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我被批评了作文在线播放_我被批评了作文400字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我被批评了作文

「林栋哲一哭我就想笑」宋莹林武峰摊上林栋哲这活宝儿子真是笑癫我了𐟘‚ 林栋哲“跟踪”宋莹出门，发现老妈带邻居妹妹出去吃“独食”，回家抄起苍蝇拍边哭边批评老妈“抛夫弃子、背信弃义”，这成语用hhhhh得听得爹妈一个胆战心惊𐟙 因为数学天赋被发现，老师建议跳级，欢送会上直接哭得一把鼻涕一把泪，旁边一起跳级的庄筱婷：好好好，风头都被这家伙抢完了𐟘‚不会写作文，直接copy paste庄筱婷的，被请家长后回家就是一顿爸妈“混合双打”；感觉自己丢了大脸，又是一顿爆哭哈哈哈哈哈哈哈，林栋哲小巷人家流泪担当，一哭我就笑得想亖𐟘‚𐟘‚𐟙新加坡小笔尖的微博视频

大自然的语文课：一次意外的收获这周，我家球球的语文作文又跑题了，字数也没达到要求，结果被点名批评了。回到家，我也没急着骂他，他已经低头不语了。正好放学早，我干脆带他去东湖放松一下，顺便收集点素材。东湖今天真是人山人海，景色也很美。我们徒步的时候，孩子认识了三种杉树𐟌𒥒Œ五种花𐟌𘯼Œ还发现了一种最难闻的花——石楠花𐟌𘯼Œ排名第一。走到湖边，阳光洒在水面上，我随口说了句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，没想到球球竟然回应我：“妈妈，水面上的波纹好像星星在眨眼睛！”我条件反射地夸他：“你用了拟人手法，真棒！”这样一来，他一路上蹦出了很多平时想不到的好句子。大自然的魅力真的很大，学语文需要的就是孩子的感受力。今天我这个新手妈妈，终于尝到了一点甜头。收获：本周周记，字数终于够了[赞R]

敏敏的故事后续：一次心灵的交流今天，我终于鼓起勇气，把我的感受写成了一篇小作文，给舍友们看了。结果一回来，她们都不想面对我的“批评”。于是，我们拖到了休息时间，开始了所谓的“批斗大会”。其实，我拒绝和她们沟通，这可能让她们不知道如何与我交流。以后我会努力改变这一点。每个人的看法和感受都是不同的，所以我分享了我的视角，结果被批斗了一番。我知道自己有讨好型人格和悲观的倾向，也说了这一点。她们让我往好的方面想，我答应了，以后我会努力做到的。然后，她们说：“没想到我们在你心里这么不好。”我解释了，每个人有每个人的想法，而且你们自己也说过我在你们心里的不好，以及我这次突然的荒谬行为。好吧，以后我会更加注意自己的言行，慢慢来，事情总会好起来的。其实，更多的是价值观的不同，但我又不好干涉别人的价值观。算了，以后看看吧。可是，靠！要怎么理解你们在“批斗”我的时候的笑声和气声啊？这个怎么往好的方面想呢？

