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写妈妈唠叨的作文新上映_写妈妈唠叨的作文评语(2024年12月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

写妈妈唠叨的作文

𐟓š小学生作文满分秘籍𐟓 𐟎‰小学生们,是不是常常为写作文而烦恼?不知道从哪里开始,怎么组织语言?别担心,这里有一份神奇的作文公式,让你的写作变得轻松又有趣!𐟎‰ 𐟓–写人篇𐟓– 第一段:外貌描写,交代年龄、身材、长相。 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处。 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处。 第四段:总结、评价、抒情。 𐟌𘦈‘的妈妈𐟌𘊦ˆ‘的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 𐟎襆™物篇𐟎芧쬤𘀦𜚤𚤤𛣦—𖩗𔣀地点、人物、事件起因。 第二段:事情的详细经过。 第三段:事情的结果、自己的收获。 𐟏𘦔𞩣Ž筝𐟏𘊥‘覜민Œ我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略,朋友提议,经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。通过放风筝这事,我也明白了。 𐟌𓥆™景篇𐟌𓊧쬤𘀦𜚤𚤤𛣦𘸨爦—𖩗𔣀地名或直接写出景点名称。 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 第三段:抒发喜爱之情。 𐟌𘧾Ž丽的公园𐟌𘊤𘀨🛥…쥛�穗謥𐱥碌姜‹见一个荷花池,夏天,荷花池开满了粉色的荷花。微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故面得名麒麟洞。公园真美啊,真是个让我百游不厌的好地方。 𐟐𖥆™动物篇𐟐𖊧쬤𘀦𜚥䖥𝢯𜈦奎†、名字)。 第二段:习性、与众不同之处。 第三段:举例说明。 𐟐𞥰狗肥肥𐟐𞊦ˆ‘家有一条金毛,肥头大耳,虎背熊腰看起来肥嘟嘟的,所以我给它取了一个十分贴切的名字——肥肥。别看肥嘟嘟长得肥头大耳,其实它十分挑食。

𐟑袀𐟑颀𐟑禼맔𛥮𖤺𚨶㤺‹多𐟘„ 哈哈,今天给大家带来一个超级有趣的五年级作文,题目是《漫画家人趣事多》!𐟓 这篇作文的作者用生动的笔触描绘了家庭成员们的各种有趣瞬间,简直让人捧腹大笑!𐟤㊊首先登场的是爱唠叨的妈妈,她总是有说不完的话,从早到晚都在唠叨。𐟑颀𐟑砤𝆦˜綠 知道吗?妈妈的唠叨竟然让作者对学习更加上心了,看来唠叨也是一种动力呢!𐟘‚ 接下来是搞笑的爸爸,他总是能带来欢笑。𐟑蠤𘀦졯𜌧ˆ𘧈𘧻™作者写了一首诗,结果妈妈被逗得哈哈大笑,作者也忍不住笑出声来。这真是一个有趣的家庭! 当然,还有贪吃的外公,他的美食总是让人垂涎三尺。𐟍” 虽然外公总是忘记带钱,但是他的热情和美食总能让人感受到家的温暖。 最后,还有一位不一般的老爷爷,他的烤红薯总是香气四溢。𐟍  老爷爷不仅烤红薯好吃,还非常讲究卫生,他的垃圾桶总是干干净净的。 这些有趣的家人趣事,是不是也让你感受到了家的温馨和快乐呢?𐟏  快来一起分享你的家庭趣事吧!

