如,表达“她很生气”时,不要直接写“She is angry”,可以这样写: 眼:Her eyes narrowed and she glared at me. 嘴: She pursed her lips together tightly. 用比喻句给描写增色 𐟍€比如,用暗喻来描述生气: She immediately becomes a fire breathing dragon. 或者用夸张和比喻的修辞手法: Red hot lava began to form deeply in her stomach. 结合复杂句式和多个角度 𐟍€例如: Brain pursed his lips and crunched his fists into balls...Within split seconds, he erupted into a volcoan. 这里从动作入手,辅助比喻句来增加色彩和句子层次。 何时“Tell”,何时“Show” ❤️图5:何时“Tell”,何时“Show” 更多Show NOT Tell 的例句 𐟍€例如: 饥饿:She is hungry ✈️Her stomach rumbling like the thunder 高兴:I am happy ✈️My smile is as big as the Moon 通过这些方法,你的英文作文一定能更加生动有趣!赶紧试试吧!𐟓š✨

叙事作文800字初中优秀作文​ 叙事作文是一种常见的写作形式,它帮助我们表达情感、讲述故事、传递经验和思想。 通过叙事作文,我们能够展现自己的观察力、想象力以及语言表达能力。 本文将为你呈现六个优秀的叙事作文示例,每个示例都具有鲜明的主题和启发意义,帮助你更好地理解叙事写作的技巧与方法。 --- 1.有一次,我和妈妈一起去超市买东西。我们走到果蔬区,看到一个小女孩正在挑选苹果。她小心翼翼地捧起一个苹果,仔细观察后,放回了另一只。她的眼神中充满了对美好生活的向往。突然,她抬头看见妈妈,眼中闪过一丝光芒。妈妈走到她身边,微笑着把苹果递给她。那一刻,我明白了什么是真正的关爱。 --- 2.那是一个寒冷的冬天,雪花纷飞。我正在公园里跑步,突然一个小男孩跌倒了,他身上的衣服已经湿透了。我赶紧跑过去,把他扶起来,问他有没有受伤。他摇摇头,眼泪却在眼眶里打转。我脱下自己的外套,披在他的身上,他的眼睛亮了起来。通过那次帮助,我深刻体会到互帮互助的重要性,正是这种温暖让世界更加美好。 --- 3.记得小时候,每年冬天的第一场雪总是让人期待。我和小伙伴们都会拿着雪铲,堆雪人,打雪仗。那时的我们没有顾虑,只有纯粹的快乐。雪花在空中飞舞,落在地上,像是为大地铺上了一层洁白的地毯。每一次笑声都在寒冷的空气中回荡,仿佛世界也为我们的欢笑而温暖。 --- 4.有一天放学后,我看到班里的小红一个人站在操场上,低着头,显得有些孤单。我走过去问她怎么了,她告诉我,她刚刚和朋友发生了争执,觉得很伤心。我听后安慰她,带她去找朋友解决问题。通过这件事,我明白了沟通的重要性,也学会了如何在朋友之间架起理解的桥梁。 --- 5.那是一个炎热的夏天,我和家人一起去乡村旅行。站在田间,我看到一位农民伯伯正辛勤地在田地里劳作。尽管阳光炽热,汗水湿透了他的衣服,他依旧没有停下手中的活儿。我不禁感叹,正是这些默默奉献的劳动者,让我们拥有了丰盈的生活。那一刻,我明白了坚持与努力的真正意义。 --- 6.在一次学校的演讲比赛中,我被选为代表。面对着台下众多的同学,我紧张得几乎说不出话来。可是,当我看到父母在台下默默注视时,我的内心忽然充满了力量。我深吸一口气,开始了我的演讲。最终,我不仅获得了第一名,还收获了自信和勇气。这次经历让我明白了勇敢面对挑战的重要性,只有跨越了自己的恐惧,才能看到更广阔的天空。 ---

