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我的老师的作文怎么写下载_我的老师作文600字优秀作文初三(2024年11月最新版)

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我的老师的作文怎么写

家长会后，我才知道老师的话有多重要作为一个海淀区的妈妈，我真是被老师的话给震撼到了！我家孩子才八岁，就被老师推荐去参加了一个阅读写作训练营。结果还真不赖，孩子还在白名单比赛上拿了奖，直接保送小升初点招班。𐟒갟“š 不过，我之前可是走过弯路的。作为985学霸的妈妈，我自认为语文阅读的重要性不言而喻，老师也一直强调要多阅读。于是，我给孩子安排了大量的泛读，每天让他看名著。结果呢？孩子彻底失去了阅读兴趣，每天都在机械地完成任务，完全没有自己的思考。𐟘”𐟓– 后来，我在家长会上听到老师讲了一周一次课的阅读写作训练营，心想试试看也无妨。没想到，孩子只上了12次课，写作水平就有了显著提升！孩子不再害怕写作，也不再墨迹，第三次课就能独立写作文了。12次课后，他写的作文直接被老师拿来当范文用！我简直不敢相信自己的耳朵！𐟘𒰟“ 今天就来分享一下写作技巧吧！写景作文要按方位顺序来写，由近及远、由远及近、由上而下、由下而上、由里到外、由外到里，或者由中间到四周等等。描写要有次序，主次分明，详略得当。𐟌„𐟏ž️ 所以啊，家长们，别小看老师的话。他们真的是有经验的，知道该怎么帮助孩子提升。别再让孩子盲目泛读了，有针对性的训练才是王道！𐟒갟“š

让孩子爱上写作的秘诀，假期必备！写作这事儿，对我来说，真的是个又爱又恨的过程。小时候，老师总是鼓励我们多写，但每次提笔，心里总是没底。直到二年级那次，写了一篇关于小动物的小作文，被老师当众表扬，小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿，但我却受到了大大的鼓励！后来我才明白，为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时，认真观察了身边的事物，写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到：“写作是极平常的，但需要认真。认真地学习写作，并不难。简单地说，自己有什么就写什么。反过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。” 孩子们觉得作文难，可能就是因为他们在勉强自己写作吧！其实，阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字，更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式，以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。而习作则强调了写作的实践性，只有不断地写下去，才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯，不错过任何一个表达自己思想的机会。这套书来自叶圣陶的经典文章，分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题，为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容，都能让孩子学到精髓。丰子恺的漫画插图，更增加了内容的可读性和趣味性！无论是在学校还是在日常生活中，写作都是一项重要能力，而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。所以，假期里，不妨让孩子读读这本书，或许开学后，他们会在作文上惊艳所有人呢！

孩子痛恨老师，我该如何应对？𐟘⊥œ褸€次写信的作业中，一个孩子竟然写了一篇骂老师的作文，通篇都是对老师的批判。他提到每次单元测试（虽然国家有“双减”政策，但这些测试并不是完全没有），占用副课时间（副课老师有事时，领导会安排代课，并且每次都提前说明了），以及老师爱炫耀（只提过一次上届学生的优秀，说相信他们努力会有更好的进步）。孩子还憎恨学校和老师。上次在写“我的家人”这篇作文时，这个孩子也是通篇批判家里的每个人，最后结尾说这个家让他痛恨。𐟘” 今天上课时，我忍不住和孩子们谈起了这件事。说着说着，眼泪就流了下来。孩子们纷纷递给我纸巾，表示理解老师，也很生气。我告诉他们：“老师从头到尾都在真诚地关心你们，遇到问题也会帮助你们。每次批评你们，也是希望你们能改正。难道你们希望出现问题时，老师不吭声吗？不应该指出来吗？”孩子们异口同声地回答：“应该！”我只希望大家明白一件事：这个世界上除了家人，还有一个人是最希望你好的，那就是你的老师。不要总是用批判的眼光去看待别人，别人的真诚和付出也应该看到……” 说实话，心都凉透了。想离职的心达到了顶峰。哪位同仁能告诉我，我该怎么办？𐟘

