格林童话故事作文新上映_格林童话 作文(2024年12月抢先看)
一二年级垫底的孩子,三年级逆袭的秘诀 昨天闺蜜给我发消息,说她家孩子终于找到状态了!之前没上幼小衔接,一年级之前光顾着玩了,基础一片空白,大字不识几个,一二年级的时候成绩简直惨不忍睹,90分以上都很少见。没想到这学期三年级期中考试竟然考到90多分! 她说是多亏了我之前分享的三年级复习计划!于是我决定把这个计划分享出来,希望能帮到更多宝妈们! 英语复习计划 单词:小学英语基础单词大概有1000个,用单词卡片每天背5个新单词,复习5个旧单词。 自然拼读:每天花15分钟练习自然拼读,掌握26个英语字母的读法和写法,还要学会音标。用自然拼读绘本打好语音和拼写基础。 语文复习计划 字词和古诗文:反复听写课本后的三张表,每周背诵3首诗,要求理解诗句意思,掌握重点字词含义。 阅读:三年级的阅读主要推荐有趣的童话故事、寓言故事等,可以看《格林童话》《伊索寓言》《安徒生童话》等。 作文:做一些简单的作文训练,把好词好句累计到摘抄本上。 数学复习计划 䩥15道计算题,以整数加减法和乘法口诀应用为主,或者2道应用题,20分钟内完成。 思维训练:孩子刚上三年级时很不喜欢数学,成绩也下滑厉害。后来我发现了一个宝藏线上思维训练,每周2次直播➕趣味动画➕游戏,寓教于乐。小学阶段需要的数感、运算和逻辑推理能力都能学到。上了一段时间后,孩子明显开窍了,主动和我讨论数学问题! 育儿的道路实在太艰难坎坷,我们都是第一次当妈,等待虽然艰难,但很值得。默默耕耘,静待花开!𘀀
2026中考改革:如何提升孩子语文成绩? 最近听说2026年的中考可能要取消小四门,只考语文、数学、英语、物理、化学和体育。语文、数学和英语这三门科目的重要性自然不言而喻。不过,我家孩子的语文成绩一直不太理想,真是让人头疼。最近我看到了一些关于如何提升孩子语文成绩的建议,觉得挺有道理的,分享给大家。 小学阶段:打好基础 首先,小学阶段一定要抓好识字、正确书写和理解字义。这个阶段的孩子还处于学习语言的黄金期,家长们可以多陪孩子读一些有趣的绘本和故事书,帮助他们养成热爱语文、享受阅读的好习惯。我家孩子特别喜欢《小王子》和《格林童话》,每次读得津津有味。 初中阶段:拓展阅读和表达 䊊到了初中,语文的学习内容会更丰富一些。除了阅读鉴赏,还有表达交流和梳理探究。这个时候,家长们可以引导孩子多读几本书,比如有字之书、无字之书和心灵之书。有字之书就是那些经典的文学作品,无字之书可以是历史、科学等方面的书籍,而心灵之书则是让孩子通过阅读来了解自己的内心世界。 多写多练:规矩文和放胆文 写作也是提升语文成绩的关键。初中阶段,孩子需要写好两篇文:规矩文和放胆文。规矩文就是那些比较正式的作文,需要遵循一定的格式和规范;而放胆文则更加自由,可以让孩子发挥想象力和创造力。家长们可以多给孩子一些写作的机会,比如让他们写日记、写小故事或者参与一些写作比赛。 养成好习惯:享受阅读、乐于表达 最后,家长们要帮助孩子养成四个好习惯:享受阅读、乐于表达、深入思考和自主学习。这些习惯不仅能帮助孩子提升语文成绩,还能让他们在学习其他科目时更加得心应手。 希望这些建议能对大家有所帮助,让我们一起努力,帮助孩子在学习语文的道路上走得更远、更稳!
