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什么真有意思作文新上映_ai智能写作一键生成(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

什么真有意思作文

激发孩子写作兴趣的四大秘诀今天看了一整天的《瞧！这样的语文有意思》，作者是蒋军晶。我还买过他编辑的一套阅读材料，推荐给很多家长朋友。今天看这本书，回想起很多过往：做过的尝试，遇到的孩子。今天分享的笔记内容是我经常分享给家长的，但我觉得很多家长心里可能会低估：你专业吗？那就让专家来说吧。 𐟌Ÿ 拼了命地表扬。 ⚠️ 注意，不是随口说“你真棒”，而是有针对性地赞美。虽然错别字一堆，语句不通顺，没有结构，但是一定要找到具体的内容来赞美。目的只为了消除孩子对写作的恐惧。我之前上作文课也是告诉家长，我的第一步就是要消除孩子的写作恐惧，而不是把孩子错全部找出来。四年级以后再提高评判标准。 𐟌Ÿ 让孩子拥有更多的读者可以在全班面前范读，可以出墙报，出班刊，开班级博客，也可以同学间互评。 𐟌Ÿ 让孩子写自己想写的这个真的得强调。曾经有个男孩，三年级，上我的课，无论我布置什么题目，他都能扯到恐龙身上。他写了整整13次课，地14课时他对我说：老师，恐龙我写腻了，可以写别的了。我不知道孩子的妈妈的焦虑是不是真的少了，但是我自己觉得很有成就感。 𐟌Ÿ 营造仪式感有时给写作活动起一个酷酷的名称，有时选一个怪怪的地方，有时可以穿睡衣……让孩子玩了游戏再写，体验了过程再写，这些都尝试过…… 在生活中最可怕的写作就是要孩子一定要用“好词好句”，但是蒋老师挖掘的写作技巧之一就是“不用成语”。这一点《写作教练在你家》也有同样的强调。还有更可怕的就是一定要孩子在作文的末尾写出这件事的“意义”，尤其是一二年级的孩子，这不是要命吗？我自己每天码字，都有不想写和写不出来的时候，也会有对生活很“丧”的时候，为什么孩子就必须做到呢？有家长总会说：可以班上的同学就可以做到？我总会回答：我不信。如果有，八成是大人写的。

论文压力山大？来点轻松阅读放松一下吧！晚上好呀，朋友们！今天我终于忙完了手头的事儿，想着先随便录点语音，跟大家聊聊。其实从下午开始，我就在准备写阅读记录，但这几天可能玩得太嗨了，一个字都挤不出来。想着从哪儿开始都是开始，我就随便拍了一张书摘，结果一看到那些文字，瞬间幻视了论文文献，心里那叫一个紧张啊！说到语言和思维的关系，很多语言学家都讨论过这个问题。美国语言学家Kaplan曾经对比过多种语言，得出结论说汉语是螺旋型语言，注重整体；而英语是直线型语言，更注重逻辑。中国学者连淑能在《英汉对比研究》里也详细解读了这一点，真的挺有意思的。我个人非常赞同思维方式差异会导致语言形式上的差异这个观点。如果你想了解中英文之间的差异，避免在写英语作文或者做翻译的时候出现中式思维、中式英语，那这本书的旧版和《中式英语之鉴》都非常值得一读。如果有人感兴趣的话，我可能会总结分享一下中英文之间的区别，举点例子什么的。另外，图里这本《我的真文字》也是我最近发现的一本书。感觉有时候读随笔也是一种整合知识或者活跃思维的方式吧。这本书不管是装帧还是内容，都有很多让我眼前一亮的地方。等会儿等思路理清楚了就好好把阅读笔记整理出来。希望大家都能找到适合自己的放松方式，别被论文压得太紧啦！𐟓š✨