我的拿手好戏：写作文的秘诀 𐟎‰ 一阵热烈的掌声从教室里传来，大家都在读作文呢！说到写作文，那可是我的拿手好戏。每次一到写作文的时候，我就热血沸腾，胸有成竹。 𐟓– 还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感。我回到家后，就开始奋笔疾书。一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。 ⏰ 第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲！ 𐟓𐠥ˆ过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去大讲堂朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂！ 𐟎䠦—𖩗𔨿‡得飞快，转眼间就到了这一天。下面有请王同学朗读他的作文！“我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。那一刻，我永远也不会忘记。 𐟓 我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

我的雅思写作老师能让我更独立吗？𐟤” 最近一直在思考一个问题：我的雅思写作老师能不能让我更独立一点呢？其实，我的写作老师真的非常负责，对我的学习情况非常上心。她甚至比我还要担心我的写作能不能拿到7分。为什么会这么说呢？让我来详细说说吧。从4.5分到突飞猛进𐟚€ 刚开始的时候，老师拿到我写的小作文，沉默了一会儿。原来我的写作水平只有4.5分，这让她有些无语。我是一战考生，第一次考了5分，然后找了一对一的工作室报了写作课。爱上美女老师的第一个星期𐟌Ÿ 老师直接给我一张写作学习规划表，让我严格按照上面的任务完成。她还说不吝啬打扰她的时间，欢迎我带着问题找她探讨。刚开始的几个星期，我真的爱上了这位美女老师。表扬与批评并存𐟑Œ 老师说我写作其实挺有悟性的，用词也合适，高级单词也知道用。但她也指出我缺少严谨的写作逻辑，这会让考官难以信服。老师打我一巴掌再给我一颗枣子，让我又爱又恨。写作技巧的指导𐟓 老师告诉我，小作文的第一段要总体描述图表，第二段具体描述几个最显著的特点，比如最高点和最低点。她还教了我如何写introduction，也就是引入或介绍部分。第一句话要描述图表信息，第二句话写整体趋势。进步显著𐟎‰ 按照老师的指导，我的写作水平真的突飞猛进。虽然天天被老师鞭策着练作文、改作文、积累词句，但我还是很感谢她。希望以后能更独立一些，不再完全依赖老师的指导。总之，我的雅思写作老师真的让我在写作上取得了不小的进步。虽然有时候她会有点严厉，但这也是为了让我更独立、更自主地学习。希望未来的日子里，我能更加独立地完成写作任务，不再总是依赖老师的帮助。

写作之路：从小学到央视的蜕变写作对我来说，从来不是一件容易的事。小学四年级时，我第一次写作文，结果全班倒数第十名，需要重写。那篇《五一手工记》我至今记得，写的是我如何做手工坦克。老师评价说没有感情，像流水账，于是我不得不重写。这次我写的是从奶奶家回家的事，奶奶不放心，偷偷跟在我后面，结果被我发现了，回家后我哭得很伤心。老师的评语是：“为什么要哭呢？” 生活让我变得情感迟钝，不再大喜大悲，也不再为了奶奶心酸的背影流泪。到了初中，我勉强得了40分，勉强挤在优秀作文的合格线上。而我的同桌得了46分，讲的是命运的丘比特如何让他怦然心动。我不懂，太迟钝了，那明明是我的故事。高中时，我偶尔能在语文单科考试中拿到年级第一，但即使是最高分，语文老师也会在我的卷子上找出各种错误。我知道自己没有文学天赋，甚至写不好考试的作文。只有高一的语文老师鼓励我，她觉得我的文章充满了对世界的思考与深度。大学四年，我几乎没有为自己写过文字。作为新闻专业的学生，写作是必修课，我也总能拿到满意的分数。后来，我有机会写那些华美的文字，配上灯光恍惚的效果。即使没人知道，被冠上他人的名头，但我还是得到了感谢，为我的文字。看着粉丝的感动，我感觉我的文字，真的也许，给人带来过力量。哪怕只是匆匆一瞬。后来，我的文案写到了央视，写到了可以以此为生，但我仍旧不敢相信，总是下意识否定自己，我不行，不可以。被子弹击中的瞬间不是疼痛的，而是相当长一段时间的麻醉，却火辣辣地剜下一块疤，告诉你，你早就不是从前那个少年了。这种个人意志的消磨，把人变得面目全非，毫无勇气，把得到的都看做侥幸，认为失去才是常态。但拔出子弹过后，我仍认为，外面洪水滔天，我有无限疆土。别人怎么说，怎么做，都是参考，你不喜欢，就别参考。希望被子弹击中之后，别忘了来时的路。

