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印象最深的人作文400解读_印象最深一件事300字(2024年12月精选)

内容来源:代理建站所属栏目:新闻更新日期:2024-12-01

印象最深的人作文400

《好东西》那个电影我印象最深的是小女孩写作文,然后她想写去法国来着,而且我当时看也想的是写法国没什么问题,没去过也没事,我的脑回路和钟楚曦那个角色一毛一样,就觉得蒽你写具体点更精彩,以小女孩的文笔肯定写的比去了的还要精彩,估计秒杀一片真去了的文笔。 然后这里和宋佳那个母亲的角色产生了分歧,宋佳坚决不让撒谎,我当时想的就是没那么严重啊她也不是真在撒谎只是想作文精彩一点需要一些更精彩的素材,即使是想象的,如果能写的特别好,去没去过真的很重要吗。 后面一连串出现了连环分歧也是我没想到的,但宋佳的话我听了有种第一次听的感觉,就那种啊对啊为什么要撒谎写呢,作文的主题明明是去了哪里的一种记录,好像我们都理解成了为了精彩忘记了真实性的一种文笔竞争。 我突然想到我小时候写的作文,没几篇是真实素材,很多都是靠想象力去杜撰的,老师当时也夸我写的好,多年过去之后我却想不起来那些精彩的杜撰的故事,只记住了生活里真实发生过的平凡小事,但我却对这些小事几乎没有什么文字记录,而如何精彩的叙述真实的平凡,其实好像才是文字记成文学存在的意义。 但我小时候真的没人和我讲过这些,我也没意识到过作文这种东西原本是真实的记录,而非精彩的比拼,普通的真实是否也比想象的精彩珍贵呢,看这部影片的时候,这个问题始终盘旋在我的脑海里,这是我对这部电影感触最深的地方,可能因为这个问题我从来都没想到过,也没人提醒过我,我也没尝试问过自己。

𐟌Ÿ四级作文历年关键词+考题总结𐟌Ÿ ### 2024年6月 大学图书馆向公众开放 大学食堂向公众开放 大学体育设施向公众开放 2023年12月 校园里印象深刻的事 家乡近期的变化 大学里印象最深的事 2023年6月 网络教学的优缺点 大学生能做的社区服务及其益处 如何与同学保持友好的人际关系 2023年3月 职业规划研讨会汇报 在网络论坛推荐读过的一本书 专家讲座新闻报道 2022年12月 体育锻炼对大学学业的影响 大学生培养健康生活方式的重要性 大学生培养社交技能的重要性 2022年9月 志愿去山区支教的申请 邀请校友分享工作经验 教师节的活动建议 2022年6月 向学校图书馆写建议书 向学校医务室写建议书 2021年12月 学生会组织的演讲比赛计划书 学校的orientation program计划书 校园旧书回收项目报告 2021年6月 科技上瘾 网络暴力游戏与暴力行为 科技是否会让人变懒 2020年12月 教育方式的改变 社交方式的改变 交通工具的改变 2020年7&9月 翻译软件的运用 电子词典的使用 PPT的使用 线上图书馆 2019年12月 推荐大学(信) 推荐城市教英语(信) 推荐学汉语的地方(信) 2019年6月 参观当地农场报告 参观养老院报告 参观希望小学报告

𐟓四上语文单元习作全攻略 𐟓š同步作文教程来啦!从第一单元到第三单元,带你一步步提升写作技巧。 𐟓Œ第一单元:推荐一个好地方 * 审题:回想你印象最深的地方,为什么喜欢它? * 妙招:用你的词语锦囊,如“翠绿欲滴、骄阳似火”来描绘它。 * 结尾:用推荐词来总结特色,吸引读者眼球。 𐟓Œ第二单元:我的家人 * 审题:家人是我们最亲近的人,他们有哪些显著特点? * 妙招:挑选家庭成员最与众不同的特点,用好词来描绘。 * 结尾:总结家人的独特之处,让读者留下深刻印象。 𐟓Œ第三单元:写观察日记 * 提示:写日记时别忘了写上年月日和天气哦! * 妙招:运用你的五官观察,从多个角度记录你的发现。 * 结尾:分享你的观察过程和收获,提升文章高度。 𐟎‰快来试试吧!用我们的攻略,让你的写作更上一层楼!𐟌Ÿ

