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使我印象深刻的人作文下载_使我印象深刻的人作文评语(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

使我印象深刻的人作文

全红婵跳水观后感作文300字在观看了全红婵的跳水比赛后，我深受震撼，内心久久不能平静。这位年轻的中国跳水运动员，用她那近乎完美的表现，征服了全世界的观众，也让我对“努力与天赋并存”有了更深的理解。全红婵的跳水动作流畅而优雅，每一次跳跃都仿佛是天作之合，尤其是她入水时的水花控制，简直可以用“神奇”来形容。水花在她的入水瞬间仿佛被完全吸收，几乎看不到任何涟漪，这种技艺的精湛程度让人叹为观止。然而，全红婵的成功并非偶然。据了解，她从小便对跳水有着极高的热情，每天的训练都异常刻苦。在同龄孩子还在享受童年乐趣的时候，她已经将大部分时间和精力投入到了枯燥而严格的训练中。这种超乎常人的专注和努力，正是她能够在跳水领域取得如此卓越成就的重要原因。全红婵的故事让我深受启发。她用自己的行动诠释了什么是真正的“人生赢家”。成功并非一蹴而就，而是需要付出无数的汗水和努力。全红婵在跳水项目上的卓越成就，不仅仅是因为她拥有天赋，更重要的是她能够坚持不懈地追求自己的梦想，不断挑战自我，最终实现了自我超越。此外，全红婵的谦逊和感恩也让我印象深刻。她在接受采访时总是提到自己的教练和队友，感谢他们的支持和帮助。这种懂得感恩的品质，让她在成功的道路上更加稳健和坚定。总之，全红婵的跳水比赛让我深受感动和启发。她用自己的努力和坚持，为我们树立了一个优秀的榜样。在未来的日子里，我将以她为标杆，不断追求自己的梦想，努力成为更好的自己。

写人的作文每个人的生命中都会遇到那些让人印象深刻的人，他们或是因为无私奉献、或是因为执着追求，激励着我们不断前行。以下是几个描写这类人物的精彩示例，希望能带给你启发。 --- 1. 我的班主任王老师是一位认真负责的人。他总是第一个到学校，最后一个离开，每天早晨都会提前检查教室的环境，为同学们创造一个舒适的学习氛围。记得有一次班级需要策划一场重要的活动，王老师为了让每一个细节都完美，不仅带领我们加班到深夜，还耐心倾听每个同学的建议。他用行动告诉我们，细节决定成败，责任心成就人生。 --- 2. 邻居李奶奶是一个热心肠的人。她年近七十，却每天坚持为小区的花坛浇水、清理垃圾。无论谁家遇到困难，她总是第一个伸出援手。有一次，一位新搬来的家庭不小心锁了门，李奶奶立刻借来了工具帮他们解围，还送去了自家做的热汤面。她用微小的善举让整个社区都充满温暖和爱意，教会了我们什么叫“赠人玫瑰，手留余香”。 --- 3. 我的朋友小李是一位永不放弃的追梦人。从小，他就喜欢画画，尽管家境并不富裕，他还是坚持用铅笔在废纸上练习。在面对高考失败时，他没有气馁，而是更加刻苦地学习绘画技法，终于考上了心仪的艺术学院。如今，他不仅成为了一名出色的插画师，还用自己的故事鼓舞了更多像他一样的年轻人，告诉我们只要坚持，梦想就一定会实现。 ---

𐟓š公开课的启发与收获𐟌Ÿ 最近有幸参加了子贤老师的语文公开课，真是收获满满啊！让我印象深刻的是子贤老师讲到语文作文写作时说的一句话：“词穷就是缺乏感受力。”这句话一下子点醒了我。那么，什么是感受力呢？简单来说，感受力就是你能在脑海中形成画面、感受情绪的能力。比如，你读到“月亮挂在天上”，你能想象出那轮明亮的月亮吗？这就是感受力的一种表现。那么，怎么锻炼这种感受力呢？子贤老师提到了几个小游戏：删词、换词、增词。比如，你看到一句话“小明在公园里玩耍”，你可以试着删掉“在公园里”，或者换掉“玩耍”，看看还能不能想象出画面。还有一个让我受益匪浅的是，子贤老师建议我们写作时多写画面，而不是事件。比如说，写“小明在公园里玩耍”，不如写“小明在公园里追逐蝴蝶，笑得合不拢嘴”。这样更能让人感受到画面感。总的来说，这次公开课让我意识到，写作不仅仅是文字的堆砌，更是感受力的表达。希望以后能多参加这样的课程，不断提升自己的写作能力！𐟓✨

