作文如何点评权威发布_作文如何点评分析(2024年12月精准访谈)
初中语文教师资格证面试通关秘籍 准备时间还是两周,先来点干货吧!ꊊ首先,两倍速听网课,记笔记。老师会把各种类型的课分类讲得很细。听完所有类型后,抽出一个自己能记住并且通用的模版。比如,教学目标一般有三条: 能熟练朗读课文(诗词),认识生词,理解文章大意。 通过小组讨论(反复朗读,师生互动),培养文学赏析(诗歌赏析)能力。 体会作者情感,激发爱国、思乡思亲等情感。 这三句是我复习时发现的万能金句,能套进所有题目里。 教学过程: 导入:写两个字就给分,时间充足的话写怎么导入(谈话、图片、多媒体等)。 整体感知:让学生朗读课文或名家泛读,布置任务:标注生词,借助书下注释和工具书理解生词;总结文章大意。请学生读课文并点评(一般两位同学即可),再请学生总结课文大意并点评。 深入研读:分析重点词句,提问学生如何理解,老师进行总结分析;文章表达什么情感,从哪里看出来,使用了什么手法(一定要有师生互动,一问一答)。 总结升华:请同学们带感情再次齐读课文;布置作业(完成课后习题,文言文改写现代文,主题小作文)。 这个教案模版非常管用,不管是诗歌、现代文还是古文都可以套,记下来以后写教案时速度很快。 试讲: 在教案的基础上把它用相对官方的语言表达出来,注意不要有太多的口头词。讲课时声音要提高并且加强语气(为了吸引学生)。师生互动时不一定要把学生的话讲出来,可以稍微停顿假装听学生的回答,然后点评(很好,这是小红的想法,小红请坐,还有没有其他同学有别的看法呀?)。加一点肢体语言(比如点赞,哪位同学),板书没有设计的话就写上大标题和中心思想。 结构化面试: 我的结构化没有刷题,看了看真题总结了一个模版:一定是三点出发: 要积极及时处理,一切以学生优先。 老师反思,是不是管理不足或者没有提前预防,办法:组织班会或者找同学私下沟通进行教育。 联系家长,说清缘由,希望家长配合工作,家校共育。 来不及刷结构化题目的用这个模版答问题不大。 最后的练习: 模版都有了,剩下的就是练习。虽然我是德语老师,没教过语文,但有教学经验所以不是太害怕(紧张还是有的,我讲了一半才想起来没板书)。看到有的姐妹说社恐,这种就只能背模版➕多练习,毕竟熟能生巧呀~ 希望这些经验能帮到你们,祝大家一次通过!
看图作文点评:如何写出高分作文? 大家好!今天我们来聊聊看图作文的那些事儿。最近有不少同学问我,看图作文到底该怎么写?其实,这个问题还真不简单,但也不复杂。下面我就结合两位阅卷经验丰富的老师的点评,给大家分享一些心得。 图片只是引子 𑊊首先,大家要明白,图片只是提供一个刺激,让你有东西可写。换句话说,你完全可以根据图片的内容展开想象,写一些图片上没有的东西。只要你的故事逻辑通顺,内容丰富,考官是不会扣分的。 文体多样,灵活发挥 芊在文体方面,看图作文也可以写得非常多样。你可以写成一个故事,也可以写成一个寓言,甚至可以写成一个科幻小说。关键是要让文章有吸引力,让读者愿意读下去。 高分技巧 那么,怎么才能拿到高分呢?其实,考官更注重的是文章的结构、语言的组织、词汇的丰富性、准确的拼写、时态的一致性、修辞手法的运用以及标点符号的多样性。这些因素都会帮助你拿到高分。 个人小建议 ኊ最后,给大家一个小建议:平时多积累一些高级词汇和短语,多练习写作,多读一些优秀的范文。这样,在考试的时候,你就能更自如地发挥,写出更好的文章。 希望这些建议对大家有所帮助!如果还有什么问题,欢迎随时留言哦!祝大家写作顺利,考试高分!ꀀ
