当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

初二语文作文范文新上映_初二语文作文范文满分作文(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

初二语文作文范文

初二语文作文素材：45篇精选范文 ✨亲爱的初二同学们，大家好！今天我们来聊聊如何积累作文素材，提升语文写作能力。𐟓š 1️⃣ 多读优秀范文阅读是积累素材的好方法。多读一些名家名篇、优秀作文选，可以学习到别人的写作思路、结构和语言表达。𐟓–✨ 2️⃣ 注重日常积累平时多观察生活，积累一些有趣的事例、感人的瞬间或者自己的感悟。这些都可以成为作文的素材。同时，背诵一些优美的语句和段落，提高自己的语言表达能力。𐟓𐟒늊3️⃣ 多写多练写作是需要不断练习的。可以定期写一些作文，并且请老师或者同学帮忙批改，从中吸取经验教训，不断改进自己的写作。✍️𐟓‹ 4️⃣ 学会审题和立意在写作之前，要认真审题，理解题目要求，确定文章的主题和立意。立意要新颖、深刻，能够体现自己的独特见解。𐟎ﰟ’ኊ𐟒妜€后，分享45篇上海中考作文范文，这些范文都是优秀的范文，希望能给大家带来启发。𐟒倀

初二语文成绩差？试试这些方法！孩子在初一的时候，语文成绩一直很差，甚至可以说是年级倒数的那种。基础、阅读理解、古文理解和作文都一团糟。今年暑假，我们决定重点攻克语文和英语。目前来看，基础、阅读理解和作文都有所提高。可能的原因有两个：一是孩子长大了，进入了青春期，心智上成熟了一些，对文字的理解也加强了；二是我们在语文上花了不少时间，毕竟语文是一门需要积累的学科。语文基础：坚持练习是关键 𐟓š 首先，我们找了一本中考语文基础知识手册，专门练习读音、错别字和病句。有时间就多做几道，时间紧就做一两道。核心要点是坚持和反复。题目总有做完的时候，但并不代表他记住了，再来一轮或两轮。别着急，这就是个水磨工夫。阅读理解：积累量变引起质变 𐟓– 阅读理解也是一样，找了一本答案清晰的教辅书，一篇一篇做，让他自己对答案。孩子有点懒，懒得改错，但毕竟他动笔了，还看了正确答案，心里还是留下了印象。不断积累，期待量产带来质变。作文：从背诵开始 𐟓 以前他的作文几乎都是扣8-10分，语句不通，语意不明，开头结尾强行和主题拉关系，内容和主题关系不大。教了很长时间，他理解不了也不想理解。后来没办法，找了本中考作文范文，找几篇和他生活经历相关度高的文章，就让他背。暑假期间每天背一段，一个暑假断断续续总共背了大概四五篇。感觉很有用！之前根本没想到作用这么明显。他说现在写作文他会想到背的一些句子，就会用上，或者按着背过的范文仿写。近期语文考试作文拿到了35分，对于语文渣来说，这个作文成绩已经完全达到了预期目标。夸奖的力量 𐟌Ÿ 现在就是夸他暑假努力学习语文，所以语文成绩才能有进步。最近一次考试语文排名在年级前三分之一，对于我家孩子来说算是很好的成绩，也是很大的进步了。有夸奖，才能让他有坚持的动力。希望这些方法能帮到同样在为初二语文成绩发愁的你们！

初二初三语文作文训练：范文与讲义分享请以《因为有你，我更》为题，写一篇文章。（50分）要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 𐟤”【分析】对题目的分析： 1️⃣本题是半命题作文。关键词有两个：“有你”和补写的内容。其中，“有你”意味着有一个人或事物在默默支持、无私帮助你。 2️⃣题目可以理解为：感谢一个为你的成长和安心生活而默默付出的人或力量。这里的“你”可以是生活中的人，如父母、老师、同学等；也可以是历史人物，如岳飞、文天祥等；还可以是“物”，例如：诗歌、祖国等。后两种思路属于创新思路，更容易获得高分。补写的内容是“你”给“我”带来的变化，可以补写“自信、乐观、积极、强大等”。 ⭐因为题目里有个“你”，全文最好使用第二人称。 𐟓š【范文分享】因为有你，我更勇敢在成长的道路上，有一个人始终陪伴着我，给我勇气和力量。她就是我的母亲。因为有你，我更勇敢。记得小时候，我总是不敢在公共场合发言。每次上台表演，我都会紧张得手心出汗，声音发抖。母亲总是鼓励我，告诉我：“勇敢一点，你能够做到！”她的话像一束阳光，温暖了我的心房。渐渐地，我变得自信起来，开始在课堂上举手发言，参加各种活动。因为有你，我更勇敢。母亲不仅是我的精神支柱，还是我的榜样。她总是那么坚强、乐观，无论遇到什么困难，都不会轻易放弃。记得有一次，我们家遇到了经济困难，母亲没有退缩，而是努力工作，最终我们度过了难关。因为有你，我更坚强。母亲的爱是无私的，她总是为我付出一切。每次看到她忙碌的身影，我心里都充满了感激和感动。因为有你，我更懂得感恩和珍惜。母亲，因为你的陪伴和支持，我变得更加勇敢、坚强和乐观。感谢你一直以来的默默付出和无私奉献！

