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一年级作文我的学校直播_《我的学校》小学作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

一年级作文我的学校

我的好朋友三年级作文我有一个特别要好的朋友，他的名字叫小明。我们是同班同学，从一年级开始就是形影不离的好朋友。小明个子高高的，眼睛大大的，总是笑眯眯的，给人一种温暖的感觉。小明有一头乌黑发亮的短发，显得格外精神。他的皮肤白白的，像是冬天里刚下过的一场小雪覆盖在上面。每次见到他，我都觉得心情特别好，因为他的笑容总是那么灿烂，仿佛能驱散所有的烦恼。小明是一个非常乐于助人的人。记得有一次，我忘记带数学课本了，正急得团团转时，小明毫不犹豫地把他的课本借给了我，还说：“你先用吧，我等会儿再看。”那一刻，我深深地被他的善良所打动。此外，小明还特别幽默，总能在课间休息时给我们带来欢声笑语。我们一起参加过学校的运动会，一起为班级加油助威。在接力赛中，小明作为最后一棒，奋力冲刺，最终帮助我们班级赢得了冠军。那一刻，我们紧紧拥抱在一起，分享着胜利的喜悦。小明不仅是我的好朋友，更是我学习上的好榜样。他勤奋好学，成绩优异，经常帮助我解决学习上的难题。每当我遇到困难时，他总是耐心地听我倾诉，然后给我出谋划策。有这样的朋友在身边，我觉得特别幸运。我相信，我们的友谊会像小明那灿烂的笑容一样，永远闪耀在我们的心中。无论未来我们走到哪里，都会珍惜这份纯真的友谊，让它成为我们人生中最宝贵的财富。这就是我的好朋友小明，一个善良、幽默、乐于助人的人。我为有这样的朋友而感到骄傲和幸福。

没有好朋友真的不行！𐟒”𐟒– 最近在朋友圈看到好朋友写给我的小作文，真的是感动到不行，眼泪哗哗的𐟘�‚我和她的友情从小学一年级就开始了，从5岁到20岁，整整15年啊！初中时我们分开了三年，高中虽然在一个学校，但不在一个班，学校又大，宿舍也不在一栋楼，平时只能偶尔在食堂碰面。上了大学，她留在了云南，而我则背井离乡来到江苏。虽然我们平时聊天不算多，但关系一直很铁。她在学校很忙，但每次我发消息给她，即使她当时没看见，后面也会一条一条回复我，从不敷衍。我们的合照也很少，大概就是那种关系最好、合照最少的类型吧。上大学后，我们只能在寒暑假见面，所以每次出去玩都特别珍惜在一起的时光。有人说，不在一个学校的友情会走散，但我们俩是例外。我们彼此都在热烈而又真诚地爱着对方，我有好好被爱，也在好好爱她。我们会为对方提供情绪价值，在学校里遇到什么事情时，都会想到彼此，想着要是她在身边就好了。距离和异地从来不是问题，希望大家不管在友情、亲情还是爱情里，都能好好被爱，也能认真大胆地去爱❤️。

Hello，大家好我是吗喽，今天我要给大家讲的故事是我在学校的一个故事，关于我同学的相信大家小时候或者一年级的时候都有写过感恩的故事我还记得我记忆里有一个时候就是老师读作文儿的时候不是批完了吗？然后就读作文儿了然后我记得那里面就有一个成离谱的结尾写的是他写的是一个感恩母亲的然后结尾写的是我长大一定要暴打他不是他字儿写错了吗？因为他那个字不会，所以就那个字写错了，然后呢老师也就是直接找了他的家长我的自我感觉就是他真是一个大孝子太孝了，都把他妈笑死了⌓‿⌓

一个大学室友，小孩刚上一年级，已经很卷，在我看来是鸡娃。除了完成学校的作业，她给孩子买了五六本作业，每天都要各写一页纸，限定一个小时完成，有时候孩子中午回家吃饭，也要做题。她说她身边的人都这样，额，我是不太赞成这种，才一年级，已经这么用力，使用题海战术。对我来说，孩子能完成学校的作业，跟上学校的进度就好了，单元大练习，大部分时候，能有90分，就差不多了，偶尔90分以下，我也能接受。还有数学，比如口算题，小孩已经会了，我觉得就没有必要，一直做题，反复的做。至于语文，每天坚持课外阅读，是有必要的，一来扩大识字量，练好拼音，二来，为以后的写作文打基础。我个人觉得，漫长的学习路，就像是马拉松，如果刚开始的时候，太用力，后面是跑不动的；刚开始不要太快，找到自己舒适的节奏，后面到冲刺的时候，反而会留有力气。不焦虑，遵从自己的内心，按照自己的节奏来吧！