「箴言书苑超话」从学校开始教写作文的时候,我就没觉得多难,当时词汇量不多但也总有的写,也就风景篇需要词汇的积累,稍微头痛。现在孩子写作文了我才发现他的作文写的毫无章法,完全的在叙事,没有一点技巧在里面,这样写出来可以当做日记,但考试中这样的作文绝对得不了高分,所以打算找本写作技巧的书给他看,作文书种类有很多,精挑细选之下选了这套书。《跟着古诗学写作》看完我就不信孩子不开窍。 顾名思义,这套书是分析古诗与名作为主体的,一套六册,分为: 开头与结尾 写人写物 写事 写景与抒情 技巧技法 想象议论 这套书不是让你看别人写的多好,而且分析为主,让读书的人知道这类的写法,而不是照搬,这样写出来的作文很有自己的特点,在学习写作的同时,还没复习复习书中提到的古诗,欣赏欣赏名作,积累词汇。 快递到了我比孩子先看这套书,发现里面有很多让人恍然大悟的写作技巧,吸引人读下去。我不爱写风景篇,所以特意看了看风景篇,以前总想着把风景写漂亮,东一下西一下的写,这套书中有很多举例,其中一个技巧是“想象虚景”,发挥想象来展现环境的独到之处,太有感觉了。 开头和结尾在整篇作文中挺重要的,之前比较注重前后呼应。看完这本书才发现还有那么多优秀的写作方式,比如“时空转换法”里面讲的就是未来现在过去之间的转换,是用《夜雨寄北》这首诗和《百年孤独》这篇小说来举例的,很方便读者对这种写作方式的了解。 这套书里面引经据典的分析名家的写作技巧化为己用,这不比单纯的作文书有用多了,让孩子以后的写作之路不发愁。

𐟌Ÿ小学作文万能公式,轻松应对各种命题! 小学作文是孩子们语文学习中的重要部分,但很多孩子在面对命题作文时常常感到无从下手。今天,我们就来分享一些写作技巧,帮助孩子们轻松应对各种命题作文! 𐟑堨𚺧𑻤𝜦–‡: 考题:我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友 写作思路: 交代清楚人物身份,主要描写外貌。 突出人物的性格和品质,展现其与众不同之处。 通过具体事件或经历来表现人物。 表达你对这个人物的感受。 𐟓– 叙事类作文: 考题:童年趣事、难忘的第一次、难忘的一件事、感动的一件事 写作思路: 以“我”的视角展开故事。 事件要有具体的过程,内容要生动有趣。 讲述故事后,从中得到的启示或教训。 采用倒叙结构,结尾要前后呼应,必要时讲解记叙文的六要素和记叙顺序。 𐟛 ️ 说明类作文: 考题:我最喜欢的一件物品、我的文具盒、我爱家乡的特产 写作思路: 以物品为写作对象,体现你对这个物品的喜爱。 抓住物品的特征,描述其外形、功能、结构和特色。 运用多种说明方法,如列数字、作比较、打比方、下定义等,使内容有趣且启发性强。 𐟌𑠧Š𖧉駱𛤽œ文: 考题:我最喜欢的植物、我最喜欢的动物 写作思路: 选择有代表性的植物或动物来写。 对事物进行细致描写,展现其美丽或独特之处。 按照一定的顺序和角度描述,如整体到局部、不同时间段或天气下的形态。 语言要有条理性。 𐟒ᠦ示: 仅仅背诵范文和模板并不能真正提升作文能力,死记硬背的方法是短期有效但长期有害的。通过系统的学习和练习,掌握更多的写作技巧和思维工具,才能写出真正优秀的作文!

如何通过批改提升学生作文水平? 𐟓š 想要孩子在短时间内提升作文水平,这是许多家长和老师共同面临的挑战。经过多年的阅卷经验,我总结出了一些关键点,帮助学生在作文批改中取得进步。 𐟓 卷面和篇幅:老师会检查卷面是否整洁,字数是否达标。如果篇幅不足,可能会被认为内容不够丰富或表达不够充分。 𐟎𝜦–‡标题:标题的新颖性和内涵也是老师关注的重点。一个吸引人的标题可以为作文赢得良好的第一印象。 𐟔 开头印象:老师会检查作文开头,看是否点题和是否具有吸引力。 𐟏 结尾点题:作文的结尾部分是否能够点题、总结并升华主题,好的结尾可以提升作文的整体质量。 𐟓‘ 分段情况:作文的思路是否清晰,文章结构是否完整。这关系到文章的条理性和结构布局上的合理度。 𐟓– 正文内容:对于记叙文,老师会查看叙事六要素是否交待清楚;对于议论文,会检查逻辑是否清晰,是否运用了适当的论证方法。 𐟓 语言和语法:语句是否通顺流畅,看有没有语法错误,以判断文章的准确性和可读性。 𐟑 通过这些方法,学生可以及时了解自己的写作结果,以便及时纠正错误或改进写作技巧。

