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长城小学生作文在线播放_中考满分作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

长城小学生作文

拆解小学生优秀作文“假如我有一双翅膀” 𐟍€这是一篇典型的想象作文。文章首先写作者每次看到天上的小鸟，便想象着自己能够拥有两只翅膀，飞上天空，自然引出下文。 𐟍€作者想象自己有了翅膀，飞到长城、西湖、黄山、乐山这些景点，欣赏各地的美丽景色。同时能熟练运用ABA类词语，适当引用古诗词，是篇优秀的想象作文。#满分作文 #小学作文 #作文素材

中国梦，延安情丨小学生眼中的红色历史广东省的中国梦延安情廉洁文化微作文征稿活动火热进行中！这次活动真是让人热血沸腾，小学组的同学们纷纷拿起笔，讲述自己身边的廉洁故事。今天，就让我们一起欣赏一位小学生的原创诗歌，感受他对党的深情和对国家的热爱。颂党情ⷧ𛘤𘭥Ž 𐟎芊铺开思绪的画卷，酝酿情感的色彩，研磨信念的浓墨。你问我绘何物？我言：我绘党辉与国魂！我是党的儿女，国的赤子。党恩浩荡，国威远扬。我该如何以心为笔，勾勒其辉煌与壮丽？我绘的党辉，是初升的太阳。唯有朝阳，方能照亮前行的道路，温暖每一寸土地。我绘的国魂，是巍峨的长城。唯有长城，屹立不倒，见证着民族的坚韧与不屈。我绘的党恩，是春雨绵绵。唯有春雨，润物无声，滋养着亿万人民的心田。我绘的国梦，是翱翔的雄鹰。唯有雄鹰，搏击长空，象征着国家的强大与自由。我绘的党旗，是烈火中的凤凰。唯有凤凰，浴火重生，象征着党的纯洁与永恒。我绘的国史，是璀璨的星河。唯有星河，浩瀚无垠，记录着民族的辉煌与沧桑。我绘的党情，是山间清泉。唯有清泉，清澈甘甜，滋养着党群之间深厚的情谊。绘啊绘啊，不辍地绘啊。一幅幅画卷，一曲曲颂歌。党与国，在我心中是那永恒的灯塔，照亮我前行的方向，是我心中那条奔腾不息的江河，永远流淌着对党的忠诚，对国的热爱。这次活动不仅让我们感受到了同学们对党和国家的深情，也让我们看到了红色文化的传承。希望更多的同学能够积极参与，用文字记录下自己的感受和故事，传承红色基因，弘扬正能量！

探源中华文明沈阳铁西中小学社会实践亮硕果　　中新网辽宁新闻11月7日电(记者赵桂华)瓷器、皮影、剪纸、风筝……11月6日下午，一件件精美的手工作品在沈阳市铁西区勋望小学建北教育集团云峰分校内的展台上“争奇斗艳”，拉开了“探源中华文明”沈阳市中小学生2024年暑期社会实践成果展示活动的大幕。活动秉持“德以润心，文以化人”理念，集中展示出铁西区中小学生内容丰富、特色鲜明的教育实践成果。　　丰富实践体验让传统文化“活起来” 　　本此活动由沈阳市委宣传部、沈阳市教育局、铁西区委宣传部、铁西区教育局联合举办。在成果展示现场，各校参展作品琳琅满目，既有古生物模型还原、万里长城模型等手工作品，也有瓷器制作、皮影人物、京剧脸谱、剪纸艺术等非遗文化习作。来自勋望建北教育集团云峰分校的孩子们，还将暑期所见所学以舞蹈、快板、朗诵等形式“还原”出来，生动呈现了一场探源中华文明之旅。一件件精心制作的作品，折射出孩子们对古人智慧的敬仰和对传统文化的热爱与传承。　　“本次社会实践活动覆盖铁西区所有中小学，以暑期实践活动为路径，以师生发展为根本，以增强文化自信为目标，根据不同年龄段学生的特点，设计了包括研学参观、阅读书籍、短视频创作、手工制作等多个方面的实践项目。”铁西区教育局相关负责人介绍，低年级的学生们通过参观本地历史博物馆，近距离接触古代器物，如青铜器、陶瓷等，通过互动体验，了解它们的制作工艺及背后的历史故事；高年级学生则更加深入探源中华文明，有的参与了古籍修复工作坊，亲手体验修复古籍的细致与耐心；有的则前往遗址现场，进行实地考察，通过考古小专家的视角，揭开历史的神秘面纱。　　启智润心养德让国之未来“强起来” 　　植养中华气韵，唤醒文化基因。此次“探源中华文明”社会实践活动，不仅仅是一次简单的历史回顾，更是一次深刻的文化教育和爱国主义教育。参与活动的指导教师表示，通过亲身体验与深度探究，学生们不仅加深了对中华优秀传统文化的理解与认同，还激发了他们对国家、对民族的自豪感和责任感。一位暑假期间学习了剪纸艺术的学生，指着自己的参展作品由衷地说：“传统文化是凝聚着前人智慧的珍贵宝藏。参与这样的实践活动让我深刻体会到，作为华夏儿女，我们有责任去传承和发扬这份宝贵的文化遗产。” 　　铁西区教育局相关负责人表示：“文明的传承与发展，离不开年轻一代的参与和创新。希望通过这样的活动，能够激发更多青少年对中华文明的探索热情，让他们成为连接过去与未来的桥梁，共同书写中华文明新篇章。”以本次活动为纽带，铁西区教育局将坚持把文化教育与文化传承融入学校管理、学生教育和教师培养中，形成师生共同的价值追求，进一步提升广大青少年的文化素养和民族自豪感，激励他们在未来的学习生活中，继续探索未知，传承文明，为构建文化强国贡献自己的力量。(完) #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁#

