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写景作文命题权威发布_写景作文命题大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

写景作文命题

K12教育心得 | 精选两篇狂改作文最近帮学生们改作文，真是让我大开眼界！特别是那些半命题作文，比如《藏在细节里的________》。大多数同学都选了《藏在细节里的爱》，但我觉得有两篇特别出彩，忍不住要和大家分享一下～ 𐟌Ÿ 第一篇：《藏在细节里的乡愁》这篇作文立意非常新颖，作者通过描写家乡的景物来传达深深的思念之情。每一处细节都写得特别到位，真的让我感受到了那种浓浓的乡愁。尤其是那些描写景物的句子，简直美得让人心醉。 𐟌Ÿ 第二篇：《藏在细节里的爱》这篇作文绝对是应试作文中的高分典范。文笔优美，脉络清晰，书面整洁，真的是无可挑剔。主题明确，让人一看就知道你在写什么。每一个事件都有明确的标志时间，层次分明，读起来特别顺畅。 𐟒ᠩ똥ˆ†作文的小秘诀：书面一定要美观，字要工整。主题要明确，让别人一看就懂。层次要分明，脉络要清晰。善于写景，通过景物传达情感。特别是那些表达亲人、朋友或者老师与自己情感的作文，建议大家按照以下步骤来写：写2到3个具体事件。每个事件结束后加一个扣题句。每个事件开始前都有一个标志时间的句子。最简单的方法就是按照时间顺序来写，这样条理清晰，得分自然不会低啦！希望这些分享能对大家有所帮助，祝大家写作水平更上一层楼！𐟓š

区教研北院杨和平院长来送课 11月12日，花都区教研院北院杨和平院长到黄广中学送课、听课、评课，初中部全体语文教师参加了此次教研活动。课堂上，杨院长为八年级学生带来了《叙事作品中的写景》主题作文指导课。他深入浅出地为同学们讲解了写人叙事中，写景起到增强故事的氛围感、烘托人物情感、推动情节发展等作用，指导学生如何在写作中有效运用写景句，使文章更加生动、形象。杨院长向老师们展示了如何挖掘教材中的课程资源，创设丰富的知识情景，帮助学生更好地理解和掌握知识点，为老师们提供了专业的示范和引领。同时他还强调了教师应注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生主动思考和探究，帮助他们完成自我知识的构建。课后，杨院长与全体语文老师就作文教学展开了深入的交流与探讨。杨院长点明了作文教学从单篇教学向资源整合教学思维转变的重要性和必要性，强调了教师在教学中的引导作用，并就中考作文命题从命题趋势、评分标准到具体写作技巧等，进行了全面细致的分析。

半命题作文高分秘籍，家长必看！最近，我家孩子参加了仓山五年级的语文期末考试，作文题目是半命题的《留在我记忆深处》。这种题目怎么拿高分？我总结了一些经验，分享给大家，特别是家长朋友们，收藏起来给孩子看看吧！第一步：审题首先，我们要看清楚题目要求。这篇作文的题目是《留在我记忆深处》，很明显是要写一件让你印象深刻的事。你可以写人、写事、写景，甚至写一次经历，总之要围绕“记忆深处”这个主题来写。第二步：看导语半命题作文一般会有导语，导语会告诉你写作的主题和选材范围。比如这篇作文的导语就很明确，让你从记忆深处选择一个内容来写。第三步：看要求作文的要求包括字数和体裁，一定要仔细阅读。比如这篇作文要求写满字数，体裁是记叙文。第四步：选材选材是关键，选一个新颖的、不俗套的内容。比如，写历史人物、社会热点或者从“以小见大”的角度切入，都能让你的作文脱颖而出。第五步：确定中心选好材后，要确定文章的中心。用一句话概括出让你印象深刻的人、事、景，然后围绕这句话展开写作。第六步：确定结构不管是什么体裁的作文，结构上都要分为“起因、经过、结果”这三个部分。结构清晰，文章才有逻辑性。第七步：收束全文写到结尾时，要记得收束全文，升华主题。点题后升华，就像是画龙点睛，让你的作文更加出彩。希望这些小技巧能帮到孩子们，让他们在语文期末考试中拿到高分！𐟓š𐟒ꀀ

