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课堂上发生的事作文直播_记一件难忘的事ppt免费(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

课堂上发生的事作文

三年级期中考试作文押题3篇，轻松应对！ 𐟓š 写人篇：《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 𐟓– 写事篇：《写日记》《难忘的一件事》 𐟌Œ 想象类：《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》在这个充满欢声笑语的校园里，有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧，比如偷偷把同学的文具藏起来，或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现，但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。《我最熟悉的一个人》我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，总是显得那么勤劳。每天早上，她总是第一个起床，忙着准备早餐，然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。《令我难忘的一个人》有一次，我在湖边散步时，看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来，但似乎没有力气。我走过去，伸出援手，帮助他爬了起来。他感激地看着我，说：“谢谢姐姐！”那一刻，我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上，老师布置了一个小组作业，我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业，但因为意见不合，我们发生了争执。最后，我们决定分工合作，各自完成一部分。经过一番努力，我们的作业终于完成了，而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。《难忘的一件事》在我最难忘的事情中，有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上，我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小，但在妈妈的鼓励下，我勇敢地站在了舞台上。表演结束后，妈妈为我竖起了大拇指，说：“你真棒！”那一刻，我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》在一个充满魔法的世界里，有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么，他偷偷地跑到学校的花园里，采摘了一些鲜花和水果，然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物，感动得流下了眼泪。《童话故事》在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物，但他总是觉得不够满足。有一天，他遇到了一只受伤的小鸟，小鸟告诉他一个秘密：森林深处有一棵神奇的果树，可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树，摘下了最大的果实。吃了果实后，小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐，还拥有了神奇的力量。从此以后，他更加珍惜森林中的每一个生命。

如何用趣味工具提升孩子的写作能力？直男娃的写作难题，真的是让很多家长头疼𐟘飀‚我家娃虽然爱阅读，涉猎广泛，但一到写作时就抓瞎，流水账一样应付了事。为了帮他提升写作能力，我真是绞尽脑汁。偶然间，我听说了一个非常火的泉灵阅读写作课，抱着试试看的心态给娃报了名。没想到，试听课一上，孩子就被吸引了，笔记做得特别认真。这个课程并非枯燥地教作文，而是从人文素养、课堂互动、写作技巧和写作工具等多个方面来引导孩子如何写好作文，告别机械学习。课程内容真的很丰富，特别是几个有趣的工具让我眼前一亮：讲故事手套𐟧䯼š让孩子记住“谁、在哪里、做什么、说什么、发生了什么”，这样写出一个完整的故事就不难了。故事山模型⛰：通过山上的人物、想要、但是、于是、然后、和最后等关键词，让孩子清晰明了地知道故事如何开展，逻辑自然就出来了。讲故事齿轮𐟚€：写故事要一环扣一环，就像两个贴合的齿轮。转动第一个齿轮，第二个齿轮就会转动起来。这样写出来的故事有逻辑感，更清晰。此外，泉灵的阅读写作体验包中还有各种其他有趣的思维工具：人物性格贴纸𐟖𜯸：通过贴纸阐述人物特征，让故事更加形象化。想象力魔法棒𐟎诼š变你变我变环境，三招打开孩子的想象力。放大镜𐟔和小翅膀𐟑𜯼š培养孩子的观察力，让他们更细心地观察事物。这些工具不仅实用，还特别有趣，让娃写作更轻松，也大大激发了他的写作兴趣。如果你也在为孩子的写作发愁，不妨试试这个课程吧！

四上第三单元《习作》课堂笔记𐟓’ 这一单元的习作目标是：观察过程中发生过哪些有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来；可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，题目可以用《观察日记㗥ˆ™》，然后和同学分享；要注意日记的格式；在写这篇作文时，需要先确定对象，然后按照一定顺序认真地进行观察记录。 𐟑‰写作时可以简单介绍自己的观察方法，还可以根据观察到的内容进行适当的联想，用上“好像”“仿佛”等词语，借助多种修辞手法、描写方法等让你的描写更生动，更吸引人。家长们快让孩子练起来吧！如果您在孩子的学习中，有任何疑惑都可以找俺哦~