英语无生试讲,如何评? 新课标强调教学评一体化,但如何在英语无生试讲中体现对学生的评价呢?本期将分享听说、阅读、写作三种课型中可以提供的评价标准及Checklist。 阅读课 在阅读课的production部分,可以让学生进行小组讨论。在学生上台展示之前,提供一个Checklist,并强调: 使用良好的语言 提出好的观点和解决方案 表现良好 例如: 教师:记得使用良好的语言,提出好的观点和解决方案,最重要的是表现良好。现在,让我们听听每个小组的展示。 写作课 在写作课中,可以在黑板上呈现一个Checklist。在学生完成写作后,让他们自评自己的作文,并说: 没有拼写错误:一星 没有语法错误:一星 结构良好:一星 连贯性好:一星 例如: 教师:完成写作后,使用这个Checklist检查你的工作。你得到了多少星? 学生:我得到了四星:没有拼写错误,没有语法错误,结构良好,连贯性好。 砥쨯𞊥襐쨯𞤸可以在黑板上呈现这样一个Checklist: 大声清楚地说 流利地说 使用肢体语言 接着让学生点评同学的表现,例如: 教师:Jack,你觉得他们的表现如何? Jack:他们说得很大声,也很流利,还使用了肢体语言。 教师:那你有什么建议给他们吗? Jack:也许他们可以更自信一些。 通过这些方法,教师不仅能在无生试讲中体现对学生的评价,还能培养学生的自评和互评能力,提高他们的参与度和课堂互动性。
高三英语一轮复习:文化桥梁与留学故事 学生们对留学话题可能不太熟悉,因此我们采用了两个视频来导入课程。第一个视频是复旦大学的外国留学生和中国留学生在曼城的视频,他们主要讨论了留学生活、遇到的困难和收获。学生们通过观看视频并回答问题,对留学生活有了更深入的了解。 接下来,我们回归教材,阅读第一封信,并关注文本结构。学生们需要找出表达观点和理由的连接词,学习作者如何用这些连接词扩展主题句或观点。我们还特别关注了留学优缺点表达方式的寻找。 然后,我们观看了关于留学优缺点的视频,进一步补充了学习内容,并学习了同一意思的不同表达方式。 总结归纳是本节课的重要部分,我们培养了学生的文化自信,并进行了文化交流。 在作业方面,我们点评了学生的近期作文,巩固了本节课的主题句和拓展句的逻辑关系。 最后,我们布置了任务,让学生按照课堂思路梳理第二封信,并写一篇点评作文。
叶圣陶杯:中学生写作秘籍 中学生如何提升写作技巧?一个有效的方法是多阅读同龄人的优秀作品,从中学习如何捕捉生活中的细节,如何谋篇布局,以及如何表达情感和传达思想。 《叶圣陶杯全国中学生新作文大赛第20届获奖佳作精选》正是一本这样的教材,它不仅提供了丰富的写作素材,还展示了如何在文字中捕捉生活的美好。𘊊这本书分为六个部分,每个部分都围绕一个主题展开:担当的精神、人生的财富、成长的痕迹、“土”的体验与思考、关于“影”的哲学以及自由写作的多样性。𑊊书中详细解读了五道命题,包括写作点拨、命题原则、写作设想和阅卷评分,帮助学生理解这些命题的深层含义,并激发他们的思考和创作灵感。ኊ这本书收录了127篇获奖范文,每一篇都精彩绝伦。篇末还有27位名家的精心点评,这些点评深入浅出,值得反复品味。 这些文章中,有的文笔优美,如《应是海棠最有情》,作者以李清照的词“知否,知否,应是绿肥红瘦”为题记,写出了外婆与“我”之间的深厚情感。有的立意深远,如《三根叔的财富》,塑造了一位怜悯树木、植根土地的伟大农民形象,他不追求物质享受,尊重自然,以村庄的发展为己任,无私奉献。𓊊有的构思巧妙,如《烛影痴痴》,以雨、雪、踱、渡四个字为小标题,生动地展现了一个中医世家在传承上遇到的波折。篸 每一篇佳作都在诉说一种美好的情感,一个动人的故事,文字的美打动人心。每一篇佳作都在告诉我们,应该怎么去用文字记录那些鲜活的生命创造的奇迹,留下的印迹,走过的路!䯸