𐟓š初中作文教学全攻略𐟓– 𐟎‰ 初中作文教学课件大集合！𐟎‰ 𐟓– 专题一：病文与例文讲解 𐟓– 专题二：满分技巧精讲 𐟓– 专题三：真题解读与素材范文 𐟓– 专题四：2024年范文精选 𐟓– 专题五：万能素材与例文 𐟓– 初中作文技巧策略PPT版 𐟓– 如何写作文30讲 𐟓– 记叙文技法讲解 𐟓– 记叙文与议论文专项讲解 𐟓– 中考语文六大文体阅读讲解 𐟓– 四大文体阅读秘籍 𐟓– 2024年中考说明文讲解 𐟓– 2024年中考现代文讲解 𐟓– 2024年中考议论文讲解 𐟓– 2024中考散文阅读讲解 𐟓– 专题六：谈谈命题、半命题作文的审题 𐟓– 专题七：谈谈话题、材料作文的审题 𐟓– 专题八：立意与炼意 𐟓– 专题九：运思与选材 𐟓– 专题十：布局与谋篇 𐟓– 专题十一：开头与结尾 𐟓– 专题十二：语言与表达 𐟓– 专题十三：卷面的呈现 𐟓– 专题十四：亮点的设计 𐟓– 专题十五：作文高分密码 𐟌Ÿ 初中作文60讲，无水印版！𐟌Ÿ 第01讲：记叙的要素第02讲：线索第03讲：倒叙第04讲：插叙第05讲：悬念第06讲：联想第07讲：想象第08讲：人物描写第09讲：侧面描写第10讲：叙事人称第11讲：写景顺序第12讲：动静互衬第13讲：观察位置第14讲：视角变化第15讲：说明文种类第16讲：说明顺序第17讲：说明方法

如何用精读法提升孩子的作文水平？作为一个三年级的家长，我可以拍着胸脯保证，只要你做到了像我这样精读，高分作文真的不是事。 𐟌Ÿ 从三年级开始，孩子们从看图写话逐渐过渡到命题作文。这时候，重点结构“总分总”就显得尤为重要了。这个结构可以用到初中，甚至更远。多看优秀作文，并分析它们的结构，就像我们玩游戏一样，得研究攻略不是？学习也和升级打怪一样，很有意思，得学会剖析。 𐟌Ÿ 先来看一篇小文。第一段就非常优秀了，扑面而来，心旷神怡。这些词语在游记写景等作文中，怎么用都很经典，从我们的童年用到了现在。整一段可以让孩子试着仿写其他季节。 𐟌Ÿ 快瞧！快看！快听！这种开头很对称，结构也显得特别工整。还可以给孩子举例，比如我之前帮她写的演讲稿也用到了这种对称的开头。其实就和排比差不多。我介绍了她的优秀，比如:她是班级的“小蜜蜂”；她是家里的好孩子。这样一解释，孩子就懂了。在作文起头列提纲的时候就可以列好这样的中心句。 𐟌Ÿ 梨像葫芦这里用到了比喻，柿子戴着草帽用到了拟人。这些不是新知识，孩子们也会用。但我们有没有发现，用完比喻和拟人之后，作者又进行了补充，让文字更加的鲜活饱满。这就是我们这次要让孩子接收和学习的。以后写作文的时候，写完了比喻，记得在后面再给补上一小句话。非常重要！ 𐟌Ÿ 文中“柿子𐟍…好似红灯笼𐟏‰彩照人”。好似这两个字就可以让孩子记下来。不要每天好像，仿佛的反复用，老师也看腻了。可以多一个好似，记得多替换文字，也少用“很”“非常”这种字眼，尽量展开来表达。 𐟌Ÿ 最后一段，表达了作者的陶醉和沉浸。也可以记录下来。以后在遇到沉醉其中的事情时也可以这样写，这种情况还蛮频繁的。什么难忘的事情，什么游记，什么景物描写都可以套用此结构。以上，是我这次和小𐟐𛤸€起的精读分享。希望对正在辅导孩子作文的你们有用。

