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写人的作文400新上映_写人的作文400字四年级(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

写人的作文400

𐟌Ÿ五年级暑期漫画老师写作指南𐟌Ÿ 𐟎‰ 孩子们的写作能力越来越棒了！写人作文的秘诀就是抓住细节！让我们一起来阅读和写作，孩子们的收获一定会越来越多！ 𐟓š 第1页：20㗲0=400 𐟓š 第2页：老师摸了摸他的头，说：“明明，你真是引人注目的好孩子。你不仅能给我带来很多快乐，还能帮我化解尴尬。”老师的话让他感到自信满满。 𐟓š 第3页：邦头 𐟓š 第4页：其实我都懂，老师“暗中观察”我们是为了我们好。老师想让我们上课时认真听讲，保护好视力。感谢老师对我们的无私奉献。 𐟓š 第5页：她是我们的传道者，虽然有时候会发脾气，但我们依然喜欢她。 𐟓š 第6页：可爱可亲的田径队李老师，虽然偶尔发脾气，但我们还是很喜欢她！ 𐟓š 第7页：“班长，你找几个同学来帮忙发本子。”过了一会儿，小李站起来了，得意地笑了，“我可是火眼金睛，老师能认出每一个字，是因为老师非常熟悉我们。” 𐟓š 第8页：20㗲0=400

四年级成绩飙升的秘密，家长们一定要看！最近闺蜜打电话问我，四年级有没有需要特别注意的地方，她想让孩子少走弯路。其实，我在孩子教育上也有不少心得，特别是大宝和包子（我家老二）的成长经历。现在大宝在省重点初中，成绩稳居班上前三，而包子四年级的月考成绩也不错。回顾过去，我确实在孩子教育上踩了不少坑，特别是包子三年级时成绩波动很大，主要是因为没给他规划好。我把这些坑整理出来，希望各位家长们能避雷，争取在国庆后弯道超车。语文学习指南 𐟓š 课本基础知识：四年级上册的生字词和背诵是重点，包括课文、古诗词和文言文。句子专项：转述句、关联词、把字句、被字句等句子类内容是四年级语文的重难点，可以进行巩固与练习。阅读理解：精读和泛读都要抓，读完快乐读书吧，包括《山海经》和《中国古代神话故事》。作文：四年级1-8单元的习作要求孩子们学习写人记事题材，字数也升级至400字。考试一般以单元习作为母题进行延展变形。建议继续跟线上阅读写作课，老师周末带着学技巧，积累素材，孩子流水账作文也少了，内容写的也有深度了。英语学习指南 𐟓– 抓课内重点知识：一般现在时、现在进行时、一般将来时、复数形式、句子结构、前置词短语、形容词性物主代词的使用。语感培养：听英文歌或看英文电影，推荐《奇迹男孩》和《心灵奇旅》。阅读：坚持每日RAZ分级绘本阅读30分钟。作文：万能句型直接+模板练习。数学学习指南 𐟧𛺧닥䍤𙠭预习-做题-整理错题的闭环，把握四个重点！重计算：熟练常考计算题，每天20道限时40分钟完成，包括竖式运算、列式计算和简便计算。重应用题：行程问题、速度与时间的关系、归一问题、和差问题、长方形和正方形的周长与面积计算。重思维：95以下的普娃，建议和我家娃一样，做数理思维训练。每周两次，就能把小学阶段需要的数感运算、逻辑推理和图形几何这几大思维板块掌握牢固。清华老师亲自带，搭配动画和浅奥，娃开窍很快。每周还会有一次实战训练，匹配教材，讲实用的大招技巧。跟了一年之后，做难题也有思路了。数学看重兴趣和方法，学数理要想明白为啥要学，普娃开窍，不要操之过急，学会静待花开。希望这些经验能帮到各位家长们，让孩子在四年级的学习上少走弯路，成绩飙升！

