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鱼和熊掌不可兼得作文下载_鱼和熊掌不可兼得作文800字(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

鱼和熊掌不可兼得作文

考研上岸必备：选对方法比盲目努力更重要嘿，大家好！今天我想和大家分享一些关于考研上岸的经验，特别是对于那些正在准备MTI（翻译硕士）的朋友们。相信我，选对方法真的比盲目努力重要多了！ 1⃣️ 择校：理性选择，量力而行首先，选学校真的很关键。你得根据自己的实力来选择。学校的实力、学制、学费以及奖学金情况都要考虑进去。比如，外语类学校、名校、综合类或理工科学校以及普通本科院校，它们的办学实力和资源都有很大差异。你是想抓专业优势还是学校名气？这需要你做出取舍。毕竟，鱼和熊掌不可兼得嘛。 2⃣️ 个人实力：证书和实力并重如果你在大学期间就考下了CATTI二笔和BEC高级证书，或者在外研社演讲/翻译比赛中获奖，那你在考研时会有很大优势。这些证书会让你在报考名校和翻译硕士专业时更有竞争力。当然，如果你只有三笔证书，也不用灰心，关键还是要看你的双语语言功底、主动学习和意志力。 3⃣️ 心态：冷静分析，理性选择我个人的经历就是活生生的例子。当初我报考川外，结果失败了。那次失败让我意识到，报考川外的同学们是多么优秀。而我，只是自我感觉良好，心比天高。心态从落榜时的失落，转变为了只求上岸。于是，我选择了普通本科院校，只求上岸。这种心态的转变，对我来说是一种成长。 ⭐️ 看自命题题型：知己知彼，百战不殆 𐟓• 448-汉语百科：选择题和填空题相对容易，名词解释难度适中，公文写作差不多，但大作文需要积累词句和培养语感。 𐟓˜ 357-英语翻译基础：政经翻译难度小于散文随笔，最难的是古文言文。有些学校会在这方面特别难，择校时需谨慎。 𐟓— 211-翻译硕士英语：难度从六级到专八不等，题型包括单选题、改错、阅读理解和大作文。通过专四专八的同学不需要太担心。阅读理解可能会遇到往年其他学校考过的题目，所以需要广泛刷题。个别院校会考雅思阅读题型，但万变不离其宗，语法、句法和表达能力出色就不需要担心。 𐟓 看往年报考数据：收集信息的重要性参考报录比、录取名额、分数线以及录取名单，这些信息可以在学校官网和考研论坛上找到。充分了解这些信息后，心里就有底了。 ⭐️ 总结：选对方法，上岸不是梦根据自己的实力、学校题型以及竞争力度来选择学校，选对方法，上岸就是最好的消息！希望这些经验能帮到正在准备考研的你们。加油！𐟒ꀀ

考研路上这些坑，你踩过吗？𐟤” 考研路上，有些坑是共性的，踩过的人不少。以下这些“征兆”说明你的考研复习可能正在走下坡路，赶紧调整吧！逃避难题𐟧 喜欢做容易的事，比如无脑背书和抄笔记。遇到难题就绕道，比如复盘英语阅读错题、自己动笔仿写作文。明知道这些重要，却迟迟不去做。沾沾自喜和自责𐟘’ 一有点小成绩就沾沾自喜，觉得自己复习好了，马上奖励自己喝一杯奶茶；错误率高一点，就开始唉声叹气，抱怨太难了。作息不规律𐟌™ 每天起得很早睡得很晚，看似很忙但又感觉不知道在忙什么，甚至每天睡前都想不起来今天到底学了什么。内耗严重𐟒” 沉溺消极情绪，不断内耗自责。不是盲目自大就是妄自菲薄。偏科严重𐟓š 花大量时间学自己感兴趣的科目或者已经掌握的章节内容，但却下意识地忽略其他不感兴趣或不擅长的科目或内容（单科不过线的同学往往是由于这个原因）。盲目攀比𐟤𗢀♂️ 随波逐流，盲目攀比。看到坐在对面的研友学什么科目自己就学什么，舍友用什么资料自己就跟着用什么资料。模考问题多⏰ 模考总是出问题，要么时间不够，要么错题连篇，没有总结适合自己的应试技巧和方法。死记硬背𐟓– 花大量时间去死记硬背，却不肯真的动脑子去思考去建立知识框架。作息和学习没有规律⏰ 没有自己的规划和安排，随着心情突发性努力、间歇性摆烂，有时学得很狠，所以很容易过度疲劳，猛学一下午休息三四天。背单词没有计划𐟓 背单词丝毫没有计划，拿着书挨个往过背！其实你只需要抓住重点单词去背，效果更好。容易被小事干扰𐟍ꊥ𞈥˜“被一些小事情干扰学习，例如非得等到整点才开始学习，例如一旦明天学校有什么任务，今天就为此提前焦虑。吃货模式𐟍” 一看书就想吃东西，一吃东西就撑，一撑就脑供血不足，爱犯困，看不进书。对自己不够狠✖️ 对自己总是狠不起来，总是放自己一马，结果被放逐于研究生之外。在宿舍学习𐟏 总是找理由在宿舍学习，觉得占座太累，其实是给了自己放松的机会。感情问题𐟒• 感情的事情就不要想了，鱼和熊掌不可兼得。上网浪费时间𐟌 上网其实很浪费时间，自以为在找考研资料信息，其实看了很多没用的东西，学会控制上网时间。幻想与行动不一致𐟚€ 总在幻想上岸了如何如何，但却很少实际行动；规划总不能按时完成，一个好几天前安排的学习任务却一拖再拖。