独家揭秘：2025万唯中考名校模考高分作文背后的秘密提起中考，每位学子心中都有说不尽的故事。在这个阶段，语文作文成了展示个人才华与思维深度的重要窗口。而在众多参考书中，《2025万唯中考名校模考高分作文同步初中教材初一初二初三语文作文》（以下简称《万唯高分作文》），以其独特魅力吸引着无数目光。今天，咱们就聊聊这本备受追捧的作文指导书到底有何奥妙之处。翻开《万唯高分作文》，首先映入眼帘的是那简洁明快的排版设计。不同于传统教辅材料的繁杂冗长，本书采用直观易懂的方式呈现内容，让读者在海量信息中迅速定位所需知识。不仅如此，书中还融入了大量图表与实例分析，使得原本抽象的概念变得生动具体，便于理解吸收。如此匠心独运的设计，无疑为学生们提供了更为高效的学习体验。继续深入探究，《万唯高分作文》之所以能在众多同类产品中脱颖而出，关键在于其内容的丰富性和实用性。该书不仅覆盖了初中三年所需的全部作文类型，更难能可贵的是，每个话题下都有多篇范文供参考。这些范文皆出自名师之手，语言优美流畅，结构严谨有序，堪称典范之作。更重要的是，每篇范文后均配有详尽解析，引导学生从不同角度赏析佳作，进而提升自身写作水平。此外，《万唯高分作文》还特别强调了“学以致用”的理念。书中设置了大量实战练习，鼓励学生将所学知识灵活运用到实际写作当中。无论是议论文还是记叙文，亦或是应用文，书中均有相应指导，帮助学生构建起完整的写作框架。同时，针对考试常见误区，该书也给出了相应的规避策略，力求让每一位使用者都能在考场上从容应对，发挥最佳状态。更《万唯高分作文》并不仅仅局限于应试技巧的传授，更注重培养学生的人文素养与审美能力。通过赏析古今中外的经典美文，激发学生的想象力与创造力，使其在掌握写作技巧的同时，也能感受到文学的魅力所在。这种寓教于乐的教学方式，无疑为枯燥乏味的学习过程增添了几分乐趣。《万唯高分作文》之所以能受到广大师生的喜爱，归根结底还是因为它真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。在传授知识的同时，更重视引导学生形成独立思考的习惯，鼓励他们勇于表达自我见解，追求个性化的创作之路。在这个过程中，学生不仅提升了应试能力，更收获了宝贵的文学修养与人文情怀。话说至此，相信各位读者已对《2025万唯中考名校模考高分作文同步初中教材初一初二初三语文作文》有了全面认识。无论是从形式创新还是内容深度上考量，这都是一部值得每位备战中考的学生拥有的佳作。希望每位同学都能从中汲取营养，在未来的学习道路上越走越远。 #动态连更挑战#

𐟩𗥅�•元「环保」主题是作文中相对小众的主题内容，分享两篇范文参考，更多文章在资料里哦～ 𐟧᧬줸€篇用拟人手法，第一人称以“候鸟”角度写出乡村变化，通过对比引出环保主题。这种写法比较创新有趣 𐟩𕧬줺Œ篇写我和朋友一起回到儿时的滩涂，通过前后对比写出现在滩涂被污染破坏得严重，然后我开始和朋友一起捡垃圾，并把这件事发到了班级公众号上，号召了同学们一起清理垃圾。这篇叙事选材我个人比较喜欢，既贴近生活又有新意和深度。 #语文作文# #初中作文# #文章# #初二# #作文# #期末#

