令我激动的一件事作文下载_令我激动的一件事素材(2024年12月最新版)
四年级习作:我眼中的缤纷世界芰颀륛年级秋季班第八次课 生活万花筒【多姿多彩的生活】 自由命题作文(写事作文:成长足迹、家庭点滴、校内活动) 选材范围:亲身经历的 或者看到的 或者听到的事情(侧重完整的叙述一件事情) 可以写哪些事: 有趣的 令人难过的 让人感觉温暖的 令人激动的 令人紧张的 令人激动的 让人高兴的 题目: 1️⃣以主要事件为题:《放飞鸽子》 2️⃣以相关物品为题:《不翼而飞的钢笔》 3️⃣人物+事件:《爷爷学习普通话》 4️⃣写出内心感受:《甜蜜的烦恼》 5️⃣设置悬念:《谁动了我的日记》 第一段(万能开头): 生活就像一个五彩斑斓的万花筒,每天都在上演着精彩的故事。有些故事让人捧腹大笑,有些则让人泪流满面,但它们都深深地印在了我们的记忆中。 生活犹如一个五彩斑斓的万花筒,每天都在演绎着精彩的故事。其中,......(简要概括)的经历至今历历在目。 【故事内容】 第二段 起因: 交代四要素:时间、地点、人物、做什么事情 第三四段 经过:(写具体) 按照时间顺序:春、夏、秋、冬、清晨、中午、傍晚、昨天、今天、明天 事情发展的顺序:看到的、听到的、想到的、写出来 一波三折法:可以写一写过程中遇到的困难,又是怎么解决困难的,写出情节的波折 (描写方法:外、语、动、心、神) 第五段 结果:总结教训或者收获,提升文章的思想高度 万能结尾 1往事像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了欢声笑语。 2往事犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠,每一件往事连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河。
我的心儿怦怦跳:四年级上册语文习作 蠨ᄅ☯的心儿怦怦跳 蠦 𘥿素养目标: 文化自信:热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用:能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻,从多个角度,借助积累的词语把感受写清楚。 思维能力:在记叙过程中写事情的经过及心跳的感受。 审美创造:能从多个角度写心跳,把感受写具体。 习作内容: 生活中的哪些事曾让你心儿怦怦跳?选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,按照事情发展的顺序来写,把事情的过程写具体,同时写出自己内心的感受。 示例: 参加百米比赛:当我站在起跑线上,心跳加速,仿佛能听到自己的心跳声。随着发令枪响,我像离弦的箭一样冲了出去,心情既激动又紧张。 登上领奖台:当我手捧奖杯,站在领奖台上,心中无比激动和自豪。那一刻,所有的努力和汗水都化为了胜利的喜悦。 参加班干部竞选:在竞选班干部时,我既期待又紧张。同学们的投票让我心跳加速,最终我成功当选为班干部,感到无比自豪。 一个人走夜路:夜晚的寂静让我感到害怕,但我还是鼓起勇气独自前行。一路上,我不断提醒自己要勇敢,最终成功完成了任务。 写作技巧: 环境描写烘托心情:通过描写自然环境或社会环境来烘托人物的心情。例如:“天灰蒙蒙的,又阴又冷。”这句话烘托出人们悲痛的心情。 动作、语言和神态描写:通过人物的动作、语言和神态等细节描写来表现人物的心情。例如:“我吓得脚也软了,更跑不快。”这句话生动地描绘了人物紧张害怕的心情。 蠧𒾥𝩥奭: 描写式:我的心在胸膛里咚咚咚地跳,快要蹦出来了。 设问式:什么事让我的心儿怦怦跳?嗯,这样的经历可多了,今天我就给你讲一件吧。 抒情式:第一次自己在家,我真是害怕极了。 开门见山式:这件事过去很久了,但现在想起来,我的心儿还会怦怦跳。 感叹式:这件激动人心的事真让我难忘啊! 蠥作提示: 叙事作文:按照事情发展的顺序来写。 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。 先修改,再誊写清楚。这是习作的重点部分,要写具体。