英语二2021：新题型让我眼前一亮𐟑€ 今年的英语二考试真是让我又爱又恨。唯一一年圈起来不确定的题目就有四五道，空了两三个，最后还得回头来蒙。20年的新题型真是让我大跌眼镜，四篇连做阅读，脑子瞬间不灵光了。今天换了顺序，明显感觉轻松了不少。阅读理解：36/40 第三篇阅读理解真是让我头大，题目、单词、选项、文章全看不懂。最后只能靠运气和考场上的直觉来蒙。新题型：10/10 这次的新题型我居然全对了！这篇主题我还挺喜欢的，感觉特别有意思。完型填空：8/10 完型填空还算稳定，没有太大的波动。翻译：有几个单词的准确意思不确定，只能按照逻辑来猜。作文：发现新问题，老是写错单词和顺序，得好好注意打草稿了。字也丑，但改不了。目前来看，作文模板够用了，后面要加紧速度完善，上考场应该就反复背这个，其他什么好词好句随缘整理吧。总的来说，这次的英语二考试让我意识到，平时还是要多练习，多积累，才能在考场上游刃有余。加油吧！𐟒ꀀ

五年级作文《形形色色的人》最近老师让我们写一篇关于形形色色的人的作文，感觉这种形式还挺有意思的！自评加互评，大家一起来看看吧。有趣的语言描写 𐟎튊首先，我想说的是，这篇文章的语言描写真的很有趣。比如有一段话：“她总是黑着眼圈，一副没睡醒的样子，却又忍不住笑出声来。”这句话不仅形象地描绘了一个人的特点，还让人忍不住想笑。还有一段：“他瞪大了眼睛，看着我，仿佛在说：‘你到底在干嘛？’”这句话不仅生动地表现了人物的表情，还让人感受到了那种无奈和困惑。动作描写也很重要 𐟒ꊊ除了语言描写，动作描写也是这篇文章的一大亮点。比如有一段：“他双手一挥，嘴里发出‘咻’的一声，仿佛真的能飞起来。”这句话不仅形象地描绘了一个人做动作的样子，还让人感受到了那种江湖气息。还有一段：“她猛地一拍桌子，站起身来，气势汹汹地盯着我说：‘你这是什么态度？’”这句话不仅生动地表现了人物的动作，还让人感受到了那种强烈的情绪。互评：幽默风趣，生动形象 𐟘„ 最后，我们来看看同学们的互评吧。大家都觉得这篇文章语言幽默，十分有趣。有人说：“这篇文章用生动的语言和动作描写，把一个个鲜活的人物展现了出来，真的很有意思。”还有人说：“通过这些幽默的语言和动作描写，读者仿佛能看到这些人物在眼前跳跃，真的很有感觉。” 总的来说，这篇文章真的让我感受到了写作的乐趣。希望大家也能从中找到一些灵感，写出更多有趣的作文！

让孩子学拟人修辞，结果真后悔！最近我真是后悔让孩子学拟人修辞了！小学三年级前，我本以为让孩子掌握拟人句的写法能让他们的作文更生动，结果却有点适得其反。拟人的定义和要素 𐟧 拟人就是把物当做人来写，赋予它们人的思想、言行、神态和感情，让它们“人格化”。听起来挺有意思的吧？但实际操作起来，问题就来了。拟人的分类 𐟓‹ 拟人句可以分为两种：直接把事物当作人来写。比如：“花儿在风中笑弯了腰。” 人和事物直接对话。比如：“圆贵河，我们的母亲河，我们在您的哺育下成长，在您身边茁壮。” 拟人的作用 𐟌Ÿ 拟人能让具体事物“人格化”，使文章语言更加生动、形象。这点没错，但有时候过度使用反而会让文章显得不自然。需要注意的地方 ⚠️ 所写的事物要和人类的言行、思想等有共通之处。赋予事物的情感要符合所描写的环境、氛围。举个例子吧，有个孩子写了句：“小草发芽了。”然后他改成：“小草从地里探出头来。”虽然看起来更生动了，但也有点过度拟人化了。我的反思 𐟤” 现在我才发现，让孩子学拟人修辞，虽然能让他们的作文更有趣，但也容易让他们陷入过度拟人的误区。以后还是要多引导他们，让他们知道什么时候用拟人修辞合适，什么时候不用。总结 𐟓 拟人修辞确实能让文章更生动，但也要注意使用的分寸。希望我和孩子们能从这次经历中学到教训，更好地掌握这个修辞手法。