上海高考语文三大难点解析语文在高考中的重要性不言而喻，尤其是对于那些目标清北复交的学生来说，语文成绩往往能决定他们的成败。高考语文主要分为文言文、现代文和作文三大板块，其中最难的三个部分分别是：文言文阅读的第二篇说理类议论文、现代文阅读的第二篇抒情类散文和作文。 𐟓š 文言文阅读：说理类议论文文言文阅读的第二篇说理类议论文是考生们普遍认为最难的部分。除了基础的字词释义和句子翻译外，这类文章还需要考生梳理和分析整体的论证思路。近10年的命题文本中，有7篇是宋明理学家说理类文章，这足以看出其难度。考生不仅需要掌握文言文的基本能力，还需要具备理论梳理和分析能力，也就是所谓的思维思辨能力。 𐟌🠧Ž𐤻㦖‡阅读：抒情类散文现代文阅读的第二篇抒情类散文也是一大难点。这类文章或是叙事抒情，或是写景抒情，阅读难度较大。命题人主要考察两个方面：一是语言之美及其作用的赏析，二是文章主旨思想的表达和呈现过程分析。这类题目需要考生从事物的表面看到背后的思想或深层情感，而不是仅仅体会。 𐟓 作文作文是考生们普遍认为最难写的一部分。即使写了，也很难拿到高分。近10年的材料作文也在考查思维思辨能力。考生需要从材料分析中得出一个命题，也就是文章的立意，然后展开论述。这要求考生具备较高的思维归纳（概括）和演绎（分析）能力。总结来说，这三类最难的题目都有一个共同点：特别注重思维思辨的理解和创作。简单来说，阅读理解的过程是思维归纳（概括），而写作的过程则是思维演绎（分析）。二者同根同源，互为相反。

无锡中考作文解析：城市故事与文化传承无锡的中考作文题目这次采用了半命题的形式，题目中包含了三个关键词：“城”、“成，呈，承，澄”以及“故事”。首先，我们来看看第一个关键词“城”，它限定了文章必须围绕无锡这座城市展开，虽然也可以写其他城市，但个人认为还是无锡城更能打动阅卷老师的心。考生在写作时需要确保文章中有城市元素贯穿其中，不能脱离城市而泛泛而谈。接下来是第三个关键词“故事”，这个词限定了学生必须写一篇叙事类的记叙文，而不是写景状物类或议论类文章。也就是说，作文中必须有丰富的事件，这与日常训练的记叙文是契合的。第二个关键词则提供了四个写作抓手，具体分析如下： 1️⃣ “成”：成功。城市与成功之间的故事。我们可以拓展思路，城市的成功可以体现在城市的建设和发展上。一篇出彩的记叙文必须有“我”的参与，我们可以写自己作为城市建设的志愿者，或者心系城市建设的热心市民和建设工作者，以大合唱的群像形式展现城市的成功故事。当然，这只是一种思路，其他扣题的思路也可以写成一篇好文章。 2️⃣ “呈”：现出，显露。联系城市，城市能够显露出来的便是文化底蕴，这偏向于人文历史方面。如果考生经常参观无锡的各种博物馆、展览馆，可以结合自己的一次经历，完成一篇从对无锡文化的探索到了解无锡城市的故事的文章，展现自己的积累与思考。 3️⃣ “承”：传承。备考时文化传承类的文章也是一个方向。我们可以思考身边有哪些传统文化是我们熟悉的，例如二胡文化、惠山泥人、刺绣等。同样的，我们也可以将自己融入其中，成为文化的传承者或传播者，最终无锡的本地文化一定会不断传承。 4️⃣ “澄”：江阴的简称。今年年初时，无锡地铁S1号线联通了无锡与江阴，而我们的城与澄亦可以此来展开。可以写自己乘坐S1号线前往江阴游玩，感叹地铁的便捷，以及无锡与江阴携手共发展的故事。总的来说，这次的无锡中考作文题目既体现了对城市文化的关注，也要求学生有一定的生活积累和思考。希望这篇解析能帮助到正在备考的学生们！

