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我眼中的朋友作文新上映_我最喜欢的人作文500字(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

我眼中的朋友作文

猜猜她是谁：小学生眼中的好朋友这篇作文真是太甜了，简直让人心都化了！小作者笔下的朋友活灵活现，善良又可爱，简直是“别人家的朋友”模板。通过借彩笔的小事，把友谊写得像“永恒的见证”。特别是对笑容和酒窝的描写，简直是“实名制夸人”。最有趣的是，这位朋友不仅会画画、跳舞，还因为一个舞蹈动作愧疚了许久，活脱脱一个“努力天使”。文章用简单的语言传递了真情实感，还埋了个悬念，最后一问“猜猜她是谁”搞得我也好奇，可能是小作者在“暗戳戳”地夸自己吧？总之，这是一篇温馨又接地气的写人范文，看完让人忍不住想抱抱自己的朋友！

满分作文推荐！三年级上册第五单元作文——我眼中的缤纷世界𐟎‰ 亲爱的小朋友们，在这个充满想象与发现的三年级旅程中，我们共同走进了第五单元的学习乐园，用我们的眼睛捕捉世界的多彩，用我们的笔触描绘心中的奇妙。每一幅画面，都是童真的印记，是创意的萌芽，更是你们对世界无尽好奇与热爱的见证。现在，就让我们一起揭开“三年级第五单元‘我眼中的缤纷世界’优秀作文推荐”的神秘面纱，共同走进那些色彩斑斓的想象世界吧！快来欣赏这些精彩的作文吧！它们不仅展现了第五单元的学习收获，更是你们心灵深处对美好世界的独特感悟。让我们一起在字里行间寻找乐趣，激发更多的想象与创造，让我们的世界因你们的描绘而更加精彩！最后，别忘了点赞、分享给更多的小伙伴哦！你们的每一个鼓励与支持，都是我们共同成长道路上最温暖的阳光！ #作文# #优秀作文# #小学生优秀作文# #优秀作文范例# #我眼中的缤纷世界#

罗振宇的阅读方法：如何让书成为你的朋友？ 𐟓š 罗振宇，这个在知识服务领域响当当的人物，最近出了一本书——《阅读的方法》。作为一个长期关注他的人，我简直激动得不行。罗老师一直以来都是我眼中的知识输出达人，每次听到他的60秒语音，或者看他的罗辑思维，都觉得他简直是个行走的百科全书。 𐟤” 说到选书，我其实有个很奇怪的习惯。先看书的颜值，然后再看简介，最后还会去查查评分。即使这样，有时候还是会买到一些根本看不下去的书。买了之后放在书架上积灰，心里总觉得有点罪恶感。不过，罗老师也曾经有过把书扔到一边的经历。 𐟎�ˆ中时，他看到一本《演员的自我修养》，看不懂但觉得很高级，于是报名参加了学校的话剧。后来又找了一本《悲剧心理学》，看了几页就扔了。不过，通过这本书他知道了朱潜是他的安徽老乡，于是又借了他写的《西方美学史》。结果还是没看懂，又扔了。不过，从中他知道了柏拉图的“洞穴比喻”，觉得很有意思，于是写进了作文，得到了表扬。因为这次表扬，他觉得自己不能不懂点哲学，于是就走上了哲学之路。 𐟓š 这段经历看似没有恒心、没有系统、没有循序渐进、也没有切实的收获，几乎犯了所有读书方法论的大忌。但回头看看，每一本书都没有辜负他。 𐟤“ 罗老师说，不管多有效的读书方法，如果只顾对书负责，不管人的感受，最终导致一个人厌学，那就得不偿失了。看来偶尔扔下几本实在看不下去的书也不算大罪。 𐟓– 《阅读的方法》这本书一共有二十四章，分成四大部分。与其他教阅读方法的书不同，这本书的每一章题目似乎都与阅读没多大关系：强劲的大脑遥远的地方奇妙的创新极致的体验 𐟧 然而，这本书却把阅读的底层逻辑彻底掀了个底朝天，让人真正明白了阅读是怎么回事？阅读到底能得到什么？阅读的角度是什么？ 𐟌Ÿ 推荐指数：暂无评分（不是书不好，而是还没看完，但已经忍不住想推荐了！） 𐟓š 罗老师说，这本书可以随便翻，如果觉得兴致未减，那就继续读。是的，我兴致未减……

