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2012安徽高考作文下载_2012安徽高考作文优秀范文(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

2012安徽高考作文

深夜思绪：那些年没写完的作文还记得12年前，我刚上小学四年级的时候，班主任是个凶巴巴的老教师，快退休的那种。那时候，我最讨厌的就是上学要带红领巾和写作文。红领巾没带，门都不让进，还得花一块钱在门口小卖部买条新的。作业写不好，题目跑偏了，老师还会揪耳朵。我的小学记忆里，满满的都是书柜里堆满的一次性红领巾，还有放学后被语文老师揪住的耳朵。那时候的语文老师特别兴奋，有一天还跟我们分享了那一年的高考作文题目。2012年，安徽卷还没并入全国卷，那年的题目简直让人炸裂——梯子不用时请横放。当时听到这个题目，我都懵了。这题目怎么写啊？我想起了我家后院里放着的那把梯子，不用的时候我爸确实横着放的。但我不知道为什么。我爸从没跟我说过为什么梯子不用要横着放，我也没兴趣问他，对这作文题目也没啥想法。其实，我有很多想法。可能梯子确实就该横着放，竖着放会有莫名其妙的人想爬上去看看风景。也可能梯子竖着放容易损害，横着放有利于保护梯子。所以我没想法。我怎么知道出题者希望我们有哪一种想法呢？可是我的小学语文老师最后也没告诉我出题者的意图是什么。小学时候也学了解方程。过年的时候很兴奋地跟亲戚们炫耀：我会求解未知数啦！家里面年龄稍小些的舅舅逗我玩，说以后还会遇见三个未知数的东西嘞，x+y=z。这玩意你咋解？我很惊恐，问我爹，我爹淡淡地说肯定还有别的条件的。当时在我眼里，这高中教育恐怖如斯。这要怎么在这么多种梯子的可能性中找到老师最满意的那一条梯子呢？两年后，我带着这种对高中的惴惴不安上了初中。哦，原来这玩意儿可能没有真的正确答案。中学教育里的答案居然有“言之成理即可”这种话。刚上初中的时候，我爹担心我跟不上初中的强度。问我觉得初中难不难。我说语文还好，数学挺难的。我爸心头一紧，问我为什么。我很认真地说：小学数学题目里都是小红，小绿，小王。初中数学里全变成甲乙丙丁了。 12年后的今天，2024年了，我都快大学毕业了。我的学生时代好像就在这些无厘头的谈话里过去了。现实的引力想把我从高高的象牙塔里摔死在地上。我好像又看见那个时候那个让我无比惊恐的、不用的梯子了。小红小绿不见了，甲乙丙丁也不见了。现在在我面前的是一个一个冰冷的数据。成年人的世界里，他们甚至懒得编个应用题骗你。

𐟚€时光荏苒，作文题目变迁𐟓š 怀念那些非统考时期的浙江高考作文题目，它们总是那么含蓄而深刻，让人不禁陷入深思。𐟤” 那些年，我们用心书写着关于“门与路”、人生三书、一花一木一世界的故事，每一篇都是用心雕琢的艺术品。𐟎芊如今，作文题目变得更加直白和生活化，甚至有些国外作文的味道。𐟘𖠨🙦˜縷榄味着我们失去了中文美学文化的底蕴和语文的真谛呢？𐟤𗢀♂️ 让我们一同回顾那些年令人难忘的浙江高考作文题目： 2022年：人才工程对浙江青年的启示 2021年：得与失 2020年：个人与家庭、社会 2019年：假如你是创造生活的“作家” 2018年：浙江精神与浙江人 2017年：人生三本书 2016年：虚拟与现实 2015年：文章和人品 2014年：门与路 2013年：三句话看青春 2012年：坐在路边鼓掌的人 2011年：我的时间 2010年：角色转换之间 2009年：绿叶对根的情意 2008年：触摸城市或感受乡村 2007年：行走在消逝中 2006年：生有所息，生无所息 2005年：一枝一叶一世界 2004年：人文素质与发展这些题目不仅富有哲理，而且充满了对生活的深刻洞察。𐟔 每一篇作文都是对时代的思考和对未来的憧憬。𐟌Ÿ 现在，我们是否还能找到那种让人心潮澎湃的作文题目呢？𐟤” 或者，我们是否可以在直白的生活化题目中找到新的创作灵感和思考方向呢？𐟤”