关于读书的作文 书香伴我成长 在我成长的岁月里,书籍是我最亲密的伙伴。它们如同一盏盏明灯,照亮了我前行的道路,也丰富了我的内心世界。 记得小时候,妈妈总是在睡前给我讲故事。那些充满奇幻色彩的童话故事,像是一扇扇神奇的门,带我进入了一个又一个奇妙的世界。我学会了善良、勇敢和坚持,也明白了什么是真正的友谊和亲情。 随着年龄的增长,我开始自己阅读。从《安徒生童话》到《格林童话》,再到《十万个为什么》,每一本书都像是一个新朋友,给我带来了无尽的惊喜和收获。我沉浸在书海中,感受着知识的力量和智慧的魅力。 读书不仅让我学到了很多知识,还让我变得更加自信和开朗。在书中,我找到了自己的影子,也看到了更加广阔的世界。我开始懂得思考,学会用不同的眼光去看待周围的事物。 现在,我已经是一名中学生了。虽然学习任务变得更加繁重,但我依然会抽出时间来阅读。我喜欢在课余时间,一个人静静地坐在角落里,享受与书籍相伴的时光。书籍已经成为了我生活中不可或缺的一部分,它们陪伴着我成长,也见证了我的进步。 我相信,在未来的日子里,书籍会继续成为我前进道路上的明灯。它们会指引我走向更加美好的未来,也会让我变得更加优秀和坚强。感谢书籍,让我在成长的路上不再孤单;感谢书籍,让我的世界变得更加精彩!
《猪倌》王子:孩子们眼中的“美德典范”? 安徒生的许多经典童话,如《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》等,都是我们耳熟能详的故事。然而,《猪倌》这篇童话在国内的知名度相对较低,甚至有些中译本并未收录它。 实际上,这篇充满魔幻元素、风格接近格林童话的小故事,在丹麦发表时曾引起广泛关注,甚至登上过丹麦皇家剧院的舞台。 最近,我重新阅读了这篇童话,并查阅了大量资料,发现大多数读者对这篇童话持批判态度。特别是那些看似小学生写的读后感,令人惊讶。 读者们批判的是谁呢?他们认为公主傲慢、自负,不懂得尊重他人。公主遭到王子的捉弄和报复,是她不尊重王子应得的下场。 不可否认,公主的表现确实不尽人意,有失礼仪,配不上她皇帝女儿的身份。然而,对比公主,很多人对猪倌,也就是王子,却是截然相反的态度,认为王子在被拒婚后,可以理所当然地“教训”公主。 更令人惊讶的是,在很多读后感中,王子被描述为“善良、真诚、有智慧”的人。 这些读后感(作者不详,发布网站上较多中小学生作文,读后感等,所以基本可判断是中小学生读后感)令人感觉后背发凉。万万没想到,在孩子们的眼中,王子竟然是个品德高尚的人。
我的读书观:长期主义的快乐 从小时候识字起,我就特别喜欢读书。记得我妈妈带我去供销社商店(90年代已经改成私人的了,但大家都还叫供销社商店),给我买了人生中的第一本书——《格林童话》。那本书的封皮很薄,搓久了塑料皮都开始脱落,彩色图画也变得斑驳。书页是那种很薄很脆的黄色纸,字体是绿色的,没有插图,但有拼音标注。因为我妈妈很早就教我拼音了,所以拿到这本书,我完全可以自己读。 90年代的小镇物资匮乏,一本书差不多是家里几天的伙食费。所以,很长一段时间里,我只有这本《格林童话》陪伴我。每一篇故事我都看了好几遍,甚至上百遍,最后竟然把目录都背下来了。我经常给家里人背目录,上学时还给同学们讲我改编过的童话故事,大家围着我听的感觉现在想想都很爽。小学二三年级时,我就开始用很多成语写作文了~ 后来,我舅妈在我们街上开理发店,为了让等待的顾客有事做,店里准备了很多杂志,《读者》《妇女》《家庭》《知音》《故事会》《青年文摘》《意林》…我经常把这些书拿回家看,看完再回去换另一本。