英语老师教你写语文作文，真的靠谱吗？大家好，今天换个角度，让一个英语老师来教你们怎么写语文作文，是不是有点新鲜？先来个灵魂拷问：你们真的看过你们语文老师写的作文吗？哈哈哈，我猜你们可能连语文老师写的段子都没看过吧？我可是有证据的哦！作为一个高中时代语文老师必读作文的班级双雄之一，我总结了一些写作技巧，分享给大家。首先，我觉得我是那种天赋型写手。我从来没看过什么名著啊、范文啊，谁有空看那些玩意？而且我非常讨厌卖弄文笔型的写作手法。比如当年阅读课，语文老师让我们去图书馆看余秋雨的《文化苦旅》，结果我一看第一句就不想看了，好好说话不行吗？一定要写成别人看不懂的样子才能显示自己逼格是不是？于是其他人看《文化苦旅》（鬼知道他们看得懂不），我在看《金三角风云》，还是金三角刺激！我的写作战术想一个新奇的观点，特立独行。比如世人盛赞梅花，我就批判它，骂它怂货，不敢竞争，只会孤芳自赏。然后背两句诗句，注意，只背几句经典的，全篇绝不可能。内容上往上套，规定内容+规定句型。这就是我的双规型写作战术，现在英语作文我也这么教。比如：内容：批判梅花。句型：背过两句诗：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。好，怎么把这首诗用到内容中去呢？梅花胆小，懦弱，像极了可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人中只会暗自神伤的小媳妇，注定会被历史长河淘汰。搞定，就这么简单。素材和段子从哪里来？做的阅读理解题，把里面的好句子抄下来，自己用。哪有时间看课外书，就用现成的，以题攻题这叫。老师经常读的另外一个同学陈同学写的作文，就是那种卖弄文笔型的，听上去高大上，ok，借来用用他的句子。这不就行了么？做做文字的资源整合者就可以了。自己编段子不会编段子？没关系，甩点历史网红上去，关键词：萧何、寇准、刘伯温、曾国藩，随便你用：相传（相传嘛，你懂的）有人问一代名相寇准对梅花的看法，寇准说：梅花之美，乃凄美。好了，你可以发挥了，巴拉巴拉打死梅花。懂了哇啦？？？希望这些小技巧能帮到你们，写作文其实没那么难，只要找到适合自己的方法，多练多写，总能写出好文章的！加油！𐟒ꀀ

一篇作文搞定80%的考场作文题目！你有没有遇到过这种情况：作文题目千变万化，每次都感觉无从下手？别担心，今天我来教你一个绝招——用一篇作文套住80%的考场作文题目！𐟎‰ 一文多用，轻松应对各种题目其实，这个方法就是【一文多用】。简单来说，就是写一篇作文，然后根据不同的题目要求，调整一下侧重点和角度，就能轻松应对各种作文题目。𐟓– 成长类题目：《铭刻在心的印迹》比如，有一篇范文叫《铭刻在心的印迹》，主要写的是我通过老师的教导和自己的努力，成功练就了一手好字。这样的作文内容，可以套用在成长类的文章上，比如“我在这件事中明白了，其实我可以写一手好看的字”。𐟓 写人类题目：老师的细心指导同样，这篇范文也可以套用在写人的文章上，比如描写老师如何细心指导我写出一手好字。只需要稍微调整一下侧重点，就能完全符合题目的要求。𐟑颀𐟏능‡轻背作文的压力这样一来，你不需要背很多篇不同的作文，只需要掌握一篇范文，就能应对大部分的作文题目。是不是感觉背作文的压力瞬间减轻了不少？𐟘Œ 让写作难度变小而且，这个方法还能让写作难度变小。你只需要根据题目的不同要求，稍微调整一下这篇范文的内容和角度，就能轻松扣题。是不是感觉写作变得简单了很多？𐟤銊所以，下次再遇到作文题目的时候，不妨试试这个方法，说不定会有意想不到的效果哦！𐟒ꀀ

