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中国的风俗作文在线播放_中国的风俗作文评语(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

中国的风俗作文

九年级英语写作指导：礼仪介绍全攻略【写作主题】本单元的写作主题是向他人介绍或建议中国的礼仪（give some advice on Chinese customs/manners）。【学案导学】素材积累按照课堂进度完成导学案上的思维导图（跟随教师PPT进度，回顾不同的习俗。学案上有提示）。使用目标句型表达对不同习俗的建议： you're (not) supposed/expected to do... you should (not) do... it's polite/impolite to do... 阅读交流阅读欣赏一：阅读第一篇介绍法国风俗的文章，同时梳理作文框架（适合基础薄弱的学生，文本简单，重点是目标句型的使用）。作文欣赏二：从题干解读到框架写作，全程老师带领梳理（适合基础较高的学生，添加了一些从句、复合句、句型等，在前篇基础上拔高表达和升华主题）。限时写作一般限时20分钟，独立写作（最近时间较紧，都是在晚自习作业时间限时写）。写后评审写完后对照互评/自评标准进行改正（最近期末时间不够，没时间当堂评审）。～～～～～～～～～分～～隔～～线～～～～～～～～～因为一些事情影响了心情和志气，消沉了很久。所以，一直没有板书。今天想着最后两周的新课时间，一定得好好做，振作起来对付学生，振作起来应付那些反对的声音。这才是我![拳头R]

六年级下册第一单元作文精选：家乡的风俗 1️⃣ 范文一：《家乡的春节》春节，是中国传统文化中最重要、最热闹的节日之一。在我的家乡，春节的习俗特别多，充满了浓浓的年味。每年一到腊月，家家户户就开始忙碌起来，忙着准备各种年货，比如腊肉、香肠、糖果、糕点等等。春节前一天，家里会进行大扫除，寓意着辞旧迎新。到了除夕，全家人会围坐在一起，一边吃着丰盛的年夜饭，一边聊着家常，享受着团圆的时光。吃完饭，大家会一起看春晚，直到凌晨，迎接新年的到来。初一早上，孩子们会穿上新衣服，给长辈拜年，长辈们则会给孩子压岁钱。整个春节期间，鞭炮声、欢笑声此起彼伏，充满了喜庆和欢乐。 2️⃣ 范文二：《饺子里的年味》饺子，是中国北方地区春节期间必不可少的传统美食。在我的家乡，包饺子、吃饺子也是一项重要的习俗。每年春节前，妈妈总会提前准备好各种馅料，比如猪肉白菜、牛肉洋葱、鱼肉虾仁等等。包饺子的时候，妈妈会一边讲解一边示范，教我们如何包出漂亮的饺子。包完饺子后，我们会一起下饺子、捞饺子、端饺子，然后一家人围坐在一起享用。吃着自己包的饺子，感觉特别香，年味也更浓了。 3️⃣ 范文三：《踩高跷》踩高跷，是一种传统民俗活动，也是我家乡春节期间的一大亮点。每年春节期间，村里都会组织踩高跷比赛，吸引了无数观众。参赛者们踩着高跷，走得飞快，还时不时做出各种高难度动作，赢得了大家的阵阵喝彩。观众们也会自发组织一些小活动，比如拉横幅、敲锣打鼓、放烟花等，为参赛者们加油助威。踩高跷不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承，让我们感受到了传统文化的魅力。 4️⃣ 范文四：《家乡的风俗—端午节》端午节，又称龙舟节，是中国传统节日之一。在我的家乡，端午节有着丰富的习俗，比如包粽子、赛龙舟、挂艾草等。每年端午节前，妈妈会提前准备好糯米、红枣、花生等食材，开始包粽子。包好的粽子会放入锅中煮熟，然后分给家人和亲友。赛龙舟也是端午节期间的一大亮点，村里的龙舟队会进行激烈的比赛，观众们则在一旁加油助威。挂艾草则是为了驱蚊避邪，寓意着健康和平安。端午节期间，整个村子都充满了浓厚的节日气氛。 5️⃣ 范文五：《灯光照万家》灯光照万家，是我家乡元宵节期间的一项传统活动。每年元宵节，村里会组织一次大型的灯光秀，吸引了无数游客前来观赏。五彩斑斓的灯光从天空中洒下，点亮了整个村子，仿佛置身于童话世界。观众们纷纷拿出手机，记录下这美好的瞬间。灯光秀结束后，大家还会一起猜灯谜、吃元宵，享受着元宵节带来的欢乐和温暖。 𐟓写作提示描述风俗活动的背景：简述这种风俗的起源和历史，解释此风俗在文化中的地位，以及它在当地的重要性。描绘风俗活动的场景：详细描述活动当天的场景，包括地点、气氛和参与者的装扮。使用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等多感官描写，让读者仿佛置身于活动现场。叙述你的参与经历：描述你参与这个风俗活动的经过，包括你的感受、体验和互动。分享一些有趣或感人的瞬间，使读者能够感同身受。彰显风俗的意义：阐述这个风俗对你个人或对地区的意义。它如何影响人们的生活，或者它所传递的价值观和信息是什么。