三年级上册语文范文详解，家长必看！ 𐟓š家长们，快来给孩子打印这些范文吧！让孩子在写作时有思路可循，轻松应对各种作文题目。 𐟎蠩☧›‚考《小画家》《我的好朋友》《我为他画像》《人见人爱的他》《助人为乐的他》 𐟓– 好词积累炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻。 𐟓 写作技巧基础得分：写出人物的外貌特点，以及印象深刻的特别之处。提档升级：人物特点能够有具体事例说明，事例具有完整性、典型性。特色加分：文章结构新颖，语言活泼生动，恰当运用比喻、夸张等修辞手法。 𐟓š 范文欣赏《猜猜他是谁》他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果。浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮。 𐟓… 第二单元作文：日记日记就是记录自己一天的见闻或感受，是对当天发生的事情的记录。选材时要回忆一天中发生的所有事，搜索印象深刻或有意义的记录下来。比如今天举行了什么活动，今天有没有受到表扬，今天最高兴的一件事是什么，今天最后悔的一件事是什么。通过回忆，就能找到好材料。日记格式包括：先在第一行中间写上年、月、日、星期、天气情况；第二行空两格开始写正文，转行要顶格。 𐟎ˆ 第八单元作文：那次玩得真高兴以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文。可以以《给叮当猫贴尾巴》的游戏为例。开头可以用声音式开头：“往左不是的,是往右……”教室里的喊叫声此起彼伏,笑声不断。知道这是在干什么吗?这是我们在帮哆啦A梦找尾巴呢!正文要描写清楚游戏前、游戏中、游戏后的情景（结合细节描写动作、语言、心理描写）。结尾写游戏结果和感受。也可以写曾经玩过的一次游戏，介绍游戏名称、玩法、规则，以及什么时间、地点，和哪些人在一起玩的。重点写印象深刻的部分。既关注游戏时的整个场景，也注意同学的具体表现（神态、动作、语言）。最后写出游戏中（或游戏后）的感受和体会。

中学生优秀作文精选：《被温暖的感觉真好》走在田埂上，一头牛迎面走来，两边是泥地，我正左右为难，那头牛温柔地一转身，走进了泥地，为我让了个道。看着那头牛远去的背影，我感觉自己受了很大的恩惠。每个人都会在那么一刻，被温暖包围，顿时觉得整个世界很美好。想起有一次，几个朋友聚在一起聊天，不知谁起的头，温暖的小故事一个接一个： “我记得上小学的时候有个后桌，上课的时候老是扯我的辫子，还拿黑笔在我背后乱画，特别讨厌。他做过的坏事多得我都数不清了，有件事令我印象深刻。那次考试，我数学考得很差，大家都借此捉弄我，他却什么都没说，只是塞了俩糖果给我，那是我吃过的最好吃的糖。” 另一个朋友接上话茬说道：“还记得小学六年级那个史上最凶的‘灭绝师太㗃—老师吗？有一次我也是没考好，下课的时候被她叫到办公室。在去辦公室的路上，我心里那个忐忑不安啊，大热天手凉得跟冰似的，想不出她要用什么法子将我‘置于死地。走进办公室，我一动不动地站在那里，她把我叫到她身旁，竟温柔地讲起错题的解法，讲完后，我就被‘释放了。不过，在下一场考试前，她塞给我一张纸条，内容就俩字——‘加油。之后，我再也没考过太差的成绩了。”这个同学上六年级之前成绩总是垫底，升入六年级之后，成绩大幅度提高。一个老师温柔的鼓励促使他完成了蜕变。 “我有一个弟弟，他年龄小干不了活儿，还爱捣蛋，有时候还不听我的话，所以我总是凶他，他也很怕我。有一次，我的脚受伤了，走路很困难，弟弟居然冲过来扶我，但是他个子实在太小了，一下子就被我压倒了。那一刻，我真是爱死他了。”众人笑了，我看到她也笑了，我知道她的心里是温暖的。 ………… 我在旁边默默地听着，嘴角不禁微微上扬，许多让我感受到幸福的人，也闪现在我的脑海中：刀子嘴豆腐心的妈妈、有难同当的朋友…… 有时，生活让你疲惫不堪，丧失希望，而这温暖的话语或举动就像暖阳，驱走笼罩住你的黑暗，让你全身沐浴幸福。被温暖的感觉真好！我站在田埂上，凝视着牛消失的方向，享受着被温暖的这一刻。