三年级作文《身边那些有特点的人》指导 𐟓š想要提高孩子的写作能力?那就得多阅读、多积累写作素材,还要多学习借鉴优秀作文。今天我们来聊聊小学三年级下语文第六单元的作文题目《身边那些有特点的人》。 𐟑颀𐟦𐩦–先,我们可以从身边的人物入手,比如爱唠叨的妈妈。她有一头黑长发,眼睛大大的,总是喜欢唠叨。虽然她的唠叨有时让人头疼,但我们都知道她是为了我们好。妈妈的唠叨声里充满了对我们的关心和爱护。 𐟒–其次,我们还可以写写身边的其他有特点的人,比如热心肠的邻居阿姨,她总是乐于助人,看到谁家有困难都会伸出援手。或者写写班级里的“小达人”,他们或许在某个方面特别出色,比如书法、舞蹈等。 𐟓–最后,记得在写作过程中要注意细节描写,让读者能够感受到这些人物的特点。比如描写妈妈的唠叨时,可以写她总是重复叮嘱我们做事情,但每次都是为了我们的安全和健康。描写热心肠的邻居阿姨时,可以写她每次看到我们都会微笑打招呼,问我们需不需要帮忙。 𐟎‰总之,通过这些细节描写,我们可以让读者更加生动地感受到身边这些有特点的人。希望孩子们在写作过程中能够多思考、多观察,不断提高自己的写作能力!

𐟌Ÿ小学满分作文《我的妈妈》𐟌Ÿ 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的妈妈,今年35岁,她有一双明亮的眼睛,像两颗黑珍珠,长长的头发有时像狮子一样凶猛,有时又像小猫一样温柔。 𐟕’ 每天早上六点,妈妈就像一台闹钟一样准时叫我起床,从小学一年级到现在,从未间断。 𐟓š 每当我读书遇到不认识的字,妈妈就像一本字典一样,总能帮我解答。 𐟔 妈妈的眼睛像显微镜一样敏锐,无论我犯多小的错误,都逃不过她的双眼。 𐟓𑠥戥戦€𛦘弄复读机一样不停地提醒我:“快点!快点!”无论我在刷牙、洗脸,还是在吃饭、写作业。 𐟎�戥戧š„脾气多变,一会儿温柔,一会儿严厉,一会儿暴躁,一会儿平和。但无论她变成什么样子,我都一样爱她,因为她永远是我的好妈妈。 𐟘… 妈妈的笑容和怒目总是变化无常,如果我做作业认真,她就会眉开眼笑;如果我做得马虎或者考试考得不好,她就会变得暴跳如雷。 𐟗㯸 妈妈也很爱唠叨,因为她担心我会丢三落四,所以总是不断地提醒我:“铅笔削好了吗?书包整理好了吗?”虽然她的唠叨有时让我觉得烦,但确实帮助了我很多。 𐟒– 这就是我的妈妈,虽然她不完美,但我依然爱她一辈子!

百草园三味书屋:田园读书记 今天写作业的时候,妈妈一直在旁边唠叨,说我磨磨蹭蹭的,半天不知道在搞什么。写完之后,妈妈先是沉默了一会儿,然后突然说写得真好。接着她又提到这个月要买辆车,虽然爸爸开车翻过车后就不开了,但妈妈还是觉得写作文有必要。 𐟌𞠧™𞨍‰园的乐趣 不必说广阔的田野,忙碌的农民、高大的桃树,粉红的蜜桃;也不必说青蛙在水边歌唱,笔挺的玉米立在田地里,贪吃的小麻雀忽然吓得全部都飞起来了。单是收割后的土地里,就有无限趣味。鸟雀在这里聊天,野狗在这里打闹。踢开石块来,有时会遇见蚯蚓,还有西瓜虫,倘若用手指轻轻一碰,它便会缩成一颗小球。如果足够仔细,还可以找到古币,圆圆的一片,中间有个四方方的洞,若是青铜色的混着泥土,那就捡到宝了。表哥就有两枚这样的。若是黄铜色,那一般都是假的,别人网上买几片纪念品浇了水,在土里埋几个月就有了。 𐟏ᠤ𘉥‘𓤹楱‹的时光 我不知道为什么过年时不回老家了,而且还是几年都没回去过了。也许是因为北边外公去世了吧,也许是因为建高铁南边外公家被拆了吧,也许是因为我们家的车没有了吧。都无从知道。 𐟚— 回家的路上 每次回家都要经过一条小路,路两旁种满了各种植物。有高大的梧桐树,有五颜六色的花朵,还有各种我叫不上名字的小草。每次走在这条路上,我都会停下来,仔细观察这些植物。有时候还能发现一些小动物,比如小松鼠在树上跳来跳去,或者小虫子在草丛里爬来爬去。这些小动物总是让我感到惊喜和好奇。 𐟏ᠧ”𐩗𔧚„发现 有一次回家,我发现了一个奇怪的现象。那天正好是周末,我和表哥在田里玩。突然,我们发现了一只小青蛙在跳来跳去。我们赶紧靠近它,想看看它到底在干什么。结果发现它竟然在啃食一只蚯蚓!这让我们感到非常惊讶。原来青蛙不仅会捉害虫,还会吃蚯蚓啊!这真是一个意外的发现。 𐟓š 书中的世界 回到家里,我迫不及待地拿出课本开始读书。虽然书中的内容有时候让我感到枯燥无味,但我还是坚持读下去。毕竟读书也是一种乐趣,尤其是当我发现书中的知识可以解答我的疑问时。比如有一次,我在书中读到了一个关于植物生长的故事,这让我想起了在田间的发现。于是我决定下次回家时再去看看那只青蛙到底还在不在那里。 𐟌𞠦€𛧻“ 总的来说,《从百草园到三味书屋》这篇课文让我感受到了田园的乐趣和读书的快乐。通过观察自然和阅读书籍,我不仅学到了知识,还体验到了生活的美好。希望以后还能有更多的机会去探索这个充满奇妙的的世界。

