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难忘的比赛作文在线播放_999999999亿万字作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

难忘的比赛作文

𐟓š 满分作文秘诀：准备、审题、变通三步走期末考试即将来临，四年级的语文作文是孩子们的必考项目。𐟓– 作文的重点是记事，但考试方式却多种多样。为了帮助孩子们在考试中取得满分，我们需要教会他们“会准备”、“会审题”和“会变通”。 𐟍€ 会准备选择三篇精修作文，分别是：《生活万花筒》（侧重完整的叙事）、《记一次游戏》（侧重游戏过程和场面描写）、《我的心儿怦怦跳》（侧重心理变化和感受）。这三篇作文的主题要足够多样化，包括正面和负面的经历。例如，《我的心儿怦怦跳》可以准备一篇关于克服负面情绪的作文，比如表演中忘词或比赛中遇到危机但最终化解的故事。这样做的好处是，可以应对各种“难忘的事”、“激动的事”、“羞愧的事”等作文题目。 𐟔 会审题认真审题，逐字逐句阅读题目和引导语。找出关键词，如“难忘的”、“激动的”等定语类词汇，以及“表扬”、“收获”、“教训”等反馈类词汇。拆解核心问题，确定作文需要写“一件怎样的事”，这里的“怎样”就是指关键词。 𐟎蠤𜚥˜通开头变通：例如，可以写“照片背后的故事”，从书架上的照片开始，引入回忆。点题变通：写有趣的事要突出趣味；写教训要刻画窘迫场面；写受表扬的事要强调成功过程和喜悦。结尾变通：教训类的作文要点出“教训/道理”；难忘类的作文要提炼一个“价值点”（如友谊、亲情、勇敢）；受表扬的事要点出“收获”。通过这些方法，孩子们可以在期末考试中更加自信地应对作文题目，争取满分作文！𐟎‰

小升初拔河比赛作文示例：失败的背后是胜利 2023年小升初的作文题目，让我们回忆起那次难忘的拔河比赛。比赛当天，我们班和六年级二班展开了激烈的角逐。同学们热情高涨，为我们加油助威。然而，就在比赛进行到关键时刻，我脚下一滑，不慎摔倒在地。由于我的失误，我们失去了这场比赛。我原以为同学们会因此埋怨我，但出乎意料的是，他们并没有责备我，反而鼓励我继续努力。在下场前，大家聚在一起认真分析，想出了许多新的策略和方法。我们决定在下一次比赛中全力以赴，争取胜利。在接下来的比赛中，我们班的同学们齐心协力，最终取得了胜利。这次经历让我深刻体会到，失败并不可怕，重要的是我们如何面对失败并从中吸取教训。同学们的鼓励和团队的凝聚力是我们最终成功的关键。写作要求：自拟题目将给定的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文围绕中心展开合理的想象，将内容写得详细生动提示：可以描述大家是如何动脑筋、想方法取得拔河成功的可以描绘第二场竞赛的场景通过这次经历，我学到了如何面对失败和如何与团队成员共同进步。希望这些经历能为其他同学提供一些参考和启示。