8篇满分记事作文，快来看看吧！ 𐟓š 作文范文 𐟓– 记事类作文 𐟎‰ 背熟这8篇，考试轻松抄答案！ 𐟓 范文1：一场让我激动的篮球赛那天，我们班和隔壁班举行了一场篮球赛。比赛一开始，双方就展开了激烈的角逐。我拿着球，瞄准篮筐，用力一投，球应声入网！同学们欢呼雀跃，我感到无比激动。 𐟓 范文2：值日班长过关记作为值日班长，我每天都要负责班级的卫生和纪律。有一天，我因为疏忽忘记关窗户，结果被老师批评了一顿。从那以后，我更加认真负责，终于在期末被评为“优秀值日班长”。 𐟓 范文3：你说我做那天，我们在班上玩了一个有趣的游戏——“你说我做”。老师讲了游戏规则后，我和王楚然同学一组。游戏开始后，我捂住双眼，平举右臂等待指示。王楚然大声说：“往前！”我小心翼翼地往前走，但很快就感觉要撞墙了。她接着说：“向右拐，拿粉笔！”我按照她的指示向左拐，结果连左右都不分了。经过一番摸索，我终于找到了粉笔。按照她的指挥画了一个圆，但她说太小了，我又重新画了一个大圆。接着画眉毛，结果画成了两个大小不一的眉毛，同学们都笑翻了。 𐟓 范文4：难忘的旅行那次旅行让我难以忘怀。我们去了一个美丽的小村庄，那里的风景如画。我们还结识了很多新朋友，大家一起唱歌、跳舞、做游戏。这次旅行不仅让我感受到了大自然的美丽，还学会了如何与他人相处。 𐟓 范文5：不要离开我那天，我的好朋友因为一些误会和我闹翻了。我很伤心，一个人躲在角落里哭泣。我的好朋友看到后，走过来安慰我，我们终于和好了。这次经历让我明白了友谊的重要性。 𐟓 范文6：停电那天晚上，家里突然停电了。房间里一片漆黑，我和家人只好点上蜡烛。虽然有些不便，但这也让我们更加珍惜平时的光明。 𐟓 范文7：第一次当家那天，妈妈生病了，我决定自己当家一天。早上起来做早餐、打扫卫生、洗衣服……虽然很累，但我觉得自己长大了很多。 𐟓 范文8：风筝属于天空那天，我在公园里看到一个小男孩在放风筝。他的风筝飞得很高，但突然断了线。小男孩哭得很伤心。我走过去安慰他，并帮他重新买了一个风筝。看着他开心地放风筝，我也感到无比快乐。

异地恋的甜蜜：收到男友两千公里外的惊喜昨天是我十八岁的生日，男朋友从两千公里外寄来了生日礼物，真的是超级幸福！我迫不及待地拆开包裹，发现他用档案袋装了一封小作文，边哭边笑，真的被他感动到了。他对异地恋的看法让我感到特别有安全感。他给我买了草莓熊零食大礼包、草莓熊睡袍，还有三只松鼠大礼包，真的是超级贴心！最搞笑的是，他还送了我六级资料，说相信我四级一定没问题，哈哈哈。还有施华洛世奇的项链，因为寄错了地址，他花了68块钱走空运，被我狠狠批评了一顿。他在零下三度的东北，在快递站找大箱子，寄快递排了三个小时，发现寄错地址后，一个大男人在快递站急得哭了起来。快递包装得有点丑，手写信用的活页纸，但小狗笨笨的，在远方尽全力表达爱。被爱的感觉真的太幸福了，大家都要好好被爱哦！

缝隙消失术？别做梦了！选柔光砖要慎重缝隙完全消失？别逗了！𐟙…‍♂️𐟙…‍♀️𐟙…‍♂️ 虽然美缝技术可以让缝隙看起来不那么明显，但想要完全消失是不可能的。远看还行，但近看还是有色差的。所以，选柔光砖的时候要慎重哦！我有个小学同学，他写作文的时候写了学校的卫生间，结果被老师批评了，说不能写卫生间。𐟘‚ 现在，我想告诉大家，卫生间也可以很美的！不过，我也不想吹得太过了，整体效果确实不错，但近看还是有点色差的。所以，选柔光砖的时候一定要谨慎！𐟘…𐟘…𐟘… 总之，选瓷砖的时候还是要多考虑一下，别被表面的效果迷惑了。希望大家都能选到满意的瓷砖！𐟒갟’갟’ꀀ