𐟌Ÿ九种通用小学作文开头技巧𐟌Ÿ 𐟓– 回忆式开头 《我的好朋友》 每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友——琪儿。 优点:设置悬念,吸引读者。 𐟓š 开门见山式 《世上还是爸爸好》 爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我…… 优点:开门见山,直接了当。 𐟗㯸 对话式 《快乐的父亲》 “杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。 优点:未见其人,先闻其声。 𐟤” 反问式 《妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每大都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时,妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?…… 优点:加重语势,激发感情。 𐟓Š 排比式 《渴望心灵的撞击》 绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞…… 优点:增强气势,先声夺人。 𐟌™ 比喻式 《高山流水》 月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地,我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。 优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。 𐟆š 对比式 《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年,,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。…… 《什么是幸福?》 幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子懂憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。 优点:使内容突出,醒目。 ❓ 设问式 《生活告诉我》 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。 优点:引人注意,突出内容。 𐟓œ 引用式 《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一——黄鹤楼。 优点:语言简练,直接点题。

三年级上册作文万能公式,轻松拿高分! 作文是语文考试中占分比最大的题目,掌握一些写作公式,轻松应对各种作文题目!以下是三年级上册作文的万能公式,快来看看吧! 写人作文 第1段:外貌描写,交代年龄、身材、长相。 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处。 第3段:举例证明性格、爱好、与众不同之处。 第4段:总结、评价、抒情。 例如: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因。 第2段:事情的详细经过。 第3段:事情的结果和自己的收获。 例如: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待地拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线。刚开始风起时,一边往前跑,一边放线。风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这件事,我也明白了…… 写景作文 第1段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称。 第2段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 第3段:抒发喜爱之情。 例如: 去年夏天,我和家人一起去了北京的故宫。一进故宫的大门,就仿佛穿越到了古代。我们先去了太和殿,那里真是金碧辉煌,雕梁画栋。接着又去了御花园,那里的花草树木真是美不胜收。最后我们来到了紫禁城,站在城楼上俯瞰整个故宫,真是壮观无比。这次故宫之行让我感受到了古代建筑的魅力,也让我更加爱国了。

