五年级作文写事在线播放_五年级作文写事的作文500字(2024年11月免费观看)
如何避免流水账,写好小学五年级作文? 晴姐现在小学五年级,基本上每次有征文比赛,老师都会第一个想到她,因为她获奖最多。可是,很多家长和朋友都跟我抱怨,说孩子写作文总是流水账,不知道怎么才能写好。于是,我总结了一些晴姐从开始写作文到现在遇到的问题和解决方法,效果还不错,今天就来分享给大家。 避免干巴巴 首先,作文不能干巴巴的。什么是干巴巴呢?就是文章读起来没有味道,缺乏美感。怎么解决这个问题呢? 多阅读:平时多积累好词好句好段,看到优美的词句就摘抄下来。这样时间长了,文字自然会有美感。 多练习:平时多做一些扩句训练,和孩子聊天时让她多描述一些事情。记得是“描述”,不是“说”。描述完后可以让她再加一些形容词,让描述更丰富。日常可以记日记、写周记,或者写一段话。总之,多练笔,写得好的记得夸夸她,提高她的写作热情。 避免光能说不能写 有些孩子能说但不能写,这就需要培养他们的逻辑思维能力。 写提纲:先写提纲,梳理好作文的结构。这样可以避免流水账,让文章条理清晰。 先搭框架再填内容:先确定文章的结构,再往里面填内容。这样读起来会更顺。 避免“流水账” 写作文时,不需要把所有的事情按顺序交代出来。 选重要的细节:选定重要的细节去丰富它,多用修辞手法,多用优美的词语。其他内容可以简单交代。 避免跑题 读题时要仔细,看清楚题目的要求。 了解作文是写人的还是记事的:比如“寒假趣事”,那就要写发生在寒假的事,重点是“趣”。文章中和结尾都要围绕这个“趣”来展开。 积累 最后,说一千遍也不嫌多,就是积累。平时多读经典书籍,比如世界或中国获奖的儿童文学,或者质量好的作文选,这些都能帮助提高写作能力。 暂时就总结到这里,期待各位妈妈们的指正和讨论。希望大家的孩子都能写出优秀的作文!
小学五年级期末作文预测及高分技巧 小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平,但总体来说,作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备,得高分的机会很大!以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧,供大家参考: 五年级期末作文预测 重点方向:记叙文(写事、写人) 题目参考: 1⃣️第一单元:那一刻,我长大了(成长叙事) 2⃣️第四单元:他___了(写人写事) 3⃣️第五单元:形形色色的人(写人) ⚠️重点复习上述三个单元,关注括号内三个类别的范文与写作思路,考试一定不卡文! 事 选题:生活中真实发生的事件,如校园生活、家庭生活等。 𘥼头:点明成长主题。 𘤸简述事件内容、时间,内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻,赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𘧻尾:阐述领悟、首尾呼应。 人 选材来源:家庭、学校、生活中的人物 𘥼头:引出人物,介绍人物特点 𘤸运用事件,写明人物的神态、情感表达,具体做了什么等,正、侧面凸显人物的特点。 𘧻尾:点明主题,对人物做总结,表达情感,悟出道理。 通过这些技巧和方法,孩子们可以在考试中轻松应对作文题目,取得好成绩!希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助!