1⃣️暑假小南接触了第一本《大中国寻宝记——河南省》，就强烈要求去开封和洛阳游玩。我们去开封的时候完全是小南根据这本书做的攻略。没有去商业化的人工景点，而是去参观了真正能探寻开封历史的古迹。在开封的时候，我们打车说去繁p㳥ᔯ𜌥𘦜𚥸ˆ傅说:“你们是真懂开封历史的。有句话叫『铁塔高铁塔高...』"师傅还没说完，小南就接上了“铁塔只搭繁塔腰。”司机师傅很惊讶的问“你怎么知道?"我和老公也很惊讶！小南说在书里看到的，然后他侃侃而谈讲起了繁塔的传说，“繁塔原本有九层，后被雷拦腰斩断，又因朱元璋怕开封再出真龙天子而下令扒掉四层，才成了如今我们看到的样子”。听到他讲繁塔历史的那一刻，我发现，随便买给他的一本书真是非常的宝藏。从那之前，我们集齐了全套寻宝记，探寻中国各地风俗文化，也为地理学习奠定基础。 2⃣️《假如历史是一群喵》这套书，小南也是迷的不得了。我没有仔细看，大概就是历史的简化，用简单的漫画形式给孩子把中国历史的时间线顺了一遍。也是很不错的。 3⃣️《父与子》这个漫画想当出名了，二上语文书里也出现了。孩子们都很喜欢。 4⃣️《米小圈成语故事》，这本书还是挺不错的，孩子看了以后理解和积累了许多成语，写作文的时候也能学以致用。#小学生# #课外书推荐#