黄金起司饼干的爱的告白 今天是74酱进池的日子,简直太激动了!回国后的第一件事就是摆阵,把所有自印和官谷都拿出来,小女孩们也要一起庆祝!所以决定写个小作文,记录一下这段美好的时光。 在一起已经半年了,一开始我还想着单推,结果发现根本不可能。因为单纯的喜欢已经不够了,我想和你在一起。虽然一路上磕磕绊绊,摔过不少跤,但每次想到你,我都觉得一切都是值得的。即使有时候你会觉得我麻烦,甚至觉得我傻,但我还是会想,毕竟一起走过的快乐时光更多。 我也不知道为什么喜欢你,没有任何理由,就是那种特别特别单纯的喜欢。看了你的tag一遍又一遍,好感一点点冒出来。在悉尼和你一起过了第一次新年和生日,我真的很开心。虽然我没有心理疾病,但这些快乐的瞬间都是实实在在的。 我爱你似乎不需要什么理由,只是尽全力做我能做的,为你做的事。幸运的是,我有支持我的母亲和一群很好的朋友围绕在身边。虽然二次元在三维世界是虚拟的,但这些“无用的喜欢”对我来说是有意义的。因为我相信你爱我。 之前回国那段时间很忙,把你跑到了脑后,晚上通宵翻来覆去睡不着。你跑得太快了,我懊悔不已。后来听到朋友说“起司希望你爱自己”,我捂住嘴巴躲在被窝里哭了好久。调整好情绪后也睡了,那时正好是日出。我相信你能听到我的声音,因为我也能感应到你。 生日快乐黄金起司饼干!虽然有点生硬,但我还是叫你起司酱吧。谢谢你能接纳我的幼稚,陪我走到这里。约定哦,永远在一起!不知道这句话说了多少遍,但我想说,和你在一起我很开心,我会一直尽全力支持你的。 爱你哦! ☆ 흔들며 작별을 고할 때 뒤에 먼지가 잔뜩 쌓여 미래로 ★ 영원히 함께 하자 포옹하고 떠나지 마 사랑해♡ 생일 축하해 by 麦谷起司饼干♡理田伊麦
六年级多彩的活动:采摘杏子的乐趣 二单元的作文《多彩的活动》让我们回忆起了许多快乐的时光。今天,我要和大家分享的是那次令人兴奋的采摘杏子活动。 小明来说,这次采摘杏子的活动确实是一件兴奋的事。从他那一列列的想象中,我们可以感受到他的激动和期待。𑊊果园里,果实累累,杏子挂满枝头,酸甜诱人。我们迫不及待地扑向杏树,一拽、一拧、一仰,脚尖踮得老高,伸长手臂去够那些高高的杏子。 阳光透过树叶,洒在我们身上,暖洋洋的。我们沉浸在这片果树林中,享受着采摘的乐趣。每个人的脸上都洋溢着喜悦与幸福。 这次采摘活动不仅让我们体验到了劳动的快乐,还让我们感受到了大自然的美丽和丰收的喜悦。这是一次难忘的多彩活动,值得我们珍藏在记忆中。 作文的重点是描写自己的采摘过程和采摘后的体会,让读者切身体会到小作者的喜悦与幸福。希望我的分享能给大家带来一些灵感!
难忘的一件事英语作文 在人生的旅途中,总有一些难忘的事情让我们铭记于心。些经历或许让我们欢笑,或许让我们泪流满面,但无论如何,它们都是我们成长道路上不可或缺的一部分。𑊊曾经有一次,我参加了一场意义非凡的比赛。♀️那是一场马拉松比赛,我怀揣着梦想和期待,踏上了赛道。㯸随着比赛的进行,我感受到了前所未有的紧张和兴奋。 起跑线上,枪声一响,我像风一样冲了出去。覲🩀的风景飞快地掠过我的视线,我全身心地投入到了比赛中。♀️每一次的奔跑,每一次的呼吸,都充满了对胜利的渴望和追求。 终于,我冲过了终点线,赢得了比赛的胜利!那一刻,我感受到了前所未有的喜悦和成就感。场比赛不仅让我收获了荣誉,更让我收获了勇气和毅力。ꊊ回想起那场比赛,我依然能够感受到那份激动和兴奋。那是我人生中最难忘的一件事,它教会了我如何面对挑战,如何坚持不懈地追求自己的梦想。 现在,我要把这份难忘的经历记录下来,分享给你们。希望你们也能从我的故事中找到勇气和力量,去面对生活中的每一个挑战。
作文拿高分的小秘密,你知道几个? 你是不是也有过这些烦恼? 1️⃣ 明明内容写得很完整,立意也很新颖,可就是拿不了高分。 2️⃣ 总是跑题!文章写到一半才发现完全偏离主题。 3️⃣ 语言功底很好,但内容和立意总是拉低分数。 4️⃣ 各方面都不错,分数却还是处在中上游。 5️⃣ 作文发挥时好时坏,不稳定。 6️⃣ 凑不够字数!总是没啥好写的! 如果你中了任何一项,别急,继续往下看! 解决方案❗ 4️⃣ 分数上不去:你有没有想过自己的写作风格是什么样的?读同一个作者的书,你会发现他的题材大不相同,但表达方式却很独特。作文处于中上游其实就是不够出众,在千篇一律的作文中,除了内容,文笔也是吸引老师的关键。内容可以多读课外书来丰富,但有时候太激动容易跑题。而文笔则比较好下手。看看图二三,都是我一些没头没脑的随记,写的这些东西永远都不会看,但是把当时的心情记录下来是种很好的自我探索方式。