高中语文作文权威发布_高中语文作文素材大全(2024年12月精准访谈)

孩子初中第一到高中倒数？家长必看！ 亲爱的家长们，你们是否也经历过这样的焦虑：孩子在初中时成绩优异，但一进入高中，尤其是重点高中，成绩就开始大幅下滑？这种转变不仅让孩子倍感压力，更是让家长们焦虑不已。 其实，这种现象并不罕见。从初中到高中，不仅是孩子年龄的增长，更是学习模式、知识结构和思维方式的全面升级。初中阶段，孩子可以凭借聪明的头脑和简单的学习方法轻松应对，但高中则完全不同。知识的深度和广度大幅增加，对逻辑思维、分析能力和自我学习能力的要求也急剧提升。 我家孩子就经历了这样的转变，成绩一度下滑。我把烦恼告诉了一个老师朋友，经过我们的共同努力，终于找到了适合孩子的学习方法。下面我把这些方法分享给大家~ 语文：多读多写，提升文学素养 𐟓– 语文方面，除了课本上的知识，更要鼓励孩子多读多写。我们鼓励孩子多读经典文学作品，每周精读一篇文章，并做笔记总结文章主旨、写作手法等。同时，每周设定一个主题进行限时写作训练，提升孩子的写作能力。《高中语文阅读答题技巧》和《高中语文作文提分宝典》这两本书是宝贝~ 数学：建立错题本，巩固基础 𐟓 数学方面，建立错题本至关重要。孩子可以每周进行1-2套填空题训练，巩固基础知识点。同时，利用平板或笔记本整理错题，按知识点分类，方便复习。每周至少复习一次错题本，确保同样的错误不会再次发生。此外，每天至少做五道中等难度的数学题，锻炼逻辑思维和解题能力。 英语：积累单词量，提高语感 𐟓š 英语方面，单词量的积累是基础。孩子每天使用《高中必背3500词》或《高中600高频必考词》进行背诵，一天至少50个单词。同时，每天利用洗漱、吃饭等碎片时间听英文课文音频或观看英文动画片，培养英语语感。每天至少做一篇阅读理解或者完形填空，提高阅读速度和理解能力。每周至少写一篇英语作文，并尝试使用新学的单词和句型。 其他科目：全面复习，理解实验原理 𐟌 除了主科，其他科目也不能忽视。政治、历史、地理等文科科目，我们要求孩子每天至少复习一课时的课本内容，并整理出重点知识。而物理、化学等理科科目，则要多动手做实验，理解实验原理和操作过程。 总之，高中是孩子成长的关键阶段，也是他们面临挑战和机遇的时期。作为家长，我们不能仅仅关注孩子的分数，更要关注他们的学习方法、学习习惯和心理状态。只有找到适合孩子的学习方法并坚持下去，才能帮助他们顺利度过高中这个“转折点”，迎接更加美好的未来。希望以上分享能对各位家长有所帮助！

2024高考作文热点预测及精选素材 高中语文作文素材精选！让阅卷老师眼前一亮！#高考语文

高一家长必看！孩子变优秀秘诀 𐟓š 语文 高中作文万能素材：一节课搞定！ 万能议论文人物素材：冲刺55分！ 𐟔젧‰駐† 中间速度法：一分段运动的神之一手 等效法巧解电路复杂计算 口诀法秒杀动态平衡问题 歪头法巧解重电复合场 𐟓 数学 秒杀分式型函数值域问题 半劈法搞定圆的切线问题 交叉法速求法向量 伪奇函数秒杀求值 𐟓– 英语 “口诀法”提速阅读主旨题 𐟧ꠥŒ–学 口诀巧解氧化还原的判断问题 “特殊点”快速分析物种分布系数图像 𐟓… 家长规划课 高二如何帮孩子脱颖而出 高三如何帮孩子规划总复习 𐟎‰ 快来学习这些方法，让你的孩子在学习上更上一层楼吧！