《越书写越明白》:与心灵对话的奇妙旅程 𐟓š 今天,我要向大家推荐一本非常棒的心灵书籍——《越书写越明白》。这本书是由国内著名的故事疗愈师和灵性书写倡导人马冉冉所著。它融合了表达性艺术治疗、后现代叙事疗法以及多种身心灵疗愈方法的写作疗愈自助书。 𐟖‹️ 提到书写,很多人可能会感到害怕,因为小时候写作业、写作文的经历让他们对书写产生了恐惧。书写意味着被评判,很多人对小时候写作文的经历仍然心有余悸。然而,现在,你不需要给任何人交作业,也不需要任何人的评判。你只需要把内心真正想说的话写下来。 𐟌Š 通过书写,你可以直达内心深处。当你思如泉涌,奋笔疾书的时候,你会惊讶于自己的书写能力,惊讶于那些令自己匪夷所思的文字。这一刻,是你与自己的潜意识开始对话的时刻。 𐟔 书写就像打一口深井,上层的草皮、石块、树根等各种垃圾被一层层清理后,真实的感受就会浮现出来。灵魂的伤口也会被看见,看见即是疗愈的开始。 ❤️ 这本书需要用心去读,去练习。我曾经带领的读书会,这本书可以读三个月之久。读书不是目的,改变才是。所以,静下心来,拿起书,按照书上的引导,一步步地去书写,去练习跟自己的内心对话,一凿子,一凿子地凿出本真的自己。

小学五年级期末作文预测及高分技巧 小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平,但总体来说,作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备,得高分的机会很大!以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧,供大家参考: 𐟍ƒ五年级期末作文预测 重点方向:记叙文(写事、写人) 题目参考:𐟑‡𐟑‡ 1⃣️第一单元:那一刻,我长大了(成长叙事) 2⃣️第四单元:他___了(写人写事) 3⃣️第五单元:形形色色的人(写人) ⚠️重点复习上述三个单元,关注括号内三个类别的范文与写作思路,考试一定不卡文! 𐟔𕥆™事 选题:生活中真实发生的事件,如校园生活、家庭生活等。 𐟔𘥼€头:点明成长主题。 𐟔𘤸�𔯼š简述事件内容、时间,内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻,赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𐟔𘧻“尾:阐述领悟、首尾呼应。 𐟔𕥆™人 选材来源:家庭、学校、生活中的人物 𐟔𘥼€头:引出人物,介绍人物特点 𐟔𘤸�𔯼š运用事件,写明人物的神态、情感表达,具体做了什么等,正、侧面凸显人物的特点。 𐟔𘧻“尾:点明主题,对人物做总结,表达情感,悟出道理。 通过这些技巧和方法,孩子们可以在考试中轻松应对作文题目,取得好成绩!希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助!

如何用叶圣陶的方法提升阅读和写作能力? 𐟓š 曾经,我也是个语文和作文的“困难户”。上中学时,语文和作文一直是我的“噩梦”。自从我开始做读书博主后,我才真正意识到,文笔的差距有多大。每次我绞尽脑汁写出来的文章,总是比别人差一大截。 𐟓– 最近,我读了一本书——《叶圣陶的语文课》。叶圣陶是一位著名的教育家、作家和文学出版家,他一直致力于中国语文教育的发展。这本书摘选了叶圣陶先生的教育方法,帮助我们养成善读善思善写的能力。 阅读方法 𐟓– 阅读时要做笔记和标记,然后根据这些符号整理出文章的要旨。 说理文章只需要论理性阅读,而叙事抒情的文章则需要美读。 对自己感兴趣的文章可以熟读,文言文必须熟读,要自然成诵。 阅读速度越快越好,先求其无不了解,然后求其尽量得快。 写作方法 𐟓 练习写作最好从记叙文入手,议论文则从切近自身的话题开始。 天天写日记,对写作和人生修养都有好处。 读书笔记不只是摘抄,还要记录自己的想法、怀疑和欣赏。 文学鉴赏 𐟎芨œŸ阅读,发现文学中的宝石。 鉴赏文字时,不能只局限于文字之美,还要驱动我们的想象力。 日常中了解文字,培养和训练语感。 一篇文章也可以看看别人的心得,但不可尽信。 叶圣陶大师还提出了精读的概念,书中有详细的精读和略读的指导方法,不同类型的文章精读的实例,非常实用。 𐟌𑠢€œ授人以鱼不如授人以渔”,看到很多博主有精读课,不如先向真正的大师学习方法。 如果你是一个学生、读书博主、或者想要成为读书博主的人,重新学会学习语文,掌握阅读和写作的技巧,你会发现不一样的人生。 我是小熊读书,读书蜕变,一起成长吧!

