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一个熟悉的人作文妈妈下载_一个熟悉的人作文妈妈评语(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

一个熟悉的人作文妈妈

最熟悉的人作文300字三年级 𐟎ˆ在我的生活中，有一个人我最熟悉不过了，那就是我的妈妈𐟑飀‚她就像是我生命中的一束光，无论何时何地，都能给我带来温暖和力量。𐟒ꊊ𐟘‰妈妈有一头乌黑亮丽的长发，眼睛大大的，仿佛会说话𐟘‰。她总是带着温暖的笑容，让人感觉特别亲切。𐟘‰𐟒• 𐟘‰妈妈是一个非常勤劳的人𐟘‰。每天早上，她总是第一个起床，为我们准备美味的早餐𐟥ꣀ‚然后，她会送我去上学，接着去上班𐟘‰。下班后，她又忙着做饭、洗衣服、打扫卫生，一刻也不停歇。𐟒갟ŒŸ她就像一个不知疲倦的小蜜蜂𐟐，为我们的家辛勤付出𐟘‰。 𐟥𐥦ˆ妈也是一个很有耐心的人。𐟥𐥽“我遇到难题时，她总是会耐心地给我讲解，直到我明白为止。𐟥𐥥𙨿˜会陪我一起读书、画画、做游戏，让我的生活充满了乐趣。𐟎谟尥œ覈‘心里，妈妈就是我的超级英雄𐟦𘢀♀️，总能在我需要的时候出现𐟥𐣀‚ 𐟥𐥦ˆ妈更是一个充满爱心的人𐟥𐣀‚她不仅关心我的学习和生活，还会关心我的朋友和同学𐟥𐣀‚每当我的朋友遇到困难时，妈妈总是会伸出援手，帮助他们解决问题。𐟒•𐟒—她就像一个温暖的太阳𐟌ž，照耀着身边的每一个人𐟥𐣀‚ 𐟥𐥜覈‘心中，妈妈是世界上最伟大的人𐟘Š。她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。𐟥𐦈‘会永远爱她，永远陪伴在她身边。𐟒—𐟒–𐟥𐊊𐟘Š妈妈的勤劳让我明白了要珍惜别人的劳动成果，也让我学会了自己动手做一些力所能及的事情。𐟘Š妈妈的耐心让我在学习上更有信心，遇到问题不再害怕。𐟘Š妈妈的爱心让我懂得了要关心他人，帮助有需要的人𐟒–。妈妈是我最熟悉、最亲近的人，她的一言一行都深深地影响着我𐟘Š。 #最熟悉的人# #熟悉# #作文#

三年级期中考试作文押题3篇，轻松应对！ 𐟓š 写人篇：《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 𐟓– 写事篇：《写日记》《难忘的一件事》 𐟌Œ 想象类：《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》在这个充满欢声笑语的校园里，有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧，比如偷偷把同学的文具藏起来，或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现，但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。《我最熟悉的一个人》我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，总是显得那么勤劳。每天早上，她总是第一个起床，忙着准备早餐，然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。《令我难忘的一个人》有一次，我在湖边散步时，看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来，但似乎没有力气。我走过去，伸出援手，帮助他爬了起来。他感激地看着我，说：“谢谢姐姐！”那一刻，我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上，老师布置了一个小组作业，我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业，但因为意见不合，我们发生了争执。最后，我们决定分工合作，各自完成一部分。经过一番努力，我们的作业终于完成了，而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。《难忘的一件事》在我最难忘的事情中，有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上，我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小，但在妈妈的鼓励下，我勇敢地站在了舞台上。表演结束后，妈妈为我竖起了大拇指，说：“你真棒！”那一刻，我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》在一个充满魔法的世界里，有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么，他偷偷地跑到学校的花园里，采摘了一些鲜花和水果，然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物，感动得流下了眼泪。《童话故事》在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物，但他总是觉得不够满足。有一天，他遇到了一只受伤的小鸟，小鸟告诉他一个秘密：森林深处有一棵神奇的果树，可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树，摘下了最大的果实。吃了果实后，小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐，还拥有了神奇的力量。从此以后，他更加珍惜森林中的每一个生命。