儿子语文成绩飙升，只因我坚持这个方法！ 𐟏† 儿子四年级的语文成绩突然飙升，连班主任都感到惊讶！𐟙€ 𐟓š 来自北京的妈妈分享经验：语文成绩的提升，关键在于不断的阅读积累和练习。精读可以让孩子少走弯路⚠️。从三年级开始，我家孩子就开始进行精读训练𐟓ƒ。 𐟘Š 精读训练时间表：每周一个多小时内容包括：朗读、积累好词好句、好句仿写、一对一点评 𐟑 成果验收：半学期后，看到孩子的卷子，我真的很开心。阅读部分没有扣分，作文不仅写上了，而且写得还不错，班主任也夸孩子进步很大𐟑。精读真的有效❗️ 𐟧 今日写作技巧分享【写人作文】抓特征：抓住显著的外貌特征，准确描绘使人物形象更为鲜明。例文：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠𐟑‘光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。

小学语文写作技巧全攻略𐟓š𐟓– 适合3-6年级学生的小学语文写作课件，涵盖写人、叙事、写景、状物等多种写作技巧。写作没有思路的孩子们看过来哦！快来学习这些方法，让你的小学作文轻松搞定！ 𐟓‹ 写人写作：通过具体事例展示人物特点，让读者感受到人物的生动形象。 𐟓– 叙事写作：将事情发展过程分解成若干个步骤，逐步展开，让读者能够清晰理解事件的来龙去脉。 𐟌𓠥†™景写作：运用生动的语言描绘自然景色，让读者仿佛身临其境，感受大自然的美丽。 𐟍 状物写作：通过细致的描写，让读者了解物体的形状、颜色、质地等特征，仿佛触摸到物体本身。每个课件都包含丰富的PPT内容，详细讲解写作技巧，并提供实例供学生参考。快来一起学习，提升你的写作能力吧！

四年级同步作文我的家人《我的爸爸》作者：丁朗指导老师：丁丁这是一篇写人作文，写自己的家人。可以写父母、兄弟姐妹、姥姥姥爷等等。很多同学说，家人我很熟悉，可一动笔就写不出来。原因很简单，平时训练太少。写一个人，首先要写出这个人的特点，千人千面，各不相同。丁丁老师在这里提示大家，写人除了描写人物的长相、动作、行为，还可以写人物说话方式、爱好、习惯等特点，记住要抓住人物的特点，也就是明显有别于他人之处，以至于闻其声而知其人。还有一点要写优点，不能抓住缺陷或者坏习惯去写，这样贬低家人不好。我们要向大家展示家人对你的关怀或者你对家人的喜爱，最好写出风趣幽默。这样的文章人人爱看。好了，明天就到国庆节了，在这里祝同学们节日快乐！ #四年级作文# #我的家人#

三年级期中考试作文题目预测期中考试作文题目通常是根据单元习作进行拓展，换一种形式来考察同学们的写作能力。以下是各个单元的作文题目预测： 1️⃣ 第一单元：写人作文题目：描写一个你熟悉的人，比如家长、同学或朋友。要求：通过具体事例展现人物特点，让读者感受到人物的真实性。 2️⃣ 第二单元：记事作文题目：选择一件你亲身经历或听到、看到的有意义的事情。要求：事件要有连贯性，情节要完整，能体现事件的内涵。 3️⃣ 第三单元：编写童话故事题目：选择几种动物或物品作为主人公，展开合理想象，编写一个童话故事。要求：故事要有趣味性，情节要合理，能吸引读者的注意力。 4️⃣ 第四单元：续写故事题目：根据提供的提示，推想故事的发展和结局，把故事写完。要求：故事要有逻辑性，情节要连贯，能满足读者的期待。如果你时间紧张，可以重点复习第四单元的习作。所有的范文都已经打包好，可以打印出来给孩子复习哦！