触发:写作中的灵感与素材获取秘诀 阅读书目:《文心》 阅读章节:第9章——第13章 金句摘抄: 通常文章易犯的三种毛病:用词不当;意义欠缺或累赘;意义不连贯,缺乏照应。 游记有两种写法:一种是平淡无奇地记录行程;另一种是依赖感觉,将接触到的景物生动地描绘出来,如同用画笔创作一幅画。 触发是指由一件事引发其他事物的感悟。触发是作文的好材料,尤其是新鲜独特的触发。 最初说出来的人的触发原是一种新鲜的好材料,如果只是袭用别人的话,就没有什么新意了。 除了阅读有字的书,更要留心观察无字的书,从眼前的事物中获得新的触发。 印象最深内容: 读书时,当某一句话与平日所读过的某处有关,或者与自己的生活有交涉,得到一种印证,这就是触发。 觉得可以作为将来某种理论说明的例子,也是触发。 感悟: 在描写事物时,最容易犯的错误是平铺直叙,没有层次感,看到什么就写什么。这样的文章算不上好的。 作者将写好文章比喻成画风景画,一幅画要画得漂亮,必须有浓墨、重彩、有深有浅、有远有近,这样的画面才更具真实感。 写文章也是如此,我们要用文字在读者眼前竖起一幅风景画,让读者感受到我们当时的心情,看到我们所看到的。 在描述时,不能从出门记到回家,而应选择印象最深的地方,用最多的笔墨去描述,这样的文章才有看点。 作者后来说到触发的功效,其实就是我们平时所说的素材积累。我们不仅可以从书本上获取素材,更要从日常生活的点点滴滴、自己的经验或者是各种媒体报道中获取素材。可以把它记在自己的小本本上,这样写文章时才有法可写、有东西可写。 作者所说的都是写文章最基本的东西,但用形象的比喻说出来,让我们印象深刻。将理论融入到具体情节之中,格外形象。

𐟍‚三年级上册作文:描绘秋日缤纷场景𐟍 𐟓š【习作要求】 1️⃣ 选择你最近观察时印象最深的事物或场景,写下来。 2️⃣ 展示你的观察所得,读给小组同学听。 3️⃣ 用一句话分享你的观察感受,与同学交流心得。 𐟒ᣀ思路梳理】 1️⃣ 确定写作对象。生活中有许多观察对象,如秋天的景色、早晨上学路上的见闻、课间休息时的场景、家人相处时的情景等。选择你最印象深刻的事物或场景作为写作对象。 2️⃣ 明确先后顺序。写一种事物时,按照观察顺序来写,如由远及近或由近及远,由整体到局部或由局部到整体。写一处场景时,可以按照观察的空间顺序来写。总之,要言之有序。 3️⃣ 丰富写作内容。除了言之有序,还要言之有物。抓住事物或场景的特点,运用多种感官(眼、耳、鼻、舌、手)进行感知。可以用比喻、拟人等修辞方法,让习作更生动、内容更丰富。 4️⃣ 展示观察所得。完成习作后,把认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观察所得。 5️⃣ 分享观察心得。交流习作后,用一句话说说你最近的观察感受,与同学分享你的心得。 𐟎裀例文参考】 秋天的早晨,我走在上学的路上,看到树叶在风中轻轻摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事。路上的行人匆匆忙忙,有的手里拿着热腾腾的早餐,有的背着书包急匆匆地赶往学校。学校的操场上,同学们在老师的带领下做早操,阳光洒在他们的脸上,显得格外精神。这就是我眼中秋天的早晨,一个充满生机和活力的场景。