五下《他怎么了》写作指导及优秀作文赏析 今天我们来聊聊五年级下册的写作题目《他——了》。这个题目很有趣,要求我们写一件事情,把人物的表现写具体,反映出他的内心世界。 写作提纲 首先,我们要把题目补充完整。比如“他陶醉了”、“他生气了”、“他伤心了”等等。回想一下,生活中谁让你印象深刻?是老师、同学、家人还是其他人? 事情的前因后果要写清楚 接下来,我们要把事情的前因后果写清楚。比如,当时发生了什么事?他为什么会有这样的表现?这些细节都要写出来。 分段叙述,描写具体 按照我们自己编写的提纲,分段叙述。重要场景要写具体,内心活动也要丰富。比如,他的表情、动作、语言都要详细描写。 优秀作文赏析 举个例子吧,有个同学写了“他陶醉了”。当时他在课堂上突然拿起一本书,眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红。他不停地重复着“太美了!真是太美了!”周围的声音他都听不见,仿佛整个世界都消失了。一个小时过去了,两个小时过去了,他依然站在那里,一动不动地凝望着那本书。 这个片段用了神态描写、动作描写和语言描写等多种方法,把人物的表现写得很具体。我们可以从多个角度来写一个人当时的表现,比如面部表情、眼神、动作、语言等。 写作技巧分享 神态描写:抓住人物的神态变化。 动作描写:描写人物的动作和举止。 语言描写:通过人物的语言来反映他的内心世界。 侧面描写:通过其他人物的反应来衬托主要人物的表现。 结语 最后,写好后要和同学交流,看看有没有把人物的表现写具体,反映出他的内心世界。如果有不满意的地方,及时修改。希望大家都能写出精彩的作文!✨
五年级作文心得:我的心爱之物 五年级的语文难度明显增加了,尤其是作文和阅读。今天我想和大家分享一下五年级上册第一单元作文的一些心得。 写真人真事,真情实感 首先,写作文的时候一定要写自己真实经历的事情,这样才能有真情实感,不会显得矫情或者浮夸。比如,我家孩子写的是他心爱的日本动漫玩偶“散兵”,虽然外貌描写还不错,但故事情节还需要加强。 突出喜爱物品的特点 在描述你心爱的物品时,要按照顺序突出它的特点。选择那些别人没有而你有的东西,或者别人有但你更优越的东西。比如,我家孩子写的是“散兵”,虽然典型事例中规中矩,但高度还有待提升。 以事写物,写出你和物的故事 通过讲述你和这个物品之间的几个小故事,可以更好地突出你们之间的情感线。比如,我家孩子写了他和“散兵”的几个小互动,虽然错别字比较多,书写有点乱,但整体来说还是不错的。 提升到家国情怀或社会现象 如果你见多识广,还可以从一个小物品提升到家国情怀或者背后的社会现象。比如,有一篇范文写的是一瓶来自日本核污染前一天收集的海水,从一瓶水提升到环境保护,这样的立意就很高了。 结语 总之,写作文是一个需要不断练习和积累的过程。希望大家都能在写作中找到乐趣,不断提高自己的写作水平!功不唐捐,玉汝于成,我们一起加油!
五年级习作《我的心爱之物》点评与建议 大家好,我是小宇老师鰟늊终于看完孩子们的第一篇作文啦!大家都写得很认真,进步也很明显。不过,还有一些地方需要改进: 描述不具体 很多同学写事情的时候不够具体。比如,写“终于成功了”,但没有说明是怎么成功的,怎么算成功。应该多描写人物的动作、语言和心理,让读者知道事情的经过。 修辞手法少芠 有些同学只用大白话,修辞手法用得太少。其实,适当地用一些修辞手法可以让文章更生动有趣。 心爱之物描写不够 有些同学只写了自己做了什么(例如:我骑自行车),但没有突出心爱之物的特点。应该多描写这个“心爱之物”如何如何,突出它的特点。 写作之路,任重道远。大家继续努力吧!