孩子上初一，老师让做中考题。一位家长说，坐标江苏，孩子刚上初一，班主任是语文老师，就让孩子开始刷中考的卷子，这也太夸张了吧，还说语文没有学年之分。江苏的教育，懂得都懂。老师的初衷肯定是好的，想让学生提前了解中考的题目趋势，甚至日常考试还会插入一些中考真题，所以，平常刷题可以适当的去做一些中考题目。语文一共三大板块，作文相对是最容易入手的，初一看中考的没啥问题，不像小学一年级看六年级。第一看看中考作文的方向，然后再看一些中考作文范文，平常多仿写，可以提前练习起来。接下来就是阅读理解，这个就要看个人能力，能够适应中考的题目就做，如果觉得有点难，那就适当调整难度，试试初二的，要是还不行，就选同步练习，慢慢来，这个和英语差不多。最后一部分就是基础知识，这个反而是最难的，因为会发现很多没学过，就像古诗词，就没法写。不过也不用着急，这个可以多了解，看看中考的考试方向，有助于后面的学习。语文这门学科讲究的就是积累，有些孩子能快速上手中考的题目，一是有点天赋，二是人家在小学的时候就有大量积累。所以，家长也不要和别人家的孩子比，每个孩子情况不一样，学习还是要量体裁衣。我是聊教育的奶爸，每天分享一点学习小方法，一起加油！

初二成绩差？5个方法帮你逆袭！作为一名过来人的学姐，我深知初二阶段的焦虑和压力。最近看到很多初二学生焦虑，我感同身受。今天，我想分享一些中肯的建议，希望能帮到你们。学习计划：关键的一年 𐟓… 初二成绩差，再不补就真的来不及了。即使不补课，私下也要有强烈的学习主动性。不要觉得名师就一定是好的，适合孩子的才是最重要的。名师可能更适合培优，而不是补差。学习笔记和资料：事半功倍的秘诀 𐟓 相比补课，好的学习笔记和资料也非常重要。比如初二的学习手册、科目规划知识，还有学霸笔记。每年老师都会整理这些资料，如果你不知道这些资源，会很吃亏。技巧和方法：学习不是天赋 𐟎�𙠤𘍦˜磻騵‹，而是技巧和方法的比拼。初二是分水岭，关键的一年，一定要做好学习计划。家长虽然帮不上学习的忙，但可以做好情绪和压力的陪伴，比打压和刺激孩子强得多。语文：积累与技巧 𐟓– 背+抄作文素材，读优秀范文，给你的作文添砖加瓦。重视对现代文的分析方法。语文有很多套路，多做文言文和古诗文阅读，记住那些常考的类型。看着整理好的答题模板去套，套熟悉了再去背诵。默写只有6-7分，不要勉强自己，把历年中考的默写记住，多做模拟题的默写题，把重点句子记住就行了，不要强求每个都一字不差地背过。数学：刷题与总结 𐟧…ˆ别急着说什么都不会，直接检验方法，多刷题。最快的方法是把近五年中考真题做两遍以上，总结套路。专项练习选填题，每天去做限时训练选择填空题，做完后记得做错题集，总结自己错在哪里。坚持纠错，不要对着答案抄，错题过几天再拿出来，仍然是不会做甚至觉得非常陌生的。只有自己完整做一遍，解题的方法才会从头到尾地真正理解。英语：练习与提高 𐟓š 练习作文（衡水字体），不要硬倔，这样你的作文可以轻松保持在20分以上。做改错、语法填空、听力、阅读、完型。第一周建议你把重点放在阅读和作文及改错上，这个提高杠杠的。再用四周时间把阅读技巧和作文模板吃透，我不信你英语考不到100分。希望这些建议能帮到你们，祝大家在初二这一年能够逆袭成功！

初二学习攻略：如何避免被筛选？初二这一年，真的是个分水岭。作为过来人，我深有体会，看到很多初二的学生焦虑，我也感同身受。有些话在会上其实不太方便说，但今天还是想给大家一些中肯的建议。初二成绩差，补救要趁早 𐟓š 初二成绩差，再不补就真的来不及了。即使不补课，私下里的学习主动性也要跟上。别觉得名师就一定好，适合孩子的才是最重要的。名师可能擅长培优，但不一定适合补差。学习笔记和资料的重要性 𐟓 相比补课，好用的学习笔记和资料反而更重要。比如初二的学习手册、科目规划知识，还有助力孩子学习的学霸笔记。每年老师都会整理这些资料，如果你不知道这些资源，真的很吃亏。学习不是天赋，是技巧和方法 𐟧 学习不是天赋，而是技巧和方法的比拼。初二是关键的一年，要做好学习计划。家长虽然帮不上学习的忙，但可以做好很多事情，比如沟通好，做好情绪和压力的陪伴，都比打压和刺激孩子强。各科学习计划 𐟓… 语文：背+抄作文素材，读优秀范文，重视对现代文的分析方法。多做文言文和古诗文阅读，记住那些常考的类型。看着整理好的答题模板去套，套熟悉了再去背诵。默写只有6-7分，不要强求每个字都背过。数学：先别急着说什么都不会，直接检验方法，多刷题。最快的方法是把近五年中考真题做两遍以上，总结套路。专项练习选填题，每天做限时训练，做完后记得做错题集，总结自己错在哪里。坚持纠错，不要对着答案抄，错题过几天再拿出来，仍然是不会做甚至觉得非常陌生的。只有自己完整做一遍，解题的方法才会真正理解。英语：练衡水字体作文，不要硬倔，这样你作文可以轻松保持在20分以上。然后做改错、语法填空、听力、阅读和完型。第一周建议把重点放在阅读和作文及改错上，这个提高杠杠的。再用四周时间把我发的阅读技巧和作文模板吃透，我不信你英语考不到100分。希望这些建议能帮到大家，初二这一年真的很关键，加油！𐟒ꀀ