【小生出真题作文】(30分)习作与表达 题目:___是一道“风景” 生活是美好的,处处皆“风景”。有人说那些自然风光、景物是风景。其实令人印象深刻的人、事、活动,也可以成为风景。如:爱心是一道“风景”,乐于助人是一道“风景”……请你将题目补充完整,也去发现并抒写生活中这样的“风景”吧!注意通过具体事例来体现主题哦! 要求:(1)将作文题目写在答题卡上。(2)字数在400~650之间。 很多人想到风景,大脑自动浮现山川湖海、日出日落,但在我眼里,那些触动心灵的瞬间,才是我心中最动人的景色。𐟒– 1️⃣ 爱心传递,城市暖心一幕:那天在公交站,一位老奶奶颤抖着上车,车上满座。突然,一个小男孩站起来让座,他的微笑像阳光一样温暖了整个车厢。𐟚Œ 2️⃣ 乐于助人,雨中的守护者:大雨倾盆,一位大哥撑着伞,帮助路边的猫咪找到一个避雨的角落。他的小小举动,让人感受到无尽的温暖。𐟌篸𐟐𑊊3️⃣ 环保行动,绿色心愿:小区里,邻居阿姨们自发组织清洁活动,她们弯腰捡拾垃圾的样子,是这片社区最美的风景。𐟌🢙𛯸 4️⃣ 共克时艰,疫情下的大爱:疫情期间,志愿者们日夜奔波,为居民送去生活物资。他们的身影,是这个城市最坚强的后盾。𐟒갟”劊5️⃣ 文化传承,老手艺人的坚守:在小巷深处,一位老匠人专注地修复着古董,他的双手饱经风霜,却依然灵巧而坚韧。这是传统技艺的“风景”,也是时光的见证。𐟛 ️⏳ 其实,这些“风景”并不遥远,它们就在我们身边,只是我们常常忽略。𐟤” 在这个快节奏的社会,让我们放慢脚步,用心去发现那些温暖人心的瞬间吧!你有没有也被这样的“风景”感动过呢?评论区告诉我你的故事吧!𐟒슣教育创作激励计划#

四上第二单元《小小“动物园”》写作全攻略 这一单元的习作目标是让孩子学会在写一个人时,把印象最深的地方写出来。这就需要孩子在生活中注意各种细节,从不同角度去观察和思考。 在写这篇作文时,需要将家人比喻成熟悉的动物,并重点突出每位家人的特点。可以通过他们的外貌、动作和表情来描写。找出家人和动物之间的相似之处,运用生动形象的比喻,让读者一目了然。 𐟑‰要求孩子有想象力,能够生动地描写人物特点,语言活泼可爱。 家长们快让孩子练起来吧!如果您在孩子的学习中,有任何疑惑都可以找小编哦~ 小学很ok,暑假定逆袭! 𐟌Ÿ持续分享小学知识清单、学习方法、教辅测评等内容,目前主要更新三升四阶段 𐟌𑧻™孩子时间,悄悄拔尖儿~

