假如我是什么作文三年级解读_《假如我是什么》(2024年12月精选)
三年级课后服务与一对一辅导,哪个更适合? 孩子今年上三年级,之前一二年级时一直是参加学校的课后服务。每天回家都七点了,早上六点二十就要起床。平时学校布置的作业不多,都是我给她额外布置一些妈妈牌作业。她的成绩一直处于中上水平,数学偶尔能考满分,语文成绩在90多分。 今年我考虑给她找个一对一的辅导老师,希望能拔高一下成绩。于是就没再参加学校的课后服务了。因为她们学校社团活动多,平时一半的孩子都去上社团了,剩下的一半就在学校写作业。我一般四点就接她回家,觉得这样安排有点浪费。 这学期第一次应对大型考试,数学成绩保持在96分,但语文成绩直接掉到76分。我回来看了一下试卷,发现一道给多音字选择正确拼音画横线的题目,她全画对了,但一分没给,扣了十二分。阅读题中有个填地址的题目,她填的是找到了什么食物,结果扣了四分。作文题目是假如我变成了一个童话人物,她写的是假如我变成了一只鸟,结果也扣了四分。 虽然她不是不会做这些题目,但丢分都是因为不认真审题。老师在班里说孩子不参加课后服务成绩退步明显,建议我好好考虑一下这个问题。平时四点回家后她会练会儿琴,吃完饭后五点半开始上语数英的课外班,一直到九点半才结束。现在我很纠结,到底是继续一对一的辅导还是重新参加学校的课后服务呢?
假如我是神笔马良:四年级上册期中作文 谟 同学们,准备好迎接期中考试了吗?《假如我是神笔马良》这道作文题可是四年级上册的热门考点哦!想象力的翅膀准备好展开了吗?让我们一起来看看如何构思这篇充满创意的文章吧! ️ 首先,想象一下,如果你拥有神笔马良的神奇画笔,你会画出什么呢?是和平鸽,还是友好的桥梁?让我们的画笔成为连接世界的纽带,画出理解和尊重,共同构建一个和平的世界。 갟 在我的笔下,战争和冲突将不复存在,人们将携手共进,共同创造美好的未来。我相信,只要我们每个人都能够用自己的力量去为这个世界做出贡献,那么这个世界一定会变得更加美好。 这篇文章不仅要关注个人的愿望实现,还要体现出对他人和社会的关爱,体现出强烈的责任感和爱心。让我们的想象力和价值观在文章中完美融合,展现出独特的思想深度。 ️ 最后,记得在写作过程中要保持卷面整洁,字迹工整,这样你的作文会更加吸引老师的注意哦!加油,同学们,期待你们的佳作!
K12教育心得 | 作文那些事儿 写作文真的有那么难吗?如果我问孩子们,他们肯定会毫不犹豫地回答:“当然啦!”尤其是到了三年级,从看图写话过渡到写作文,对他们来说简直是个大挑战。二年级时的看图写话,字数要求不高,想象力也不需要特别丰富,照着图描绘下来就行了。可是到了三年级,情况就完全不同了,不仅有字数要求,还有格式要求,更需要丰富的想象力。 这个时候,平时的阅读和积累就显得尤为重要了。阅读可不是随便翻翻就行的,得有目的、有方法。比如,可以用阅读记录卡来帮助自己积累好词好句。把自己喜欢的好词好句记下来,等到写作的时候就能派上用场了。 作文没有什么捷径,日积月累才是王道。短时间内可能看不到什么变化,但只要坚持,慢慢积累,一定会收获惊喜。所以,平时一定要让孩子多阅读,养成良好的学习习惯。这样才能在写作上更上一层楼!✨