考研避坑指南：这些无效努力别做！考研就像是一群人被关在黑屋子里洗衣服，能不能洗干净，全看你是不是认真洗，更重要的是有没有加洗衣粉。很多人很努力地在洗，但当灯打开时，才发现自己没加洗衣粉，结果全都白搭了。所以，千万别做无用功！选择大于努力 𐟎 这句话真的没错！别好高骛远，选一个适合自己的院校目标，不然真的是炮灰。报班问题 𐟏늠 不自律就报线下班，但别一直纠结报班问题。作息规律 𐟕𐯸 一定不要熬夜学习，作息规律真的很重要，健康的身体是考研备考的有力保障。网课依赖 𐟓𑊠 网课只是帮助我们理解知识点的，只有做题才能提升自己。确定目标院校 𐟏늠 确定好院校之后就不要轻易换学校了，除非考试内容一致，尤其是后期冲刺阶段。选院校时一定要选择一个备用的院校。专业课学习 𐟓š 专业课一定要尽早学，先把课本内容过一遍。考研与考公 𐟏 不要想着考公考研两手抓，鱼和熊掌不可兼得，不可能一心二意，不要高估自己的能力。信息获取 𐟓⊠ 千万不要信息闭塞，一定要第一时间关注考研相关信息，尤其是目标院校。学习环境 𐟏늠 不要在寝室学习，能去图书馆就去图书馆，环境真的很好。手机使用 𐟓𑊠 能不带手机就不带手机，拿个手表和平板完全足够了。攀比心理 𐟌Ÿ 不要和别人盲目攀比，每个人的学习情况基础都不一样，学校也不一样，没有什么可比性，有空可以多和自己比比，看看自己有没有进步。刷题与总结 𐟓 不要只顾着刷题，一定要及时总结错题，多总结多复盘。学习节奏 𐟎㊠千万不要三天打鱼，两天晒网，有的同学前学了两三天就想休息两天，这样的间断式学习真的不行。如果后期真的累，可以一周给自己放一天假。备考心态 𐟒ꊠ 备考心态真的很重要，千万不要过度的焦虑，在备考的过程中有压力是正常的，但是一定要学会去释放压力，多给自己一些积极的心理暗示。英语作文 ✍️ 考研英语作文一定要自己总结模板，别人总结的模板再好，模板重复率太高，改卷老师看到直接打低分。学习效率 ⏰ 学习效率真的比学习时间重要，不要想着学的越久自己就越努力，只是自我感动而已，效率不行一切都是白搭。身体健康 𐟏ƒ‍♂️ 千万不要在备考期间减肥，身体健康永远都是第一位，好好吃饭才能保证你每天有更多的精力来学习。四六级与考研英语 𐟓ˆ 一定不要用四六级成绩来评估考研英语。最后，希望24的宝子们都可以一站上岸！如果现在有考研方面的问题，都可以问我，不管是学习上还是生活上，都可以滴！

朱光潜《给青年的十二封信》：经典中的智慧朱光潜先生的《给青年的十二封信》不仅仅是为青年人写的，任何偶然读到这本书的人都可以从中受益。以下是我对这十二封信的解读：《谈读书》 𐟓š 读书的重要性不言而喻，但如何读书却大有讲究。读书是对心灵的修炼，选择读什么样的书至关重要。经典书籍是永恒的财富，而读书的方法也多种多样。《谈动》 𐟏ƒ‍♂️ 人类天生喜欢运动，顺应自然就能享受快乐。孟子的“尽性”主张告诉我们，生活中的谈笑风生、跑跑跳跳都是好的。《谈静》 𐟌🊤𘎥Š觛𘥏的是静，静在于心境的空灵，让自然界的事物感动我们的感官和心灵。多读名家对生活的感知，或许能借别人的眼看到自己看不见的风景。《谈中学生与社会运动》 𐟌 学生不能与社会绝缘，救国和读书不可偏废。学生可以在自己的领域发光发热，不必一定要参加轰轰烈烈的社会运动。《谈十字街头》 𐟚报�œ呂想应该走向大众，但走向街头后可能会流于腐败。我们应该自由伸张自我，不要被街头的影响所湮没。《谈多元宇宙》 𐟌Œ 人生是多方面的，不能用一个标准来衡量所有方面。多元宇宙的概念提醒我们，人生的每个方面都有其独特的价值和意义。《谈升学与选课》 𐟎“ 选校最重要的是找到诚恳的良师和爱的益友。选科则要遵循兴趣，这样才能发挥你的聪明才力。不应该把学问看作人生的全部，还要享受生活。《谈作文》 ✍️ 学写作如同学画画，有临帖和写生之分。临帖就是要多读，扩大阅读量；初学者可以先从描写文和记叙文开始，等胸中有议论再做议论文。《谈情与理》 ❤️𐟧 理智并不是万能的，而且理智的生活是狭隘冷酷的。全任理智，则人生索然无味。我们应该在理智与感情之间找到平衡。《谈摆脱》 𐟌미 人生的悲剧不在于“鱼和熊掌不可兼得”，而在于没有“舍鱼而取熊掌”的果决。我们应该学会摆脱，勇敢地追求自己的目标。《谈在卢佛尔宫所得的一个感想》 𐟎芧Ž𐤻㤺𚦬㨵艺术品不必像从前一样跋山涉水，但我们也没有了古人的热情和苦心。我们应该珍惜现在的便利，但也要保持对美的追求。《谈人生与我》 𐟌𐟒ኤ𚺧”Ÿ有两种看待方法：一是把自己摆在前台，与世间万物放在同等重要的地位；二是站在后台看人生，以一个旁观者的身份打量万物，不以物喜，不以己悲。这些信不仅是对青年人的指导，也是对我们每个人的提醒。希望我们都能从中受益，过上更加充实和有意义的生活。

