小学三年级写事作文直播_三年级作文(2024年11月全新视觉)
小学作文从零开始到自信满满的经验分享 写作文这件事,除了之前提到的有效阅读,还有一个关键点就是——连续写,逼着自己写。ꊥ 文课上的变化 以前在学校上作文课,别的孩子基本都能当堂写完,而我们家的孩子却只能写个标题和第一段。堤 襆不出到不怕写作文,这两年虽然痛苦但绝对值得。❤️ 从零开始 一开始,孩子根本写不了。一二年级看图写话,内容少还好对付,但到了三年级,作文字数多了,孩子就变得非常吃力。⠦会先和他确定主题和内容,帮他理清思路,然后引导他回答一些问题,再把答案复述下来。这样一直持续到三年级寒假结束。 语音识别成文字 因为孩子的语文基础很差,很多字不会写,想好的内容一遇到不会写的字就卡住了,最后只能删掉。𘍥写作思路,我们想了一个办法——用语音输入识别成汉字,在平板上修改,最后誊写到作文本上。虽然有进步,但语音识别持续了整个学期。 硬写 到了三升四的暑假,我们不再依赖语音识别,孩子把自己关在屋子里硬写。㠤𘀥狦졩𝥾写四五个小时,慢慢减少到三四个小时,再到二三个小时。虽然写得慢,但孩子已经不怕写作文了。 给小朋友的建议 逼着自己一直写,直到整篇写完。坚持一段时间后,你会发现自己和原来不一样了。作文拿给那些厉害的老师看,老师会说写得好!老师越表扬你,你就越爱写,越写越好,形成良性循环。 给家长的建议 给孩子留一整块时间,让他一直写,别催他!如果你想让他写好文章,写完了给你看,就别总挑那些错别字、病句,这些改一改就行了。鼓励他! 总结 以上是我家孩子的经历,虽然不一定适合所有人,但【有效阅读+坚持不懈的写】一定会有帮助的。加油!ꀀ
爸爸妈妈吵架,小女孩的作文灵感来了 写作文,对于学生来说,常常是一个头疼的事情。当拿起笔来做文章,不知道从何处下笔,怎样遣词造句,布局谋篇。更多的学生写作文像挤牙膏,一点一点往外挤,结果常常是前言不搭后语,中心思想不突出,更别说感情丰富,语言生动了。 上海一个小学三年级的女孩,这些天被封在家中,老师布置作业,每周要写一篇作文,要求有真情实感,这可把小女孩难坏了。 所以,每当她拿起笔写作文的时候,就把妈妈或者爸爸叫到跟前,让爸爸妈妈教她写作文。妈妈还启发式地给她讲个事情,然后让女儿自己组织语言落实到纸上,爸爸则没有这份耐心,总是给女儿“说作文”。 怎么叫个说作文呢? 就是爸爸说一句,女儿就写一句,说完了,作文也就成了。与其说是爸爸辅导女儿写作文,倒不如说是爸爸口述作文,女儿笔录。 爸爸也有他的理由,说作文启蒙就该这样,慢慢女儿自己就会写作文了。 这次,老师又在网课上布置了一篇作文:我的妈妈。 要求写妈妈日常生活的一两件事。 怎么写呢?小女孩又做了难。 这时候,爸爸妈妈吵架了。 因为爸爸煲汤时多放了几个笋尖,被妈妈发现了,妈妈怒不可遏,责备爸爸浪费了笋尖,因为封闭时期,蔬菜很紧张,妈妈每天都要上网抢菜,有时候也抢不到。 妈妈吵完了爸爸,爸爸甘拜下风,不说话了。 但是吃饭的时候,爸爸用两张餐巾纸来放骨头,妈妈又吵他浪费了餐巾纸,特别时期必须要精打细算。 这两件事突然就给小女孩带来了写作冲动,于是,她写下了一篇作文:一碰就炸的妈妈! #鸡娃不焦虑#
