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关于文学的作文在线播放_关于文学的作文范文(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

关于文学的作文

𐟓š遇见阅读，重塑自我𐟒ꊰŸŒ𑥜褸–界的某个角落，有一个热爱阅读的我。从文字中，我找到了生活的真谛，也遇见了更好的自己。 𐟓–从小，我就与文字结下了不解之缘。无论是阅读还是写作，都源于对文字的深深热爱。在文字的海洋中，我学会了如何表达自我，如何理解世界。 𐟒᥈中的时候，我作文水平欠佳。语文老师的一番话点醒了我：“多读文学经典名著，你的文笔自然会提升。”于是，《平凡的世界》成为了我接触的第一本文学名著。虽然当时条件有限，没能立刻买到，但它在我心中的种子已经种下。 𐟌𜩫˜中时期，为了高考，同学们埋头于数理化试题。而我，却在课余时间，去小卖部淘寻那些关于青春、关于文学的报刊和书籍。它们就像一扇扇窗，让我看到了外面的世界，也让我感受到了青春的孤独与苦闷。 𐟒–幸运的是，上师范的姐姐经常给我带课外书。终于，我读到了《平凡的世界》。这本书对我影响深远，书中的情节、人物都让我感到亲切。主人公的坚强不屈精神深深打动了我，也让我更加珍惜现实生活中的每一刻。 𐟌Ÿ后来，我又相继阅读了《家》、《春》、《秋》、《复活》等文学名著。每一本书都像是一扇窗，让我看到了不同的世界，也让我更加深刻地理解了人性。 𐟒꩘…读的力量是无穷的。它不仅给予了我自我修复的能力，更让我在面对生活的困难时，能够保持乐观的心态。因为我知道，无论生活如何艰难，总有一些美好的东西在等待着我。 𐟌ˆ如今的我，已经不再是那个只会埋头做题的高中生。而是变成了一个热爱阅读、善于思考的人。感谢阅读，让我遇见了更好的自己！𐟒•

𐟓š值得全班借鉴的作文范例❗ 𐟌Ÿ选材独具匠心𐟌Ÿ 本文作者以个人经历为切入点，巧妙串联了多部文学作品与诗词的感悟。从古典到现代，从抒情到豪迈，展现了深厚的文学底蕴和广泛的阅读兴趣。 𐟓–结构严谨有序𐟓– 文章采用总分总结构，开头引人入胜，中间部分通过并列结构详细描绘了对不同文学作品的阅读体验，结尾部分总结全文，强调了重拾书籍的重要性。 𐟒᧫‹意深远新颖𐟒ኤ𝜨€…通过重拾书籍的过程，表达了对知识的渴望和对书籍的热爱。同时，文章传递了书籍在个人成长和品格塑造中的关键作用，彰显了阅读的积极意义。 𐟌ˆ语言优美生动𐟌ˆ 作者运用丰富的修辞手法和精美的词句，如“邂逅那丁香一般结着愁怨的姑娘”，使文章充满诗意和画面感。排比、对仗等修辞手法的运用，进一步增强了文章的表现力。 𐟓仿写启示𐟓 从选材上，可以仿写关于重拾爱好的文章；从结构上，可以借鉴总分总或并列结构；从立意上，可以探讨阅读或坚持的力量；从语言上，可以学习运用丰富修辞手法。