不觉得帮姜萍说过话是什么污点,同样的道理,我不觉得任何一个人因为被误导发表的即时的言论和立场有什么参考性。或者值得被别人拿来“鞭尸”。相反,我觉得有自己想法的,哪怕是观点跟我不太一样的人,过激的人;如果我知道她是好人,就不会因为一个议题上的命题作文判定她是坏人。因为我们都写过高考作文,这些宏大的、最后总会随风而去的东西在生命中有什么值得好回顾的呢。你能保证你一辈子就永远不会说错话,做错事吗
这个问题特别好,我要写小作文啦[哈哈] 如果你发出这个疑问,是在做价值审判,那我会回复你:太不公平了,这种人不劳而获,总有一天会摔跟头的。你别难过,相信总有一天我们的努力会有相应的回报的。(除了情绪价值之外,没有任何实际意义) 但如果你不是被情绪驱使的宣泄,我们就一起来分析一下这个问题:啥也不干的人凭什么什么都得到啊? 第一步:我们思考一下,人家只是没有干你努力干的那些事情,可有没有努力干其他的一些为了获得成功而更有效的事情呢?我想肯定是有的,因为不可能无缘由的就获得。 第二步:继续思考,他干的这个“更有效”的事情,是光明正大的,还是偷鸡摸狗的? 如果是光明正大的,那说明我们自己的努力方法不对,看似比别人更努力,但就是不如别人更有能力和智慧,那我们就要去学别人,以别人为榜样,改进自己。 如果是偷鸡摸狗的,那就要进入第三步思考了 第三步:人家用不正当的竞争手段能获得成功。这至少说明了你所处的这个环境是一个不健康的环境,是一个比较腐化的环境。 那面对这样一种环境,我们应该怎么办呢:1,有没有能力改变环境(答案肯定是没有),2.能不能换个环境(答案大概率是很难),那就只有3和4了 3.豁出去了,跟这个腐化的环境正面硬刚,如果你愿意付出可能的代价的话,可以 4.适应这个环境,接受这种不公平,团结好那些有资源有人脉的人,干的比别人多,想的比别人深,虽然可能收获还是不如别人多,但是别人吃肉你也弄点汤喝,慢慢发展壮大自己。 人在卑微处,不用太关注有多少人能不劳而获,而应该着眼于利用一切积极因素让自己一点一点的壮大。 务实的人,在取得话语权之前,只有一件事情要做,那就是“成长”,取得话语权之后,他们才会去批判,或者对环境进行改造。
小学三年级作文《我的植物朋友》写作攻略 大家好,我是你们的语文老师,今天我们来聊聊小学三年级的作文——《我的植物朋友》。这个题目听起来是不是很有趣?其实,写这类作文也是有方法的哦! 选择你熟悉的植物𘊩斥 ,我们要确定要写什么植物。桃花、柳树、迎春花、玉兰花……这些都很不错!当然,如果你对动物更感兴趣,比如猫、狗、小鸟、鱼,也可以写一写。关键是,这些植物或动物一定要是你熟悉的,这样你才能写得生动有趣。 写你感兴趣的 接下来,我们要写你最近正在研究或者对它特别感兴趣的植物或动物。比如,你最近刚看完关于它们的书或者影像,那就把它写下来吧!这样你会印象深刻,写起来也会更有条理。 检索信息 确定好要写的植物后,我们要开始检索相关信息了。不是让你去网上大段大段地抄哦,而是要找到一些必要的植物属性、生长习性等信息。这些信息会让你的作文更有说服力。 结构要清晰 作文的结构也很重要。记住“总分总”的结构,先开头点题,然后详细描述,最后再点个题,这样作文就完整了。当然,如果你能在最后再加上一些深度思考,那就更好了。 认知差异𑊦𘪥퐧观察力和兴趣点都不一样。有的孩子喜欢描写植物的外观,有的孩子则喜欢研究植物的生长规律。这都没关系,只要是你喜欢的,都可以写出来。发挥你的观察和理解力就行! 好了,今天的作文课就到这里啦!希望大家都能写出自己满意的《我的植物朋友》哦!