𐟐’ 初一作文：我心中的孙悟空 𐟒ꊥœ裀Š西游记》中，孙悟空是一个令人敬佩的角色。他不仅外表帅气，更重要的是他那神通广大的本领。他手持金箍棒，重达十万八千斤，但到他手中却能运用自如。他的“筋斗云”更是非凡，一个跟头就能翻十万八千里，比现在的飞机和火箭还快几百倍。最让我惊讶的是他大闹天宫时的表现。他凭借一根如意金箍棒，打退了天兵天将，甚至打退了哪吒三太子。三味真火炼了他七七四十九天，反而让他练成了火眼金睛。这些事迹都展现了他高强的法力。孙悟空三打白骨精的故事也让我印象深刻。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭。白虎岭内住着一个魔白骨精，为了吃唐僧肉，先后变化为村姑、妇人，不料全被悟空识破。但唐僧不识人妖，反而责怪孙悟空伤害无辜。第三次白骨精变成了一个老太婆，但还是被孙悟空识破。唐僧是非不分，将悟空赶回花果山。悟空走后，唐僧被白骨精抓走。八戒想救师父，但寡不敌众，只好前往花果山求救。悟空返回后，打死了妖精，并把真相告知了唐僧，唐僧后悔不已。这个故事展现了孙悟空视妖魔斩妖除魔为己任，对恶人的痛恨和做事果断不拖泥水水的品质。我佩服孙悟空，因为他是一个有傲骨的人，生来就流着不服输的精神。孙悟空不仅是一个有担当的人，更是一个心胸宽广的人。在取经路上，他经常被冤枉。就拿三打白骨精这个故事来说，唐僧敌我不分，不识人妖，反而责怪悟空行凶，将他逐出师门。但没想到唐僧再次遇难时，他挺身而出，打败妖怪，救下唐僧。我被他的心胸震撼到，佩服他的大度和宽容。师徒四人取经路上遇到的妖怪数不胜数，但最终能成功取得真经，大半功劳都来自孙悟空。他就像世界小说经典人物中一颗璀璨的明珠，永远留在世间。

生病经历的难忘细节描写，角度独特！ 𐟘–相信大家在写“难忘的经历”或“那一次印象深刻”这样的作文时，总会想到一些实际的事情，比如骑车难忘、帮助老人难忘、比赛难忘等等。这些经历确实让人难忘，但小文这次从自身取材，写了一次生病的经历，选材的角度非常值得大家学习！ 𐟒Š在细节描写上，小文灵活运用想象力，通过其他生理反应来侧面体现难受的感觉。以下是一些精彩的描写： 1️⃣ 这该死的一团团刺痛，像是肚子里扔了一个手榴弹，又像是有个拿着长毛的恶魔，戳着我的胃。 2️⃣ 像是念了咒语一样，胃里阵痛又来了。 3️⃣ 过了几秒，症状更强烈了，豆大的汗珠从额头上落下，后背直发凉，我痛得直拍床板。 𐟒憎™些描写不仅生动形象，而且让人感同身受。通过这些细节描写，读者可以更好地理解小文当时的痛苦和难受。希望大家在写作文时也能从不同的角度出发，写出更加难忘的经历！