写作的魔力：如何用文字表达内心世界 𐟓 在浩瀚的书海中，有一本书独树一帜，那就是娜塔莉ⷦˆˆ德堡的《写出我心：普通人如何通过写作表达自己》。这本书不仅仅是一本关于写作的指南，更是一部关于如何发掘内心、如何用文字触摸灵魂的教程。娜塔莉ⷦˆˆ德堡，这个名字在美国文学界颇具影响力。她不仅是诗人、画家、作家，还是一位深受欢迎的书写教练。她的“真正的秘密”写作营已经开办三十余年，吸引了无数渴望用文字表达自己内心世界的学员。在书中，娜塔莉坦诚地分享了自己的写作之路。小时候，她和许多人一样，并不喜欢写作，甚至害怕作文。但是，随着年岁的增长和对文学的深入探索，她开始慢慢挖掘自己的内心，也在这个过程中，她逐渐爱上了阅读和文学。这本书并不是教你如何成为文学巨匠，而是告诉你如何通过写作找到自我、疗愈内心。娜塔莉强调，写作不是一种技巧，而是一种生活方式，是一种与自己对话的方式。她鼓励读者放下对写作的恐惧和顾虑，勇敢地拿起笔，写下自己的真实感受。书中的每一章都充满了智慧和启示。娜塔莉用她独特的视角和生动的语言，引导读者走进写作的世界，感受文字的力量。她告诉我们，写作不仅仅是表达，更是一种疗愈。通过写作，我们可以更好地理解自己，也可以更好地理解这个世界。推荐理由：真实与深刻：娜塔莉在书中分享了自己的真实经历和对写作的深刻见解，让读者能够从中感受到写作的力量和魅力。实用与启发：书中不仅提供了许多实用的写作建议，还通过作者的亲身经历和感悟，启发读者对写作和生活的思考。广泛适用：无论你是初学者还是有一定写作经验的作者，这本书都能为你提供宝贵的启示和指导。它不仅仅是一本关于写作的书，更是一本关于如何更好地生活、如何更好地理解自己的书。在这个快节奏、高压力的社会中，我们都需要找到一种方式来表达自己的情感和思考。而写作，正是一种非常好的方式。《写出我心：普通人如何通过写作表达自己》这本书，将帮助你找到写作的乐趣和意义，让你在文字的海洋中畅游，感受生命的美好和丰富。

高中生必备作文素材大全，轻松提升成绩！想要写好作文，素材的积累是关键！这本书真的是我的作文神器，强烈推荐给大家！这本书分为12个主题，涵盖了各种作文素材： 𐟏† 家国情怀：关于爱国、爱家的素材，让你在写这类主题时信手拈来。 𐟚€ 时代发展：关于科技、社会进步的素材，让你的作文紧跟时代步伐。 𐟒꠩’年精神：关于青年奋斗、梦想的素材，激发你的青春活力。 𐟔砥𗥥Œ 精神：关于专注、耐心的素材，培养你的工匠精神。 𐟒– 不忘初心：关于坚持、梦想的素材，让你不忘初心，方得始终。 𐟎蠦–‡化传承：关于传统文化、艺术传承的素材，弘扬中华优秀传统文化。 𐟌𑠩“德修养：关于道德、品质的素材，培养你的良好道德修养。 𐟤” 思辨哲理：关于思考、哲理的素材，让你的作文充满智慧。 𐟌ˆ 人生态度：关于积极、乐观的素材，让你的人生充满阳光。 𐟚€ 逐梦突破：关于挑战、突破的素材，激励你勇往直前。 𐟌🠤𚺤𘎨‡꧄𖯼š关于环保、自然的素材，呼吁大家保护环境。 𐟎�–‡艺经典：关于文学、艺术的素材，让你领略文艺之美。每个主题都包含了短语素材、人物素材、拓展素材、论述升级、实战演练和反面例子等丰富内容。特别推荐短语素材部分，不仅提供了素材，还给出了释义和示例，非常实用！如果你也想提高作文水平，这本书绝对是你的不二选择！我自己用了之后感觉非常棒，强烈推荐给大家！𐟓š