三年级作文难题:家长的真实吐槽 三年级真的是一道坎,前有数学难题,后有作文拦路虎!整个年级都像是前有狼后有虎的博弈局面。如果你不能干倒它,那就只能被它难住! 我要吐槽的就是这道“作文”拦路虎! 我家姐姐很喜欢阅读,从一年级开始,为了丰富语感,家里买了无数本课外读物。照理说,这三年级开始的作文应该信手拈来才对!然而,现实却给了我们一记响亮的耳光! 爱阅读的姐姐却根本不会写作!写出来的作文全是流水账,口水话一大篇,完全没有美感可言!这可愁死我了!反思后我决定另辟蹊径! 家里的姐姐的课外读物都是学校要求的,写作方式和方法对于刚接触作文的孩子而言,脑袋里没有画面,根本表达不出来,无从下手,所以每次写作文都很难,为了完成任务而单纯的去凑字数!每次都在这上面丢分了!所以让孩子脑袋里有画面的方法就是看图书! 看了孩子从学某思带回来的素材,更能从底层帮助孩子养成很好的创作思维,我也跟着学习了一番。 二宝身上我先自己提前操练起来~培养良好的阅读习惯,在生活中抓住那些唯美的画面,姐姐超爱里面的疆士民风,在书里就能感受到我们祖国山河美丽的自然风光,仿佛身临其境的美好。 这样边阅读边思考,脑袋里充满了画面,何愁没有创作灵感?现在的她从口水话到洋洋洒洒一篇高分作业,就快要消灭这头“拦路虎”啦! 原来,爱阅读的孩子,还是得找到适合她的书,不然真的就只能是白读书了!孩子看自己感兴趣的书,才是边阅读边思考,有输入就会有输出。
假设这是一家人,一家之主要怎么办? @财大艳: 请以“假如我有一千万”为题,写一篇3000字作文,要求:上下浮动,只能选上。[笑cry] @卡卡卡卡卡那弄: 存银行,等房产税落地超跌后再入手,目前大城市好一点的房子租售比都低于3%没有投资价值,老破小公寓和商业虽然租售比不错但是变现太难 @财起源: 果断买,我反正不手握现金,万一踏空了,一线核心区,放长线啊!搞好物业啊! @吴郡财暴暴: 这种情况我见过不少,我来回答吧,买房是为了更好的生活。首先第一要务是家庭和睦,我觉得如果买房哪怕翻倍,大家都不开心,也没有意思,所以家人意见要统一,然后再考虑买哪里 「12月1日起长沙中心城区居民用气价格上调」
看不见摸不着的情绪和压力,能多么影响具体的人做具体事——这是我从墩身上观察到的。 从三年级下学期开始,她写作文我基本都不在旁边陪和看了,她有自己写作文的能力。 昨晚作业之一是一篇作文,她心情好的时候我问她晚上大概需要多长时间写,她轻松答:很简单的,一小时以内吧。 我:那就好。我跟诺诺约好9点上床睡觉。 没想到就是这句话,让她精神紧张起来。 我们回家,快8点。 8点10分她从房间出来:妈妈我想不到写啥。 在陪诺作业的我:随便想,想3个内容,我们一起讨论写哪个。 8点15分她从房间出来:妈妈我还是想不到写啥。 还没陪完诺作业的我:看看作文选启发一下自己吧。 8点20分她从房间出来:我还是想不到! 还没陪完诺作业、而且有点烦的我:作文选看完了吗? 墩:看完了 我:(其实我不相信,但没有说。我知道她是想让我陪她,干脆点破)如果你是需要我陪的话,你看到了,我这里还有事,我做完这边再说。 墩看了一眼客厅的钟,开始哭:而且还有40分钟,就要睡觉了! !我这才意识到她今天的反常是怎么回事。 她把我说的那句“我跟诺诺约好9点上床睡觉”完全放到心里去了。 我赶紧解释,那是对诺诺的安排,不是要求你也要9点睡。你今天有作文,写到几点都没问题。 她看起来稍稍安心,又进房间。 我搞完诺的作业,进房间跟墩讨论作文选材。 