四上作文《我的家人》指导：选材与细节四年级上册的作文题目从《小小动物园》变成了《我的家人》，这标志着孩子们需要开始写关于人物的文章。其实，之前的题目更有趣一些。这次习作要求孩子们写最熟悉的人，但往往最熟悉的人反而最难写。以下是一些常见的问题和解决方法：选材单一𐟓– 很多孩子写妈妈时，总是写她管自己学习，甚至打自己。其实，妈妈的生活可以写得很生动。比如，可以写妈妈每天早上早起做早餐，或者妈妈在工作中的小故事。细节不足✍️ 孩子们在写具体事例时，往往用三言两语就结束了。这样读者无法感受到事件的生动性。建议孩子们在写事例时，尽量详细描述事件的经过和人物的表现。事例过多𐟓 有些孩子为了展现人物的多个方面，选择了很多事例。其实，介绍一个人时，两个事例就足够了。如果需要介绍多个人，可以分别写不同的人。通过以上指导，孩子们可以更好地完成这篇习作，让读者感受到人物的生动形象。

围绕中心意思写作文六年级真人徐言珂六年级金华 𐟌篸当冬天的寒风刺骨，雨滴如同冰刀般无情地划过车窗时，我注意到那几个熟悉的大蓝字——㗃—县第一人民医院。思绪仿佛被一只看不见的手拉回到三年前的那个冬夜。那时，我因为严重的鼻窦炎，鼻涕如潮水般汹涌，呼吸都变得异常困难。妈妈带我去医院，医生严肃地建议我吊瓶治疗。输液室与急诊室仅有一廊之隔，那里的脚步声匆匆，救护车的鸣叫声此起彼伏，还有夫妻间的争吵声，各种声音交织在一起，构成了一幅生动的医院画卷。就在我安静地坐在输液室内时，一个五六十岁的爷爷走了进来。他的额头上包着渗血的绷带，衣服上满是尘土，显然是一名工地工人。我看着他，发现他的伤势相当严重，脸上的疤痕如同蚯蚓般盘踞，手上沾满了棕红色的泥土，青筋暴露，还带着一丝血丝。他的腿上有一处已经戳破了裤子，血肉模糊。他一手拿着缴费单，一手扶着头，伤口的疼痛让他忍不住发出“斯斯”的声音。我想他应该是在工地上被冷酷的机器弄伤了。他用方言对护士说：“护士，麻烦你给我打个吊瓶。”他单脚跳到操作台，没有家人的陪同，一个人来挂吊瓶。看着他孤单的背影和饱经沧桑的眼神，我不免心生恻隐。就在我仔细观察他时，“哇”的一声婴儿啼哭，干净利落地切断了我的思绪。原来是一群人拥着一个婴儿，家属急急忙忙地跑来对护士说：“快快快，我家宝宝发烧了！需要挂……”家属焦急得说不出话来，其他家属更是手忙脚乱，不知道该怎么办，只能在婴儿身边不停地安抚着，用惊慌的眼神看着护士。在我看来，这个婴儿就是他们的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，生怕下一秒他就消失不见了。我回过头望见与这样一幅温馨的画面形成对比的是那个老年人孤单的身影和一双混浊而又羡慕的目光。新生儿的症状让全家人都提心吊胆，而一个老年人的伤病却任其自力更生。难道他不想子女陪伴在身旁吗？他应该不想麻烦子女，更多的是心疼子女吧。凛冽的风又吹进了医院，不禁让我打了一声寒颤。这个老年人也许他也是从掌上明珠走到备受瞩目的小伙子，再到家庭的顶梁柱，最后到孤独一人。看着㗃—县第一人民医院这几个大蓝字，才发觉医院里不仅仅能治好伤病，更能让我看到人的人性。从小小的备受关照的童年，到晚年的子然一身，最终所有人都会离开我们。每个人在这个世间都会经历一场，我们无法改变。 “老人的世界很小,只装的像我们,而我们世界很大。去却常常忽略了他们……” 冷风中,一声清脆的电话声打断了我的思绪,原来是爷爷打来的电话,我赶忙抢起电话说：“天冷了，多穿点衣服，最近天气冷了，我周末来看看你……”