说废话，你真的会更幸福吗？𐟤” 散文大师朱自清在《废话论》中写道：人生的一半是行走，另一半是言语。如果一辈子说话作文都是讲大道理，那人生就太单调了。毕竟，谁能总是那么严肃呢？人生其实有很多时候是在说废话。正因为有了这些废话，我们的生活才更有意思。我深有同感。上班时，我总是和同事聊些七七八八的事情。聊完后，我们俩总是笑得合不拢嘴。其他同事就调侃我们俩是“话痨”，是“废话届的捧哏逗哏”。虽然别人这么说，但我们俩乐在其中。每天不说点废话，心里就感觉少了点什么。后来我看到一项研究，说如果你平时讲的话有90%以上都是废话，那你会比较容易感到开心和幸福；相反，如果这个比重不到50%，那你就很难体验到快乐。看来，我们说废话，其实是在创造并分享幸福。咱们也不是皇帝，说句话就能成为圣旨。就连文学大师鲁迅都说废话，他曾写过：“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”所以，多说点废话，不仅有助于减去面部多余的赘肉，还能让我们的生活更有趣。𐟘„

夏光明：如何学好语文？同学们，我是夏光明老师，今天我们交流下我们的中文，课本叫语文，里面正常包含古诗词，作文，散文，文言文等，夏光明老师想说，中文是全世界最美好的语言，以下给大家看几个我们中文的魅力。男女的对话1，请问意思是什么意思？男：你什么意思？女：没什么意思？男：那是什么意思？女：意思意思？男：没什么意思；女：小意思小意思。男：你太有意思了；女：小意思。男女的对话2，请问意思是什么意思？男：你什么意思？女：没什么意思？男：那是什么意思？女：哪有什么意思，男：到底什么意思；女：难道你不知道我说的什么意思。男：你真的太有意思了；女：是，真没意思。类似这类的中文听力考题，外国学生估计要投降了吧。同学们，夏光明老师带你们再感受下中文的美丽，比如形容一年的节气：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。真的是太美了，太美了，夏光明老师今天说的如何学习好语文，这个夏光明老师只能说：同学们，用心去感受我们中文的美。同学们有什么建议，评论区走起，下课。

这个方法有点恶心，但考公上岸绝对有效！财政局的工作其实挺有意思的，虽然有时候忙得飞起，但待遇真的不错。单位食堂一天三顿饭都管，吃饭基本不花钱，还有宿舍可以申请，一个月下来能存不少钱呢。今天主要是想给那些报考税务局的朋友们分享一些经验，希望能帮到你们！耐得住寂寞，享受孤独 𐟌™ 考公务员和高考不一样，高考有老师盯着你，但考公务员完全靠自己。耐得住寂寞，享受孤独，强者都是孤独的！别玩手机 𐟓𑊥�𙠥›𐦈狗了也别玩手机，手机刷多了会上瘾，不知不觉就被吸进去了。起来走走或者趴一会儿都行。把手机变成学习工具 𐟓𑰟“š 把手机上的娱乐app都删了，暂时关闭朋友圈，当个网络老人。等你上岸后有的是时间吃瓜。别给自己制造焦虑 𐟘𐊦𘪤𚺥Ÿ𚧡€不一样，进度也不一样，重要的是把基础弄扎实。有些人进度快，但容易“狗啃屎”。真题要做三遍 𐟓– 申论的大小作文素材要背得滚瓜烂熟。真题做了三遍，申论大小作文素材背得滚瓜烂卖热。行测课要听五六遍 𐟎犨ጦ𕋨ﾥ줺†五六遍，直到对每个考点都了然于胸。从来不要自我欺骗，学到什么程度了只有自己清楚。作息要规律 ⏰ 每天七点起床，十一点睡觉，真的是倒头就睡，作息从来没有这么规律过！除了吃饭睡觉就是学习 𐟍𝯸𐟛Œ 大过年的一个人在那学习，爸妈都觉得学傻了。常识题别浪费时间 𐟕𐯸 谁刷常识谁是小笨蛋，考前看看时政热点背背口诀就足够！资料题要学会估算 𐟧𕄦–™题主要是公式+计算。一定要学会估算，放弃精算思维。选项差距小截取三位有效数字计算，选项差距大截取两位有效数字计算，提速很重要。言语理解要抓住重点 𐟓 言语理解一定要抓住文字重点，通过划分结构，确定行文逻辑：总分、分总、总分总等。通过关键词确定重点，如“因此”、“总之”、“但是”等词汇找到重点和表达的主旨。词汇积累 𐟓š 另外就是词汇积累，做完一套题，把题目中涉及到的成语、陌生词汇用本子记录下来。数量关系不能放弃 𐟔⊦•𐩇关系是上70分的关键。基础差就选几个简单题型学（如工程题、混合溶液题、行程问题等）。判断推理的做题顺序 𐟧 判断推理的做题顺序可以按照定义一类比一逻辑一图推。定义就是抓主体、客体、句式；类比要多练，做一份思维导图；图推听课掌握规律，每天保证20+道题。大作文的注意事项 𐟓 大作文要注意以下几点：标题要醒目，紧扣主题；分析段要写出问题，或者对主题进行进步论述；论证逻辑要通顺流畅；结尾段总结全文要出彩。加油各位考公人！𐟒ꀀ