学习困境与解决方案：个人经验分享 𐟓š 最近在学习上遇到了一些困扰，想跟大家分享一下我的感受和一些初步的解决方法。希望能得到大家的反馈和讨论。学习困境：读专业课教材和论文特别费劲，看了几页就困了。英语文章看了一遍，感觉大脑里完全没有留下任何痕迹。除了几个烂梗，其他东西都记不住。无法产出高质量的内容或信息。被批评：最近被两位老师指出了同样的问题：写出来的东西看似有道理，但看完后完全没有印象。老师表示，这很大程度上是因为没有传达出自己的观点，只是在绕着已有的经验、知识、观点兜圈子说话。这样不管是写论文、小作业还是备考，都会很吃亏。老师还提到，市面上的作文模板一眼就能看出来，背模板只能让你过四六级，但想要高分，作文必须有自己的思考和观点。分析：可能我们本意并不是想要绕着圈子说话，当然也可能有凑字数的目的。有时候在日常小论文作业里，会不自觉地追求唯一正确的答案，这可能是长期应试模式下对我们思维方式的禁锢。有人可能会认为：不追求唯一正确的答案，考试分数低的话，我思维再活跃有什么用？我想说的是，应试思维模式虽然能解决考试时的燃眉之急，但从高考之后就一直遵循这种模式，可能大部分人相对于高三时的智力巅峰已经退步不少了。讨论这个话题的目的是为了克服应试思维，尽量培养发散性思维，最终目的是能够在面对问题时能够输出自己的观点，并有一套完整的逻辑思维支撑我们的观点。初步应对方法：阅读并做summary：任何一篇英语文章，你感兴趣的，分段提炼思想，注意观察各段之间的连接方式，是转折或是并列，推测作者写这篇文章时的思维路径，然后提炼整篇思想。想象跟一个没读过这篇文章的人完整的介绍作者试图说明的问题以及他所运用的方式。专业课方面阅读教材：本人学法，教材中有大量抽象的概念、学说和观点。因此在阅读时应当注意结合案例理解概念，可以试着自己找找相关案例或自己举例。如果能够跟例子一起理解学习，就会对教材记得特别清（参考王迁老师的《知识产权法教程》）。善用思维导图：实在没有兴趣的、一读就困的文章或教材，以最简洁的方式直观呈现作者观点、知识整体结构。对我们掌握全局有意想不到的成就感。总结：这只是我个人的一些小思考，目前也还在实践摸索中。欢迎大家一起讨论！