如何备考教师资格证：我的经验分享 𐟓š 最近看到不少人在讨论教师资格证考试，我也来分享一下我的备考经历吧。我是在2012年拿到的高中英语教师资格证。那时候还没有德语教资，所以就选了英语。而且我也没打算考大学教师资格证，直接选了最高级别的，想着这样以后可以教多个学段，一劳永逸。我一共考了两次。第一次过了综合素质和学科知识，第二次过了教育知识与能力。第一次考试的时候，我本以为综合素质过不了，因为作文没写好，结果综合反而过了，教育知识没过。当时我身体不太好，所以请了一个月假在家休息，顺便看书。前期主要是看书，后期就做题，特别是综合素质的大题考点和答题思路。多做几套题，基本上就能掌握个七七八八了。作文我只看了参考例文，没自己动手写过，所以考试的时候有点手生，全靠以前高考作文的老本，过了也有点运气成分。建议大家多看看例文，同时也动手写写，特别是作文本身写得不太好的同学。教育知识部分应该没大问题，可能是选择题错多了点，因为分也不低，就差了两三分，所以第二次也就顺利过了。教育知识建议大家多刷刷题。值得一说的是专业课。我一直以为就考一套高考题那样的卷子，觉得问题不大。所以我一直放到临考前一个星期才开始准备。结果网上一搜真题，发现完全不是那么回事。选择题部分考了一些语言学知识，比如区分唇齿音、清辅音浊辅音。知识点不难，主要是这些概念以前都没注意过英语是怎么说的，不认识。不过字典查一查，背一背也就拿下了，再刷个两三套题熟悉熟悉。最后是教案题。没做过老师写过教案的其实也没关系的，网上有很多教案模板，把几个大步骤记下来，关键单词记下来，再写个一两篇，就OK了。我也是这么考下来的。总体来说，我觉得教资考试还是需要认真看书备考的，很多东西都是书上的。下次再聊聊面试的经历吧。

1992年，北京一位47岁的流浪汉因缺乏暂住证被送往收容所，在填写个人籍贯信息时，警察突然愣住，惊讶地问道：“怎么会是您？” 他曾是高考状元，却为何在47岁那年成为北京街头的流浪汉？一张暂住证的缺失，如何揭开了一段尘封的往事，让警察都为之震惊？在那个充满变革的时代，王耀军的人生轨迹犹如一部跌宕起伏的戏剧，他的故事在岁月的长河中沉淀，成为了一段不可磨灭的记忆。 1945年，王耀军第一个足迹印在了贫瘠的土地上，自幼他的眼中就闪烁着对知识的渴望，那份对学习的热情，让他在学校里脱颖而出。而且王耀军的语文成绩尤为突出，作文课上，他的文字总是那么流畅而有力，仿佛能够穿透纸张，触动人心。后来高考对于王耀军来说，是一次改变命运的机遇，他以全县第一的成绩，满怀希望地等待着大学的录取通知书。然而现实的残酷远超他的想象，那个本应属于他的大学名额，被一个权势家庭的孩子取代，这一打击，让他的世界瞬间崩塌，希望的火花在那一刻熄灭。回到家乡的王耀军，内心的痛苦无法言喻，他无法接受这样的现实，却也无能为力，此后生活的重担压得他喘不过气，抑郁症的阴影逐渐笼罩了他的生活。但王耀军没有完全沉沦，接下来流浪的生活反而激发了他内心的创作欲望，王耀军开始用诗歌来表达自己的情感，那些墙壁上的诗句，成为了他生命的印记。很快王耀军书写的诗歌，以其独特的风格和深刻的内涵，吸引了无数人的目光，他在街头巷尾留下的作品，不仅仅是文字，更是一种精神的寄托。 1992年的夏天，北京的一处收容所，王耀军的身影出现在了这里，因缺乏暂住证，他被警察送往收容所。在填写个人籍贯信息时，警察的惊讶询问，让他的故事在这里传开，在场的每一个人都感受到了他的才华和坚韧。王耀军的生活虽然困苦，但他的心灵却始终保持着高贵，他不仅关心自己的子女，还乐于助人，王耀军的善良和热心，让他在逆境中依然散发着人性的光辉，但2012年他因病去世，但他的故事和诗歌，却成为了永恒的记忆。

11门学科知识点汇总，助你轻松备考！ 𐟓š 语文/高中写作题《滋味》要求：同学们写的滋味多是学习的滋味、周末补习的滋味，设计教学活动帮助同学们打开写作思路。《过秦论》《六国论》《书愤》指导朗读，找出语调、语速和情感的关系；设计活动要结合诗句来分析；详细讲解诗句。材料作文，探究2012年的北京高考题教学生审题；恰当板书。《金岳霖先生》朗读第一段；引导学生体会文章感情。汉字专题《兰亭集序》朗读一二段，注意语音语调和感情；分析景物描写与抒情议论之间的关系。《琵琶行》句子分析《永遇乐京口北固亭怀古》《六国论》朗读后两段，注意不要读错别字；讨论历史，分析对当代社会的意义。《最后的常春藤叶》欧亨利结尾《我与地坛》有感情的朗读；分析课文的情感内涵。《荷塘月色》比较采莲片段的不同表达效果。《春夜宴从弟桃花园序》朗读课文；分析思想感情。《师说》用自己的观点说出对这篇文章的理解；传道受业解惑者，你怎么理解；朗读第一段，教会学生划线字的意思。《林黛玉进贾府》朗读和分析林妹妹的性格。《劝学》分析劝学的论证方法，用对比和比喻论证的好处。《阿房宫赋》分析《阿房宫赋》的写作目的。《奇妙的对联》分析基础知识；欣赏对联；分析对联的手法。《旅夜书怀》梳理探究“有趣的语言翻译” 作文“牢记一个人的铁轨” 活动设计“优美的汉字” 《声声慢》注意叠词。 𐟓– 其他学科知识点汇总（略）