定下选材后,她开始着手写,我退出房间。 我先安排诺诺洗澡,洗完澡差不多9点,我就让他先上床等我陪睡了。 其实到此刻差不多过去10多分钟,墩也没来找我,我心想她肯定已经进入写作状态了。 我是应该告诉她我现在准备陪诺睡觉,还是干脆不告诉她呢? 其实按我对她的了解,她的心真的很容易钻事儿。如果我现在告诉她我去陪诺睡,她肯定会满脑子都是妈妈不在旁边了,妈妈在陪诺诺,我不能去找妈妈了,谁知道诺诺什么时候睡着——即便她客观上根本不需要我,她也会忍不住想这些。 但如果不告诉她,她一旦发现我已经陪诺睡觉,对我爆发的怨气、怒气会更盛。 哎……墩在外人看来自信又可爱,但她不好相处、挑剔至极的部份,除了亲妈,谁都很难看到。 最后我还是决定告诉她,我说9点睡觉是跟诺诺之前谈好的,你现在要写作文,想写到几点没有限制,我陪他睡着马上出来陪你。 她表现得不情不愿,但勉强可以接受。 我开始陪诺睡,刚陪5分钟,墩来开门:你干嘛不回我信息?我跟你发消息了 我:好,我看看。你去写。 又过了2分钟,她又来开房门:你回复太慢了! 我:好,我不看别的了,我只看我跟你的信息的这个页面好吧?我只做两件事,一个陪他睡,一个看你的信息页面。 我有点生气。 再过2分钟,她推开房门,瘫坐在门口哭了起来:你陪他睡觉,我有问题问不了你,给你发信息太麻烦了,我不想写作文! 啊我头要炸了 不得不起身又安抚她一番:你能做到、材料已经定好、这是你想写也能写的题材、现在时间还早、诺诺很快睡着、你没有问题的、有任何问题也能随时找到我……哎又讲了一堆,她一顿大哭后又有些好转…… 最后的最后,当我终于把诺顺利陪着觉,过来看她的时候,她作文也已经写完。 她拿给我看——天啊这是一坨什么狗屎……错别字不说了,有些句子甚至连主语都没有,我好无奈。 她面无愧色,甚至还想等我夸她“能自己写完”。 我耐着性子看完,圈了几个显而易见的错误,就有点搞不下去了,里面各种逻辑问题,详略不当…… 我说我先确认一下,你今晚愿意理顺之后重新抄一遍吗? 她眼泪涌出来:这么多!你还想让我重写!!! 我:我是问你愿意不愿意,不愿意就不写。 她一筐筐眼泪往外流:我能写完已经很不错了!! 得,这篇作文啊,就辛苦老师了 反正周末肯定是要重写的了…… 她洗澡的时候我跟她聊天 我说这篇作文不是你正常的水平,而且自己写作文这件事你也不是一两天了,你能不能自己剖析一下今晚是怎么回事呢? 她又开始哭:因为我不想写作文,我不想写就写不好,而且你又不在! 看不见摸不着的情绪和压力,就是能这么影响具体的人做具体事的。 就是这样:坏心情的孩子,就是学习不了,勉强学,也效果不好。 我呢已经没有给她创造坏心情了,光是她自己给自己施加的压力就已经让她只能勉力完成作业,而不是完美作业。 「辅导小学生墩作业」「育儿聊一聊」
当初兰息被恨乌及乌辣菜贬低成什么样了【没夸张 如果你当时在⭕肯定看到过】【特别是某些i大荣耀羊丝 dbq直说了哈 老实说我至今仍无法理解】我心疼喊冤还被人ky甚至振振有辞骑脸呢 现在就正常小担心下凡人(b剧组一直正事不在线 各种小抓马不断 不该不放心吗?)(好笑的是我甚至一直是铁血i立的 全世界都在i昭我在期盼立立)又被骂…… 这个世界别逼正常人了行不行 要不是都骂我头上了我真不想再bb这些有的没的了我恨小作文恨这一切 只要还爱就意味着可以被任意伤害 凭什么
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