六年级上册围绕一个字写一篇作文（仅供参考）围绕中心意思方法： 1）从不同的方面选取不同的事例来写 2）将重要的部分写清楚、详细、具体泪刚出生的第一次哭,是泪；少年时挨骂的哭,是泪；中年时的无奈,是泪；老人回忆过去,是泪。幼儿园时,就听说：“男子汉大丈夫,流血不流泪。”觉得他会给予我力量,让我在困难时勇敢去面对,小学时偶尔哭了父母和老师都说：“泪水是解决不了问题的,你哭什么。” 幼儿园时,摔倒了,就开始哭,其实只是破了层皮；一年级时,被老师批评了,又开始自责的哭；泪水总是不由自主的流出来。现在一想,那个时候真脆弱,明明哭是解决不了问题的,却总是情不自禁；摔倒了又不是不能爬起来；被批评了；又不是不能改；我们何必去做这种无用功呢？反正这些行为都是没有用的…… 小时候,亲戚家的小孩哭了,我不明白他为什么哭；我用鄙视的眼光看着他,仿佛是强者对弱者的嘲笑。大人问我：“你知道他为什么哭吗？”我摇摇头,我不知道。但是我讨厌那种人：一言不合就哭,无缘无故就哭……仿佛面对自己的仇人一样…… 其实,又有谁知道流泪也可以分好几种：轻微的哭、流泪和大哭。他们的泪水可以分为：开心的泪、激动的泪、伤心的泪、悔恨的泪…… 以前的我偏执的认为：只有弱者才会哭。那是一个悲伤的夜晚,我的亲人得了重病,紧急需要动手术,我看见走廊上坐着的人都在哭,我一个人走出医院,随便找个台阶坐了下来。在台阶上望着天空上的皎皎明月我想到了很多…… “之前的我认为哭是愚蠢的、脆弱的、矫情的。”当年我说过的话现在全部击中了我的心灵。我不想哭,但又忍不住流泪,我明白那些人哭的滋味了。 “摔倒时,哭虽然不会化解疼痛,但我当时哭真正是为了化解疼痛吗？被批评了,哭无法弥补我的错误我当时哭真正是为了改正的错误吗？” 亲戚家的小孩哭了,可能是饿了,害怕了……有千万种可能性,我凭什么就认为他是无缘无故的哭呢？我凭什么认定他为弱者呢？为什么哭的只能是弱者呢？那些人本来就快想开了,如果他听到了我说的话,会不会伤心？留下一辈子的心理阴影？最后将自己“坚强”等一面呈现在世人面前？最后匆匆的度过遗憾的一生。本来就承受了别人无法忍受的压力,我们还对他进行言语霸凌岂不是往人家伤口上撒盐？ “没有人坚强到一辈子都不会哭,也没有人懦弱到一辈子都以泪洗面。”哭不是懦弱,是一种生活方式。有的人把握住了,生活越变越好,蒸蒸日上。有的人把握不住,受到打击,生活变得雪上加霜。我理解了大人说的：“你知道他为什么哭吗？”是啊,我不知道他的原因,凭什么评价他的结果呢。在那个晚上,我想通了。猛的站起来,身上很是轻松。生病了,我们可以照顾他,死神并不会因为你哭了所以放过他（她）更何况这不是绝症。有时候,我们不必因为一件小事而过不去。今天的你怎么样,不代表你的将来,你有很大的改变空间,在于你想不想“变”。我相信,在未来的时间里,我们都会发生翻天覆地的变化,变得更好。我们生活中有很多改变的机会；与其抱怨命运的不公,不如踏踏实实努力,做好自己。哭不会化解疼痛,但是我哭绝不是为了化解疼痛；哭不代表态度,但我哭绝不是想要认错,更不是想让别人觉得我认错了。我们都知道：“哭无法解决问题,可是你想过没有？谁哭是为了解决问题呢？

小桐的日记成长记：家长的观察与反思自从上周开始写日记，小桐的写作热情似乎被点燃了。每天写作业前，她都会主动要求先写日记。从最初的三四十个字，到现在能一口气写满一面，作为家长的我感到非常欣慰。从周六的日记来看，小桐的叙述能力已经有了明显的进步，内容丰富了许多。然而，我也发现了一些小问题：首先是格式问题，正文应该空两格，但她只空了一格；其次是漏字现象，有些字没有写全；最后是没有分段意识，内容多的时候分段可以显得层次更丰富。我采取了先表扬后批评的方法，先肯定她写得好的地方，然后指出这些小问题。希望她下次能够留意并改正。到了周日，小桐的日记有了明显的改进，这些问题几乎都解决了。更令我惊喜的是，她还像写作文一样加入了标题。𐟉‘️ 原本以为她会写当天和好朋友出去玩的事情，没想到她选择了有感而发，想到什么写什么。看来写日记真的是一件随性的事情。𐟘‚

宋莹林武峰摊上林栋哲这活宝儿子真是笑癫我了𐟘‚ 林栋哲“跟踪”宋莹出门，发现老妈带邻居妹妹出去吃“独食”，回家抄起苍蝇拍边哭边批评老妈“抛夫弃子、背信弃义”，这成语用得听的爹妈一个胆战心惊𐟙 因为数学天赋被发现，老师建议跳级，欢送会上直接哭得一把鼻涕一把泪，旁边一起跳级的庄筱婷：好好好，风头都被这家伙抢完了𐟘‚不会写作文，直接copy paste庄筱婷的，被请家长后回家就是一顿爸妈“混合双打”；感觉自己丢了大脸，又是一顿爆哭哈哈哈哈哈哈哈，林栋哲小巷人家流泪担当，一哭我就笑得想亖𐟘‚𐟘‚𐟙#动态连更挑战# #小巷人家#

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