小学低年级和高年级精读推荐书单孩子到了小学低年级，看图写作成了必修课，到了高年级，命题作文也接踵而至。这时候，精读能力和仿写技巧就显得尤为重要了。作为一个过来人，我强烈推荐两套书，简直是家长们的“两把刷子”！低年级的宝藏：《金波爱的小雨滴朗读本》 𐟌篸对于小学低年级的孩子来说，《金波爱的小雨滴朗读本》简直是神器。这套书分为写物、散文、诗歌和故事四个部分。其中，写物和散文特别适合精读和仿写。我特意做了功课，挑选了一些适合仿写的篇章进行精读分析，帮助孩子掌握低年级的写作技巧。比如，书中的《小鸭子》一文，通过生动的描写，让孩子明白如何把小动物写得活灵活现。高年级的必备：《丰子恺给孩子的阅读写作课》 𐟓š 到了高年级，孩子的阅读和写作能力需要进一步提升。《丰子恺给孩子的阅读写作课》正是一套非常适合的书。这套书分为写人状物、写景、游记、记事和生活启事五大类文章，涵盖了整个小学和初中的写作分类。丰子恺先生的63篇经典文章都被收录在这套书中，其中8篇已入选小学语文课本。每篇作品下都有一线教师的深度解读与分析，告诉孩子们为什么要这样写，好处在哪，中心思想是什么。这样一来，家长们就不需要自己“备课”了，直接利用名师点评，提高孩子的阅读和写作能力。多刷多练，效果更佳这两套书真的值得多刷几遍，每一遍都有不同的收获。书架上其他的必读高分作文、写作类教辅都可以积灰了～总之，帮孩子找到适合的学习好书，先阅读，后积累，再练笔。慢慢打磨各个类型作文的写作能力，为日后的小升初作文打下坚实的基础。 𐟌Ÿ总之，这两套书真的是家长们的“两把刷子”，赶紧给孩子备上吧！