我为什么选择实验中学?𐟏능Ž𛥹𔨿™个时候,我写了一篇小作文,记录了自己选择实验中学的心路历程。今天拿出来给学弟学妹们参考一下。首先,我要说:这一年里,我在实验中学过得很开心,也很骄傲!以下是我当时的抉择过程,仅供大家参考,难免有失偏颇,如果对其他学校有所冒犯,还请多多包涵。 --- 2023年中考结束后,我总结了一下自己选择实验中学的理由,作为人生的一段记忆。 首先,我的中考成绩算是正常发挥,虽然有些人觉得我道法发挥失常,不然可以去南开耀华,但我对自己有清晰的认知,知道自己大概是新华和实验的水平。其实我也没纠结是去四中还是二十中,还是实验中学。爸妈希望我能在一个相对宽松的环境中快乐成长,而不是一味追求成绩。所以,我选择了一个相对不那么严格的学校,不得不说,爸妈的眼光真的很准。 其次,探校的时候,我只去了耀华、新华和实验。说实话,对实验中学的老师印象最深,接待我的几位老师都特别有亲和力,这也是我选择实验的一个重要原因。反观新华,门口接待的老师那两颗大金牙真是让人望而却步,现在想起来还心有余悸(没有冒犯的意思)。 再来说说学校的规模。实验中学真的是大!相比之下,新华的校园就显得有点破旧,各色小楼给人一种年久失修的感觉,让人觉得有点压抑。 还有一点,探校时遇到的学长学姐也让我印象深刻。耀华和实验的学长学姐气质都特别好,反观新华,遇到的学姐不仅没穿校服,还显得有点笨笨的。而且新华的探校服务也很混乱,学长学姐们好像不知道自己来干什么,这点和耀华实验的井然有序没法比,暴露出新华的管理问题。 最后,也是最重要的,吃!我是个吃货,一听说实验有三层食堂,心里就暗想:那行,就这儿了! 所以,我选择了实验中学,也很荣幸被实验中学选中。希望在这里度过三年愉快的时光,更期待我和实验中学都能无悔于自己的选择!大实验,让我们一起加油吧!𐟒ꀀ

青春的遗憾:那些年,我们一起走过的日子 青春就像一道难解且没有标准答案的题。 高中复读那年,我第一次住校,第一次和他人合宿,真是不太适应。在那个复读学校里,我经历了校园暴力、语言霸凌,甚至被人说闲话。那段日子几乎重塑了我,我开始恐男,说话做事都小心翼翼。 让我印象最深的是一位舍友。之前我们关系还不错,后来发生了一些事,关系大不如从前。我知道她会在背后说我,我也学着去讨厌她,背后说她。她单方面删了我的联系方式,我发现后也报复似的把她拉进了黑名单。 艺考结束后,回校后,我们之间仿佛冰释前嫌,没什么太大的冲突了。有一天下午,她看见我在座位上描眉毛,走到我身边蹲下看我化妆,笑着说发现我人还挺好的,没有之前那么讨厌我了。 复读学校半月放一次假,一次放一天半。那天离高考还有51天,她在宿舍收拾东西,说要回家复习了。我问她“还来吗”,她说也许考试会来,但我知道应该再很难见到她了。我叫住她,想把她送到校门口,她推拖了几次,我好像想抓住什么的,坚持的跟着她。我很羡慕她可以回家自学,她的英语和语文属实很棒,自制力也很强。我在原高中自认为语文不错,可是她语文作文次次52+,我每次都只有46+。 送她到宿舍楼下,我们分别。她递给我一张离校卡,让我转交给班主任,而后相视一笑,我们朝着相反的路径离开。 一时心里堵堵的,一方面不希望见不到她了,一方面又明白自学与她而言比待在这强。以后江湖不复相见,就像我再也看不到她那篇53分的语文作文了。

2年级作文获冰心省赛佳作 在第二十届青少年冰心文学小作家省级会员作品展示中,2年级的同学们带来了精彩的参赛作品《好习惯伴我成长》。这篇作文不仅展现了孩子们的创意和才华,更让他们在努力后收获了喜悦。 𐟓 作品内容: 《好习惯伴我成长》 年级:2年级 内容:因为业精于勤,所以拓宽了视野。20㗲0=400,这不仅仅是一个数学题目,更是一个人生哲理。 𐟓œ 作品展示: 第二十届青少年冰心文学小作家省级会员作品展示专用纸 夕失 取名 在这张纸上,我印象最深刻的是唐,因为20X20=400。 𐟏† 荣誉证书: 编号:[编号] 在第二十届青少年冰心文学广东省会员作品展示中,《好习惯伴我成长》被评为小学组一等佳作。特颁此证,以资鼓励! 𐟓š 作品影响: 通过这次参赛,孩子们不仅收获了荣誉,更在正向激励中不断成长。冰心文学活动为青少年提供了一个展示才华的舞台,让他们在文学的道路上越走越远。

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