8090后怀旧课本语文：回想起那些年小时候的语文课本，每一本都承载着一段美好的回忆。𐟓š 𐟓– 一年级记得那时候，我们还是一年级的小豆包，拿着那本《语文》课本，开始我们的学习之旅。课本里不仅有生动的插图，还有那些有趣的儿歌和故事。每次上课前，老师总会给我们讲一个有趣的小故事，听得我们津津有味。 𐟓– 二年级到了二年级，课本变得更加丰富多彩。我们开始学习更多的生字和词语，课本里也有了更多的故事和诗歌。记得有一次，老师让我们背诵《静夜思》，我那时还不太会，回家后一直背到深夜。 𐟓– 三年级三年级的时候，课本变得更加复杂。我们开始学习更多的语法和写作技巧。每次写作文，总是绞尽脑汁地想主题和内容。还记得有一次，老师让我们写一篇关于春天的作文，我那天刚好生病，没能去学校，结果那天晚上在家硬是写了两页纸。 𐟓– 四年级四年级的时候，课本里开始有更多的历史和文学知识。我们开始学习更多的古诗词和名人故事。每次上课前，老师总会给我们讲一个名人故事，听得我们热血沸腾。 𐟓– 五年级五年级的时候，课本变得更加多样化。我们开始学习更多的文学体裁和写作技巧。每次写作文，总是充满了创意和灵感。还记得有一次，老师让我们写一篇关于环保的作文，我那天刚好在电视上看到一个关于环保的新闻，结果那篇作文被老师表扬了。 𐟓– 六年级六年级的时候，课本变得更加深入。我们开始学习更多的文学理论和写作技巧。每次写作文，总是充满了思考和感悟。还记得有一次，老师让我们写一篇关于青春的作文，我那天刚好在和朋友吵架，结果那篇作文写得特别深刻。这些课本不仅是我们学习的基础，也是我们成长的见证。每当我看到这些课本时，总会回想起那些美好的时光。𐟒–

教师资格证语文学科知识全攻略𐟓š 嘿，大家好！今天我要和大家分享一下教师资格证语文学科的知识笔记，特别是关于文言虚词的部分。是不是很久没见了？𐟘‰ 语文学科的考点有哪些？错别字辨认：这个一般在案例分析的小题中出现，会给你一篇学生写的作文，让你找出错别字并改正。修改语病：这个和错别字一起考，找出学生作文中的语病并改正，主要看你的语感。修辞手法：大家熟悉的比喻、夸张、借代、通感、对比等。考试中主要考借代和通感。词类活用：这个有点难，一开始可能觉得摸不着头脑，但掌握方法后就很简单了。名词活用为动词、名词的使动和意动、形容词的各种活用。通假字：这个一般考选择题，找出选项中包含通假字或者不包含的选项。相对来说比较简单，毕竟是初中学习过的课文。文学常识：包括中国古代文学、当代文学、外国文学、古代汉语以及现代汉语。选择题中常考的是作家和文学作品的对应关系。比如鲁迅的《杂文集》、孔乙己和《祝福》这些文章出自哪本书。古代汉语主要考古今词义的区别，扩大、缩小还是转移。语文教科书的组成系统：这个几乎每次都会考选择题，给出教材中的课下注释、课后练习题、课文插图等，判断它们属于教材的哪一个系统。最常见的是助读系统。课程评价：给出一段教学实录或者教学设计，分析教师的做法。选择题和案例分析都有。写作评价：评价学生的一篇作文写作的好坏，从内容、手法、语言、情感这些角度去评价。教学目标和教学过程：这是重中之重，多看课程标准以及新课改的理念，多练习。文言实词与虚词的用法：实词一般都有具体的含义，而虚词大多数是充当代词、助词、语气词。古代以单音节词为主，翻译上也比较晦涩难懂。主要看看历年的考题，积累一些高频的文言句子。这篇先给大家分享文言虚词的用法，最好自己再整理一遍，印象比较深刻。考的最多的就是“其”、“而”、“以”、“之”、“于”。后续还有修辞手法、作文评价、词类活用的笔记。