同样是焦虑,每个人都有不同的形容方法,有人会描述内心活动,有人会描述肢体动作等等。记多了,你就知道自己的表达方式是什么样的了,把这种只属于你一人的文笔用在作文里让老师耳目一新吧! 5️⃣ 时好时坏:批改作文是非常主观的一件事,你无法确保老师会不会喜欢你的内容,你的写法。是不是太浮夸?太单调?最保险的方法是多读范文,找到它们的内容的相似之处,研究五六个范文之后你一定会找到那条好内容的线在哪里,不要越界,要是想狂一把可以擦边,但是不要越界。这样起码保证不会时坏哈哈哈。另一种方法适合闲一点的学霸,看看图四,这是一年前写着玩儿的同人文。写文之后最好能给别人读一读,让读者们提建议。如果是称赞的话就会更有自信,如果是建议的话也可以找到自己的不足。写小说虽然和写作文看起来没什么关系,可是会加深你的写作熟练程度,对写作文有益无弊。 6️⃣ 没啥好写:作文就是把一件简单的事情用漂亮的方法呈现出来,把面团变成面包。没啥好写的话只能说明你在叙述而非呈现。刻画是写作中重要的一部分。“他没忍住哭了”这三个字有几千种描述方法。记得一个技巧:故事过程中遇到情绪,就描写一整段。从很小的感觉开始写,“鼻尖酸酸的”,慢慢一点一点地写,“视线开始模糊”,“他紧咬下唇,努力让自己显得毫不在意。可还是在听到那个名字的一瞬间,感觉到了滑落脸颊的忧伤,连呼吸都牵引着来自心脏的刺痛。”大致这样,可以看看3️⃣和5️⃣。 好啦,喜欢的话记得三连➕关注!
四上第八单元《我的心儿怦怦跳》满分作文两则 四年级上册最后一单元是《我的心儿怦怦跳》,属于记叙文,重点在于写清楚写生动事件的过程及感受。作文参考提纲如下: 开头(引出事件) 排比句式/先声夺人法/每当法/开门见山法等 中间(把事情写清楚、完整) 1.起因:用1-2句话交代自己心跳加速的原因,引爆心跳的导火索是什么 参考句式:正当我……时,突然…… 2.经过:添加心理描写到事件经过中(重点写) 身体反应:用上神态描写和动作描写来刻画人物心理 适当加入对自己身体感受的描写来从侧面表现内心感受。比如用身体的颤抖表现害怕的心情,用手心出汗来表现紧张的心情,用说话结结巴巴来表现激动的心情,用蹦跳等动作来表现兴奋的心情等。 内心独白:用内心独白的方式来写自己内心的感想 “内心独白”指自己对自己讲的无声的话。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来,生动地表现出人物的心理。内心独白之前,可用“想”“心想”等提示语引出。采用第一人称叙述,以人物自言自语的形式展示出来。 参考句式: ①要是……可就惨了。(产生的后果) ②想当初要是……就好了。(假设) ③我仿佛看到/听到……(产生的幻觉) ④我再也不……,我以后一定要……(以后的做法) ⑤难道我真的……,要不……算了。不行,我要……(反思后自我坚定信念) 结尾 直接写事情的结果或说这件事带给你哪些收获,对你的成长有哪些帮助。
满分作文秘诀:准备、审题、变通三步走 期末考试即将来临,四年级的语文作文是孩子们的必考项目。 作文的重点是记事,但考试方式却多种多样。为了帮助孩子们在考试中取得满分,我们需要教会他们“会准备”、“会审题”和“会变通”。 会准备 选择三篇精修作文,分别是:《生活万花筒》(侧重完整的叙事)、《记一次游戏》(侧重游戏过程和场面描写)、《我的心儿怦怦跳》(侧重心理变化和感受)。这三篇作文的主题要足够多样化,包括正面和负面的经历。例如,《我的心儿怦怦跳》可以准备一篇关于克服负面情绪的作文,比如表演中忘词或比赛中遇到危机但最终化解的故事。这样做的好处是,可以应对各种“难忘的事”、“激动的事”、“羞愧的事”等作文题目。 会审题 认真审题,逐字逐句阅读题目和引导语。 找出关键词,如“难忘的”、“激动的”等定语类词汇,以及“表扬”、“收获”、“教训”等反馈类词汇。 拆解核心问题,确定作文需要写“一件怎样的事”,这里的“怎样”就是指关键词。 蠤通 开头变通:例如,可以写“照片背后的故事”,从书架上的照片开始,引入回忆。 点题变通:写有趣的事要突出趣味;写教训要刻画窘迫场面;写受表扬的事要强调成功过程和喜悦。 结尾变通:教训类的作文要点出“教训/道理”;难忘类的作文要提炼一个“价值点”(如友谊、亲情、勇敢);受表扬的事要点出“收获”。 通过这些方法,孩子们可以在期末考试中更加自信地应对作文题目,争取满分作文!