对外汉语教材推荐：从初级到高级嘿，大家好！今天我想和大家分享一些我觉得超棒的对外汉语教材，希望能对你们有所帮助。✨𐟓š 听力教材：《新HSK1-3水平听力训练》这本书简直就是听力训练的神器！它涵盖了HSK1-3水平的各种听力材料，从日常生活到工作学习，再到旅游购物，各种话题应有尽有。配套的音频素材非常清晰，特别适合那些准备参加HSK考试的学生们。不过，这种训练可能会有点枯燥，建议老师们每节课让学生听10分钟左右。口语教材：《实用汉语口语速成》这本书以实用场景为主线，包含了大量的地道口语表达和日常对话，帮助学生快速提高口语水平。每个单元都配有丰富的口语练习和角色扮演活动，特别适合那些备课时间紧张的老师们。书中的练习可以作为参考，特别适合HSK1-3水平的学生使用。阅读教材：《轻松阅读HSK1-3》这本书精选了大量适合HSK1-3水平的阅读材料，涵盖了文化、历史、风俗、传统等方面的内容。每篇文章都配有生词注释和语言点解析，帮助学生理解和掌握文章内容。如果学生对文化感兴趣，老师可以选这本教材。写作教材：《HSK1-3写作突破》这本书以HSK1-3水平的写作要求为基础，针对性地设计了各种写作任务和练习，全方位地帮助学生提高写作技能。每个写作任务都配有范文和写作技巧指导，让你能够学到优秀的写作范例。教材的内容包括日记、应用文、作文等不同类型的写作练习。儿童教材：《汉语乐园》这套教材系统性强、互动性强，且贴近生活，特别适合儿童使用。它的内容包括故事、歌曲、游戏和手工活动等，尤其是游戏和手工活动特别能吸引孩子们的注意力。小孩子的注意力大约20分钟左右，老师们可以利用教材里的游戏辅助知识点的讲解。成人教材：《走向中文》这套教材每单元都设计了练习和活动，涵盖日常生活、工作学习、社交交流等方面的话题。目的是帮助成年学生提高日常生活和社交交流中的应用能力。教材中也融入了中国文化元素，如中国传统节日、风俗习惯、历史人物等，老师们可以参考该教材给学生介绍中国文化。希望这些推荐对你们有所帮助！

央视绝美开场白，让作文惊艳全篇！ 𐟌Œ 人生如梦，岁月如歌。梦想是人生的航标，照亮我们前行的道路。正如“会当凌绝顶，一览众山小”，这是青春的奔马；“致君尧舜上，再使风俗淳”，这是思想的奔腾；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是夕阳的奔涌。 𐟌Œ 天地之间，宇宙洪荒，寒来暑往，秋收冬藏。寒暑交织成岁月，冷暖汇聚成人生。 𐟌Œ “春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”寒来暑往之间，华夏大地最奇绝的风景应运而生，神州大地一次又一次迎来丰收与希望。 𐟌Œ 在中国人心中，先生不仅仅是具体的人，更是一种崇高的境界。孔子说，“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”让我们知道了何为良师；韩愈说，“师者，所以传道授业解惑也。”让我们知道了良师何为；鲁迅先生说，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”让我们知道了何为风骨，何为奉献。 𐟌Œ 先生之风，山高水长。 𐟌Œ 任何光明的未来，都离不开坚实的本来，“问渠那得清如许，为有源头活水来”；任何无畏的气概，都源自于坚定的本来，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；而任何卓越的成就，都离不开对本来的坚守。 𐟌Œ 对知识思想的叩问，对大地的扎根，对梦想的坚持，都让我们从本来走向更辽远的未来。愿你我，坚守本来初心，赢得灿烂未来。

川师学位英语作文题目汇总 𐟓š 7月11日 𐟐˜ 动物是否应该用于科学研究？Should Animals Be Used for Scientific Research? 𐟌🠦•™育在现代社会中的重要性Importance of Education in Modern Society 𐟚젥𘧃Ÿ的利弊/吸烟的优缺点The Advantages and Disadvantages of Smoking 𐟐𞠦ˆ‘最喜欢的老师My Favorite Teacher 7月12日 𐟐‰ 端午节The Dragon Boat Festival 𐟌 对外国人学习中文的建议Suggestions for Foreigners Learning Chinese 𐟏 向外国人介绍中国家庭的传统风俗民情The Customs of Chinese Family 𐟓œ 提高大学生中国汉字写作技能的有效措施？The Effective Measures of College Student Writing Ability of Chinese Characters 7月13日 𐟍𕠤𘭥›𝨌𖦖‡化Chinese Tea Culture 𐟌𑠥悤𝕥‡少环境污染How to Reduce Environmental Pollution? 𐟤– 人工智能的优缺点Advantages and Disadvantages of Artificial Intelligence 𐟛’ 线上购物的优缺点Advantages and Disadvantages of Online Shopping