胡老师：从小学到博士的恩师之路 𐟌𑠥𐏥�››年级时，我正处于野蛮生长的阶段，满身毛病，不写作业、抄袭别人，每天除了玩别无他事。胡老师，我的语文老师，任命我为语文小组长。虽然只是个小组长，但每天都要见胡老师几次，逐渐地，我对语文作业也不敢马虎了。 𐟒‡‍♀️ 胡老师批改作业非常认真，每周的周记，她的评语比我的作文还要长。我特别期待每周收到她的评语，每周都认真写作文。胡老师发现了我的写作才华，经常在班级读我的作文。虽然我的写作风格与满分作文书上的不同，但胡老师对我作品的喜欢是非常坚定的，这让我对创作充满了喜爱和信心。 𐟒” 然而，浪子回头并非易事。过了最初的新鲜期后，我又开始犯老毛病，出现了“不写作业”“乱涂乱画”等学渣行为。有一天，当我翻开作业，胡老师只用红笔写了一句话：“你真的不行，是我看错了你。”这句话深深刺痛了我。现在回想，胡老师真是个大教育家，懂得如何治INFP。教育INFP就是要对他好，然后突然打一下，当然也有可能她真的对我失望了。 𐟌𑠤𛎩‚㤻奐Ž，我开始洗心革面，重新做人。虽然成绩不算顶尖，但至少在本本分分学习了。胡老师不仅对我好，她对班上70多名同学都非常关心。 𐟑堦𘪧�Š都会有几个混混，我们班也不例外。胡老师了解到一位同学父母离婚，没人管，有时无处可去。胡老师经常带那位同学回自己家生活，不止一次。人心都是肉长的，被这样关怀，铁打的心都要融化。那位同学依旧不怎么学习，但非常给胡老师面子，再也不打架，或者扰乱课堂秩序了。 𐟌Ÿ 我想这样的事现在应该见不到了。因为严格来讲，带学生回自己家这种事对胡老师并没有任何好处，反而风险还很大，万一有什么问题家长扯皮的话，简直说不清楚。

小学作文怎么学？我为什么没选大平台？ 𐟌ˆ 很多家长都希望孩子能在小学阶段打好作文基础，我也不例外。经过一番研究和尝试，我发现市面上有很多作文课程，比如猫博士、张泉灵的课程，还有学e思等等。 𐟌Ÿ 在对比了这些课程后，我最终为孩子选择了两位老师的课程：陈心老师的满分作文技巧课和文老师的同步作文仿写。两位老师的课程形式非常相似，都是录播课，包含一个作文技巧主课、每年级的同步作文仿写、1-2年级的看图写话和阅读理解课等。 𐟌Ÿ 陈心老师的满分作文技巧课：陈心老师的课程主要通过电子显示屏讲解，视频清晰度很高，呈现效果非常好。 𐟌Ÿ 文老师的同步作文仿写：文老师的课程时间大约20分钟，比陈心老师的一个小时的课程更短，更适合小朋友的注意力集中时间。 𐟌Ÿ 为什么没选大平台的课？虽然有些大平台的课程资源丰富，但我觉得这些课程往往是由公司统一制定教案，老师更像是在演讲。而且，这些大平台的服务可能更好，但上课本身的效果并不一定如一些有经验的老师好。成为优秀的老师是需要时间和经验的积累的。 𐟌Ÿ 总结：在选择小学作文课程时，家长们可以根据孩子的实际情况和需求来选择合适的老师。无论是陈心老师还是文老师，他们都能提供全面的作文技巧和同步作文仿写，帮助孩子们更好地掌握写作技巧。

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