三年级写事优秀作文 写事是小学写作重头戏。学习这几点,就能写出出色的叙事作文。 1、选材真实。这次写作题目《家庭趣事》,小作者选了家庭里日常发生的事,所有家庭人员都囊括进来,符合题目的范畴。 2、情节吸引人。比赛对手一一上场,从强到弱,结尾却出人意料。 3、细节生动,妙趣横生。小作者熟练运用动作、神态、语言、心理描写,每一个环节都画面感十足,快乐的火花时时绽放。
三年级寒暑假高分作文合集,快来领取! 小学三年级的学生们,你们是不是觉得单元写作是最头疼的事情?别担心,今天我给大家带来了三年级上册1-8单元的同步作文范文,还有详细的指导,干货满满!这些范文都是高分素材,赶紧学起来吧! 单元写作范文 这些范文涵盖了三年级上册的所有单元,每一篇都是精心挑选的高分作文。无论是写人、写事还是写景,都有详细的指导,让你轻松掌握写作技巧。 袀력作指导 每篇范文都有详细的指导,包括写作思路、技巧和注意事项。通过这些指导,你可以更好地理解如何写好一篇作文,提高自己的写作能力。 满分作文素材 这些范文都是满分作文,包含了丰富的素材和精彩的表达。通过背诵这些范文,你可以积累更多的写作素材,提高自己的文学素养。 诸 打印使用 所有的范文和指导都有完整的电子版,可以打印出来使用。这样你可以随时随地学习,方便又实用。 快来领取这些高分范文吧!希望这些素材能帮助你们在寒暑假期间提升写作能力,取得更好的成绩!
985妈秘诀:15分钟,学习开窍! 很多家长都有这样的困惑:孩子学习态度端正,做题也很认真,但成绩就是提不上去。比如,一年级的看图写话跟不上,二年级的小练笔写不好,到了三年级,语文成绩就卡在七八十分。老师建议多看书,但效果不明显。考试写作文时,300个字就江郎才尽了。 以下是一位985妈妈的建议: 小学阶段:语文学习没有捷径,最大的捷径就是勤奋。改变拖延症的习惯,词汇量的积累是关键。 所有学科的基础在于理解,死记硬背只适用于三年级以前。合理的方法运用,可以更好地掌握学习技巧。 3年级之前:多读。锻炼孩子的语言能力,培养语感。每天坚持15分钟阅读,掌握阅读技巧。 3年级之后:多写。通过训练,对阅读理解题中老师的出题思路形成思维,对写作,能够形成自己的写作思路。 掌握阅读的方法: 公式一:什么人+什么事+什么结果 公式二:本义+文中义+中心思想 公式三:特殊词的意义=含义+角度+效果 角度:词性+感情色彩+修辞 效果:内容、情感、主旨 希望这些方法能帮助到各位家长和孩子,让学习变得更加高效和有趣!