亲情与成长:如何写一篇满分作文 老师点评:这篇作文以细腻的笔触描绘了一幅幅温馨的画面,通过具体场景的描写,生动展现了奶奶勤劳质朴的形象。语言优美,情感真挚,很好地传达了对奶奶的感激与敬爱之情。结构紧凑,层次分明,过渡自然,给人留下深刻印象。 𞠥夏的风轻抚麦田,金黄的麦浪如海潮般起伏,沙沙声在耳畔萦绕。我的思绪随风飘荡,落在那片熟悉的土地上。通过感官描写,传达出一种温馨的氛围,泥土的芬芳与阳光的味道交织,我紧随您的脚步。风儿调皮地掀起您的衣角,轻轻掠过我的脸颊,带来丝丝痒意。幼小的我常坐在田埂上,手里攥着玩具或捧着炒黄豆,目不转睛地注视着您。您弯腰驼背的身影在田间穿梭,挥舞的锄头和镰刀闪耀着光芒,汗水浸透衣背,滋润着这片黄土地。 ᠧ滥奈𐧹华都市,我的心却总是飞回那片田野。渐渐地,我开始领悟您对麦田的深厚情感。那不仅是您辛勤劳作的战场,更是您幸福的源泉。每次回老家,远远就能看到我们家烟囱冒出的白烟,仿佛在向我招手。您将田间收获的麦子磨成细腻的面粉,用那双布满茧子的手揉成香喷喷的馒头,摊成金黄酥脆的煎饼。田垄上的大葱、角落里的白菜萝卜、吃着玉米麦糠长大的土猪、啄食菜叶剩饭的土鸡,在您神奇的双手下化身为令人垂涎的美味。每逢佳节,我们都能品尝到您亲手烹制的“奶奶牌”佳肴。您总是忙个不停,却从不抱怨,仿佛拥有了世间所有的美好。 我懂您对家的责任感,那是您无私奉献的动力,也是您幸福的所在。因为有您,我比城里的孩子更加幸福。我的床上铺着您亲手织就的老布床单,粗糙中透着绵软温暖,您是最棒的纺织工!春天,我能吃到您在野地里亲手挖的鲜嫩野菜,它们带着泥土与露珠的芬芳,散发着乡野的气息,您是最棒的保鲜专家!节日里,栩栩如生的灯花点缀我的床头和书柜,传统与现代交相辉映,您是最棒的艺术家! 懂您对我的爱,那是传说中的隔辈亲,是您淳朴善良的本性在我身上的倾注。奶奶,我懂您。我懂您的勤劳与依恋,懂您的无私奉献。
追寻长期价值:申论大作文点评与建议 写申论作文总是让我觉得有点别扭,尤其是分论点的论证部分,总觉得少了点什么。最近在准备一篇关于“追寻长期价值”的申论大作文,真是让人头疼。网上各种观点纷飞,搞得我更迷茫了。有没有大佬能给点指点? 分论点选取是否准确? 首先,我觉得自己的分论点选取可能有点问题。网上的各种资料众说纷纭,搞得我都不知道该信谁的了。有没有人能帮我看看,我的分论点选得准不准?比如,“追寻长期价值”这个主题,我写了“推动持续发展”、“适应时代变迁”、“创新引领潮流”等等,这些点是不是太干了?感觉缺少点润色。 论证部分怎么润色? 其次,论证部分我也觉得有点干巴巴的。每次写到“我们应该如何如何”,就觉得没啥说服力。有没有什么好的润色方法?比如,可以加入一些具体的例子或者数据支撑,这样是不是更有说服力? 结语部分怎么写? 最后,结语部分也是个大问题。每次写到“未来展望”或者“总结”,就觉得没啥新意。有没有什么好的结语写法?比如,可以引用一些名人名言或者提出一些具体的建议,这样是不是更吸引人? 总之,写申论作文真的是个头疼的问题。希望有经验的大佬能给点指点,让我少走点弯路。感激不尽!
五年级作文点评大揭秘! 前因后果,聚焦镜头,细节放大! 在五年级的作文中,我们看到了同学们如何巧妙运用描写手法,将故事的前因后果展现得淋漓尽致。 他成功了!看,哥哥在小开初考试中大放异彩,这不正是最好的素材吗?作者巧妙地将真实发生的情节融入习作,没有过多的华丽辞藻,却让人感受到成功的喜悦。 我们班得了第二名!好成绩的背后,是同学们的共同努力和不懈拼搏。通过生动的动作、神态描写,我们仿佛能亲眼目睹那一刻的激动与欢庆。 开心的笑容,如同最美的风景。看,主人公的笑容多么灿烂,仿佛能感染到我们每一个人。作者通过细腻的神态、语言和动作描写,将主人公的喜悦展现得淋漓尽致。 ᨿ些作文不仅内容丰富,而且条理清晰,让我们在阅读中感受到了五年级同学们的无限创意和想象力。一起来欣赏这些佳作吧!
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