2024年9月小学语文教材改版要点 2024年9月，小学语文教材将迎来重大改版！以下是四年级、五年级和六年级的具体变化： ✅四年级上册语文教材变化选文调整：《田忌赛马》（原书五下课文）《长城》（新增）《颐和园》（原书四下课文）《秦兵马俑》（新增）习作调整：第六单元习作（新增）第七单元习作（原书第八单元习作）第八单元习作（原书第七单元习作）大小字及语文园地内容也有所变化。 ✅五年级上册语文教材变化选文调整：《桂花雨》与《落花生》调换顺序第二单元课文顺序调整，原《搭石》替换为《诺曼底号'遇难记》（四下课文）《小岛》替换为《彩色的翅膀》《松鼠》替换为《金字塔》《"精彩极了'和'糟糕透了'"》替换为《女航天员的信》《长相思》替换为《早春呈水部张十八员外》《四季之美》替换为《第一场雪》《鸟的天堂》替换为《白鹭》（原第一单元课文）《我的'长生果'"》替换为《走遍天下书为侣》习作调整：第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换。大小字及语文园地内容也有所变化。 ✅六年级上册语文教材变化选文调整：《草虫的村落》（新增）文言文二则：《两小儿辩日》（原六下第五单元）和《曹冲称象》（新增）《表里的生物》（原六下第五单元）《他们那时候多有趣啊》（原六下第五单元）习作调整：原第七单元习作内容删去，替换原第八单元习作。第八单元（新增）大小字及语文园地内容也有所变化。

三年级学生如何写好《这儿真美——长城》 𐟎蠥†™作小妙招：主题：描绘身边的美丽风景；类型：写景或写事；引用典故：孟姜女哭长城的故事；题目：《这儿真美——长城》。 𐟓 写作思路：选择习作对象：长城（孟姜女哭长城的故事）。内容结构：第一段：引用开头，使用比喻句；第二段：描述长城的外部特点，加入历史背景和传说故事；第三段：总结感受和道理。 𐟖‹️ 下笔三步走： ✅ 第一段：引用名言“不到长城非好汉”，开始介绍长城。长城整体像一条…… ✅ 第二段：长城特点： ① 起起伏伏、高高低低； ② 每隔一段距离有烽火台； ③ 周边的山势和植被特点。历史底蕴： ① 长城什么时候出现？什么时候大规模修建？ ② 最早是为了什么目的而建？（文学知识）传说故事： ① 简述孟姜女哭长城的故事。（据说在秦朝时期，孟姜女的丈夫被抓去……） ✅ 第三段：总结 ① 长城的美； ② 感受（秦朝的徭役制度）。这样整理后，整篇内容是不是显得具体、形象，丰富而出彩呢？即使没去过长城，也能充满对长城的赞叹和好奇。小学语文课改后，需要更多的知识积累，让我们一起练习起来吧！𐟓š

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