考研前一天,我只做了这三件事! 考研在即,明天该如何安排?首先,收拾行李、前往酒店肯定需要花费一段时间。余下的时间必须争分夺秒地把握,但也不要抱有幻想,以不到一天的时间去学平时两三天的知识量。即将上战场,内心或多或少会感到激动、担忧和焦虑,心态有所起伏,这都会影响到考前复习的效率。其实,你只需做好这三件事,就已经赢在起跑线上啦! 快速复习肖四 把肖四快速过一遍,背了三遍以上的同学可以较细致地从头到尾通一遍,再重点记记大框架,估计半天时间就能完成。只背了一两遍的同学建议至少先快速过一遍四套卷的大框架,再根据时间多少看里面的具体内容。实在背不进去的话,就从第一套读到第四套,起码要有个印象。文科不像理科那样掌握方法就能在考场上做出题,只要一会不看就有可能忘记,考前看得遍数越多,就越有可能在考场上记忆起来! 默写英语大作文 把英语大作文的主题词找出来多写几遍,保证写对每一个字母。考场上写错或写不出主题词是一件很伤的事,不仅影响心态,也可能打乱到后面的做题节奏。然后把平时按题材准备的范文或者自己的万能模板默写几遍,检查检查是否有没注意到的书写错误。去年考前那晚,我把准备的关于传统文化的范文反复默写了三遍,结果第二天真考到了,就又快又准地写上啦,为后面争取了很多做题时间。考试当天中午能休息的时间非常短暂,连觉都不一定能睡,不要指望那时候能看多少关于英语的内容! ꠨𐃦态 给自己减压。有适当的压力和紧张是正常的,但如果考前过度焦虑的话,不仅影响当晚的复习效率,而且会导致失眠。这时候就需要给自己减减压了。该吃吃,该喝喝,坚信自己的能力。去年考前那晚我还吃了一整只烤鸭,把我腻了一晚上,但我就是要吃,就是要开心!同时,要相信自己这一年的努力,自己背了一遍又一遍的内容一定不会辜负自己,它们会在考场上齐唰唰地浮现出来。考研是一个舞台,自己辛苦准备的所有东西,都将在明后两天完美上演,而你,将是整个舞台最闪亮的星。而且,考研只是人生的一个阶段性过程,就像你踏足山巅,无论最后是否登顶,壮阔的美景都已尽收眼底。如今这个机会就摆在眼前,你是否愿意为了它拼尽所有? 祝大家都能超水平发挥,考上自己的目标院校!Fighting!
ᠧ狦 长;风瑟瑟,成画。 此去岁岁,人间应是一片繁华。 周六,阴天。 “牛马”的一天。 昨天在微信读书里看了这一本书《不完美才美》: 里面讲如果控制自己情绪,在情绪濒临崩溃四步骤,剥洋葱法:身体,感受,思维,行为。 情绪失控,不是表现自己有多么需要被保护?而是对自己无知认识。 所以,真的不要轻易情绪激动,最后伤害的是自己和身边最亲的人。 最后还是自己悔过中。不划算不值得。 丫头这周作文是观察日记: 她写的大蒜的成长。 她上周六真的自己种了一颗大蒜,这周也真的生根发芽了。 她还每天观察它,浇水。 我也没关注,不过她的作文真的就写好了! 哈哈为娘放心了,有点小确幸。 其实周末上班,最不放心的是孩子。 虽然她在家很自由,除了作业就是电视平板。 前几天她爸爸给买了阿尔法蛋点读笔, 今天又开始摸索这个了, 她真的,爱不释手算不上,是要摸索透透的。 然后过一段时间就算了。 就和刚开始买回来的电话手表一样。 每天看到她的变化, 也是一件幸福的事情吧!
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