最近我一直在反思,作为一个妈妈与孩子在相处的过程中的一些缺点。 1.我是一个爱唠叨的妈妈。 尤其是在孩子犯错误的时候,真的会唠唠叨叨说个没完。数完一遍说两遍,说完两遍还可能说三遍。 2.我是一个急躁的妈妈。 在我看来,他的书写速度特别特别慢。 他的吃饭速度慢。他的穿衣洗漱速度慢。四年级了,写字还一笔一画的,慢慢写。数学计算题,列竖式一定要用尺子画横线,答句一定要划线,看他的速度,真担心他七门功课作业压垮他。 3.我还是一个轻微焦虑型的妈妈。 网上某些妈妈晒孩子小学阶段已经学到初中知识了,作文获得什么比赛,英语通过什么考试,总之厉害不得了。再看我家娃,就学学校那点知识,语数外都没有拓展。自己,水平有限,还把这种焦虑转嫁给孩子。 我自己生病后好多就看开了,我要让孩子在有爱的环境中长大,放手让他自学,让他自己支配时间,引导孩子积极乐观去面对事情。现在的我,不再冷嘲热讽,不再打压孩子,不再焦虑,咋有话好好说,接受孩子的现状,优点缺点都接受,孩子也明显感受到妈妈的变化。

𐟓š小升初语文作文技巧大揭秘𐟎‰ 𐟎“小升初语文作文,是学生们必须面对的重要挑战。这里为你准备了九大技巧和50篇万能开头素材,助你轻松应对! 1️⃣ 回忆式开头 𐟓–《我的好朋友》 每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友一一琪儿。 优点:设置悬念,吸引读者。 2️⃣ 开门见山式 𐟓š《世上还是爸爸好》 爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我… 优点:开门见山,直接了当。 3️⃣ 对话式 𐟓𐣀Š快乐的父亲》 “杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。 优点:未见其人,先闻其声。 4️⃣ 反问式 𐟎𖣀Š妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时[第3张中的文字]:间的穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?… 优点:加重语势,激发感情。 5️⃣ 排比式 𐟌𑣀Š渴望心灵的撞击》 绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞…… 优点:增强气势,先声夺人。 6️⃣ 比喻式 𐟌™《高山流水》 月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。 优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。 7️⃣ 对比式 𐟑颀𐟏룀Š师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。…《什么是幸福?》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。优点:使内容突出,醒目。 8️⃣ 设问式 𐟎𕣀Š生活告诉我》 生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋进的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。…优点:引人注意,突出内容。 9️⃣ 引用式 𐟓œ《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一一黄鹤楼。优点:语言简练,直接点题。 𐟓š此外,还为你准备了50篇万能开头素材,涵盖亲情、友情、励志等多个主题,助你轻松应对各种作文题目!

小学语文作文辅导:技巧与素材全掌握 𐟓š孩子写作难?这里有妙招! 𐟓–包含九大写作技巧和五十篇万能开头素材 𐟖‹️写作有方法,跟老师学,同学们快来练习吧! 𐟎襆™作技巧大揭秘 1️⃣ 对比式开头 《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正值壮年,却已愁白了头。 我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。 《什么是幸福?》 幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色; 幸福是教室里学子憧憬未来的动人笑脸; 幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头。 优点:内容突出,醒目。 2️⃣ 反问式开头 《妈妈的唠叨》 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时,妈妈就开始唠叨了: “起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了。” “用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。” 每天她都不厌其烦,唠叨个不停。 于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。 不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。 妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡? 优点:加重语势,激发感情。 3️⃣ 引用式开头 《黄鹤,归来吧》 “昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。” 朗诵着这千古流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。 我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一——黄鹤楼。 优点:语言简练,直接点题。 4️⃣ 比喻式开头 《高山流水》 月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。 我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。 优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。 5️⃣ 对话式开头 《信任》 信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。 优点:亲切自然,引人入胜。 𐟓万能素材库 1️⃣ 信念的力量 如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟.那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便昙花一现. 2️⃣ 友谊的价值 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊擦干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红. 3️⃣ 毅力的重要性 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的一一一毅力. 4️⃣ 生命的动力 只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获,只有追求,才会品味堂堂正正的人生. 5️⃣ 信任的力量 信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带.你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任.

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