𐟓 写人英语作文小技巧 𐟑‹ 想要写一篇引人入胜的英语作文吗？选择一个人物作为你的主角吧！这个人可以是你自己，或者是你生活中的某个人。 𐟑€ 首先，我们要描述这个人的外貌。是瘦高的男孩，还是胖乎乎的可爱女孩？他们的发型、眼睛和微笑都是怎样的呢？ 𐟤” 接下来，我们要揭示这个人的性格。他们活泼开朗，还是内向害羞？他们喜欢运动，还是热爱阅读？ 𐟓š 当然，我们还可以分享一些关于这个人的有趣故事。比如，他们最喜欢的科目是什么？他们有什么特别的爱好或者技能？ 𐟓 最后，不要忘了表达你对这个人的感情。是感激他们的帮助，还是欣赏他们的才华？让他们感受到你的真诚和善意。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥†™人英语作文，最重要的是真实和自然。让你的读者能够感受到你的情感和观察力！

非常佩服这位上海的妈妈，孩子从三个小时憋三个字的写作到现在完整写一篇400字的作文，妈妈说：遇到了超级给力的60分钟小作家直播，没浪费冤枉钱，更没有浪费每一寸宝贵的时光，现在，孩子五年级了，语文从未低于98分，写作经常被当范文。孩子妈妈分享：因为自己从小就知道写作很关键，而且很难，规划一定要趁早，所以，当孩子在2年级的时候，就非常重视他的看图写话能力培养，不断练习，不断修改，没想到到了高年级，孩子如鱼得水了，因此说写作这件事，只要坚持了就一定受益终身。家长对孩子的规划安排： 2年级的时候：每周坚持一次看图写话训练，从最基本的认识标点符号、动词、量词、形容词等词语积累到看图方法，有单图思维法、双图思维法和多图思维法，再到升级句子，如：比喻句+拟人句+排比句，再到，图画中的人物：动作、语言等变化描述，最后多图的训练，整整练习40周，没想到孩子到了2年级下学期，就每次能写出超200字的作品了。 3-4年级的时候：每周坚持一次创作，分类进行训练，分成人物初探、奇妙的物和叙事王国等三个大系列，学完之后，孩子无论是写人记事还是写景状物都变得得心应手。现在5年级了，回过头来，真的太棒了，如果没有这3年的直播学习，估计学不过系统的写作知识，关键是每周就60分钟直播，孩子不仅专注力集中，课后还有老师改作业，三年过去了，孩子没有缺席过一周，真的太喜欢60分钟的小作家直播课了。感谢遇见，真的，遇到这么好的课程，不仅不多花冤枉钱，而且系统学习的知识，培养了习惯，最重要的是，孩子3年的时光没有被浪费，这才是最核心的，因为时光一去不复还，这是用金钱买不到的，太喜欢这样的60分钟系统小作家直播课了。

七年级上册期末考试作文精选合集 𐟓š 七年级上册期末考试作文精选合集 𐟌ˆ 温情：有爱，才有幸福 𐟓– 范文：有爱，才有幸福 𐟌𘠦𘩦ƒ…：与父母相处的日子 𐟓– 范文：与父母相处的日子 𐟌Ÿ 自命题：难忘的成长经历 𐟓– 范文：师生情 𐟌𜠥🃥䴦 €子香 𐟓– 范文：成长中的阳光 𐟒력†™人：闪光如你 𐟓– 范文：闪光如你 𐟌𙠦𘩦ƒ…：想起你时很温暖 𐟓– 范文：想起你时很温暖 𐟚𖢀♂️ 一路与你同行 𐟓– 范文：一路与你同行 𐟏† 成长文：自拟题目 𐟓– 范文：挑战，让我更出彩 𐟏ƒ‍♀️ 成长文：奋斗为话题 𐟓– 范文：致敬奋斗的时光 𐟎𖠩Ÿ𓤹，触动了我的心灵 𐟓– 范文：母爱，触动我的心灵

这次写作是“小小动物园”的拓展写作。同学们无论是写人还是状物，都学会了抓特点，描外貌，叙事件，雕细节。写人状物习作棒棒！[赞同] #四年级同步作文# #成都# #银都小学# #四年级上册语文#

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