𐟚€ 奔赴未来，不沉溺于过去的光芒 𐟌Ÿ 这是一篇在课堂上即兴创作的作文，虽然没有丰富的素材，但整体表现不错，值得大家参考和借鉴。𐟓 作文的主旨是：不要沉溺于过去，而是要奔赴未来，充满期待地准备更多美好的事物。𐟌ˆ 𐟓– 作文内容：题目：奔赴未来，不沉溺于过去的光芒写作提示：请在各题目的答题区域填写答案，区域外的答案无效。 𐟌𑠥š信未来的美好，如同阳光般温暖，如同花朵般绚烂。不要总是担心不好的事情会发生，所以抛开过去的无奈和遗憾，抛开对未来的恐惧和怨恨。摆脱过去的束缚，全力奔赴未来，充满阳光地迎接每一天。 𐟌ˆ 奋力向前，不去回首过去。在各个题目的答题区域填写答案，展现你的才华和创意。无论过去如何，都要勇往直前，创造属于你的精彩人生。

四年级上册写信范文六篇，轻松掌握写作技巧在这个快节奏的时代里，语文课堂上有专门的习作课教孩子们写信，真是让人感到欣慰。本单元的习作主题是《写信》，下面我给大家分享六篇范文，希望能帮助大家更好地掌握写信的技巧。 𐟓 格式要点写信时，格式非常重要。主要包括以下几个方面：称呼：根据收信人的身份选择合适的称呼。问候语：表达礼貌和关心。正文：详细描述你要表达的内容。祝福语：表达美好的祝愿。署名：签名以示正式。日期：写上写信的日期。细节方面要注意标点符号的使用哦！ 𐟓 内容选择写信的内容可以从以下几个方面入手：学校生活：分享学校里的趣事或收获。家庭生活：谈论家庭中的点滴或感受。成长经历：分享个人成长过程中的经验和教训。在叙述多件事时，要注意详略得当，过渡自然。可以先让孩子写写最近发生的事情，理清思路，再选择合适的对象，套上写信的格式，把日记或作文变成一封真情实感的信。 𐟓 情感表达写信的目的是为了表达情感。可以分享交流（对朋友）、表达感激（对父母、对老师）、表达思念和崇拜（对远方的亲人、对英雄等）。第七篇范文是搞怪选手的作品，图文并茂，生动有趣。之前发过的牛波一下象棋的作文就是出自他手。能够在写作中获得乐趣，写的人是快乐的，读的人也快乐，这也是写作的意义所在。希望这些范文能给大家带来一些启发，让孩子们在写作中找到乐趣！

语言学习心得分享 | 14May2023 𐟎‰ 口语练习心得： Part 1: 朋友的重要性和朋友一起的快乐时光约会的地点和活动用How, Where, What来提问注意语法结构是否正确 Part 2 & 3: 童年趣事可以串联各种题目只需注意时态围绕记忆深刻的事情提问 Part 3: 记忆深刻的事情选择一个例子来详细说明 𐟓š 大作文练习：今天在课堂上解决了agree disagree题和discuss题老师讲解了如何编排内容逻辑解题关键是找出论证对象、目的、场景和限定词 𐟓– 阅读理解练习：练习了两套阅读真经的填空题正确率还未达到100% 先确保阅读能拿满分的题型不丢分 𐟎砥쥊›练习：完成九分达人1test 3 九分达人的语速较快，但练习耳朵非常有效剑鸭的语速较慢，听说考试语速接近剑鸭通过这些练习，希望能在语言学习上取得更多进步！

放学路上作文三年级上放学路上是一个充满故事和趣味的时刻，它记录了我们的成长足迹，也蕴藏着许多启发和感悟。通过本文，我们将一起探索放学路上的那些温馨瞬间和美好记忆。 --- 1. 放学铃声响起，我和小伙伴们背着书包走出校门，夕阳洒在我们的脸上，温暖又柔和。路上，我们一边走一边讨论今天的课堂内容。有时，我们会停下来观察一只蝴蝶，或者帮忙扶起路边倒下的小树苗。回家的路虽然不长，却充满了欢声笑语。每次走到家门口，我都会觉得今天又学到了新知识，心里充满了成就感。 --- 2. 今天放学时，天边的云彩格外漂亮，我忍不住停下来拍了几张照片。路过小公园时，看到一群小朋友在草地上追逐打闹，我想起小时候的自己，也喜欢在放学后和伙伴们玩耍。回家的路上，我经过那家常去的文具店，买了几支心仪已久的彩笔，期待着用它们画出更多美好的图画。回到家，我迫不及待地和家人分享这些有趣的经历。 --- 3. 放学回家的路上，我遇见了住在隔壁的小明，他提着一袋东西，脸上带着笑容。我问他袋子里是什么，他兴奋地告诉我，里面是送给奶奶的水果。小明和我一起边走边聊，他讲了学校里发生的一件有趣的事，让我们都笑得停不下来。虽然这条路我们每天都走，但今天因为有了小明的陪伴，显得格外特别，让我感受到了友谊的温暖。 ---