私校和公校怎么选？这些你需要知道！新学期又开始了，很多家长都在纠结一个问题：到底是送孩子去私立学校还是公立学校？作为一个过来人，我总结了一些经验，特别是参考了Cupertino的公立学校和C家的私立学校，来给大家分享一下。其实，没有哪个学校是绝对最好的，适合自己孩子的才是最重要的。教学进度 ⏰ 私立学校的教学进度比公立学校快很多。私立学校一年级和二年级的课程基本上比公立学校快一年，到了三年级大概快一年半。比如，私立学校的Preschool就开始教100以内的加减法，到了一年级就开始教两位数的乘除法。Preschool阶段的孩子三岁就能掌握英文发音，会看时钟，认得硬币数额的加减法。到了五岁，他们能写上4-5行的句子；到了一年级，他们已经能写至少十个句子的故事和段落了，每天写一页纸的作文对他们来说不是问题。这些都是轻松完成的，孩子没有压力。而公立学校一年级才开始教10以内的加减法，英语发音从26个字母开始学，记简单的单词。班级人数 𐟑袀𐟏늧灧닥� ᧚„班级规模比较小，一般在10-18个学生左右一个班；而公立学校一般在18-24个学生左右一个班。这样私立学校的老师可以更好地关注到每一个学生。作业 𐟓š 私立学校的作业比较多，大多是开阔型的作业和创造思维型的作业，需要孩子课后自己翻书、上网或者去图书馆找答案。公立学校的作业则因人而异，有些有作业，有些没有。公立学校的作业主要是手工制作多一些。假期安排 𐟌ž 私立学校的假期安排比较紧凑，开学比公立学校早一周，放假晚一周，平时也没有额外的假期。一般来说，早上8点送去学校，下午3点45分接回来。公立学校的假期安排则比较宽松，开学晚一周，放假早一周，遇到法定节假日还会连着三天放假。一个学期还有好几天的Teach Learning Day（教师学习日），中间还有Spring Break（春假）、Summer Break（暑假）和Winter Break（寒假）。早上8点半送去学校，下午2点半接回来，一周有一天是1点半接回来。课外活动 𐟎芧灧닥� ᧚„课外活动相对较少，主要是电脑课和一些学术类的Club活动。公立学校的课外活动则丰富得多，有画画、音乐、体育等各种课程。总结 𐟓 以上只是我的个人观点，纯粹分享，不针对某个学校或制度。每个家庭的需求和期望不同，选择适合自己的才是最重要的。希望这些信息能帮到大家！

二年级语文倒数第一，我为何如此平静？最近三个月，家里各种纷争不断，我也没怎么关注孩子的学习。昨天发下来的试卷，90分，班级倒数第一。说实话，看到这个成绩，我内心很平静。二年级的语文明显比一年级难了很多，学习进度也快，阅读理解和作文的难度都很大。老师有统一的模板，虽然班级倒数第一，但我觉得语文除了生字词，其他都没有标准答案。孩子在学校里被整齐划一地教育，我想给他一点自由。我也可以要求他周末多写字，或者去报一个作文班，但我觉得这样没有意义。大家看看他写的字就知道，他平时没练过字。除了完成老师布置的作业和晚上自己读喜欢的书，其余时间都是在玩。其实其余时间只有周末。最近我也在思考江苏的教育问题。大家都考99和100分，怎么拉开差距？过早地耗光孩子的精力，真的得不偿失。有人反问我，怎么就不是热爱学习的孩子呢？怎么就耗光孩子的精力了呢？真的觉得江苏乃至全国教育没问题的人，可能他自己没有读过初高中或者从来没有上过班。我作为一个早7晚8双休的人都受不了上班的折磨，别说休两天，就是休三休四，也缓解不了我上班的怨气。凭什么让一个八九岁的孩子热爱学习呢？更何况周末小学补课的家长比比皆是。要怎么做，才能让家长和孩子尽量舒心呢？如果不卷，还能做其他努力呢……