初二成绩下滑？家长必看5大补救策略！初二这一年，真的是既紧张又关键。很多家长都在抱怨孩子成绩下滑，孩子不听话，真是让人头疼。其实，初二成绩下滑并不可怕，关键是要及时补救。下面我给大家分享几个实用的小建议，希望能帮到大家。语文：积累与练习并重 𐟓š 语文的学习有很多固定的套路，尤其是文言文和古诗文阅读。孩子可以多做一些这方面的练习，熟悉常考的题型。根据老师整理好的答题模板进行练习，达到熟练程度后再背诵。作文素材的积累也很重要，多阅读优秀范文，总结不同作文题材的好词好句，比如青春、奋斗、梦想等题材。英语：单词与语法齐抓 𐟌 英语的学习需要监督孩子背单词。我要求孩子尽早背完1600词，制定了每天背诵20个单词的目标，晚上进行抽查。利用英语单词背诵app进行辅助学习，效果更好。每周至少完成两套英语试卷，并限时完成，模拟考试环境，督促孩子订正复盘。完型填空很靠对单词和固定搭配的积累，注意上下文之间的联系。作文可以先从模仿优秀范文开始，总结万能模板和常用表达。数学：刷题与总结并行 𐟧数学的学习建议从近五年的真题开始刷起，但要及时进行总结错题，摸清出题规律和解题套路。重点放在专项练习上，每天刷选择填空题，完成后做好错题总结，分析原因。过几天再看一遍，如果还是不会或者感到陌生，就是对解题方法还未真正掌握。我之前陪孩子一起梳理了历年的经典题型分析技巧和高频公式大全，效果不错。家长支持：沟通与陪伴 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把虽然家长在学习上不一定能帮到孩子什么，但可以给予足够的支持，比如好的沟通和陪伴。远比打压和批评更有效。特别是初二孩子到底该往哪使劲儿？靠的不是天赋，而是技巧和方法。家长可以和孩子一起制定学习计划，总结学习方法，共同进步。其他科目：全面发力 𐟌Ÿ 除了语文、英语和数学，其他科目也不能忽视。物理、化学、生物等科目需要多做实验和练习，地理、历史等科目需要多背诵和总结。每个科目都有其独特的学习方法和技巧，家长可以根据孩子的实际情况进行调整。总之，初二是分水岭，也是非常关键的一年。家长们不要急躁，要耐心引导孩子，帮助他们找到适合自己的学习方法。希望这些建议能帮到大家，祝孩子们在初二这一年取得好成绩！

女儿的语文困惑：从山村到城市的转变女儿从小在京郊的山村长大，周围是四季变换的山林和田园。她在一所附近的民办学校上学，生活得自由自在。到了初二，她突然觉得“吃不饱”，想要参加高考，于是转到了附近的一所公立学校。女儿喜欢阅读，心思细腻，喜欢写写画画。她甚至还开了一个小小公主号，记录自己的生活和思考。她的文字借景生情，自然灵动，常常有曲径通幽、柳暗花明之感。所以，我一直不担心她的语文成绩。然而，没想到的是，一年下来，她的语文成绩却让我大跌眼镜。我把我的困惑和她交流，她两句话就给了我答案：“语文不是文学”；“作文不是作品”。细细品味，确实有点意思。记得有一次，她让我改病句，我改了半天也没改出来；让她分析段落意思和作者意图，我磕磕绊绊，答案和标准答案完全不重合。更离谱的是，有一次我帮她写篇命题作文，她根本拿不出手！好歹我也是八十年代的文科生，那时候没手机没网络，书可没少看。那时候，孩子们有生活体验、情感充沛，源于生活、高于生活的文学和语文相差不大。那时候，孩子们有自然阅读、真情流露，很少范文套路，文笔未必流畅，但作文流淌着自己的心声，基本是原创。语文这东西，越追求“精确”，越学得索然乏味；作文这玩意，越追求“正确”，越写得空洞无物。现在我只能苦笑面对一个“双面人”：生活是生活，学习是学习；阅读是阅读，课文是课文；日记是日记，作文是作文。最怕的是比例失调，风姿多彩的语文变得晦涩高深；气象万千的文笔变得枯萎无神。

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)