高中教师资格证作文备考攻略，轻松拿高分！ 𐟓š 备考高中语文教师资格证，综合素质部分的作文题目可是个重头戏！想要在考试中脱颖而出，拿到高分？这里有一些实用的备考技巧，助你一臂之力！ 𐟎𝜦–‡标题要吸引人 标题是作文的“门面”，一定要有吸引力。比如，以“赏识教育”为主题的作文，可以这样起标题：《赏识之花盛开》《赏识点亮学生心灵》《赏识创造奇迹》等。让阅卷老师一眼就看到你的亮点！ 𐟓 开头要吸引人 开头的方式有很多种，以下三种方式可以供你参考： 概括材料+分析启示+提出论点 例如：老师对学生的赏识和期望会激发学生向着老师期望的方向发展，这是罗森塔尔效应带给我们的深刻启示。罗森塔尔提示我们赏识教育远远优于棍棒教育，老师应该用赏识的态度对待每一个学生，让赏识之花在校园绽放。 设置疑问+回答+提出论点 例如：我们常常对孩子说“你真聪明”，这就是赏识教育吗？其实不然，赏识教育是什么呢？是努力把爱化作具体有效的言行，让孩子真真实实的感受到爱，才能唤起他的自信，激发他的潜能。真正的赏识教育是打造学生自信，自尊自爱的基石。 引名言开头 例如：有人说生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而对于学生而言，有了教师的赏识同样可以绽放光彩。 𐟓– 作文主体部分要有条理 主体部分要围绕分论点展开，记得要充实内容并进行小结。 分论点举例： 赏识教育需要细心的发现 赏识教育需要理性公正 赏识教育能够激发学生的潜能 充实内容举例： 可见赏识教育就是充分肯定孩子 小结： 正是由于……才能 试想如果……那么还会……那肯定是不可能 如果我们每个人都……学生将会 𐟓 总结全文要有力 在总结全文时，要明确提出怎么做。 例如： “没有爱就没有教育”，同样可以说没有赏识就没有教育，赏识是一座桥梁是精神相融，心灵交汇的桥梁，只要我们能够真正理解孩子，尊重孩子，赏识孩子，孩子的心灵的苗圃就会开出希望之花。 𐟒ᠥ䇨€ƒ小贴士 在备考过程中，记得多练习，多总结，多修改。作文的练习不仅仅是写作，还包括修改和反思。 希望这些技巧能帮助你在高中教师资格证考试中取得好成绩！加油，未来的老师！𐟒ꀀ

7736「有用的东西」 bot好呀，想给在座的给位分享一些高柱本人觉得可以关注的公踵号，希望大家能用的上 ①语文——高中作文圈，高中语文作文，仲华 高中（语文相关的都会发，老师本人就教语文），Lutra说，高中作文馆，语文作文菌（例文较多但也有素材相关）：素材积累，美文美段可供参考，第二个主打热点素材，写时评文可参考。 ②英语——BCE商务英语，英语学记YKing：高柱平时喜欢用这个来提高英语语感和积累词汇，可以参考着关注 ③历史——历史老师定哥，史学者也，历史老师白唠叨：有历史知识点整理和思维导图，也会间歇性发一些试题 ④地理——讲地理的乔老师（呜呜他前几天发的岱崮地貌高柱就刚好考了，可以多看看），地学科研信息交流中心（高柱喜欢他整理的地理图鉴有的挺好用的），小童地理，中学地理王老师：有知识点点拨和常识科普 目前就只有这些啦，如果有帮助的话高柱会很开心的，希望大家有关注到好的公众号可以一起分享啊

高中语文作文提分秘籍：轻松60+！ 嘿，大家好！今天我来分享一些关于如何让高中语文作文长期保持在60+分的秘诀，亲测有效哦！作为一个曾经作文长期保持在60+分的人，我觉得在作文素材方面还是有一些心得的。 一、框架搭建𐟓 首先，作文的框架非常重要！看到一个题目，首先要做的是拆分它。比如“知不可为而为之”是一种什么态度？适用于什么情况？如果知不可为而不为会怎样？等等。搭建一个清晰的框架可以节省阅卷老师的审卷时间和精力，自然可以保证基础分（悄悄告诉你们，这样起码可以拿到50+分）。 二、素材运用𐟓– 素材的使用方法也很重要。千万不要堆砌素材！这不但不会加分，反而会减分。高中阶段更看重的是你对素材的灵活运用能力，而不是背诵能力。比如写“信息茧房”：信息茧房是指主动或被动地只关注自己感兴趣的信息。解释完这个概念后，要将素材和前后文进行连接，自然过渡，不要硬转。 这里讲一下，我所有的素材都比较小众，因为在其他地方找不到。我会将素材进行重写、重组，并进行分类整理。比如写“个人与时代”的素材，几乎所有文章都可以套用。 三、字写得好看𐟖‹️ 字写得好看也是加分项！如果老师经常说你的字不太好看，真的要去多练练。两篇差不多层次的文章，字好看的分更高！这是学姐的亲身经验哦！ 四、标题吸引力𐟎 ‡题也是作文的关键部分。我从高三到临近高考一直在困扰这个问题，所以咨询了我们老师。首先要控制字数，7-8个字最佳，因为正好占据第一行中间的格子，比较赏心悦目。其次可以从以下四个方面考虑标题： 古诗文化用 人民日报标题摘抄 文眼 议论文题目中关键字直接摘抄 这四个方法都是老学姐用下来最容易得高分的标题！文眼这个要打𐟌Ÿ号，因为比较难，我们高中生很难做到用七个字概括整篇文章。 因为篇幅限制，今天就分享到这里啦！如果大家对语文学习还有其他问题，欢迎留言告诉我哦！我可以针对大家的问题出一期解答。另外，如果有同学想看英语一考134的英语攻略，也可以安排上哦！ 希望大家都能在语文作文上取得好成绩！𐟒ꀀ