三年级现象避坑指南:鸡娃妈妈的心得分享 三年级现象真的存在吗?答案是肯定的,尤其是语文方面。我孩子上三年级时,还没有实行双减政策,期中考试的成绩和排名一公布,班上几个女生拿到试卷就哭了,家长们也开始私下报语文课。那次期中考试没有提前告知,大家都没准备好,结果班上95分以上的只有四个孩子,我孩子就是其中之一。为什么我们的语文成绩没有严重下滑呢?我从语文试卷的三大板块来分析一下,以下几点非常重要: 基础知识:首先,多和老师沟通,了解孩子在课堂上的表现,包括纪律、发言和听课专注度等,观察他们吸收知识的情况。其次,每天检查作业完成情况,这也是对课堂吸收情况的一个反馈。因为小学语文基础知识简单,如果课堂吸收得好,作业认真完成,基础知识就不会差。最后,暑假期间把二年级的字词复习一下,每天保持练字,因为三年级作业量会明显增多。 阅读理解:阅读的好处不用多说,怎么阅读和阅读什么书也很重要。推荐看看我另一篇关于小学阅读的笔记,尤其要注意儿童文学书籍的阅读,很容易被忽视。有时间可以做一些阅读理解练习册,不追求量,但要注重质,根据答案多思考分析错题原因。 褽文:三年级开始要写作文了。在我孩子二升三的暑假,每周5天都会写随笔(孩子口述,我敲字)。先从孩子喜欢的状物类题材写起,比如宠物、玩具、花草、美食等。然后开始写记叙文,描写发生在自己身边的小事。或者其他孩子特别想写的题材也可以。因为孩子平时看书多,他需要一个出口去表达。注意多鼓励、多引导、多表扬,让孩子养成爱写随笔和爱表达的好习惯。一个暑假最多写几十篇,最少也要每周写一篇,开学写作文就不会太吃力了。 希望这些方法能帮助大家平稳度过三年级,欢迎加入交流群分享经验。
写作文其实很简单,掌握这些小技巧! 写作文其实有很多小窍门,掌握了这些,写起来就会变得轻松愉快! ᠤ是快速提升写作水平的好方法。通过仿写,可以学习到如何将复杂的写作任务分解成简单的步骤,从而快速产出高质量的文章。 好的文章不仅要有清晰的结构和逻辑,还要有简洁、精炼的语言。读这样的文章,可以看到它们是如何将复杂的主题简化为简单的表达,同时保持内容的完整和清晰。通过仿写,可以学习到如何更好地组织文章的结构和语言。 蠤包括哪些方面呢?首先是仿内容。选择与学生生活相关的内容,可以引起学生的共鸣,激发他们的想象力和创作灵感。其次是仿结构。文章结构清晰的文章适合仿写,比如“总分总”结构的文章,或者按时间顺序写的文章。最后是仿语言。好的文章在语言表达上非常出色,值得我们去学习和模仿。比如,写景的文章可以使用比喻、拟人等修辞手法,而写事的文章则语言活泼有趣。 袀력﹤师来说,作文教学可能是最具有挑战性的部分。有些老师甚至选择不讲作文,直接布置题目让学生自己写。而对于学生来说,写作文也是一件令人头疼的事情。特别是对于初学写作的三年级学生来说,仿写是开始写作的最佳方法之一。 小学阶段的作文主要有四个方面:写人、记事、写景和状物。《柳林风声》这本书为这四个方面的写作提供了最好的范文!通过仿写这些精彩的片段,学生们可以逐渐掌握赏析和仿写的能力,从而不断提升自己的写作水平。 希望这些小技巧能帮助到大家,让写作变得更加轻松愉快!
三年级语文逆袭!家长必看 最近有不少家长跟我抱怨,说孩子上小学三年级了,语文成绩怎么都上不了90分,真是让人头疼! 但我们家的情况刚好相反。一二年级的时候,我家孩子的语文成绩一直在70多分徘徊,别人家的孩子每次都能考90多分,真是让人羡慕。没想到一到三年级,竟然实现了大逆袭!第一次月考80多分,期中考试直接上90了! 其实,我家孩子从小就有个毛病,坐不住,注意力也不集中。可想而知,一二年级的成绩也就一般般。尤其是语文,看图说话这种题目,别人家的孩子能得满分,我们家能得一半分就不错了。 在二年级期末考试后,孩子的语文老师找我谈了谈,建议我好好辅导一下孩子的阅读和写作能力。老师说三年级要写大作文了,分数差距会越来越大。听了这话,我这个当妈的心里也是焦虑得不行。𐊊后来,在二年级暑假的时候,经朋友介绍,我给孩子报了一个人文创作课。