𐟔婫˜中作文素材库：人物故事精选𐟓– 𐟌Ÿ 高中语文议论文写作，人物素材是关键！这些精选故事，快来收藏吧～ 1️⃣ 叶诗文：超越梦想的奥运冠军𐟏… 在2012年伦敦奥运会上，年仅16岁的叶诗文以4分28秒43的成绩夺得400米混冠军，并打破世界纪录。她经历了从天才少女到奥运冠军的辉煌，也经历了身体的发育和伤病的困扰。然而，她从未放弃，最终在28岁时再次获得奥运入场券，并成功夺冠。 2️⃣ 黄雨婷：从小山村里走出的神枪手𐟏𙊨🙤𘪤𘍦𛡱8岁的女孩，是去年杭州亚运会的“三冠王”，也是2023福布斯中国“30位30岁以下精英”最年轻上榜青年。她从小在台州山村长大，凭借顽强拼搏的精神，最终成为了体育界的佼佼者。 3️⃣ 陈芋汐：热爱追求的跳台公主𐟑𘊩™ˆ芋汐是体育界的另一位明星，她以沉着冷静著称。在训练中，她拼尽全力，甚至因长期浸泡在泳池中导致头发褪色。在赛场上，她总是全力以赴，追求每一个完美的跳台动作。 4️⃣ 王楚钦：团队精神与体育精神的典范𐟏“ 王楚钦是乒坛新星，他与孙颖莎的默契配合让人印象深刻。在混双比赛中，他们展现了无与伦比的默契，创造了无数辉煌。他们相互学习、相互适应、相互信任，共同拼搏，展现了团队精神的力量。 5️⃣ 孙颖莎：坚持不懈的爱国情怀𐟏… 孙颖莎坚定地说：“胸前有国旗，就必须得赢。”她为了国家的荣誉，拼尽全力。在中国队陷入困境时，她挺身而出，凭借个人实力连得两分，最终逆转日本女团，赢得比赛胜利。 6️⃣ 许昕：甘于奉献的国乒老将𐟏“ 许昕是国乒队少有的左手直拍运动员，他搭档过马琳、马龙、张继科等运动员，多次在世乒赛上卫冕男双冠军。他扛起了国乒大旗，一天要打多场比赛，展现了他的奉献精神。 7️⃣ 全红婵：严于律己的天才少女𐟏Š 全红婵被大家誉为天才，但她的成功并非一蹴而就。每天六七小时的训练、四百多次的入水，她都不曾偷过懒，甚至主动加练。她的成功是百炼成钢的结果。这些人物故事，不仅适用于体育类作文，也适用于其他主题的议论文。快来收藏这些素材，为你的高考作文添彩吧！𐟓š✨