晨读D157：小学作文素材精选作为一个在职妈妈，陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始，我们坚持每天晨读古诗，现在已经熟读了200首古诗，感觉收获满满。最近，我们开始尝试作文晨读，每天读五篇不同题材的作文，一周后换新的五篇，期待一年后的变化。目前我们已经更新了以下作文素材： 𐟌𘠦ˆ‘的理想（想象） 𐟎‰ 欢欢喜喜过新年（传统节日） 𐟑颀𐟑砦ˆ‘的妈妈（写人） 𐟌„ 美丽的西湖（游记） ❄️ 我是一片雪花（说明） 𐟍” 美味的汉堡（状物/五感法） 𐟌𘠦˜奤駚„美景（写景） 𐟌Š 大海为什么是蓝色的（科普） 𐟐𖠥杻𑧚„小狗（动物） 𐟪 放风筝（叙事） 𐟐š 神奇的鸡蛋壳（故事） 𐟕Š️ 假如我有一对翅膀（想象） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟧頧Œœ猜他是谁（写人） 𐟙 感恩老师（抒情） 𐟏 我的乐园（状物） 𐟌𘠧𞎤𘽧š„北海公园（游记） 𐟐› 春蚕（写昆虫） 𐟏ƒ‍♂️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟐⠥杻𑧚„小乌龟（写动物） 𐟌쯸 假如风有颜色（想象） 𐟎‰ 那次玩得真高兴（叙事） 𐟑颀𐟏렦ˆ‘的老师（写人） 𐟦‹ 萤火虫为什么会发光（科普） 𐟌𜠦ˆ‘的植物朋友-菊花（写植物） 𐟎젦ˆ‘推荐的动画片-哪吒之魔童降世（推荐动画片） 𐟌• 我的元宵节（传统节日） 𐟍 雪梨（写水果） 𐟧頧Œœ猜她是谁（写人） …… 𐟍‚ 秋意浓（写景） 𐟍‘ 我喜欢的水果-荔枝（水果） 𐟌Ÿ 我成长我快乐（抒情） 𐟓š 《山海经》读书笔记 𐟌𓠨🙥„🧜Ÿ美（写景） 𐟏ƒ‍♀️ 一次难忘的跑步比赛（叙事） 𐟍‚ 秋天的落叶（写景） 𐟌Ÿ 我的榜样（写人） ✂️ 剪纸（知识） 𐟌𘠦შŠ𑯼ˆ植物） 𐟌Ÿ 难忘的晚会（叙事） 𐟌Š 漓江（写景） 𐟌Ÿ 秋游（游记） 𐟥• 我的蔬菜一家（写人） 𐟌Ÿ 神奇的四季（写景） 𐟔젦œ‰趣的小实验（做实验） 𐟌Ÿ 我的乐园（写物） 𐟌🠦ˆ‘的植物朋友-绿萝（植物） 𐟌Ÿ 小小“动物园”（写人） 𐟌𓠦˜妸𘯼ˆ游记） 𐟌Ÿ 四季的美（写景） 𐟌Ÿ 风是一位画家（写景） 𐟐› 《昆虫记》读书笔记 𐟌Ÿ 夏天的味道（写景） 𐟌Ÿ 难忘的生日（叙事） 𐟌Ÿ 夸夸我的同学（写人） 𐟌Ÿ 柴关山瀑布（写景） 𐟌Ÿ 爷爷的菜地（叙事） 𐟌Ÿ 喜鹊（动物） 𐟌Ÿ 向日葵（植物）

掰手腕大赛，难忘瞬间！ 𐟓– 第六单元作文：《记一次游戏》 𐟎ˆ 掰手腕大战 𐟏† 在课堂上，同学们热情高涨，纷纷伸出右手准备参赛。比赛一开始，我就全身心投入，汗水直流。我使出最大的力气，试图掰倒对手。同学们的欢呼声此起彼伏，仿佛潮水般涌来。经过一番激烈角逐，我终于坚持住了，赢得了胜利。这场比赛让我感受到了校园生活的精彩和难忘。 𐟓 改错环节在改错部分，同学们认真检查了自己的作文，发现了不少错误。通过这次改错，大家更加明白了写作时要仔细检查，避免出现不必要的错误。 𐟎‰ 欢呼声中，我感受到了坚持和勇气的力量。这场掰手腕大赛将成为我记忆深处难忘的精彩瞬间，永远留在我心中。

青岛小学书画作文大赛：栋哥的创意世界画画对我来说，就像是心灵的涂鸦板。在那张空白的画布上，我可以用色彩编织梦想和情感。每一笔、每一抹色彩，都是我表达自我的瞬间。在创作的过程中，我总能找到那份宁静和满足。绘画让我深刻体会到生活的美好。每一幅作品都像是时间的印记，记录着流逝的岁月。在挥毫泼墨的过程中，我培养了耐心和坚韧不拔的精神。同时，我也收获了个人成长的喜悦和成就感。参加过很多比赛，取得了不错的成绩，这让我非常高兴。感谢老师的辛勤培养，没有她的指导，我不可能走到今天。这次青岛小学的卷书画大赛和卷作文大赛，真的是一次难忘的经历。希望未来还能有更多这样的机会，继续在艺术的道路上探索和前行。