四年级孩子期中全科第一的周末规划秘籍期中考试结束了，大家的孩子都表现如何呢？我家的小豆丁这次进步很大，尤其是数学，上次因为马虎错了一道选择题，这次基本没有失误。前几天开家长会时，很多宝妈向老师反映，说四年级的科目难度加大了，孩子的成绩像过山车一样不稳定。其实，这种情况我家豆丁去年就遇到过。为了让他稳住成绩并拉开差距，我把他放学和周末的时间做了有效规划。现在坚持一年了，效果不错，分享给大家𐟑‡ 𐟌Ÿ周五晚上【集中完成作业】豆丁的老师留的作业不多，所以我们会在周五放学后集中完成。以下是一些提升写作业效率的技巧，坚持一个月，孩子不再拖拉磨蹭了。先复习再练习：先复习课本或者笔记，然后再动笔，中间不翻书不喊妈。番茄钟限时：专注30分钟，休息10分钟，番茄钟计时，循环进行。安排好优先级：按照文理交叉、难易交叉的原则，安排作业的先后顺序。 𐟌Ÿ周六上午【自然醒＋放松】周六上午让孩子睡一个懒觉，然后做些自己感兴趣的事情。比如玩乐高、看电视等。偶尔也会全家人一起看电影、看话剧。 𐟌Ÿ周六下午【语文阅读写作】抓基础：当周学过的生字词再听写一遍，不会的利用晨读时间背起来；成语结合音频故事记忆，找一找背后的小古文，如刻舟求剑、狐假虎威等，读熟并会翻译。抓精读：第一遍读情节，了解全书大意，做到心中有数；第二遍读人物，体会人物形象，勾画好词好句；第三遍读思想，感受作者情感，结合写作背景，理解名著中蕴含的哲理。读完后写一篇读后感，把书读薄。抓写作：每周1次命题作文练习，按照写人-写事-写物-写景-想象的顺序来，先拆解范文，再限时训练。写完后引导孩子自己检查错别字和标点，家长做内容批改。 𐟌Ÿ周日上午【全家户外运动】周日全家户外运动，天气好就去爬山，或者开车去赶海；天气不好会安排室内活动，比如羽毛球、游泳，偶尔也会逛逛博物馆。 𐟌Ÿ周日下午【英语听说读写】周六日的英语训练以听说读写为主，建议每周刷一部儿童英文电影，先听一遍，然后让娃跟读。把电影的台词打印出来，精彩句子可以背诵、默写。这样坚持半年，孩子的英语会有很大进步。 𐟌Ÿ周日晚上【数学思维训练】计算训练：安排20道笔算和3道应用题，限时训练，保证正确率。思维训练：从三年级起，豆丁每周日晚上都会抽出2个小时，做数理思维训练。先听直播、看动画，学习小学8个思维模型。然后开始做老师布置的浅奥练习，精批精改，错误的地方当堂就能讲解。这样坚持一年，孩子的数学就慢慢开窍了。希望这些方法能帮到大家的孩子，祝大家的孩子都能在期末考试中取得好成绩！

#人类幼崽照书养# #小学生写作文# #小学生写作# #小学生作文素材# #小学生作文指导# #小学生作文# 作文是语文考试中一个非常重要的组成部分，分值占比很大，一年级小朋友就要开始尝试着去写作了，从开始的看图写话，到后来的自命题写作，文章的篇幅和难度也是逐步提高。如果没有系统的培训，小朋友的作文经常会出现语句不通顺或者流水账的情况。一年级的时候，老师改卷或者会觉得这样很童真，很可爱，都会给个高分。但等到上了二年级，老师批改的时候就会有所区分，好的文章语句通顺，结构严谨，如果再加上几句不经意的好句子，那就会让老师眼前一亮，可是如果还像一年级一样前言不搭后语，老师只会随便瞟一下，给个安慰分。实际上，写作文说难也难，说简单也简单，小学作文想写好无非也就是三点。 1️⃣打好框架(万能写作公式)，小学作文总是跳不出这个基本的框架，只要架子搭好了，怎么写都出不了格。 2️⃣填充内容(掌握比喻句，拟人句，夸张句，学会形容词的合理使用，学习用逻辑思维将整篇作文连成一条线，自然流畅) 3️⃣移花接木(背诵范文过于浪费时间，花了半年时间让轩轩背了40篇作文，花了很大功夫，实际在应用中作用并没有想象中大，起码远没有达到我的预期要求。现在给他背诵精选的优美句子，每周只背诵十句话，但是要理解语句中所表达的意境和含义，知道他们的实际运用场景(比如抒发感情，描写月亮的句子就能用上了，心情失落时就可以写月亮被乌云遮住了笑脸，漆黑的夜空下树枝被风着沙沙作响，等到心情变好以后，就可以写美丽的月亮冲破云层，散发出皎洁的光芒，照在湖面上泛起阵阵涟漪，等等等等) 写人，写景，写物，写事，春夏秋冬，日出日落，四季更迭，这些优美的语句总是能在不经意间让人眼前一亮。最关键的一点儿，多阅读，多背诵，读书破万卷，才能下笔如有神。

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