通过这些杂志,我了解了很多明星故事、夫妻相处之道、生育生产知识。那个年代的纸媒编辑真的很会遣词造句和编故事。慢慢地,我还会根据杂志中的城市名称去地图上寻找,晚间听天气预报时特意看看中国还有哪些城市。可以说,童年的阅读丰富了我的内心,增长了我的阅历,也让我更加坚定。不囿于当下,有勇气面对一切! 现在我还是很爱读书,分享一些我的小窍门: 看博主推荐:我微博关注了很多我喜欢的博主,四十多岁的,男女不拘,顶级985毕业的,真正热爱生活、热爱工作、热爱文字的人。他们推荐的一般不会错。 故乡作家:我是江浙沪一带的,后来迁居香港、台湾、海外。这些地方的老头作家(金庸、黄仁宇、白先勇、林语堂、木心、李泽厚)因为青少年时期接受了相当厚重的中国传统文化熏陶,又没有受到那个年代的荼毒,文风开阔潇洒,肆意汪洋,我觉得很值得一读。 购买书:我还是秉持着精简的原则。阅读器里有免费的资源我就在阅读器里读,实在没有免费资源再买。再有就是工具书是必须买的。虽然我爱读书、爱买书,但不追求精装书、典藏版,只追求出版社。三联、中华书局、广西师大这几年的读客熊猫出品的书籍也不错。 读书是我坚持了快三十年的事儿,也是我喜欢的生活方式和长期主义。
我印象深刻的书籍 从小,妈妈就鼓励我多读书,所以小时候我读过很多书。像《安徒生童话》、《格林童话》,还有小学生的作文书、课外读物《骆驼祥子》等等,我都读过。现在长大了,我更喜欢读一些情商口才、为人处事类的书籍。总的来说,我读过各种各样的书,但让我印象最深刻的还是《西游记》。 《西游记》是中国四大名著之一,由吴承恩先生创作。这本书讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐三藏四人一起去西天取经的故事。他们一路上遇到了很多困难,但唐三藏的信念非常坚定,金银财宝他看都不看一眼;沙和尚忠心耿耿,每次都背着行李。孙悟空则非常机灵,他的武艺高强,七十二变特别厉害。在西天取经的路上,他遇事沉着冷静,总能想到办法。最终,师徒四人取得了真经。 其中,我最喜欢的一章是“真假美猴王”。两个孙悟空一模一样,谁都分不清楚到底哪个是真哪个是假,最后照妖镜分辨出了真假美猴王,原来假的是六耳猕猴。我一直在疑惑为什么在念紧箍咒的时候六耳猕猴也会头疼难受。 《西游记》这本书,百读不厌,每读一遍都有新的收获。
《格林童话》少儿版:奇幻世界的宝藏 亲爱的家长们,是否在为孩子的课外阅读选择而烦恼?今天,我要向大家推荐一本充满奇幻与浪漫的宝藏书籍——《格林童话》少儿版! 当我第一次翻开这本书,仿佛被带入了一个充满奇幻与浪漫的世界。𐠦 兄弟的经典故事,既有令人捧腹的幽默,也有让人感动的温情,更有发人深省的哲理。对于三年级的小朋友来说,正是培养阅读兴趣、拓展想象力的黄金时期。 更重要的是,这本书不仅仅是阅读那么简单。我们鼓励孩子们在阅读的过程中,拿起手中的笔,用最简单的句子记录下自己的感悟和想法。 每天只需要几句话,不需要长篇大论,但一定要真诚、有深度。准备一个专用的笔记本,为今后的作文写作积累素材。 𑠦ᤸ下,孩子们每天都能在阅读中汲取营养,不断地丰富自己的内心世界。这样的习惯,将会为他们今后的学习和生活带来巨大的帮助。ꊊ 作为家长,我们都希望孩子们能够快乐成长,而阅读就是其中不可或缺的一部分。让我们一起为孩子们的阅读之路加油吧!