这篇作文乍一看，没有任何问题，一篇典型的写人物的作文，具体写了两件事来表现人物特点，也有人物的外形肖像描写。可是却跑题了，被扣了一半的分数。要求中明确写着“选择一位熟悉的人”“你们之间”“请选择一件写一写”……这些要求提炼出来，一对比，很明显，这篇作文不符合要求。首先没有写一件事，而是写了两件事；其次事件不是两个人之间发生的，只是老师在课堂上发生的。如果这个题目没有这些具体的要求，只是写一个印象深刻的人，那这篇作文基本是合格的。估计平时也是这么练的。举一个通俗的例子，平时老师教你做馒头、煮米饭，可是考试考你怎么蒸包子，做蛋炒饭。没有知识的迁移与举一反三的能力，是很难提高的。另外，平时还是要加强审题训练，这是写作动笔之前必须要做好的。「林老师讲作文」

𐟐𑩻‘猫的写作课堂：轻松掌握写作技巧 𐟓š 对于很多人来说，写作是一件让人头疼的事情。在我们的学习生涯中，写作往往是因为老师布置作业或考试要求而不得不完成的任务。就像书中提到的那样，写不出小论文或毕业论文可能会影响大学录取或毕业答辩。 𐟖‹️ 勇岭薰，一位深受中小学生喜爱的儿童文学作家，曾经在小学任教，对孩子们的思维和想法了如指掌。他的这部作品不仅传授写作技巧和方法，而且不像传统的作文书那样枯燥地列举写作技巧，再配上几篇范文。相反，他巧妙地创造了一只名叫玛•达奈的黑猫，这只猫曾经和小说家一起生活，擅长写作，并有一套独特的经验。 𐟐𞠧Ž›•达奈以教文冈健写作文为条件，作为和文冈健回家的交换。于是，我们进入了猫猫的写作教学时间。本书的另一个亮点是，勇岭薰将写作技巧巧妙地融入文冈健和黑猫以及同学们的日常故事中，使学习变得轻松有趣。 𐟓– 回忆我的写作生涯，经常遇到“不知道写什么”的困扰。每次面对老师布置的作文题，我就会把家里所有的作文书翻阅一遍，希望从中找到灵感。结果往往是浪费了大量时间而一无所获，或者最后直接借鉴范文。 𐟐𑠩𛑧Œ릌‡出，“不知道写什么”的根本原因是不知道怎么下笔，或者是嫌麻烦，或者是认为自己没有文采。它传授了一个写出作文开头的方法：首先，根据作文内容将作文分为两类——描写想法的作文和描写事件的作文。描写想法的作文时，开头直接写下自己真实的想法，再叙写产生这种想法的原因；描写事件的作文时，开头直接概括事件，再按照先后顺序叙述事件发生的过程。好的开头是成功的一半，做到这些，作文的主题就基本上确定了。 𐟓 勇岭薰老师还会用醒目的荧光笔标注书中的干货，重点内容一目了然，还有相应的小结，帮助读者更好地领悟传授的方法。书中的猫猫剪影也处处透露着可爱，难怪有人评价：“这绝不会是一本在孩子的书架上积灰的枯燥作文书”。 𐟓– 阅读本书的孩子一定会在有趣的故事和满满的干货以及处处用心的小细节里爱上写作。

如何通过坚持成为更好的自己 𐟒ꊦœ‰人说，坚持21天就能养成一个好习惯。今天是我加入写作群的第21天，也是我不吃晚饭的第15天。作为一个学音乐的学生，我深刻体会到坚持的重要性。在音乐附中读书时，数学课对我们来说简直就是“闭眼”考试，因为只需要考过20分就行。为了节省时间练琴，我们甚至没有开数学这门课。结果就是，文化课成绩差得可怜，逻辑思维更是无从谈起。写作文对我来说简直是噩梦，只能写些流水账。作为一个吃货，戒掉晚饭可是个大挑战。晚上饿得睡不着觉的情况时有发生。干了两件我最不能做的事情，我都不敢想象自己能坚持到现在。如果不是在这个写作群里，看到榜样的力量和大家都在坚持的助力，我早就放弃了。所以，不要给自己设限。不要说“我不会”、“我不懂”、“我做不到”之类的话。只要意志坚定，再加上正能量和积极的环境，你会发现，那些自己认为做不到的事情其实都能做到。远离那些消极负面的人，和正能量积极努力的人在一起，他们的力量会助力我们成为更好的自己！𐟒갟ŒŸ