英语口语突破秘籍：让你的英语飞速提升！最近参加了外研社国才杯的演讲比赛，真的是一次难忘的经历。虽然勉强通过了院级和校级的比赛，但后面要从中选出四个人去参加区级比赛，这对我来说简直是挑战。比赛的内容是即兴演讲，给你一个命题，然后在三十分钟内完成一篇演讲稿并记住它。这对我来说真的是太难了！第一次上台的时候，心态直接崩了，老师问的问题我也没回答上来，整个人都懵在那里，什么都忘记了。𐟘⊊这时候，我真的需要一个能让英语水平突飞猛进的“暴力方法”！英语口语、听力、阅读和写作都需要全面提升。如果你也有类似的困扰，不妨试试这些方法：多听多说：多听英语材料，比如新闻、电影、音乐等，同时多说英语，锻炼自己的口语表达能力。阅读练习：每天花时间阅读英文文章，扩大词汇量，提高阅读理解能力。写作训练：多写英文日记、作文等，锻炼自己的写作能力。口语实战：参加英语角、线上英语社区等，与外国人进行交流，提高自己的口语水平。希望这些方法能帮到你，让你的英语水平在短时间内得到显著提升！𐟒ꀀ

四年级游戏作文：一次难忘的室内大冒险 𐟎‰ 你是否参与过许多有趣的游戏？比如：躲猫猫、抢帽子、跳绳比赛、两人三足、木头人游戏……无论是在室内还是室外，传统游戏还是新奇玩法，都可以成为你笔下的主角。 𐟎ˆ 在选择游戏时，不妨尝试一些不常见的玩法。如果你总是写那些大家都熟悉的游戏，不妨试试那些不常见但你玩得很开心的游戏。这样可以让你的作文更有新意。 𐟓 写作时，可以按照书中的提示来规划你的大纲。确保你的作文有清晰的结构，让读者一目了然。 𐟎蠦 𘥿ƒ训练点是：详细描述游戏过程，并展示你的心情变化。这需要你运用动作描写、心理描写、神态描写和语言描写等多种手法。 𐟑€ 在描述细节时，要注意以下几点： 1️⃣ 选择主要人物进行描写。记录你在游戏中扮演的角色，以及你在游戏中做了什么、说了什么、想了什么。如果有其他人在游戏中发挥了重要作用，也可以重点描写。避免介绍太多人物，以免分散注意力。 2️⃣ 根据游戏进展，描述过程和你自己的心理变化。大多数游戏都有一个发展的过程，你需要分段介绍这个过程，并展示你在不同阶段的心理变化。 3️⃣ 给作文起一个吸引人的标题。标题应该能够反映你的感受和体验。例如：《室内大冒险》、《刺激的抢帽子游戏》、《快乐的躲猫猫》等等。 𐟓– 通过这些技巧，你可以写出一篇生动有趣的四年级游戏作文，让读者感受到你的快乐和兴奋。