这个课是由北大和哈佛的老师带领小朋友们读经典名著。课程先是逐字逐句地精读,然后布置任务,让孩子们带着任务去探索故事情境,一边思考分析情节,一边闯关做游戏。这样一来,孩子们的兴趣就被极大地激发了! 而且老师还会让孩子们当堂写出自己最感兴趣的人物或者情节,然后进行精心批改,孩子们都能得到及时的反馈。 经过22个课时的学习,精读了20多本名著之后,孩子们不仅积累了很多阅读素材,还强化了逻辑思维。现在我家孩子也已经爱上了读书,习惯性地会写一些读后感。这样的积累终于在考试中得到了回报,成绩也慢慢提高了。 以前我家孩子看图说话都写得磕磕绊绊的,现在作文只扣了1分!真是让人惊喜不已!𛊊所以,如果你家孩子也在为语文成绩发愁,不妨试试这个方法。阅读和写作是相辅相成的,多读多写,成绩自然会提高的!加油!ꀀ
精读+写作,语文轻松97分! 三年级通常被视为小学语文成绩的分水岭,因为孩子们开始接触阅读和写作,成绩差异逐渐显现。 一位来自上海的985妈妈分享了她的经验:她意识到阅读和写作是她语文成绩的薄弱环节,因此从孩子一年级开始就有意识地培养他的阅读习惯。她尝试让孩子大量泛读,每天安排时间看名著,但结果并不理想,孩子失去了阅读兴趣,只是机械地完成任务,没有自己的思考。䊊进入三年级后,孩子的作文依然只是流水账和口水话,没有重点。这时她意识到泛读是不足以提升语文能力的。 后来,她通过朋友介绍找到了苗苗老师,开始让孩子参加人文创作训练,主要是精读和写作的结合。芊通过这种方式,孩子不仅对阅读产生了兴趣,还能带着任务去探索经典名著的故事情境,一边思考分析文章情节,一边闯关做游戏,学习变得有趣起来。 孩子不仅能批注和摘抄,还能当堂写出自己的文章,每次老师的精心批改后,孩子都能得到很多反馈。 现在,孩子四年级了,不仅学会了如何批注一篇文章,而且通过累计6350条的好句仿写,阅读和写作能力也有了显著提升!语文成绩稳居年级前列,从不低于97分。 精读前,孩子写的【枫叶】: 枫叶红彤彤的,像鸭子的小脚丫。 精读后,孩子写的【枫叶】: 枫叶像一个小巴掌似的,每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖,好像一旦刺破那儿,叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰,从叶柄向叶间延伸,像一幅有趣的画。
如何帮助孩子顺利插班香港顶级小学? 很多家长问我,如何让孩子顺利插班到香港的顶级学校?其实,这个过程并不简单,尤其是英语方面。我家孩子去年十月份拿到香港优才计划,一月份拿到身份证,二月份就开始规划插班到香港读书的事情。经过一个学期的提前辅导,终于成功插班到香港的一所50强小学。 首先,香港的小学总共有522所,其中300名开外的小学英语相对简单,但100名以内的学校英语难度就很高了。如果你也想让孩子顺利插班到好学校,英语绝对不能忽视。特别是内地新来港的孩子,三年级才开始学习英语,甚至来香港之前完全没学过英语的,更加要注意。 其次,插班顺利进入学校只是第一步,并不代表你的孩子已经跟上同年孩子的英语水平。香港的幼儿园就开始学习英语,K3阶段就已经学完自然拼读,一年级就需要默书和写作文。香港的英语考试涵盖听说读写,而内地三年级可能还在学26个英文字母。所以,不清楚彼此的差距是很可怕的。 还有一个重要的点是,五年级和六年级有呈分试,如果你的孩子刚好是五六年级或者初一,英语水平不好,可能会被降级。我有一个朋友的女儿就是从初一降级到了五年级。幸运的是,我的孩子是一升二、三升四,没有降级。 所以,如果你已经决定带孩子来香港插班,一定要重视英语。如何辅导呢?最好提前一个学期进行学习,而且不要想着用国内的教材,那样是衔接不上的。我们当时用了香港的教材和外教,还买了香港的语法书和做了香港的试卷。 有任何插班和英语学习问题,欢迎交流。希望这些经验能帮到你们!ꀀ
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