以选择为话题写一篇作文解读_以选择为话题写一篇作文800字(2024年12月精选)
六年级语文期末作文精选 荔湾区六年级语文期末作文题目精选 主题一:最好的陪伴 要求:请以“最好的陪伴”为题,写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴,无论是同学、老师还是父母,把内容写具体,情感真实自然地表达出来。 려区六年级语文期末作文题目精选 主题一:藏在记忆深处的 要求:请以“藏在记忆深处的”为题,写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景,把印象深刻的部分写具体,表达真情实感。 𘠦 区六年级语文期末作文题目精选 主题一:行走 要求:请以“行走”为题,通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字,文中不得出现真实的校名、人名。 렦礿ᤸ楈班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:原来, 要求:①把题目补充完整;②自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。 䧩中分班考核六年级语文期末作文题目精选 主题一:活出自己的精彩 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的姓名、校名。 ️ 花都区六年级语文期末作文题目精选 主题一:的时刻 要求:(1)以小学生活为题材,把题目补充完整,可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……(2)写小学生活中一件印象深刻的事,把内容写具体,把真情实感自然地表达出来。(3)字数在400字以上。 袀颀碀栧𝤺区六年级语文期末作文题目精选 主题一:感受亲情 要求:请以“感受亲情”为话题,写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例,综合运用各种描写方法进行写人记事,自然地表达真情实感。要求:自拟题目,书写工整,450字左右。(习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。) 黄埔区六年级语文期末作文题目精选 主题一:后悔的事 要求:谁不曾犯错?尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来,要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟,不少于400字。 袀颀碀栥➥区六年级语文期末作文题目精选 主题一:创编故事 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。 主题二:我真的很爱 要求:①不少于400字;②文中不能出现真实的校名和人名,如出现学校名称,一律写成“红星学校”,人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。
高中议论文满分秘籍大揭秘劰上海2023年高一上学期期末满分作文 原题➕解析➕满分范文 륐릜四校八大的语文期末作文优秀范文 多分析优秀范文的写作结构和逻辑思路,会对自己的议论文写作有所帮助,包括一些好的开头结尾,其实是可以背一背的 🨯𗤽 在二十四节气中选择一个或几个,以“感怀”为题写一篇文章,说说与节气有关的经历,或对节气的理解与思考。 要求:自拟题目;不少于800字。 覔 了世界,劳动创造了美。在我们的生活中,到处都闪现着劳动者的身影。 请以“(人名)印象”为题,写一篇不少于800字的记叙文,为你心目中的某位劳动者画像,并说说你对劳动观念、劳动价值的认识。 请以“回不去,也不必回去”为题,写一篇作文,不少于700字,文体不限。 ☁️期末预测 䯸请以“向云端”为题,写一篇700字左右的记叙文。 作 希腊古迹德尔斐神庙上刻着三句箴言,其中最著名的一句就是“认识你自己”。请以“认识自己”为题写一篇不少于800字的议论文。 请以《心中最美的风景》为题,写一篇不少于800字的作文,文体不限,诗歌除外。 西方谚语说:“好奇心害死猫。”法国作家法郎士说:“好奇心造就科学家和诗人。”对此,你有怎样的思考?请以“也说好奇心”为题,写一篇不少于700字的议论文。 𖢀♂️请以“走自己的路”为题,写一篇800字左右的文章。
