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春望作文最新视觉报道_春望作文改写400字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

春望作文

语文第二单元作文在我的心中，“美”不仅仅是眼睛看到的风景，它更是一种感受，一种心灵的震撼。每个人心中都有自己对美的定义，或是大自然的美，或是人文的美，亦或是心灵的美。我认为，美无处不在，且充满力量。𐟌𘊊首先，我认为自然界的美是最真实的。清晨的阳光透过窗户洒在桌面上，照亮了书本上的每一个字。午后的阳光下，花园里五彩斑斓的花朵竞相开放，散发着阵阵清香，似乎在和我打招呼。大自然的美，不需要雕饰，它是纯净而自然的，给人一种宁静与舒适的感觉。𐟌🊊其次，我认为人文的美同样动人。每当我读到古诗词，便会被其中的意境所打动。例如，杜甫的《春望》写出了战争后的萧条，而白居易的《赋得古原草送别》则表现了草原上的生机。通过文字的力量，我仿佛能感受到作者笔下的情感，那是跨越时空的美。𐟓– 最后，心灵的美则更加深刻。一个人如果拥有一颗善良的心，那么他无论在做什么，都会散发出温暖的光芒。当我帮助别人时，看到他们脸上露出的笑容，我便能感受到心灵美的力量。心灵的美是一种无形的力量，它让人与人之间的关系更加和谐与温馨。𐟒– 总的来说，我认为美不仅仅是眼睛所看到的，它是多种形式的结合，既有外在的自然景象，也有内在的精神世界。我们每个人都应当珍惜和发现生活中的美，让它们成为我们心灵的力量源泉。𐟌Ÿ #搜索话题MCN合作计划#

高考写作题目杂谈（廿一）给材料写作题目之模糊，有的甚至到了糊涂的程度。例如…… [2012年湖北卷]阅读下面的材料，按要求作文。语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？” 学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。” 学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 [简评]材料第一段，或者说，第一段“语文课堂上”这位“老师”的感慨就莫明其妙。“烽火连三月，家书抵万金”，杜诗里说的是烽火绵延，家书珍稀，难得一见；何以引发“我们现在已经很难见到家书”的感慨呢？——好怪异的意识流…… 再看发言。学生甲认为书信是不可替代的；学生乙认为书信必将会被取代；学生丙认为书信变的只是形式；学生丁将书信的变化推而广之。四位学生发言各执一词——“丰富多彩”，发言都是他们各自——“心灵的选择”，体现书信形式和各自认识的——“转折”。甲乙丙丁之后，还有省略号，代表着更多学生，乃至全体考生的发言。试做延伸：学生戊：书信是用来传情达意的，其实，传情达意的方式很多，举手投足之间无不在传情达意啊！——2008年湖北高考写作题目《举手投足之间》；学生己：我对书信情有独钟，一封信在信箱里，就像亲朋故旧站在自家门口。——2009年湖北高考写作题目《情有独钟》；学生庚：幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉，谁能想到100年后书信会演进到是么样式呢？——2010年湖北高考写作题目《谈幻想》；学生辛：“书”的本意是信，表哥十年前给我写的那一叠信，就是一本旧书啊！—— 2011年湖北高考写作题目《旧书》； …… 2012年一个高考写作题目涵括着历年所有高考写作题目！ 2011年湖北卷还是很清晰的给标题的写作题目（旧书），谁能料想到了2012年竟沦落到如此模糊的地步。历史的经验值得注意，其中是否另有文章？更不知道当年阅卷的标尺又是什么？（待续）北京

初二第一次月考：如何利用假期逆袭？很多人都说初二是“分水岭”，但很多人并不以为然。其实，初二是承上启下的一年，很多学习习惯和方法需要抓紧调整，不然会影响到未来的学习。特别是马上国庆放假了，这7天假期要好好利用起来，争取拿下国庆后的第一次月考。下面给大家分享一下我们的计划： 𐟎 语文：做好这三点抓基础：完成作业，吃透当天学的字词、修辞和句式。每天花30分钟，按照6步法预习。抓古文：每天花10分钟背诵和默写一首课内古诗。用黑笔默写，红笔订正，例如《饮酒》和《春望》。抓阅读写作：重点抓作文，可以模仿名家名篇，多收集素材，形成自己的作文库。每周进行两次阅读理解专项训练，根据答案总结模板公式。 𐟎 数学：把握这四个重点重基础：基础没打牢的，再过一遍笔记，掌握后再去预习八上，熟悉公式定理。重计算：每天20道计算题，整式乘除与因式分解，分式对计算的要求更高。计算是数学的基础，计算能力跟不上，考试丢分就是分分钟的事。重复盘：每天花十分钟整理错题本。建立复习-预习-做题-整理错题的闭环。重思维：升入八年级后，数学难度增加。主要是从“形象思维”到“抽象思维（逻辑思维）”的转变。单纯考计算的基础题减少，考察思维方面的应用题增多。 ⭐ 针对这种情况，我们学了AMC10数学思维课，老师会带着过知识点，巩固、不断刷新数学思维和做题能力，以及如何建立知识框架，如何合理利用工具书，如何准备比赛等。虽然是线上课，但课堂效果一点都不比线下差。现在基本上一读题就知道思路，Lucas初二能稳居班级第一，思维训练功不可没。 𐟎 英语：抓好这三点抓词汇：每天背诵20个小托福单词，睡前用APP复习。梳理专项：每日任选一项题型，做改错、语法填空、听力、阅读和完型。把重点放在阅读和作文和改错上，这个提高杠杠的。抓语法：给Lucas找了小托福的老师，主要是口语、语法、阅读、单词到写作，这些老师都能给娃拉通，这样以考促学能全面提升老大的英语能力。多亏遇到了这个好老师，能够针对Lucas的弱点进行精准辅导，同时鼓励他多开口说英语，提升自信心。 𐟎 物理：要警惕八上的物理不难，这给很多人造成了一个假象，觉得物理也不过如此，随意可以拿捏。平时要多结合生活中的物理现象，带孩子多接触物理实验，理解物理原理；课上围绕概念、公式和实验重点吃透。关注物态变化章节，物理常考十大实验。