和朋友离别不舍的作文500字离别的不舍在人生的长河中，我们会遇到许多人，也会与许多人告别。每一次离别，都像是心中一块重要的拼图被轻轻取下，留下了一片空白的区域，让人忍不住去回味、去思念。记得那天，天空灰蒙蒙的，仿佛连天气都在为即将到来的离别而感伤。我和朋友站在车站旁，彼此间没有太多的话语，只是默默地注视着对方，仿佛想把这一刻深深地刻进脑海里。我们的眼神中充满了不舍，那是一种难以言喻的情感，是对过往美好时光的怀念，也是对未来未知旅程的祝福。朋友即将踏上远行的列车，去追寻自己的梦想。而我，则将继续留在这个熟悉的地方，守护着我们的回忆。我们曾一起走过的路、一起度过的时光，都化作了此刻眼中的泪光，闪烁着不舍与祝福。在告别的那一刻，我们紧紧拥抱在一起，仿佛要将彼此的力量和勇气传递给对方。我轻声地对朋友说：“无论你走到哪里，都要记得这里有个我，在默默地支持你。”朋友也用力地点了点头，眼中闪烁着坚定的光芒。列车缓缓启动，带走了朋友，也带走了我心中的一块重要部分。我站在原地，目送着列车渐行渐远，直到它消失在视线的尽头。那一刻，泪水终于忍不住滑落，打湿了脸庞。但我知道，这泪水不是悲伤，而是对朋友深深的祝福和对未来的美好期待。离别虽然不舍，但它也让我们学会了珍惜和感恩。我会将这份不舍化作前进的动力，勇敢地面对未来的每一次挑战和离别。因为，每一次的离别，都是为了更好的重逢。 #搜索话题MCN合作计划#

三年级上册语文1-8单元作文精选𐟓š 家长们，快来给孩子打印出来，让他们背一背，练一练吧！𐟓– 𐟓… 第一单元：猜猜他是谁 𐟓… 第二单元：学写日记 𐟓… 第三单元：我来编童话 𐟓… 第四单元：续写故事 𐟓… 第五单元：我眼中的缤纷世界 𐟓… 第六单元：这真美 𐟓… 第七单元：我有一个梦想 𐟓… 第八单元：那次玩得真高兴 𐟓– 第三单元范文（1篇）：我来编童话（森林超市）在一个阳光明媚的日子里，森林里开了一家超市。每天前来光顾的人络绎不绝。自从开了这家森林超市，啄木鸟每个星期天都来这里买进口虫子，再也没有出去工作过。啄木鸟的朋友玫瑰花看着不再为森林做贡献的啄木鸟，劝它：“你是一位好医生，应该去给大树治病，它们都很需要你。”啄木鸟听了，得意洋洋地说：“工作太累了，你看现在多好，不费力气都能吃上进口的虫子，真是太幸福了。”玫瑰花无奈地叹口气，又说：“你真是太懒惰了，大森林是咱们的家，我们有义务去保护它。”可是无论玫瑰花怎么劝告，啄木鸟都无动于衷。后来国王来森林里巡视检查，发现树木都息，一副病态。从玫瑰花口中得知了事情的前因后果，于是国王马上下了一道整顿森林超市的命令，严格控制商品的种类和数量，以免引起不良的后果。森林超市的店主知道后，十分后悔，立马整顿了超市。啄木鸟也很后悔自己的行为，它意识到自己不应该懒惰和自私，应该为自己的家园贡献自己的一份力量。从此森林里又恢复了往日的和谐美好的生活。 𐟓– 第五单元范文（1篇）：我眼中的缤纷世界（小狗）我家有一条非常听话的小狗金毛。它全身的毛发都是金黄的，在太阳底下闪闪发光，特别好看，所以我叫它金毛。它的眼睛非常地大，看起来炯炯有神，鼻子扁扁的，非常灵敏。我吃东西的时候，它每次都能闻到，就会摇着尾巴跑过来，可怜巴巴地望着我，好像是要告诉我它也想吃。它的嘴巴长长的，张大嘴巴时非常大，每次吃东西的时候总是比我吃得快。我有一块非常喜欢的飞盘，一起去空旷的地方玩。我叫金毛跑去对面，然后我拿起飞盘手往后，再用力向前一甩，飞盘就向前飞去。同时我大声喊：“金毛接住。”金毛马上就跑起来，看着飞盘快要掉下来时立马上就跳起来，张大嘴巴叼着飞盘，四肢落地，然后往回跑到我身边，把飞盘交给我。我笑着伸出右手，金毛会意地把它的前脚掌放在我的手掌上，我的左手轻轻地摸摸它的头，说：“金毛，你真棒！”金毛开心地在我身边跑来跑去，可爱极了！你们喜欢我家的金毛吗？