江西中考作文:追忆运动时光 今年的江西中考作文题,真是让人有点哭笑不得。题目要求写一个有益于身心健康的活动经历,可以是记叙故事,也可以是发表议论。简单来说,就是选一个你喜欢的运动或者活动,然后写一篇文章。 材料作文:运动与健康 材料是这样的:湖水对青山说:“我给你照了一张相,不知你是否满意?”青山回答:“满意,很满意!谢谢你!还得谢谢白云,我从不知道,和白云在一起,我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。” 题目一:记忆中,你一定也有喜欢的合影,你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽?是否还藏着难忘的故事?请以《合影》为题,写一篇记叙性文章。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 题目二:读完材料,你有哪些感悟?从中选择感触最深的一点,写一篇议论性文章。自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 历年中考作文题目回顾 2023年:阅读下面的材料,选择一个题目写作。材料大意是湖水给青山照了一张相,青山非常满意,并感谢白云的陪伴。题目一是以《合影》为题写一篇记叙性文章;题目二是写一篇议论性文章,谈谈你的感悟。 2022年:阅读下面的文字,根据要求写作。要求选择一位你尊敬的人物,写一篇文章。可以讲人物故事,也可以写人物对你成长的影响,或者就人物的言行品格发表看法。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 2021年:根据一段材料写作。材料大意是清晨几个人在郊外散步,看到一个人抓着一只像野鸡的鸡走来。散步人问:“敢抓野鸡?”那人气愤地说:“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一早就把它买来,马上让它变成盘中餐!”散步人笑而不语。题目一是将材料扩写成一篇具体、生动的文章;题目二是从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度悟出不同的道理,写一篇文章。 2020年:请以“好的故事”为题,写一篇文章。要求文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名、地名。 总的来说,江西的中考作文题每年都有新花样,但万变不离其宗,都是围绕生活、成长和感悟来展开的。希望这些回顾能给你一些灵感!갟♂️
2024年上海大学创意写作挑战指南 文学基础 选择题 名词解释 创意阅读 三言二拍 文化工业 晚明小品 简答题 堂吉诃德和桑丘的多重关系 “桐城三祖”散文理论 刘世吾形象 论述题 《诗经》的后世影响 “文学即故事”的认同度 上世纪二十年代与三四十年代乡土文学的区别与联系 批判现实主义的定义及19世纪英国、法国、俄国的代表作家作品分析 写作 评论题 宋之丁氏的故事 索福克勒斯《俄狄浦斯王》的歌队长结尾,谈论对命运和幸福的认识 写作题 寄韬光禅师 白居易的这首诗给你什么感悟?写一篇诗歌鉴赏。 以“自己的文章”为题,写一篇1500字的作文,文体不限。
我不再___为题写一篇作文500字 当我们要写以 “我不再___” 为题的作文,且字数在 500 字左右时,这里有一些小妙招哦。下面我就来分享一下我的经验。 在确定题目时,要选择一个自己有深刻感受和经历的方面。 比如 “我不再胆小”“我不再懒惰”“我不再任性” 等等。以 “我不再胆小” 为例,开头可以这样写:“曾经,我是一个胆小如鼠的孩子,黑暗和陌生的环境都会让我瑟瑟发抖 但是,经过了那一次特别的经历,我不再胆小了。” 这样的开头直接点明主题,同时也引起了读者的好奇心,想知道你是如何变得不再胆小的。 椸襈,要详细描述让你发生改变的那件事情或者那段经历。 比如你是因为参加了一次演讲比赛,克服了内心的恐惧,从而不再胆小。你可以写在准备演讲比赛的过程中,你是如何紧张和不安的,“我一遍又一遍地背诵演讲稿,可是心里还是七上八下的,担心在台上会忘词,会出丑。” 然后描述比赛时的情景,“当我站在舞台上,灯光照在我身上的那一刻,我感觉自己的心跳都要停止了。但是,我看到台下老师和同学们鼓励的眼神,我深吸一口气,开始了我的演讲️。” 最后写你成功完成演讲后的感受和收获,“演讲结束后,台下响起了热烈的掌声,我成功了!那一刻,我明白了,只要勇敢地迈出第一步,就没有什么可以阻挡我ꣀ从那以后,我不再胆小,我学会了勇敢地面对各种挑战。” 姻尾部分,要对整个经历进行总结和升华。可以表达自己通过这次改变的感悟,以及对未来的展望。 比如 “我不再胆小,我相信在未来的日子里,我会更加勇敢地去追求自己的梦想,去探索未知的世界✨。因为我知道,只有勇敢地面对自己的不足,才能不断成长,成为更好的自己。” 在写作文的时候,要注意语言表达的流畅和生动哦。可以多运用一些细节描写和心理描写,让读者能够感同身受地体会到你的感受和变化。同时,要保持真实的情感,让作文更有感染力。 #写作文方法# #自我成长# #写作技巧#