给大家普及一下六级过线要达到什么强度… 考四六级靠自己还是心里没底，我在高途做的四六级提升，有唐静老师、李旭舅舅、卫旭老师、张紫胭老师等。最喜欢得就是李旭舅舅，他每天操心操肺的，越看他操心，我貌似越开心。不过，李旭舅舅讲课真的挺好的，上课特别有意思，他的课，课堂气氛超级好，有机会你自己试一试就知道了。同学之间的互动特别好，很多同学都很喜欢李旭舅舅的课。一般情况下，我从来不会耽误课，如果实在是有事耽误了，也会及时提醒我观看录播。从8月末，学到12月份考试，学了三个多月，不到四个月。四级就过了，感觉很开心。 #英语四级 #四六级 #四六级攻略 #六级 #六级备考 #六级翻译 #六级听力 #六级阅读 #六级作文 #六级备考攻略#

这是一个最能检验，到底放水了，还是没有放水的指标。也是普通人，相对来说，最容易知道的事实情况。毕竟你想想。专家都说这个钱是用来给体制内的人发工资，搞大基建之类的，如果这个是真的，体制内的工资就会涨的。你就盯着你身边的体制内人就知道水到底有没有了。还有彭叔再提醒一下。就是每年元旦过后，就算没有新增的，也会补发工资，因为元旦过后，那就是2025年了。地方上每次都是年初最有钱，年底最没钱，所以你打听的时候，还是要注意这个时间。人家元旦过后发工资是正常的，没有这个也能发的。再多说一些。现在我们的预期管理还是很厉害的。因为彭叔已经看到，今天这个不及预期以后，已经开始有人打12月那个XX经济H的意思了。也就是说，估计在11月底，就有可能会有新的小作文，来说12月又要出啥大利好了，用那个来吊住大家的心态。制造预期管理。你也不用说什么狼来多了，就没人信了。你要知道，韭菜的记忆只有7秒，韭菜是真的信的。所以到时候，又有小作文，然后又会有人信。。。还有。就是那个房地产税收的研究，彭叔偏向于，不是房地产税，而是之前说的那个非普和增值税之类的。因为房地产税现在没有研究的意义了。在2021年10月的时候，当时已经讨论过并且授权通过了。都通过的事情了，所以不太可能再研究了。要等到这个试点开始以后，然后过个几年，搞那种全国普征的房地产税时，才又要研究。现在只是房地产税十点，人家都授权通过了，就不会研究了。现在就是等直接落地了，没有研究的意义了。这个房地产税试点，最快也要明年3月份那会了，因为只有在3月份那会，也就是做报告的时候，才能宣布。最后。彭叔态度非常明确。继续保持看跌，认为房价在今年年底，涨不起来，12月的时候，新房会有一次下跌，二手房也会跌。一点都不含糊。当然了，这是彭叔自己的看法，仅供大家参考。

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