三年级小学生的文笔真是太棒了！ 𐟌𘦝姜‹看这些三年级小朋友的精彩文笔吧： 𐟌𘤻–们眼中的世界： “桂花的花瓣有四瓣，形状像弯弯的月亮，对着我开心地笑呢！” “前几天的天气，每天都是阴沉沉的，仿佛走在棉花糖里，一片雾蒙蒙的景象，让人心里烦躁。” “每一块石头之间的缝隙里，都有碧绿的小草钻出脑袋，仿佛想出来听石头们讲述很久以前它们被工人们搬来铺路的故事。” 𐟌𘤻–们眼中的美： “秋天的指南山，枫叶被涂成了红色，红得那么鲜艳、那么绚烂。” “看着花架上一盆盆的肉肉，仿佛是谁淘气，打翻了调色盘。” “满眼的绿色填满了我的眼睛，甜甜的空气灌满了我的鼻子。” 𐟓š这些文字虽然有点幼稚，但充满了想象力和创意，来自《语文版小学生同步金奖作文ⷤ𘉥𙴧𚧣€‹。 𐟓š这套由清华出版社出版的金奖作文合集，配合统编教材的写作训练，让刚进入小学语文写作的三年级学生可以轻松领跑写作赛道。 𐟓š这套丛书的优势有： ✔️16幅导入式思维导图+129篇同龄人金奖佳作+693个好词+265个好句。 ✔️名师深度导写+标杆范文引路。 ✔️每一单元的组成：写作要求+敲定选材+思路点睛+草稿本+金奖展评。 𐟓š以上结构，让孩子们轻松进入写作状态，也给了他们写作的逻辑、模板和参考方向，有写作的思路，助力孩子循序渐进走上写作快车道。