六年级作文精选:5篇高分范文 六年级作文精选,助你轻松应对期末考试!以下是精选的几篇高分范文,快来看看吧! ☧难忘的瞬间 提示:“瞬间”在《现代汉语词典》中的解释是:一眨眼的工夫,转瞬之间。生活中有很多值得记录的瞬间,结合自己的生活体验,完成这次习作。 要求:①把题目补充完整。②注意围绕中心意思选择材料,把重点内容写具体,情感真实。③书写工整,450字左右。 记录难忘的生活 时光的车轮慢慢前进,身后那深浅不一的印记中,蕴藏了多少的快乐与梦想。作为一名六年级学生,逐步由幼稚走向成熟,小学生活永远值得我们好好珍藏、品味。回想起那一件事、一次活动、一个人、一个字、一个词、一句话……是那么地让人难以忘怀。请你把它记录下来,写一篇习作。要求围绕中心意思写清楚,把事情写具体,融入自己的感情,书写规范整洁。 ᠧ解是沟通心灵的桥梁 人与人之间需要理解,这样才能够解决矛盾,和谐共处。请以“理解”为话题,完成一篇习作。 要求:中心明确,围绕中心意思,从不同方面或选择不同的事例写。条理清晰,内容具体,语句通顺,情感真实。题目自拟,书写工整,450字左右。习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名。 虚构的故事 虚构的故事往往情节曲折,有鲜明的人物形象。下面提供了两组环境和人物,请从中选择一组,展开丰富的想象,创编一个故事。 环境①: 晚上空无一人的学校门口 人物:工作认真负责的班主任赵老师 丢三落四的李元 急性子的李元妈妈 环境②: 早上热闹的小区花园 人物: 运动达人王艳 王艳贪玩调皮的表弟 严肃的保安叔叔 主题活动 从下列材料中选择一组进行创编。要求:围绕中心意思展开丰富的想象,把活动过程写清楚,做到点面结合,既关注整个场景,又注意运用多种描写手法突出人物形象。 主题: 拼搏、创新、传承 场景: 运动会、科技节、社区中秋游园会 人物: 团结一心的六1班、热情的观众、参与游园的小区居民、热情鼓励学生的赵老师、耐心指导学生的教练、腹有诗书的越越哥哥、敢想敢拼的越越、有想法、有创意的越越、“小迷糊”秀秀妹妹 ᠦ的座右铭 你的座右铭是什么?是什么事让你对这句格言或名言有了深刻的感悟?请以该座右铭的内容作为本文的主题,写一篇习作,题目自拟。 要求:①围绕中心意思选择事例。②不能出现考生的真实姓名。 𑠥覴褸长 2023年已经过去,在这一年中,哪一个活动让你感受到自己的成长?要把活动场景写具体,写出自己成长中的感悟。 要求:①把题目补充完整。②不能出现考生的真实姓名。 快来选择你感兴趣的题目,按照要求完成习作吧!
为题与为题目:作文中的细微差别 在写作中,我们常常会遇到“为题”和“为题目”这两个词,它们虽然只有一字之差,但在使用上却有着不同的含义。 “为题”通常指的是围绕一个特定的主题进行创作。这种写作方式给予了作者更大的自由度,可以根据自己的理解和视角选择与主题相关的内容展开叙述。蠤𞋥悯悦题目是“量年趣事”,那么你可以根据自己的经历和观察来写一篇文章,而不仅仅局限于题目本身。 而“为题目”则意味着作文的题目是已经限定的,即考生或作者在写作时必须使用给出的特定题目。这种写作方式使得作文的题目具有明确性,同时也可能对文章的内容、范围、主体等进行了界定。 例如,如果题目是“量年趣事”,那么你的文章标题也必须是“量年趣事”,并且内容必须围绕这个主题展开。 总的来说,“为题”强调了以某个主题为中心的自由创作,提供了更多的创作空间和自由度;而“为题目”则强调了题目的固定性和对文章内容的限定。튊在写作时,理解这两个词的区别可以帮助我们更好地把握文章的写作方向和内容,从而写出更加符合要求的作品。✨
第十六届“希望杯”小学生作文大赛题目揭晓 第十五届“希望杯”小学生作文大赛即将拉开帷幕,以下是本次大赛的题目: 1️⃣ 以“我想对_说”为题,写一篇读后感,记录你的阅读体验和感想。 2️⃣ 走进你身边的博物馆,选择你喜欢的国宝,自拟标题,讲述与之相关的故事及个人感想。 3️⃣ 以“2035年的我”的口吻,给“2024年的我”写一封信,介绍2035年身边的发展变化。 让我们一起来看看这些题目吧! 读后感:《我想对钱学森爷爷说》 在翻阅《全国优秀作文选》时,我被钱学森爷爷的故事深深吸引。他的名字如同璀璨的灯塔,照亮了我国航天事业的前行之路。他的故事让我明白,无论身处何时何地,我们都应该心怀祖国,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 ️ 博物馆之旅:《走进博物馆,讲述国宝的故事》 走进你身边的博物馆,选择你喜欢的国宝,自拟标题,讲述与之相关的故事及个人感想。例如,你可以选择一件你最喜欢的国宝,讲述它的历史背景、制作工艺以及它对你的启发。 젦ꦝ夿᯼《2035年的我》 以“2035年的我”的口吻,给“2024年的我”写一封信,介绍2035年身边的发展变化。例如,你可以描述未来的科技发展、环境保护、社会进步等方面的情况,以及你对未来的期许和希望。 希望这些题目能激发你的创作灵感,期待你的佳作!