初中语文《鱼我所欲也》情境教学设计《鱼我所欲也》是一篇经典的文言文，作者是孟子。这篇文章以孟子的性善论为基础，深入探讨了人的生死观，强调了“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。以下是我对这篇课文的情境教学设计，希望能帮助大家更好地理解这篇文章。教学目标积累文言词汇，能够正确、流利、有感情地朗读课文。通过合作探究，掌握作者的论点及论证方法。体会作者舍生取义的观点，树立正确的价值观和人生观。教学重难点教学重点：理解作者的观点，学习本文的论证方法。教学难点：理解孟子舍生取义的观点的内涵。教学方法讲授法、朗读法、小组讨论法教学过程设置情境，导入新课同学们，人生在世不过短短百年，但在这短暂的一生中，我们会遇到无数需要做出选择的事情。小到选择今天吃什么，去哪里玩，大到可能会面临生与义的选择。当你们面临这样的选择时，会把自己心中的天平倾向哪一边呢？有的同学可能会想到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，还有的同学可能会想到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”。看来大家在生与义之间都选择了后者。今天就让我们共同走进孟子的《鱼我所欲也》，看看在生与义之间孟子是如何进行选择的。初读课文，整体感知教师范读，注意字音、停顿、节奏等。明确：字音规范，语气适中，节奏准确，重音恰当。学生自读，解决重点字词。明确：①得：通“德”，恩惠，感激。②为：今为（介词，为了）宫室之美而为（接受）；由是则可以避患而有不为（动词，做）也。品析语句，合作交流同桌交流，借助工具书和课下注释疏通文意，找出文章中的中心论点。明确：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。文章的论点是怎样提出来的？为什么不直接提出来？明确：论点是由“鱼”和“熊掌”的比喻引出来的，因为“鱼”与“熊掌”是人人皆知的美味，而“熊掌”是其中更美味的。二者不可兼得，取其中更美味的，合乎情理也符合逻辑。由此及彼，由浅入深，引出“生”与“义”的论题来，自然，明晓。小组讨论，孟子为了阐明自己的论点，运用了哪些论证方法逐层展开？明确：①比喻论证。“舍鱼而取熊掌”是一个巧妙而贴切的比喻，提出“鱼”和“熊掌”都是好吃的东西，但如果两样不能同时得到，那就舍鱼而取熊掌。接着，提出“生”和“义”两样都很贵重，在两件事不能同时并得的情况下，就必须择优而取。②正反对比论证。生和义比，义比生更可贵；死与不义比，不义比死更可恶。又用假设方式（“如使人之所欲莫甚于生……”）与事实做对比，赞扬了舍生取义的人。最后用“不食嗟来之食”与“万钟则不辨礼义而受之”做对比，赞扬了舍生取义的精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。这就起到了突出中心思想的作用。③道理论证。第一段主要采用的论证方法。④举例论证。第二、三段主要采用的论证方法，举“穷人不食嗟来之食”的事例，推理更加有力，强调了要讲“义”，不能忍受羞辱，“蹴尔而与之”连乞丐都不接受，何况是把“义”看得很重的人了；举“万钟则不辨礼义而受之”的事例，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。结合本篇文章及以前学过的文章，思考总结孟子文章的语言特点。明确：气势充沛，感情强烈，富于鼓动性，有很强的感染力和说服力。拓展延伸，小结作业学完本篇文章，在现在这个社会，面对愈来愈多的诱惑，面对人生的各种考验，我们应当做出怎样的选择呢？师生互动总结。作业：现实生活中，面对着义和利，你一定也作过许多次选择，其中哪一次对你的影响最大，给你的印象最深？请以“选择”为话题写一篇小作文，字数不限，要有自己的真情实感。通过这样的教学设计，希望能帮助大家更好地理解《鱼我所欲也》这篇文章，树立正确的价值观和人生观。