探索AP语言课程：从英语到拉丁语 AP课程的语言科目种类繁多，适合不同兴趣和目标的学生。以下是一些主要的AP语言课程： 𐟓š AP英语语言和作文：这个课程专注于提高学生的英语能力，包括听、说、读、写等方面。学生还将培养批判性思维和文学分析能力。 𐟌 AP外语课程（如AP西班牙语、AP法语、AP德语等）：这些课程旨在提高学生在特定外语方面的能力。学生将学习语法、词汇，并通过阅读和听力练习来提高沟通能力。 𐟓œ AP拉丁语：这个课程帮助学生掌握拉丁语的语法、词汇和阅读能力，同时培养对古代罗马文化和拉丁语构词规则的理解。 𐟏P语言和文化：这个课程旨在提高学生的听说读写能力，同时介绍中国文化、历史和风俗习惯。此外，还有一些AP课程涉及语言领域的其他方面，如AP英语文学（文学分析与阅读）和AP比较政治与政府（比较不同国家的政治体制和政治过程）。这些课程都涉及语言运用和分析技巧的培养。 AP课程中的语言科目通常受以下两类学生的青睐： 𐟎“ 专攻语言的学生：对语言学习有浓厚兴趣的学生，可以通过AP语言课程进一步深入研究语言和文化。这些学生可能已经在高中学习了多年的某种语言，希望通过AP课程提供的更高层次的学术挑战和充实的课程内容来提高他们的语言技能和文化理解。 𐟌 国际交流的学生：对于来自其他国家或处于国际交流项目中的学生，AP语言课程提供了一个更好的机会来学习并掌握英语。这些学生可能需要提高他们的英语水平，以适应国外学习环境，或是为了在高中期间顺利参加大学入学考试（如托福、雅思）。总的来说，AP课程里的语言科目不只是一门语言的学习，更是一种文化的体验。

𐟎‰多彩活动作文思维导图𐟓 𐟎ˆ想要写一篇丰富多彩的活动作文吗？来看看这个思维导图吧！𐟓˜ 𐟎Š首先，我们可以从中国的传统节日入手，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节。每个节日都有独特的习俗和风俗，比如春节的贴春联、吃年夜饭，元宵节的赏灯、猜灯谜，清明节的踏青、祭祀，端午节的吃粽子、赛龙舟，中秋节的赏月、吃月饼，以及重阳节的登高、赏菊。𐟎‰ 𐟎‰接下来，我们可以选择一个自己最喜欢的节日进行深入描写。想象一下，在清明节，你跟随家人踏青，感受春天的气息，同时缅怀先人，这种情感是多么深刻啊！或者在端午节，你赛龙舟，感受团队的力量和竞技的激情，这又是多么难忘的经历！𐟚㢀♂️ 𐟓在写作过程中，我们可以运用“三有一最”法，即“有开头、有中间、有结尾”，来构建我们的作文。开头可以点出节日的名称，并简要介绍节日的由来或意义。中间部分可以详细描述过节的经过，包括准备美食、品尝美食的过程，以及节日中的美好感受。结尾部分则可以抒发自己对这个节日的喜爱之情，或者表达对这个节日的美好祝愿。𐟒Œ 𐟎‰最后，记得在写作过程中保持真实和自然，这样你的作文就会更加生动有趣哦！快来试试吧！𐟓