居家时光：兴趣与回忆的碰撞 𐟌𘊦œ€近给妈妈买了一束花，真是漂亮极了！上次520买的20支红玫瑰，居然到现在还没谢完，真是太神奇了。回家收拾东西时，偶然翻到了许多小学、初中和高中时的纸质回忆（我真的很能存东西，最早的有我小学时期的作文，已经有10多年了，还搬过家）。这些回忆真的很珍贵，每个字都记录了我的青春岁月。（图5是我高中时竞选学生会部门部长时，学弟学妹们给我的加油字报，看到这个字报，立刻回想起了当年的场景。）看到朋友们在我生日、圣诞、元旦时写给我的贺卡，真是感慨万千。原来在他们眼中我是这样的啊！原来我也曾经温暖过很多人。不同人生阶段有过很多朋友，虽然随着地域、时间或人生阶段的不同，很多朋友渐渐失去联系，但我们都曾给彼此留下过美好的回忆。希望我过去的朋友们提起我时，会说：“她啊，人挺好的！”哈哈哈。幸运的是，很多年以来也有不少姐妹一直坚持和我做朋友。毕竟我的社交能力真的很弱，主动性也很差（笑哭）。希望现在的好姐妹们都能一直走下去（害羞）。和妈妈聊天时，感觉她还是没有从过去的生活中走出来。每个人都在往前看，希望她也能勇敢地往前走。另外，再一次感叹，父母为了我真的能牺牲很多。虽然我现在的生活可能还没有完全配得上他们的付出，但只希望毕业后能尽快稳定下来，不用让他们担心。晚上在床上好好思考了一下父母的养老问题，当然最希望他们的身体能一直健健康康（感觉自己从小就是一个会考虑问题很长远的人）。我的姐姐又去拉萨了，布达拉宫真漂亮。小用一下她的图，希望未来我也有机会去看看。又是新的一周了，小张要努力努力，争取顺利毕业并找到工作！

英语启蒙与阅读习惯培养心得分享这个题目像交了一篇作文。我女儿的英语启蒙和阅读习惯培养起步不早，大概从一岁开始的。现在她的英文词汇量已经有300多个，读过的书也有300多本了。以下是我总结的一些经验：一、耐心是关键𐟒– 英语启蒙和绘本阅读不是一夜之间就能见效的，需要耐心。刚开始时，我也曾因为孩子看书不专心、没有反馈而焦虑不已。每天叫她来看书，每次失败都气急败坏。后来有一天，我突然想到，随着她的节奏来，情况反而越来越好。每个小朋友的成长都有自己的节奏，耐心陪伴是最重要的。二、每个宝宝都是小天才𐟘‡ 每个宝宝都是父母眼中的小天才，不要互相比较。我从不加妈妈群，因为在讨论时经常跑偏变成晒宝宝才艺群。你所看到的只是晒出的那部分，没看到她们娃让她崩溃或者妈妈辛苦付出的部分。每个牛娃除了有天资，还有牛逼闪闪的家长。你不付出那么多，光羡慕光埋怨娃有什么用。三、培养好的阅读习惯𐟒 培养好的阅读习惯要注意母语式输入。绘本不在多，在于父母的共读启蒙。我女儿现在看过三百多本书，每本都是我精心挑选，一起陪读。小朋友是有喜好的，但也很容易接受新事物。比如卡尔爷爷的书，我女儿不太喜欢，每次我都用尽心思，做游戏、放音频、做教具，用夸张的表情和声音等方式吸引她注意力，事实证明有效。或者我们就把书放在开放式书架上，过阵子她自己就会拿出来看，成为新宠。我会定期买新书，英语套装绘本每天选几本反复读。对于我女儿来说，第一遍我讲中文，之后都用纯英文输入，配合着指图片（不要指字）。不要低估小朋友的语言理解能力。有时，父母会遇到孩子反对用英语讲绘本的情况，家长可以尝试只讲几页甚至简短的句子，不要求一本讲完。平时生活中多和孩子说英文，无需翻译，久而久之一定会有效果。四、亲子共读𐟒ž 放下点读笔，亲自带着孩子进入阅读的美好世界。亲子共读是很好的陪伴。如果你觉得英语不够好，可以先把不认识的词做好预习。点读笔声音再标准也不如妈妈的声音悦耳，而且小月龄宝宝会拿笔当玩具。大点的孩子倒可以入，没人辅导时辅助使用。听说读写的顺序是真理，磨耳朵是最重要的第一步，从放儿歌和父母多说英语开始。你以为孩子没仔细听，也许哪天就会发现惊喜。建议英语书不让不懂英语的长辈讲，哪怕是看图说话也不行，小朋友的第一思维一旦养成再输入英语有些困难。其实原则就是一点：把英语当成生活中的一部分，母语式输入。篇幅有限，经验有限，愿每个娃都享受父母的陪伴。