今天铁粉群更新这四篇，铁粉们可进群查看了[心][心] 13、三年级作文入门，家长们能帮孩子做什么（上） 14、三年级作文入门，家长们能帮孩子做什么（下） 15、说说《小古文100课》以及我们家启蒙实操 16、高中语文老师文言文建议

高中语文作文技巧如下： 一、审题立意 1.⠤𛔧𛆩˜…读题目：认真分析作文题目中的每一个词语，理解题目的含义和要求。注意题目中的关键词、限制词和引导词，这些词语往往能够提示作文的主题和方向。 2.⠥䚨璥𚦦€考：对题目进行多角度同的角度去理解题目，挖掘出更多的写作角度和主题。可以从个人、社会、历史、文化等多个层面去思考题目，拓宽写作思路。 3.⠧ᮥ닦„：在理解题目和多角度思考的基础上，确定作文的立意。立意要明确、深刻、新颖，能够体现出自己对题目的独特理解和思考。同时，立意要符合社会主义核心价值观，积极向上，具有正能量。 二、结构布局 1.⠦€𛥈†总结构：这是一种常见的作文结构，开头提出主题，中间分别论述，结尾总结全文。这种结构层次分明，易于读者理解和把握文章的内容。 2.⠥𙶥ˆ—式结构：将文章的主题分为几个并列的方面，分别进行论述。每个方面可以用一个小标题来概括，使文章的结构更加清晰。 3.⠩€’进式结构：按照事物的发展顺序或逻辑关系，层层深入地进行论述。这种结构能够使文章的论证更加严密，逻辑性更强。 三、素材运用 1.⠧篧𔯧𔠦：平时要多读书、看报、看电视、听广播，积累丰富的素材。可以从历史、文化、社会、自然等多个领域去积累素材，丰富自己的知识储备。 2.⠩€‰择素材：在写作时，要根据作文的主题和立意，选择合适的素材。素材要具有典型性、新颖性、说服力，能够有效地支撑文章的观点。 3.⠨🐧”觴 材：在运用素材时，要注意素材的真实性和准确性。可以通过引用、举例、对比等方式来运用素材，使文章的内容更加丰富、生动。 四、语言表达 1.⠥‡†确简洁：语言表达要准确、简洁，避免使用模糊、含混的词语。要注意语法规范，避免出现错别字和语病。 2.⠧”Ÿ动形象：可以使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，使语言更加生动形象。同时，可以运用描写、抒情等表达方式，增强文章的感染力。 3.⠥œ‰文采：可以引用一些名言警句、诗词典故、成语俗语等，使文章的语言更加富有文采。同时，可以使用一些优美的词语和句式，提升文章的语言品味。 五、细节描写 1.⠤𚺧‰馏写：可以通过对人物的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，使人物形象更加鲜明、生动。 2.⠦™柳馏写：可以通过对景物的描写，营造出特定的氛围和意境，增强文章的感染力。 3.⠧𛆨Š‚描写：注意细节描写，通过对一些细小的事物和情节的描写，使文章更加真实、感人。 六、修改完善 1.⠨‡ꦈ‘检查：在完成作文后，要进行自我检查。检查文章的内容是否完整、结构是否合理、语言是否通顺、标点是否正确等。 2.⠤𛖤𚺤🮦”𙯼š可以请老师、同学或家长对自己的作文进行修改。他人的意见和建议能够帮助我们发现自己的不足之处，提高作文的质量。 3.⠥䚦졤🮦”𙯼š作文的修改是一个不断完善的过程，可以多次修改自己的作文，直到满意为止。#语文# #作文#