#金秋动态创作赛# 中学生优秀作文精选：《》淋不湿的幸福雨后空气格外清新，走在被雨水洗涤过的路上，我感到心旷神怡。目送远去的她，我再次忆起从前。那时，小学离家颇远，去上学要走过一段坑洼不平的乡间土路。一旦下雨，路上全是泥水，以致她每次送我，身上都脏兮兮的。她说：“只要你能干干净净的就行。” 望着泥泞不堪的土路，我最终还是鼓足勇气说：“妈，放学您不用来接我了，人多……”我声音很小。妈妈听后先是一震，而后惭愧地低下头。我没有多说，转身走进教室。放學时，空气异常沉闷，燕子低飞，蚂蚁也在搬家。乌云越来越厚，仿佛将整个大地包裹得严严实实，密不透风。“要下雨了！”我长叹一声，“今天肯定要成落汤鸡了。”此刻，我为早上的话感到有些懊悔，但还是幻想着她的出现。同学们陆陆续续都离开了。忽然，从学校外的矮墙边闪出一个熟悉的身影，是她——妈妈。她左手拿着一件破旧不堪的雨衣，显得十分憔悴。我刚要喊“妈”，却哽咽了。为了此刻，她一定是做足了准备。我低着的头一直低下去，直到看不到她的脸，她也看不到我的脸。“我看快要下雨了……”她想要解释。“走，回家吧！”我打断她的话，跟在她后面，像个做错事的孩子。离开学校不久，豆大的雨滴赶集似的落下来，随后大雨倾盆。妈妈把那件仅有的雨衣披在我身上，裹了又裹。雨滴像子弹一样，重重地打在她身上。泥泞的小路上，妈妈背起我，走得异常沉重。风刮得愈发厉害了，她的头发变得凌乱不堪。“抄近路吧？”她似乎在征求我的意见。“嗯！”我依了她。一条荆棘丛生的小路，越走越窄。杂草更密了，雨也更大了，妈妈的脚步明显慢了许多，一步一个趔趄。及至家门口，也许是路太滑，也许是我太重，也许……她重重地摔倒在门前，而我被毫发无损地推进门。我想去拉她，她却摆摆手，挣扎着站起来。我知道，她向来很坚强。而那刻，我却异常脆弱地流下了眼泪。妈妈说，上幼儿园时，学校离家那么近，我就是不肯去，抱着大门，抱着桌子腿，抱着她的腿，任凭爸爸生拉硬拽，就是不肯松手。每次都是她哄我：“幼儿园有很多好吃的糖果，放学给妈妈也带回来一颗，妈妈可爱吃糖了！”而我总会提出要求：放学一定要妈妈接，而且要第一个接。当她把我带到班里扭头要走的时候，我号啕大哭。直至放学，在门口看到她第一个挤进来，我才又笑起来。如今的我已读初中，离家更远了，上学的路也早已成了柏油马路，平坦而又宽阔，没有泥泞，没有荆棘。然而，每逢下雨，她还是坚持送我，远远地望着我走进校门。 “妈，别送了，我都多大了！”每次听我这样说，妈妈总是笑笑说：“不大不大，还小着呢！” 我知道，在她心里，我一直都是个孩子。其实，我也多么希望，每逢下雨，她仍可以送我、接我，不打伞，只需披一件雨衣。