周末说是两天，我们家一直都是一天，周六比工作日还要忙。早上七点起床做饭，冷呵呵的，七点半孩子起床吃完饭，紧接着开始做周末作业。一上午把学校作业做完，大宝五年级，每周老师都布置刷卷子。语文动不动抄课文，写作文，练习阅读题。二宝才一年级，从开学到现在打印的作业都一摞子。就这还不算学校配套的试卷，一年级为啥赶这么紧。下午孩子们去上辅导班，我一个人负责接送，又不是一个时间点。下午里六点才进家门。我们家爸爸很负责任，也很爱我们。这不，大周末还去搬砖赚生活费。周六之所以这么忙，就想周日带娃放松，出去疯跑。毕竟现在孩子在学校，上一节体育课就是奢侈。课外活动，动不动限制活动区域。下午不到四点两个娃都放学了，下午小学几乎没有正课。我上班的梦想，也只能是梦了。也不知道报好几个班的孩子都怎么安排周末的。你们家周末作业多吗？你们那里小学下午放学早吗？

我妈看小麻什写作文能急死，老说他五年级写东西还不如我一年级的时候。孩子爷爷也老说，肯定是因为上双语学校，所以语文水平比同龄的小女孩差。但麻什学语文特别认真，阅读也没少读，伴读课写作班都没少上，而且那些课老师都非常好，但他就是数学比语文好啊，跟人吵架嘴都不利索，人跟人是没法比较的。

小学渣的逆袭之路：数学科学双管齐下 𐟐𛠦•𐥭榖𙩝⯼Œ之前真的是一团糟，计算能力简直惨不忍睹。从一年级开始，学校要求练习计算，但我们一直没回家练过。结果，这学期几乎每道题都错在计算上。痛定思痛，这个暑假我制定了“女娲补天”计划，数学的基础知识漏洞太多，必须得补。我买了一年级到四年级的计算练习，打算在这个暑假集中攻克。还买了孟建平的试卷，准备让她重新做一遍，查漏补缺。数学基础差，很多知识点都没掌握好，这次一定要从头开始，确保她弄明白前面的基础，才能谈其他的。如果基础都搞不定，后面的代数根本学不懂。数学方面，这个暑假就专注于基础，看看能不能在五年级逆袭。 𐟐𐠧瑥�–𙩝⯼Œ她自己说上课听不懂，但也没及时告诉我。每次单元测试前一天晚上，我就带着她快速过一遍教材全解，口述一下孟建平的试卷，一张试卷基本也就20分钟搞定。就这样，居然得了科学特优生。不过，科学后续也不打算多花时间，就这样应付应试考试吧，要补的东西实在太多，没有更多精力给科学了。 𐟓š 孩子今天特别高兴，因为语文得了满分，作文也是满分，是全班唯一的满分。其实，我家孩子自己想学好，但之前我偷懒，送出去学，自己没管过。由于她精神力特别不集中，特别容易走神，后来到四年级，我果断把所有线下学科兴趣班全部停掉了，换成我自己陪读。即使这样一对一不断提醒她，她仍然是一只走神，所以在外面上大课的效果可想而知。 𐟦Š 其实，未来社会会变成什么样谁也不知道。我自己本身是个佛系妈，觉得孩子开心最重要，没必要那么卷，所以差不多她四年级之前都没用心管过。她二年级数学考70多分我也没觉得有啥。最近我自己好像找到了陪娃学习的乐趣，而娃自己也想好，那我觉得在这种情况下，我再不尽心点陪她去进步也实在说不过去了。给所有像我们家一样普娃中的普娃，不用人云亦云。根据自己家孩子的性格，找到最适合自己孩子的方式才是最重要的。期待着娃五年级真正逆袭。

孩子转学后成绩变化：语文作文的挑战孩子在原来的学校，数学成绩一直名列前茅，而语文成绩虽然具体不详，但每次都是优秀，通常排在班里前十名。转到新学校后，我本以为会比原来的老牌名校弱一些，结果发现，一个月下来，数学成绩不如原来学校教得深，孩子的小测成绩却是班里唯一的满分。然而，语文成绩却让人大跌眼镜。孩子的作文居然次次排在倒数十名之内，这在他原来的学校可是每次都能拿优秀的。原来学校对作文的要求相对较低，更注重孩子的思维和书写逻辑，容易被肯定。新学校的语文老师显然从一年级开始就要求语言精雕玉琢，班里很多小朋友写的作文，连我这个博士都自叹不如。更别提我孩子了。虽然我不敢随便评价这种做法的好坏，但我能确定的是，这些孩子显然不是这个年纪该有的作文水平，而是远超同龄人的。我很困惑，要不要跟着把孩子的作文培养成这样成熟的语言风格。但我确定，如果不帮忙纠正他的写作风格，这垫底的成绩可能要落实了。原来学校班里前几名的学生，这么多年下来，杭州重高基本没问题的，而且清华北大的出线率也挺高。那边对数学学习深度要求更高，对语文也是更崇尚配套学习。