6-8年级写作课：提升技巧的绝佳选择 𐟌Ÿ 为6-8年级学生精心准备的写作课程！ 𐟓š 六个写作特质（G5-G8）这门为期8周的课程将深入探讨写作的基本要素。学生将通过撰写或重写部分文章，以及两篇完整的文章，掌握构成优秀文章的6个关键特质。 𐟒젦— 所不在的说服性写作1-2（G6-G8）这门课程专注于说服性写作的基本原理和谬误。我们将研究当前和历史上的说服性推理案例，以及错误逻辑的例子，同时学习如何说服读者接受我们的观点。 𐟓– 文学元素1-2（G7-G8）在这门为期8周的课程中，学生将学习文学元素及如何识别和分析文学作品中的这些元素。然后，他们将运用这些知识写一篇说明文和一篇创意叙事文章。 𐟑袀𐟏력…𓤺ŽCoach Sarah：教育硕士，社会学学士和英语辅修曾在亚利桑那州凤凰城的公立高中教授英语5年私人教授家庭学校学生高中英语7年 18年来间断地为K-12年级学生提供辅导 𐟒ᠩ€‰择Coach Sarah写作课的原因：每个学生每周有额外的15分钟的一对一作文指导。喜欢个性化关注的学生可以选择Coach Sarah的写作课！ 𐟓ˆ 非常适合想要提升写作技能的6-8年级学生！

《杭州文学》组稿会：确定发展方向与任务 8月14日，浙江省北京大学校友会举办了一场盛大的《杭州文学》组稿会。杭州市文学学会（杭州市苏东坡研究会）联合党支部书记、杭州市历史学会副会长兼秘书长洪淳生，杭州市文学学会副会长、杭州徽州学研究会副会长宣伟强，杭州市文学学会创联部主任、建德市历史地方志学会副会长、《杭州文学》主编赵哲，九三学社浙江省委教育与文化专委会副主任、浙江省文联《山海经》杂志社编委、《杭州文学》副主编吕煊，浙江省写作学会副会长、浙江外国语学院《作文新天地》执行主编、《杭州文学》副主编涂国文，《杭州文学》编辑惠忆、金晨颖等出席了本次会议。会议伊始，《杭州文学》主编赵哲明确了本次组稿会的两大主要任务：一是把握文章意识形态，二是明确《杭州文学》的发展方向。洪淳生书记强调，办刊一定要重视意识形态问题，守住红线不能触碰。他指出，必要时还需要增加校对次数，保证文稿质量。副主编涂国文建议将初版目录中的“古典文学”纳入“诗歌”专栏，将“文艺评论”改为“评论”，兼容并包。他提出，“评论”专栏可以更加关注时事、新兴事物和现象，选取与时下连结更紧密的文章。对此提出评论的几大原则：1、要关于创作的，而非关于理论的；2、要语言鲜活的，而非学究的；3、要以本土为主的，外来为辅的；4、要紧跟时代的，而非古板套路的。同时，涂国文也建议将“报告文学”作为机动栏目，向各位作者开放收取，根据实际情况分布于每期杂志。对于“苏东坡”专栏，涂国文提出不用固定为一个特定专栏，而是根据文体形式分散进其他栏目。赵哲与涂国文还提出，要打通校园通道，添加“校园栏目”，扶持青年作家创作。《杭州文学》第一期将于年底出版，在保证质量的基础上提高效率。涂国文认为首刊内容对后续的发刊将会有重要导向作用，强调具体内容需要结合杂志定位和未来发展方向进行考量。吕煊指出，要做好前期宣传工作，结合各个媒体平台传播，扩大杂志知名度。他提出可以建立不同文体的作者群，促进相互的交流学习，实现创作的良性循环。编辑惠忆、金晨颖则结合审稿情况，进一步补充了杂志栏目设定的想法，确定了筛选文章的细节。通过这次组稿会，《杭州文学》明确了未来的发展方向和任务，期待在年底见到他们的第一期杂志。