四年级口语交际与习作备课全攻略 1️⃣ 口语交际方面，我过去对这一部分不太重视，要么占用其他课文的时间，要么简单带过。现在意识到需要改进，决定认真对待。 2️⃣ 在进行口语交际训练前，可以利用早读或课间时间播放两段纪录片。一段是央视的八分钟环境保护公益广告，另一段是联合国宣传片《塑料海洋》，让孩子直观了解自然环境问题的重要性。 3️⃣ 接着，小组合作为主，利用课后和周末时间去寻找身边的环境问题。除了自然环境问题（如污水、垃圾、噪音、废气等），还有人文环境问题，比如即将消失的古建筑、在文物上乱涂乱画、开闪光灯拍文物等。 4️⃣ 收集好后在课堂上展示，并分类讨论这些问题带来的危害。最后，针对最感兴趣的环境问题提出建议。注意不要让课堂变成“环保知识宣传”，要引导孩子多发表看法，培养他们围绕话题发言的能力。 5️⃣ 作文题目是“推荐一个好地方”，首先要让孩子明确什么是“好地方”。我打算通过调查问卷让孩子们列出深圳、家乡、中国、世界各三个好地方，并附上简单理由。 6️⃣ 孩子们有了可选的“好地方”后，进一步提问哪些地方去过？知道哪些当地的美食、名景、人情、风俗？再深入一步，哪些地方与你发生过情感链接？对你有特殊意义？这样筛选出的“好地方”就不只是有名的地方，更要有动人的情感。 7️⃣ 在开始写作前，带着孩子们回顾三篇课文的写法。《观潮》不急于写潮水的壮观，而是先写潮来前的风平浪静和人们的期盼之情。《走月亮》用一句话贯穿全文，运用五感法写月下美景，更写“我”与阿妈之间的温馨幸福。《繁星》写作者三次看星，看出了不同的心境与感受。因此孩子们笔下的好地方，可以是仿照《观潮》写《观黄果树瀑布/庐山/黄山……》；可以是仿《走月亮》写和爸爸妈妈一起走过的回家的路；还可以是老家门前的一条小溪：三岁时在小溪中玩闹，溪水是那样深，鹅卵石是那样大。九岁时再玩，溪水已经浅了，不知是水少了，还是人高了？

如何在40分钟内完成申论大作文并拿高分？ 𐟓š社会民生 1、旅行者与目的地双向奔赴、惺惺相惜，才能让旅行真正成为有品质、有价值、有温度的生活方式。 2、在孩子教育这条路上，老师和家长必然相遇，这种相遇应是一场尊重与信任的邂逅。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能很好地培厚孩子成长的土壤、完成培养孩子成才的使命。 3、“一技之长，能动天下”“青春有梦，技无止境”“奋进新时代，技能创未来”。劳动者的人生出彩，就绽放在千锤百炼、焊花闪烁、刻刀起舞的岗位上，就迸发在以一流的技艺做出一流产品、托起一流产业的拼搏中。 4、法不能向不法让步，不能“能闹的孩子多给奶”“会哭的孩子有奶吃”，不能让守法者吃亏，这是人民群众的朴素情感，更符合中华民族的传统美德和善良风俗。 5、一个文明的社会，一定是对所有公民都抱有温情和善意的社会。 𐟓š生态中国 1、把风景变成发展“前景”。 2、环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福。 3、在长江江畔的湖北荆州，正是因为贯彻“共抓大保护，不搞大开发”，正是因为铁腕治沙、打击非法开采，昔日满目疮痍的沙市港“灰码头”正在变为“绿公园”，一江春水重回“颜值巅峰”。 𐟓š治国理政 1、重典治乱，猛药去疴。 2、离泥土越近，越有生命力。“一头汗，两腿泥”，采访才能抓到“活鱼”，文字才会有“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的生动与鲜活。 3、减法”难做、“简字”难写，原因就在于减简之中蕴含着思想理念的“加法”、功力水平的“加法”。发展“加减法”其实是“辩证法”，需要把握好对立与统一、主要与次要、当前和长远等辩证关系。 4、只有与群众面对面、心贴心，全面了解群众所思所盼，才能更好地干对事、干好事，也才能更好聚焦群众反映集中的问题。 5、任何决策都应该把民意请进门，多一些“效果意识”，只有综合考量政策出台后的利益影响、社会影响、舆论影响等，才能以底线思维防止出现“负溢出效应”。 𐟓š备考小工具题库：行测5000、申论100还有历年真题课程：闪能2980 其他：摘抄本、计时器、错题本、答题卡等

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