如何以猫为例写好状物作文?6个步骤教你! 𑤻小学到高中,状物描写在作文中占据重要地位。通过细致描写某一物体或事物,让读者感受到其特点和魅力。以下是以猫为主题的状物作文写作步骤和技巧: 1⃣️ 选择主题:以猫为例,参考《喵呜呼噜和好天气》。收集各种关于猫的文章,直观感受不同侧重点的状物描写。 2⃣️ 观察细节:仔细观察猫的身体花色、大小等特征,注意瞳孔在不同光线和角度下的变化。 3⃣️ 确定写作角度:根据你的猫,选择一个合适的写作角度,可以从外观、动作、习惯、历史、文化意义等方面进行描述。 4⃣️ 使用感官描述:尽量使用视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官来描述猫,让读者更全面地感受到猫的特点。 5⃣️ 运用比喻和拟人:适当使用比喻和拟人等修辞手法,使描述更生动形象。 6⃣️ 加入个人情感:在描述中加入自己的感受和情感,让作文更有感染力。 通过以上步骤,你可以写出一篇生动有趣的状物作文,让读者感受到猫的魅力和特点。
我爱____季为题的作文初二 对于初二的我们来说,写一篇以 “我爱____季” 为题的作文可以有很多精彩的发挥哦。下面我就来分享一下我的经验。 当我们选择要写的季节时,一定要选一个自己真正有感触的季节。 比如你选了 “我爱秋季”,开头可以这样写:“秋天,就像一位优雅的画家,带着她那五彩斑斓的画笔,轻轻地为世界染上了绚丽的色彩裀 我深深地被这个季节所吸引,我爱秋季,爱它的每一处风景,每一种气息。” 这样的开头能够迅速抓住读者的眼球,让他们感受到你对秋季的热爱之情。 椸襈,我们可以从多个方面来描述这个季节的特点和它带给我们的感受。 以秋季为例,你可以写秋天的景色,“金黄的稻田在秋风中摇曳,仿佛一片金色的海洋沉甸甸的稻穗诉说着丰收的喜悦。枫叶也不甘示弱,红得似火,像一把把燃烧的火炬,为山林增添了一抹热烈的色彩。” 还可以写秋天的天气,“秋天的天空格外湛蓝,云朵洁白如棉花糖☁,阳光柔和而温暖,不像夏天那么炽热,也不像冬天那么寒冷,恰到好处的舒适让人心情愉悦。” 同时,也可以写秋天的活动,“在这个季节里,我们可以去果园采摘新鲜的水果,品尝那甜蜜的滋味;还可以和家人一起去郊外散步,欣赏大自然的美景,感受秋风的轻抚,那是一种无比惬意的享受𖣀” 通过这些具体的描述,让读者更加深入地了解你为什么喜欢这个季节。 妈们可以写一写这个季节对我们的意义或者它带给我们的一些思考。 比如秋季是收获的季节,你可以联想到自己在学习或者生活中的一些收获,“在这个秋天,我通过努力在学习上取得了进步,就像农民收获了丰硕的果实一样,让我明白了付出就会有回报的道理ꣀ 同时,秋天的凋零也让我懂得了生命的轮回和珍惜当下的重要性。” 这样可以让作文的内涵更加丰富,不仅仅是停留在表面的描写上。 结尾部分要对全文进行总结和升华,再次强调你对这个季节的喜爱之情。 比如 “秋季,你是我心中最美的季节,你用你的美丽、你的丰收、你的深沉,深深地打动了我。我会永远珍惜你带给我的每一份美好回忆,期待着每一个秋天的到来。” #写作文方法# #初二# #季节#
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