文学评论怎么写？5个步骤教你搞定！ 𐟌𘦘襤馈‘发了一篇关于55天冲刺考研的帖子，没想到竟然火了...其实我只是想给大家加点油，结果标题党了一下，大家别介意哈。今天继续给大家分享一些干货——如何写文学评论。 𐟑首先，我们得明白文学评论和高中作文的区别。高中作文可能更注重形式和套路，但考研的文学评论则更注重深度和独特性。所以，第一步就是转换写作思路。 𐟒ᦖ‡学评论的核心在于“评论”，千万别用高中的套路来写。如果你看过孙玉石先生的《中国现代诗导读》，应该对文学评论的整体调性有了自己的理解。如果没看过也没关系，可以搜一些相关的论文，体会一下文学评论的基本基调。 𐟍즋🥈𐤸€道文学评论题后，首先要读题。这里的读并不是逐字去看，而是读题目确定题眼；读作者把握诗歌风格和诗人评价；读文章/诗歌确定中心思想、写作手法、语言风格等。在对诗歌有了一个整体的定位之后，确定一个角度，先自拟题目，再进行分析。 𐟎ˆ题目最好具体一点，直接点名评论的中心，可以采用大标题加小标题的方式。接下来就是内容，写作的时候要注意结构，一般可以采取总分总的形式，分成几个段落写，详略得当。第一段一定要点题！简单引入，回归主题，这很重要。我们在思考的时候思维总是会发散，但落笔开始写首段时，一定不要忘了围绕主题。 𐟎ˆ中间的分析部分切忌主观赏析，也避免大段翻译，重点一定要放在“评论”上。我们要参透作者想表达的“意”，再结合作者的写作手法，去深入分析。这个“深入分析”并不是让我们“为赋新词强说愁”，而是要体味、感受意象，以开发它的表现性意义。合理即可，分析起来也无需觉得牵强。 𐟌Ÿ在收尾的时候，一定要重新点题，可以用我们背过的理论进行升华。我刚开始写的时候总是觉得论述意犹未尽，所以结尾很多时候还在继续输出观点。学姐当时的提醒对我来说非常重要：无论是否对自己之前的论述意犹未尽，都要时刻提醒自己，结尾不要再评论了，这时候该给自己的文章画一个完美的句号了。 𐟦€学弟学妹看到这篇笔记就可以开始写起来啦~背的理论知识一定要落到笔头，才能转化为分数！

特岗作文攻略：如何练到炉火纯青？嘿，姐妹们！最近是不是都在忙着特岗考试的作文部分？我也是，感觉自己快要出师了！今天就来分享一下我的心得，希望能帮到你们。文学性标题：吸引改卷老师的关键首先，标题一定要吸引人！要让改卷老师一眼就看到你的亮点。记得用一些有文学性的词汇，让他们感受到你的文学底蕴。开头要独特：别走寻常路开头绝对不能落入俗套，要有自己的特色。可以用一些历史典故或者名人名言来开头，显示出你的文学底蕴。比如，我有一篇文章开头就是“眺望历史的皑皑烟云，蔡元培先生正奋笔疾书”，这样既有文学性又吸引人。论证要清晰：拒绝大白话论证部分一定要思路清晰，引用的素材也要有文学性。千万别用大白话，那样会显得很没有水平。可以多用一些修辞手法，比如排比、对比等，让文章更有层次感。美育的重要性：从古至今关于美育的重要性，可以从历史角度来写。比如，蔡元培先生引入美育，强调教育对培养人才的作用。再比如，达芬奇、丰子恺等名人通过艺术创作取得多方面成就的故事，都可以用来论证美育的重要性。教师幸福感：新时代下的教育关于教师幸福感，可以从新时代的角度来写。比如，穿林打叶声里吟啸徐行，自可见“山头斜照却相迎”之美景；日薄西山之际直挂云帆，也能有“落霞与孤骛齐飞”之盛况。这些美景和成就，都是教师幸福感的重要来源。总结：多背多练最后，距离特岗考试越来越近了，大家也别太焦虑。时间有限的情况下，跟着李淑华刷题课，通过做题找点的方式边整理常考易混点背诵边总结做题方法。作文就多背一些例句和万能素材，基本就没啥问题了。希望这些小心得能帮到你们，祝大家都能在特岗考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

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