拖到现在才聊《好东西》，主要是想说的东西太多了，反而不知道从哪里说起比较好。那么先总结陈词一下：太太太太太喜欢了，推荐所有人去看，一定要去！（虽然今年还没过完但百分之百是我2024年最喜欢的电影，整个电影不是那种很闷很小资的文艺片，看的很爽！在叙事完整故事流畅节奏明快的基础上，又非常的前卫、时尚、幽默和充满力量感。整个影院完全是爆发出的一波一波的大笑，那个台词就是听着爽到我和周围的姐姐妹妹狂鼓掌！）以上完全无关剧透。接下来就是讨论我喜欢的剧情了，看过的朋友请继续阅读，怕剧透的到这里就好了虽然整个基调都是轻松的幽默的，但是我看电影的时候两遍都有流泪，完全控制不住。第一遍是为了小叶和茉莉，第二遍是为了王铁梅。《好东西》的英文名是her story，好准确，我在里面看到了很多人，妈妈，朋友，还有我自己。尤其是小叶和茉莉我完全共情。茉莉说“我不再幻想了”小叶说“我比你更像小孩，一把年纪还在幻想。” 今年夏天在一个凌晨三点十六分，我发微博“太爱幻想是我们这种女孩的通病”。我就是这样，喜欢幻想美好的关系会发生，幻想他在爱我或者恨我，幻想我会成功然后孤独终老，然后在某个时刻幡然醒悟我什么也不是只是一个最普通的小孩。但我还是没办法放弃幻想。小叶跟我太像了，朋友看的时候也想到我。家里囤着一大堆用不完的护肤品，总是在陌生的城市里寻找一个家。年轻漂亮却总是带着浓郁的讨好感，喜欢条件反射说没事假装一切都还ok的样子，我太熟悉了。我在她身上看到无数的影子，总是假装潇洒扮演玩咖，然后其实说到底只是逞强。根本玩不起的，转身回家之后要在凌晨时分睡不着偷偷流眼泪的。而茉莉就像她写的作文一样，天真并且伤感，总是足够的直白又足够的敏锐。整个电影里我最喜欢的是茉莉戴着耳机去听声音的那一段，太美好了。我在无数个暴雨的夜晚睁着眼睛聆听着窗外，但原来妈妈给我煎鸡蛋的时候也是这个声音。所以，其实我早就听过了海豚跳入海里，听过流沙和龙卷风，听过河马的呼吸，听过爱的声音。再说说王铁梅。她太了不起了，而且又了不起得很真实。她不是那种神话般传奇的干了多伟大的事情，而是她「活」的很好。我一直觉得把日子过好是非常不容易的，一个家的构成包括了太多琐碎的东西，而生活则更复杂，家务、工作、情感、朋友还有一个正在成长的敏感的小孩。她好像什么都会又什么都干的很好，就像她说的：我找男人不是来给我干活的。很多影视作品都在规避去谈论一个“寻找课间十分钟”的“妈妈”，好像一旦结了婚有了小孩就和找乐子无缘了，但《好东西》没有。我特别喜欢好东西关于王铁梅和那个鼓手之间关系的定义，没有塑造成又一个俗套的「我来帮助你搭把手」的故事。（抱歉我虽然看了两遍依然没记住章宇老师的角色名字）而是只不过“你是我课间休息的十分钟”。我不需要一个男人出现在我的生活中帮帮我、教教我、陪陪我。我可以自己修空调、敲窗户、通马桶。我也很忙有很多事情要做，而你的存在只要我们可以共享一个开心的夜晚这样就够了。开心无罪，快乐一等。 ps还想提下电影里有一个蛮多人没注意到的女性角色，是王茉莉的语文老师。她读到王茉莉的作文我不再幻想了之后首先给她的妈妈发送了这篇作文，让妈妈更加关心小孩的心里状态，其次敏锐的发现她的才华，鼓励她肯定她让她做了语文课代表。在其他小朋友举报她的时候制止了这件事，然后教小朋友什么是“举报”。最后王茉莉上台表演的时候我也在台下看到了她的身影。不敢想象如果小时候我遇到一个这样的好老师，一切会不会都更好一点。除此之外很多配角都很生动可爱，不管是我们的好朋友七胖海饰演的键盘手还是楼下看门的大爷，《好东西》是真的好东西，会在这种一闪而过的边角角色上也倾注丰富的细节表达。不知不觉已经写了很多了，还有很多想说的，但篇幅有限，之后想到再聊聊。谢谢邵艺辉。谢谢好东西。我度过了特别好的两个小时以及延续后劲的很多个小时也祝福每个小叶，都能长成王铁梅。

带娃度假新体验：三个月宝宝的宁海安岚之旅 𐟍€ 假期的尾声，生活的压力渐渐逼近，是时候给自己和宝宝一个放松的机会了。距离家仅一小时车程的宁海安岚酒店，成为了我们逃离日常生活的理想之地。 𐟌🠦𘩦𓉩…’店的环境，室内温暖如春，室外则是色彩斑斓的秋色，是摆烂式带娃的完美选择。宝宝在浴缸里尽情玩耍，而妈妈则可以在温泉中暂时忘却烦恼，享受片刻的宁静。 𐟍ƒ 竹林中的清新空气，让人的心情和身体都得到了放松。在陌生的环境中，我们享受着美食，偶尔逃离熟悉的生活，仿佛回到了高中时代作文中提到的“去远方吧，太熟悉的地方没有景色”。 𐟚— 如果生活变得单调和疲倦，那么一次短途旅行就是最好的调味剂。宁海安岚酒店的度假体验，让我们重新找到了生活的乐趣和平衡。