高职高考语文复习攻略，你掌握了吗？嘿，亲爱的同学们！11月都快结束了，是不是感觉时间飞逝？对于即将到来的高职高考，你们的语文复习进展如何呢？别担心，今天我来给大家分享一些高职高考语文的复习秘诀，帮助你们轻松应对考试！了解考试题型和重点 𐟓š 首先，咱们得搞清楚考试的具体题型和重点内容。2024年高职高考语文的题型主要包括：选择题：涉及字词、标点符号、关联词、成语、病句修辞手法和语言表达。阅读题：包括现代文阅读、文言文阅读和古诗词阅读。古诗词填空：默写26首必备古诗词。语言表达与应用：包括语言表达、应用文写作和作文写作。考试的重点则包括：分言知识与应用：字音、字形、标点符号、词语、辨析并修改病句、常见修辞手法和语言表达简明、连贯、得体。古代诗文阅读：文言文阅读、古诗词鉴赏、古诗文背诵篇目和古诗文中的文学常识。现代文阅读：论述类作品阅读和文学类作品阅读。语言表达与应用：语言表达、应用文写作和作文写作。 26首必背古诗词 𐟓– 接下来，咱们来看看那26首必背的古诗词：《劝学》《关雎》《伐檀》《师说》《无题》《书愤》《短歌行》《泊秦淮》《春望》《琵琶行》《将进酒》《爱莲说》《陋室铭》《六国论》《行路难》《永遇乐ⷤ𚬥㥌—固亭怀古》《钱塘湖春行》《沁园春ⷩ•🦲™》《天净沙ⷧ狦€》《雨铃霖ⷥ‰凄切》《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》《送杜少府之任蜀州》《茅屋为秋风所破歌》《水调歌头ⷦ˜Ž月几时有》《岳阳楼记》《虞美人ⷦ˜娊𑧧‹月何时了》希望这些内容能帮到你们，让大家在复习过程中更加有方向感。记住，只要掌握了这些重点和题型，拿到基础分数是不成问题的！加油，同学们！𐟒ꊊ如果你还有其他问题或者需要更多的复习资料，欢迎留言告诉我哦！祝大家都能在高职高考中取得好成绩！𐟎‰

中职语文 𐟓–中职语文高考大纲来啦！以下是详细内容，帮助你明确复习方向： 1️⃣ 语言知识与应用识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉字常用字的字形正确使用词语（包括熟语）辨析并修改病句（病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑）正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号）辨析并运用常见的修辞方法（比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问） 2️⃣ 古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文，材料选自课外理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言虚词在文中的意义和用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）理解与现代汉语不同的文言句式和用法理解并翻译文中的句子归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧默写常见的名句、名段和名篇（见“古诗文背诵目”）了解基本的文学常识 3️⃣ 现代文阅读阅读材料选自课外理解文中重要词语的含义理解文中重要句子的含意筛选并整合文中的信息分析文章的结构，归纳内容要点，概括中心意思分析论点、论据和论证方法分析概括作者在文中的观点态度评价文章的思想内容鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧 4️⃣ 语言表达与应用掌握常见的语言表达技能，语言表达简明、连贯、得体能写常用应用文能写记叙文、议论文、说明文作文考试的要求分为基础和发展两个等级：基础等级：符合题意、符合文体要求、思想健康、感情真挚、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺、书写规范、标点正确发展等级：深刻（透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用）、丰富（材料丰富，形象丰富，意境深远）、有文采（词语生动、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）、有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征） 𐟓考试形式与试卷结构答卷方式：闭卷，笔试。试卷共有23道题，满分为150分。考试限定用时为150分钟。试卷内容、题量和赋分情况：语言知识与应用（8题，24分）、古代诗文阅读（6题，约31分）、现代文阅读（6题，约20分）、语法表达与应用（3题，约75分）。题型：选择题（16题，51分）、非选择题（7题，99分）。 𐟓˜古诗文背诵篇目古文：《劝学》荀子、《师说》韩愈、《六国论》苏洵、《陋室铭》刘禹锡、《岳阳楼记》范仲淹、《爱莲说》周敦颐。诗、词、曲：《关雎》《诗经》、《伐檀》《诗经》、《送杜少府之任蜀州》王勃、《茅屋为秋风所破歌》杜甫、《春望》杜甫、《行路难》（金樽清酒斗十千）李白、《将进酒》李白、《钱塘湖春行》白居易、《琵琶行》白居易、《无题》（相见时难别亦难）李商隐、《泊秦淮》杜牧、《虞美人》（春花秋月何时了）李煜、《念奴娇,赤壁怀古》苏轼、《水调歌头》（明月几时有）苏轼、《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永、《永遇乐,京口北固亭怀古》辛弃疾、《天净沙,秋思》马致远、《沁园春,长沙》毛泽东。

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