2013年，福建一女生高考连续两次落榜，但女孩却坚称自己考了586分，一家人将教育局告上法庭，结局却出乎人意料。 2013年的福建，一个名叫杨婷婷的女孩兴奋地对家人说自己考了586分。然而，命运似乎总爱开玩笑，这份喜悦仅仅维持了短暂的几天。当杨婷婷准备填写志愿，再次登录查询系统时，分数赫然变成了364分，整整“消失”了222分！这突如其来的变故，如同晴天霹雳，击碎了杨婷婷和家人的美梦。从最初的难以置信，到愤怒、质疑，再到后来的绝望、崩溃，一家人陷入了无尽的痛苦和迷茫中。他们无法接受，也无法理解，为什么女儿的成绩会凭空“蒸发”？为了讨回公道，杨婷婷的父亲开始了漫长的维权之路。从县教育局到市教育局，再到省教育考试院，他一次又一次地递交材料，一次又一次地解释，然而得到的却是一次又一次的失望。相关部门给出的答复始终一致：系统显示杨婷婷的成绩没有异常，364分是准确无误的。事情的转机出现在社交媒体上。杨婷婷的遭遇被曝光后，迅速引发了网友的广泛关注和热议。 “高考成绩被掉包”、“教育系统存在黑幕”等声音不绝于耳，舆论的压力像滚雪球一样越来越大。迫于压力，福建省教育考试院最终决定公开杨婷婷的高考语文试卷，试图以此来平息质疑。然而，试卷公开后，真相却令人大跌眼镜。杨婷婷的语文答题卡上，作文部分赫然一片空白，其他题目也存在大量未作答的情况。这与她之前声称的“作文写了800多字”，“考了586分”的说法大相径庭。面对铁证如山的证据，杨婷婷终于承认，自己编造了谎言。原来，这并不是她第一次参加高考。早在2011年和2012年，她就曾两次参加高考，但都因为各种原因未能考上理想的大学。接连的失利，让杨婷婷背负了沉重的压力。她害怕再次面对失败，害怕父母失望的眼神，害怕同学和邻居的议论。为了逃避现实，她选择用谎言来麻痹自己，最终却将自己推向了更深的深渊。杨婷婷事件，揭示了社会深层次的焦虑。高考，作为中国最重要的人才选拔考试之一，承载了太多人的希望和梦想。然而，在“唯分数论”的价值导向下，高考分数被赋予了过多的意义，成为了衡量个人价值的唯一标准。这种单一的评价体系，不仅给考生带来了巨大的压力，也扭曲了教育的本质。为了追求高分，学生们被迫陷入题海战术，失去了学习的乐趣和探索的动力。而那些分数不理想的学生，则被贴上“失败者”的标签，承受着来自家庭和社会的双重压力。我们需要重新审视高考的意义，建立更加科学、多元的评价体系，关注学生的全面发展，而不是仅仅盯着分数。同时，我们也要加强对学生的引导和教育，帮助他们树立正确的价值观，勇敢面对人生的挑战，而不是选择逃避和欺骗。（信源：总有人不信考分“被调包”的真相2013年08月09日中国青年报）

北京一流浪汉因无暂住证被送进收容所，填写籍贯时警察瞬间呆住“您就是大名鼎鼎的杞县王耀军吗？王耀军，1945年出生在河南省杞县圉镇石店村的一个贫苦家庭中，从小就十分聪慧勤奋，上学时期不管学什么都一学就会，尤其是对语文有着极大的天赋。对同学们最害怕写的作文手到擒来，从不打草稿,便能写出数百字的好文章,字里行间洋溢着儿童天真烂漫的想象力。老师和父母对他无不寄予厚望，而王耀军自己也志存高远,立志要凭借自己的努力改变家庭的贫困处境。最终凭借着努力成功考上了当地最好的高中，上了高中他十分珍惜来之不易的学习机会，更加拼命的学习，决定在高考一骑绝尘，终于在高考的时候考得了个县城状元，大学校门可以随便挑，不料上天却给他开了个天大的玩笑。因他家里贫困，自己的名额被他人替代，让他与大学梦想失之交臂，这样的打击相当于古代年年科举却不得志的人才，王耀军内心也十分的悲愤，想要为自己讨公道，但由于家里没有实力，只能将飞黄腾达的人生经历被别人拿去。长期的悲愤难泄，导致他的精神开始出现失常散漫，四处游荡，虽然精神失常，但是他依旧坚持内心的热爱。在漫长的游荡岁月中，王耀军总是左手提着一个石灰桶，右手执着一把巨大的扫帚。灵感迸发时，他会爬上沿途村庄房屋墙壁，挥毫泼墨，字迹飘逸，风格独特，仿佛书法家的杰作。岁月如梭，他的墨迹留存于河南及周边省份，大多是诗歌和俳句，落款的"王耀军"三个大字,龙飞凤舞,霸气十足。由于他的文字镌刻在房屋和围墙上，人们亲切地称他为"墙上名人"。但同时也被一些人视为"神经病"。毕竟,在那个重视发展的年代,到处涂鸦的行为实在太过离经叛道了。尽管如此,王耀军并没有被这些非议所扰。他续在祖国大地上留下自己的"墨宝"。有时为村镇义务刷写标语,有时则为人书写门联对联,只为换取一点微薄的报酬,维持自己的生计。上世纪90年代中期，王耀军流浪至北京，在北京的街道上，继续他的诗词创作，很快被当地警察发现，看着他衣衫褴褛的十分可怜，便将他带到了收容所，在收容所中经过沟通警察得知他是"王耀军"。便戏称他为"曹子建第二"，要求他即兴作诗一首以展示自己的才华。王耀军毫不犹豫吟诵道："大鹏锁囚笼，有翅难飞腾。眼望幽燕地，欲游在梦中。" 这几句充满深意的诗句让在场的警察们无不为之侧目，最终也放他离开。王耀军以诗词谱写出了一段气吞山河的人生。他的坚韧不拔和对文学的热爱赋予了他独特的诗词地位，同时也以自身经历激励后人，勇敢追梦，永不放弃。然而，令人惋惜的是，王耀军在2012年3月27日不幸病逝，留下了人们深深的怀念。

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