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半命题作文高分秘籍,家长必看! 最近,我家孩子参加了仓山五年级的语文期末考试,作文题目是半命题的《留在我记忆深处》。这种题目怎么拿高分?我总结了一些经验,分享给大家,特别是家长朋友们,收藏起来给孩子看看吧! 第一步:审题 首先,我们要看清楚题目要求。这篇作文的题目是《留在我记忆深处》,很明显是要写一件让你印象深刻的事。你可以写人、写事、写景,甚至写一次经历,总之要围绕“记忆深处”这个主题来写。 第二步:看导语 半命题作文一般会有导语,导语会告诉你写作的主题和选材范围。比如这篇作文的导语就很明确,让你从记忆深处选择一个内容来写。 第三步:看要求 作文的要求包括字数和体裁,一定要仔细阅读。比如这篇作文要求写满字数,体裁是记叙文。 第四步:选材 选材是关键,选一个新颖的、不俗套的内容。比如,写历史人物、社会热点或者从“以小见大”的角度切入,都能让你的作文脱颖而出。 第五步:确定中心 选好材后,要确定文章的中心。用一句话概括出让你印象深刻的人、事、景,然后围绕这句话展开写作。 第六步:确定结构 不管是什么体裁的作文,结构上都要分为“起因、经过、结果”这三个部分。结构清晰,文章才有逻辑性。 第七步:收束全文 写到结尾时,要记得收束全文,升华主题。点题后升华,就像是画龙点睛,让你的作文更加出彩。 希望这些小技巧能帮到孩子们,让他们在语文期末考试中拿到高分!ꀀ
五年级上册作文《“漫画”老师》范文 说实话,五年级的作文难度真是提升了不少。尤其是这次的大作文,要求写人,而且只能反映人物的一个特点。虽然可以写一两个事例,但选材的要求明显高了。 如果你只写一个事例,那得写得非常具体、详细,差不多得写成长篇大论,这确实有点难。如果你写两个事例,那这两件事得反映同一个特点,这也不容易。 而且,这次作文要求“漫画”老师,也就是说,你写的人物特点要非常鲜明,让人一眼就能看出来。还得用幽默、夸张的语言进行描写。 所以,写好这篇作文的关键在于一招——乾坤大挪移。比如说,上面的例文中,两个事例分别反映了老师幽默和学生喜欢她的特点。这两个特点怎么能写在一起呢?别担心,我们就来一招乾坤大挪移! 这两个特点都是陈老师受学生喜欢的原因,让学生着迷的原因。再加上陈老师外表帅气,我们就可以把这些特点挪移到一个大的特点中——万人迷。这样,问题就解决了!而且,从题目来看,“万人迷”陈老师也比“幽默”的陈老师更有吸引力。 所以,这次作文的关键就在于找到人物最突出的特点,然后用幽默、夸张的语言进行描写。希望这些小技巧能帮到你!
2024小升初作文,五大主题全攻略! 家长们注意啦!这里有一份超全的2024年小升初作文押题范文,涵盖了写人、叙事等各个方面,包括书信等常用文体。小升初作文常考的五大主题都在这里啦! 蠤☤𘀯駔 真题再现:你最想感谢的人 通过描写你最想感谢的人,展现人物的特点和情感。 ️♂️ 主题二:记事大厅 真题再现:生活中的劳动与公益 回忆自己做过的一次有意义的劳动或参加过的一次公益活动,表达劳动和公益的意义。 𑠤☤𘉯𘇧饆真 真题再现:生活中的平凡物件 选择一个看似平凡但意义非凡的物件,围绕它写一篇作文,展现人间的真情。 主题四:放飞想象 真题再现:未来的世界 展开想象的翅膀,创编一个关于未来世界的科幻故事,展现科技发展的影响。 ✉️ 主题五:应用天地 真题再现:给同学们的一封信 选择一件你最想与同学们分享的事情,以及你想通过这件事与同学们交流的成长心得,写一封给一至五年级同学的信。 这些范文都是我们精心编写和校对的,每一篇都极具参考价值。相信它们会助力你们在小升初作文中大放异彩,取得令人惊喜的成绩!加油吧!
小学生八卦日记:趣味无穷的校园生活 Zoe总是喜欢和我们分享她在学校的八卦。每天都有新的“八卦”日记要写,班里的各种八卦,老师也似乎了如指掌。老师和我们家长一样,还挺享受发现这些八卦的过程,甚至以此促进孩子们的写作。 现在的每日一记,从最初的几句到几十句,再到几百字,真的是写不完啊写不完……小学生们真是够爱“八卦”的。据说,昨天有两位同学的每日一记被标记“分享”,意为表扬。但这次没念出来被分享,理由是内容太劲爆了。 这两位同学写的是同一件事:某位男生放了一个宇宙无敌超级巨臭的屁!他们把屁后的心理、神态,以及周围同学的行为表现,都描写得非常到位。 五年级有“这一刻”相关的作文,每次拿起娃的日记本,都觉得太有趣而笑出声。羡慕他们的语文老师每天都有好心情,那么多学生的日记,有不同的事,也有相同事的不同角度。 每个娃每天遇到的、观察到的,身边的事,都是不同的。语文老师和班主任数学老师应该也是牢牢地了解了他们所有的动态,帮助他们解惑。希望小学的快乐生活还能持续一年,做你们的吃瓜群众真是乐趣无穷!
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