高考作文提分秘籍：快速掌握写作技巧 高中语文作文一直是许多同学们的头疼之处，分值高且难以拿高分。那么，如何才能写好高考作文呢？以下是一些实用的建议： 多练多写𐟓 首先，多练习是关键。同学们可以在午间或饭后定好时间，比如半小时内写好一两段文字。主题可以是之前考试中的作文题目。坚持一个月，分数会有明显提升。 设置好作文架构𐟏›️ 在写作之前，一定要先设置好作文的架构。这并不会占用太多考试时间，熟练掌握后，考试时就能信手拈来。 正反对比式结构𐟓Š 段落之间可以使用正反对比式结构： 点（开篇点题，提出中心论点） 正（从正面论述，举例+分析+议论） 反（从反面议论，举例+分析+议论） 深（深刻议论，纯说理） 联（联系社会生活，国家前途+青年使命） 结（结尾，呼应开头） 段落内部结构𐟓 段落内部可以使用以下结构： 观点（要明确，一句话干净利落） 素材（事例典型，叙述简洁） 分析（紧扣中心论述，不游离） 小结（归纳，点破主题） 综合训练𐟏ƒ‍♂️ 在高三总复习时，时间紧任务重，不宜再搞单项写作能力的训练。应该把注意力放在出“成品”上，争取每次写作时都要贯彻综合训练的精神，力争做到事半功倍之效。 掌握这些技巧后，同学们完全可以应对绝大多数语文考试。加油！𐟒ꀀ

语文培优心得：从小学到高中的必经之路 最近一段时间，我一直在研究高中语文的学习内容，结果发现，不看还好，一看就让人心生惶恐。这种感觉仿佛回到了孩子刚从二年级升到三年级的时候。那时候，我每天都在担心“三年级现象”，生怕孩子的成绩会下滑。于是，我研读了很多资料，尤其是中考的内容，然后给孩子制定了一套基础的培优和古文拓展计划。 到了初中，孩子的语文成绩一直很稳定，单科成绩在班级里也名列前茅。然而，现在面临的问题是： 语文成绩没有明显的突破。 没有足够的时间投入给语文。课外时间基本都给了数理化和会考科目。我们一直在上学校的奥数班，寒暑假也有三分之一的时间要上课。剩下的时间要搞数理化和会考科目，初四就更不用想了，学校有课改班，一小部分学生会提前集中上高中的课程，还要中考总复习。 语文的弱项板块受制于孩子的天性。比如作文，他不擅长记叙文，尤其是抒情类的，更喜欢发表议论，能表达自己独特的观点。 基于以上原因，加上小学时的一些尝试给了我很多启示：古文提前进行了规划，精读了《论语》和《世说新语ⷥ𞷨ጣ€‹，全部是字字翻译的精读。基础部分在四年级时就提前刷了中考的专项（标点、病句、成语），发现提前规划了的初中内容都没有问题。 现在回头看，当时四年级其实可以直接刷中考阅读理解的，但当时没有敢尝试。现在发现即便想补救也很难抽出时间。再加上初中的作文更偏重感性，我们即便再努力也很难有大的突破。 那么如何布局呢？我理了一下思路： 阅读理解客观题：先做阅读理解的客观题（选择题），保证错误率控制在2-3个内，最好是1-2个内。需要大量的刷题和总结归纳。高考的文章难度比初中的文章难度高好几个档位。高中的阅读多了，也有利于初中的阅读理解，实现降维打击。 主观题：最难的是主观题，包括古诗鉴赏和现代文阅读理解的主观题。 第一轮：梳理题型； 第二轮：梳理阅读理解文体知识点； 第三轮：在做题中理解背诵知识点，学会答题。 补充一下：高中的阅读理解文本知识一是非常多、杂乱且琐碎；二是非常抽象，很多概念模棱两可，很难精准掌握。 背诵作文，积累素材：我这里所说的作文是一类作文。在开始阶段，先让孩子进行背诵。二是大量阅读一些思辨类书籍进行分主题摘抄背诵。 以上是我这段时间的语文培优心得，希望能帮到那些和我们有同样烦恼的孩子和家长们。

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