六年级语文学情分析与提升策略 𐟓š【阅读理解】 六年级学生应达到每分钟不少于300字的阅读速度。为了提升阅读效率,我们需要教会孩子根据不同的阅读目的,选择合适的阅读方法。例如,通过“确定目的——快速阅读——遇到相关部分进行细读——组织概括信息得出结论”的流程,来提高阅读速度和理解能力。 𐟖‹【写作指导】 写作是语文学习的重要组成部分。我们可以通过“字中定中心”、“事中理顺序”、“写前搭结构”、“写中完内容”的方法,引导学生围绕中心意思写作,理清叙事顺序,构建文章结构,并丰富内容。此外,鼓励学生从生活中汲取素材,使作文更加真实感人。 𐟌Ÿ【个性化教育】 每个孩子都是独特的,我们需要了解他们的个体差异,并提供个性化辅导。例如,对于阅读能力较差的学生,我们可以集中时间进行阅读方法的讲解与练习;对于作文能力有待提高的学生,要求他们积累好词好句,并在课堂上集中讲解写作方法。 𐟓ˆ【学习技巧】 多读经典文学作品:提升词汇量和阅读理解能力。 加强词汇积累:通过分类记忆、词根词缀等方法。 提高文言文学习:文言文是六年级语文的重点,提前积累至关重要。 背诵优美句子:提高语言表达能力。 𐟌ˆ【结语】 六年级的语文学习不仅是为了小升初,更是为了培养孩子的综合素养。让我们携手,用科学的方法和个性化的辅导,帮助孩子们在语文的世界里自由翱翔!𐟚€ 如果你有任何关于孩子语文学习的问题或者经验分享,欢迎在评论区交流哦!𐟒쀀

高中作文不再焦虑!简单有效的练习方法 大家好,今天来聊聊我高中时是如何练习写作的。很多同学一听到要写作文就头疼,特别是在考试时被限定时间写一篇议论文。其实,作文焦虑的主要原因有两个:一是考场心理素质不够好,二是平时文学积累不多,碰到没写过的题目自然不知道从哪里下手。 今天,我想分享一些简单有效的作文练习方法,不包括刷大量的历年试卷题目(因为我自己不太喜欢这种方法)。除了直接练习历年作文题,我还推荐以下三种方式: 随笔练习 𐟓 随笔之所以叫随笔,就是因为可以随心所欲地写。无论是写人叙事、观察社会现象,还是有感而发地讨论人生哲理,看到什么听到什么想到什么都可以写成随笔。随笔的好处在于没有太多题材限制,能激发你的思考和想象。这样在考试时也能灵机一动,写出让老师眼前一亮的观点。 读后感 𐟓– 这里的读后感特指哲学书籍的读书笔记。高中时间紧,大家可能没时间读太多小说类的课外书。我第一遍读很多哲学书籍通常都读不懂,但我会摘抄一些非常有意义的句子,并在每个章节写一小篇读后感,思考书中的文字并提出自己的见解。这种方式大大改善了阅读效果,也练习了遣词造句和写有逻辑文字的能力。 剪报 𐟓𐊨™𝧄𖨯𔦘雷ꦊ导Œ但并不是字面意义上的剪报。因为我平时也比较关注时事,经常在校帮忙写一些新闻稿、采访稿、公主号推送。看到感兴趣的热点话题时,我会写一点东西发表自己的想法。众所周知,写作文要拿高分离不开联系现实,所以剪报是一种我很推崇的写作练习方式。 我高中时写了很多文章,不仅仅是平时的作文练习,还有很多有感而发的内容。我把这些文章汇总在一起,做了一本专属于我高中生涯的文集。顺便分享一篇高三时写来激励自己的鸡汤文学,希望这篇文章能为那些还在为考试奔波的同学们提供一些力量。

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