我们是一家人作文七年级我们是一家人家，是温暖的港湾，是心灵的栖息地。在我成长的岁月里，家不仅是一幢房子，更是充满爱与关怀的地方。在这里，我们一家人共同编织着生活的点点滴滴，每一刻都显得弥足珍贵。清晨，当第一缕阳光透过窗帘，轻轻拂过我的脸庞，我知道新的一天又开始了。妈妈总是第一个起床，忙碌在厨房里，为我们准备早餐。那香气四溢的煎蛋和热腾腾的牛奶，是我最熟悉的味道，也是家的味道。爸爸则在客厅里翻阅报纸，偶尔抬头望向窗外，似乎在思考着什么。而我，总是最后一个起床，揉着惺忪的睡眼，加入这个温馨的早晨。放学后，我急匆匆地赶回家，因为我知道，家里总有一盏灯为我而亮。推开门，妈妈总是微笑着迎接我，询问我一天的学习情况。爸爸则会拍拍我的肩膀，鼓励我继续努力。餐桌上，我们分享着学校的趣事，讨论着各自的见闻。这些平凡而又温馨的对话，构成了我们家庭生活的日常。周末，是我们一家人最期待的时光。我们会一起去公园散步，享受大自然的宁静与美好。爸爸会教我如何观察植物的生长，妈妈则会在一旁拍照，记录下这些美好的瞬间。有时候，我们也会一起做家务，比如打扫房间、洗衣服。这些看似琐碎的小事，却让我们的关系更加紧密，因为我们知道，每个人都在为这个家付出。当然，我们家也有过争执和不快。意见不合时，我们也会争吵，但最终，我们总能通过沟通和理解，找到解决问题的方法。因为我们知道，家不仅仅是一个居住的地方，更是一个需要我们共同维护和珍惜的地方。随着时间的流逝，我渐渐长大，开始有了自己的想法和追求。但无论我走到哪里，家始终是我心灵的归宿。每当我遇到困难和挫折，我总会想到家人的支持和鼓励，这让我有了前进的动力。家，是我永远的依靠。我们是一家人，我们共同经历风雨，共同享受阳光。在这个充满爱的家庭里，我们学会了理解、包容和支持。这份深厚的情感，将伴随我们走过人生的每一个阶段。家，是我们永远的港湾，无论何时何地，只要想到家，心中就会涌起一股温暖的力量。

大师们送给孩子的“大语文三书” 上周末，我家小宝贝轩宝过生日，邀请了好多小伙伴来家里玩，当然还有不少妈妈们。妈妈们聚在一起，免不了要聊聊孩子们的学习。说到小学阶段的难点，大家一致认为语文是最让人头疼的，尤其是作文，孩子们写起来总是觉得头大。现在家长们是不是太功利了？还是说这个社会本身就太功利了？如果能把教育回归到实用主义，感觉一切也没那么难。今天要推荐给大家的是一套特别适合亲子共读的书——《愿你慢慢长大》系列，包括《孩子语文一点儿也不难》、《孩子作文其实很简单》和《孩子为你自己读书》这三本书。这是中国文坛的大师们专门为家长和孩子们准备的“大语文三书”，真的非常值得一读。阅读的理想是为了摆脱平庸，而作文则是思考的起点。学语文的目的是为了学以致用。这套书里收录了很多我们熟悉的文学大师，比如叶圣陶、朱自清、老舍、梁实秋、丰子恺、赵树理、姜建邦、朱文叔、张志公、王力、孙犁、季羡林、洪子诚、周汝昌、余秋雨、周国平、肖复兴、胡适、冰心、朱光潜、蔡元培、叶嘉莹……他们分享了学习语文的经历，告诉我们文学是生活的色彩、滋味和魅力，是生活的生息。一个人如果想摆脱平庸，最好的方式就是读书。这套书不仅能帮助孩子培养阅读习惯，提升阅读效率，还能手把手教孩子写出精彩的作文。循序渐进，全面打牢语文学习的基础，是一套每个孩子都需要的大语文通关指南。希望这套书能帮到大家，让孩子们在语文学习上少走弯路，爱上阅读和写作！

误食商陆后的生死劫：感恩那些帮助我的人我和妈妈手牵手走到小区门口，突然看到一个熟悉的身影站在门卫岗亭里，那是我小学的代课老师，付老师。她曾经是我的四年级语文代课老师，那年她刚刚高中毕业，因为语文老师生病了，学校才安排她来教我们。付老师18岁，身材匀称，素颜清秀，气质非凡。她用心备课，教我们学习方法，还告诉我们做人做事的底线：正直、善良、勤奋、乐观、勇敢。有一件小事对我影响很大。那年，我们村小学要推荐一个学生参加乡里小学的作文比赛，付老师把这个机会给了我。她说：“花花写的作文有血有肉，有真情实感，用词准确恰当。”这几句话成为我成长的动力。鼓励对一个人的成长帮助很大。那是一种认可，认可是一种力量。可能每个人都需要认可。我现在都能清晰地记得，在我遇到问题的时候，在我需要走出舒适圈的时候，我都会想起它。它像一块巨大的能量石，在我人生的道路上持续发挥作用。我说：“付老师，谢谢您当年对我的培养和指点。”可能是因为中毒经历了一次生死劫，我很感慨，“谢谢您！”说出来的时候，我的眼里湿润了，包含着泪水。虽然只是一句话，但这是认可、鼓励、激发和培养一个孩子成长的点滴。生死劫余生，感谢众人助。好好生活，活力四射，活着要做更多有意义的事。

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