三年级下册作文指南：如何写好人物特点？ 𐟌Ÿ写作小技巧𐟌Ÿ 1️⃣ 抓住特点！ 𐟌ˆ每个人都会有自己独特的个性，比如有的人热爱学习，有的人喜欢帮助别人，有的人则对看书情有独钟，还有的人爱吃零食或者对昆虫感兴趣。这些特点就是我们要抓住的“宝藏”。通过描绘这些特点，我们可以展现出人物的思想品质和个性。 𐟍ƒ记得在《我不能失信》中，宋庆龄宁愿不去看鸽子，也要遵守诺言，这展现了她的诚实守信。这样的细节描写，会让读者印象深刻。 2️⃣ 选择典型事例。 𐟌ˆ写人离不开写事，通过一个或几个事例来展现人物的特性。选择的事例要能打动人心，影响读者，给人留下深刻印象。 𐟍ƒ比如《剃头大师》中的小沙，他的胆小和理发的尴尬场面，让读者捧腹大笑，同时也深刻体会到了剃头的挑战。 3️⃣ 运用多种描写手法。 𐟌ˆ要让人物栩栩如生，动作、语言、心理、神态、肖像等描写手法都要用上。 𐟍ƒ在《剃头大师》中，“小沙”的夸张动作和表情描写，让读者仿佛看到了那个胆小又搞笑的孩子。 4️⃣ 善用对比。 𐟌ˆ对比是写人作文的常见手法。 𐟍ƒ可以是将一个人与另一个人对比，也可以是将一个人现在的状态与过去的状态对比。 𐟍ƒ通过对比，人物的特性会被更加突出和形象地展现出来。希望这些小技巧能帮助你写出一篇生动有趣的人物作文！加油，小作家们！𐟓✨

小朋友如何把找猫猫写得生动有趣？ 𐟓š 这是一篇结构完整、细节丰富且充满生活气息的优秀作文。让我们一起来看看小朋友是如何描绘她的动物朋友——雪球的吧！ 𐟐𑠥𜀥䴯𜈱）：直接点明“我的动物朋友”，通过生动的外貌描写，给读者留下了深刻的印象。 𐟍𔠤𘭩—𔦮𕯼ˆ2-3）：小作者捕捉了两个令人印象深刻的细节，描绘出雪球的贪吃和善解人意的特点，突出了它的独特个性。 𐟒– 结尾（4）：再次点题，表达了对雪球的感情：它不仅给“我”带来了快乐，还教会了“我”责任感和忠诚可靠。这样的结尾，让整篇文章的格局瞬间打开。 𐟓 只要我们认真观察生活，细心体会，多多练笔，即使是找猫猫这样的小事，也能写得妙趣横生哦！

描写老师的作文老师们，是我们人生路上的引路人，他们的一言一行都深刻地影响着我们。𐟒ᩂ㤹ˆ，如何写一篇生动、感人的描写老师的作文呢？接下来，就让我来为你支支招吧！𐟎ˆ 找到那个特别的人我们要找到一个让我们印象深刻的老师。这个老师可能是教我们知识最多的，也可能是最关心我们的，或者是给我们留下深刻印象的。𐟒ኊ用细节描绘人物形象接下来，我们要用生动的细节来描绘这个老师的形象。比如：外貌特征：她的眼睛是不是特别有神？他的声音是不是特别温柔？𐟑€ 言行举止：他/她上课时有没有什么特别的动作？课后是如何关心学生的？𐟎•™学风格：他/她是不是总能用有趣的方式解释难懂的知识点？𐟓š 例文展示标题：我心中的阳光——我的语文老师正文：在我心中，我的语文老师就像一缕温暖的阳光，照亮了我求学的道路。𐟌ž 她的眼睛总是透着智慧的光芒，仿佛能洞察一切。每当我遇到困难时，她那双明亮的眼睛总会给我带来信心和力量。𐟒ꊥ幧š„声音温柔而有力，仿佛有一种魔力，能将枯燥的知识变得生动有趣。记得有一次，她用一则小故事解释了一个复杂的语法点，让我瞬间明白了其中的奥秘。𐟎芨ﾥŽ，她总是耐心地解答我们的问题，无论是学习上的还是生活上的。有一次，我因为家庭原因心情低落，她发现了这一点，特意找我谈心，鼓励我要坚强，让我感受到了温暖和关怀。❤️ 深入讲解描写老师的作文，不仅仅是记录他们的形象和事迹，更重要的是传达我们对老师的感激之情。以下是一些写作技巧： 1. 用情感打动人心：在作文中，我们要用真挚的情感来表达对老师的敬意和感激。比如，可以描述一个具体的场景，展现老师是如何帮助我们的。 2. 用细节丰富文章：细节是文章的血肉。我们可以通过描述老师的某个小动作、一句话或一个表情，来展现他们的性格和品质。 3. 合理安排结构：一篇优秀的作文需要有清晰的结构。我们可以按照时间顺序或逻辑顺序来组织文章，使读者能够轻松地理解我们的思路。总之，描写老师的作文需要我们用心去感受、去表达。只要我们用心去写，相信一定能创作出一篇生动、感人的作文！𐟌Ÿ

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