小传作文600字李幼琳，是我身边一位非常特别的同学，来自药学专业的她，性格温和、成绩优秀，始终保持着一种低调而又不容忽视的气质。在我眼中，她不仅仅是一个勤奋好学的学生，还是一个乐于助人的朋友。每次看到她，我都会被她那种不急不躁、踏实肯干的态度所感染。李幼琳从小就有着扎实的学业基础。进入大学后，她依然保持着刻苦努力的精神，不仅在专业课上取得了优异的成绩，还积极参与各类课外活动。她是班级的团支书，担任着繁忙的班级事务，同时也在学工办公室担任助理，负责许多学校行政工作的协调。这些职责让她的时间表排得满满的，但她从不抱怨，反而总是充满活力，乐于迎接每一个挑战。她的学习态度也值得我们每个人学习。无论是专业课程，还是各类技能培训，李幼琳总能保持高度的专注和认真的态度。她在学习中不怕困难，遇到难题总是先自己努力攻克，实在无法解决时，才会寻求他人的帮助。她的这种独立性和自信心让我深感佩服。除了学业，李幼琳也十分注重全面发展。在校内外的活动中，她总是积极参与，特别是在公益和社会活动中，她常常发挥着领导作用。比如，在2023年，她带领团队参加了校级的“健康老龄，智慧防护”手工养老海报绘画比赛，并获得了三等奖。在这个过程中，她不仅发挥了自己的创意，还带领队员们共同努力，充分体现了她的组织能力与团队精神。李幼琳的友善和责任心也是她的魅力所在。作为团支书，她不仅关心班级的学习和活动安排，还时常关心同学们的心理状态和生活状况。每次有同学遇到困惑或困难时，她总是第一个站出来，给予耐心的倾听和建议。她的细心和关怀让班级的每个同学都感受到了温暖，大家都很喜欢和她在一起。此外，李幼琳在忙碌的学习和工作中，也没有忘记对自我素质的提升。她通过了计算机一级证书和普通话二级乙等证书，这些证书背后代表的是她不断学习和进步的决心。在她的身上，我看到了年轻人应有的活力与潜力，也感受到了一份属于新时代青年的责任与担当。总结来看，李幼琳是一个全方位发展的优秀学生。在学业上，她是一个扎实努力的学霸；在工作中，她是一个可靠的领导者；在生活中，她是一个值得信赖的朋友。她用实际行动诠释了什么是真正的“勤奋、责任、关怀”三个字，也让我在与她相处的过程中，不断反思和提升自己。李幼琳的身上，凝聚着青春的奋斗与希望。她的坚持与努力，必将为她的未来开辟出一片广阔的天地。 #搜索话题MCN合作计划#

孩子眼中的我：内向妈妈的外向瞬间你写作业的时候，我随手收拾书桌。你偏着头看着我，说：“我要观察你～” “你有什么特别的地方吗？”你问。 “这是你的作文，自己观察吧。”我一脸无奈。过了一会儿，你兴奋地叫我：“妈妈，写完了！” 我有点吃惊地看着你。 “我外向吗？”你问。 “对呀～”你回答得很肯定。 “你知道什么是外向吗？”我问。 “知道，我们老师讲过。外向就是见到谁都打招呼～”你解释道。原来如此…… 原来在我这个社恐患者眼中，你竟是外向的。我曾经担心自己内向的性格会遗传给你（这是有多嫌弃自己），但后来发现，你虽然不是社交达人，但总能交到好朋友，和其他孩子们也很少有争端。我一直以为是妈妈太怂了，所以孩子只好自己发展社交属性。但现在，也许，我也给你过一些力量吧。

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