高效阅读:跟着语文书提升孩子阅读力 大家都知道,孩子需要大量阅读,但到了高年级,时间紧张,怎么保证阅读质量呢?我家四年级的孩子,这学期作业量翻倍,读书时间大大减少。她那上厕所都抱本书的劲儿,一周也只能读两本书。 高年级阅读:带点功利性 到了高年级,阅读也不得不带点功利性。怎么阅读才能省时实用又高效呢?选取合适的阅读文本特别重要。其实,阅读理解和作文再怎么变化,都离不开语文书,所以跟着语文书阅读,指向明确,省时高效。 方法一:节选课文,整本书阅读 很多语文书上的课文都是名家名著的节选。《繁星》节选自巴金的《海行杂记》,《一个豆荚里的五粒豆》节选自《安徒生童话》。通过这些课文,可以引导孩子从浅尝辄止到深入阅读整本书。同时,从3年级开始,需要训练整本书阅读,以课本为地图,构建整本书阅读体系,直接把握高年级、中学语文学习的大方向。 方法二:引用、积累名句,阅读原诗原文 日积月累的古典诗文、名句,课外可以扩展阅读原诗、原文。“人非生而知之者,孰能无惑”出自韩愈的《师说》。《西门豹治邺》选自《史记》,《扁鹊治病》选自《韩非子喻老》。原文无需孩子全文理解,了解原文大概意思、人物的生平,积累文言文词语。这对高年级开展文言文学习,有很大的帮助。 方法三:课文,了解作者其人 知人论世。只阅读课文,不了解作者生平、时代背景、社会环境,对课文的理解就不可能深刻。可以搜集一些课文相关作家的资料,帮孩子理解文章,也可以找一些同时代作家的作品作为拓展阅读。学安徒生《一个豆荚里的五粒豆》,了解安徒生的地位。《格林童话》、《伊索寓言》、《安房直子月光童话》等也可以拓展阅读。当然,童话里落后的价值观,需要甄别,引导孩子辩证看待。 方法四:课文,阅读背景材料 任何作品只有放到特定的历史环境中去,才能做到准确理解和把握。课外可以阅读与课文有关的历史材料、文学资料。比如《观潮》后附钱塘江大潮的资料,《为中华之崛起而读书》的历史背景,可以多找一些让孩子了解。白居易写《暮江吟》的背景,苏轼写《题西林壁》的背景,这些都可以是孩子拓展知识面的支点。 方法五:学习某人文章,读其另外的作品 学习某人的文章后,可以引导孩子阅读他的其他作品。比如学完安徒生的《一个豆荚里的五粒豆》,可以读他的其他童话故事。 方法六:某类课文,阅读同类作品 通过阅读同类的课文,可以引导孩子阅读同一类作品。比如学完《格林童话》中的某篇故事后,可以读其他格林童话的故事。 另外,阅读、赏析同题的古诗词,阅读名家评论文章,都是很好的拓展阅读方向。这个方法在小学、初高中都适用。
6岁孩子必读的29个经典故事合集 新学期即将开始,很多家长都在为孩子挑选合适的阅读材料。今天,我给大家推荐一套非常适合6岁孩子的经典阅读合集——《6岁开始读经典》。这套书闭眼入都不会错,绝对值得! 为什么从6岁开始读经典? 清华附小的语文名师建议,6岁是孩子语言积累的敏感期,也是独立阅读的开端。在这个年龄段,让孩子接触经典文学,可以帮助他们更好地积累语言,培养阅读兴趣。 这套合集有多棒? 这套书涵盖了童话故事、神话传说、动物故事等多种题材,总共29个故事,选自格林童话、安徒生童话、伊索寓言、希腊神话等经典篇目。每个故事都充满了智慧和力量,适合孩子们阅读。 精选故事一览: 《穿靴子的猫》:教会我们机智与勇敢,如何用智慧改变命运。 《杰克与魔豆》:助我们理解冒险与发现,揭示勇气和智慧的力量。 《伊卡洛斯》:赋予我们追求梦想的勇气,同时警惕过度自信的危险。 《灰姑娘》:展示了善良与美德终将得到回报的信念,鼓励我们保持希望。 《罗宾汉传奇》:激发我们对正义的追求,体现反抗压迫、保护弱小的英雄情怀。 《丑小鸭》:讲述自我发现与转变的旅程,鼓励我们在面对困难时寻找内心的力量和美丽。 这套书的亮点: 大字+注音:方便低年级的孩子阅读,轻松不伤眼。 精美插图:内页插图同样精美绝伦,孩子们在阅读的同时还能享受视觉盛宴。 好词好句:书里特别多好词好句,完全没有晦涩难懂的句子,特别适合孩子摘抄下来,做作文素材积累。 导言:英国童书作家莫波格亲笔撰写导言,引导孩子思考故事背后的意义。 这套合集简直太适合6岁左右的小宝贝了!真心希望每一个孩子都能捧着它,打开新世界的大门,用更宽广的眼界去探索世界,用更加充实和丰富的心态去滋养自己的内心。在阅读中成长,在经典中启航~
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