六年级上册第二单元多彩活动作文批改指南 𐟓š 作文题目：《多彩的活动》本次习作要求写一篇关于活动的文章，尝试用点面结合的方法，通过人物细节和场景描写，生动具体地描述活动过程。以下是批改指南： 𐟎€‰材与拟题选材：选择自己亲身经历的活动，文体娱乐或社会公益活动均可，如拔河比赛、学校运动会、儿童节活动、象棋比赛等。拟题：直接以活动名称命名，如《拔河比赛》；或者结合活动特点或感受命名，如《难忘的儿童节》《一次精彩的足球比赛》。 𐟓 写作要点过程描写：清晰描述活动过程，将重点部分或记忆深刻的部分写具体。点面结合：用点面结合的方法写活动场面，注意人物的动作、语言、神态等细节描写。群体描写：描写群体人物时，抓住其中有代表性的一个或几个人来详细描写，突出局部特点。体会与感受：写出活动中的体会和感受。 𐟓 写作提纲开头：引出活动，可用开门见山式、环境渲染式、先声夺人式。中间：活动前的场景布置和各项准备；描写活动时采用点面结合的手法，注重细节描写，适当描写人物的动作、神情、语言以及环境描写；活动后的心情和感受。结尾：总结全文，写活动体会。 𐟓– 习作素材场面描写：人声鼎沸、欢声雷动、水泄不通、彩旗招展、灯火辉煌、座无虚席神态描写：神采飞扬、全神贯注、眉飞色舞、意气风发、垂头丧气、斗志昂扬比赛描写：跃跃欲试、稳操胜券、全军覆没、奋起直追、遥遥领先、力争上游感受描写：欣喜若狂、提心吊胆、心花怒放、郁郁寡欢、恼羞成怒、心潮澎湃表现描写：交头接耳、目瞪口呆、欢呼雀跃、捧腹大笑、聚精会神

我的跳绳朋友：一段难忘的回忆 𐟧𘊥䧥彯𜌤𛊥䩦ˆ‘想和大家分享一篇五年级学生丁奕赫写的作文《我喜爱的跳绳》。这篇文章真的让我感受到了他对跳绳的热爱和情感。在丁奕赫的柜子里，有一根他妈妈送给他的跳绳。这根跳绳长长的、细细的，通体翠绿，充满了生机和活力。每次学习累了或者心情不好的时候，他只要拿起这根跳绳，瞬间就能精神抖擞。仿佛这根跳绳在轻声安慰他：“没关系，下次表现好一点！” 更让我感动的是，这根跳绳还陪他参加了学校的跳绳比赛。那天阳光明媚，他带着这根跳绳信心满满地走进赛场。比赛开始后，他的脚步随着绳子的甩动有节奏地跳动，耳边是呼啸的风声。突然，绳子“咔”一声卡住了，他慌张得额头直冒汗。但当他看到这根跳绳时，他又重新找回了信心，继续跳下去。倒计时响起时，他和跳绳默契配合，最终赢得了冠军。看着手中的跳绳，他仿佛看到了它在微笑着鼓励他：“好样的，朋友！” 这根跳绳不仅仅是一个运动工具，更是他在生活和比赛中最好的伙伴。每次看到它，丁奕赫都会想起那些难忘的时光和经历。希望大家也能从这篇文章中找到属于自己的快乐和勇气！𐟒ꀀ

全国大学生英语竞赛：从校奖到国奖的秘诀𐟓š 嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我参加全国大学生英语竞赛的经历和一些心得。记得那天早上，雪花飘飘，我一个人在雪地里漫步，想着如果能有个人陪我看雪就好了。不过话说回来，比赛的经历还是挺难忘的。首先，这个比赛的流程是跨越省赛直接到国赛的，也就是说，如果你在校赛中脱颖而出，那你就有可能直接拿到国奖。我第一次参加的时候，连校奖都没拿到，主要是因为题量太大，而且我完全没有做题的经验，不知道答题的优先级。后来我才发现，做题其实是有技巧的。首先，听力是最先考的，所以先正常听听力。听力的最后一题是一个阅读理解，听完后再补全空。建议大家第一遍听出多少就写多少，不用浪费时间在这上面。接下来，赶紧去写两篇作文，然后就是匹配和高中做过的改错题。剩下的按照正常顺序做阅读就好，不过一定要注意速度，不要在一道题上纠结太久！这个比赛一般在每年开学后的一段时间举行，所以假期是有充足时间准备的。我假期的时候刷了一本习题集，效果还不错，最后拿了个国三奖。不过要吐槽一下这个奖状，名字还得自己写，真是有点不正式啊。好了，今天的分享就到这里啦。明天我会继续更新东三省数学建模竞赛的内容，敬请期待哦！𐟓š❄️

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