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关于班集体的作文新上映_关于班集体的作文开头(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

关于班集体的作文

研究生考试日：从濮阳到考场的漫长旅程清晨六点，我们从濮阳出发，选择了高速公路，提前一个小时抵达了考点。在车内享用了简单的早餐后，我们便在车里等待了半个多小时，才进入考场。时间充裕，心情也相对轻松。这次陪考的是我妹妹和她的未婚夫，我们戏称他为妹夫，因为他们的婚礼就在五天之后举行，真是让人期待！上午进入考场时，我们匆匆忙忙地寻找自己的座位。时间刚好够用，作文的字数也写够了，但多选题只允许选择正确答案，否则不得分。言语理解题每个题目都有一大段文字，时间消耗得很快，最后只能随机选择了几道数量关系题。高照超大杯果然好用！言语理解题还需要多加练习，自己的积累还不够，写大作文时只能胡编乱造。考试结束后，心情放松了不少。走出考场时，看到走廊上贴着手工制作七班的标语，感觉这是一个充满爱心的班集体。这让我想起了自己在初中时也是七班的一员，那是一个很棒的班集体，对我的价值观和人生观产生了深远的影响，感谢刘贺班主任的教导。回家的路上，我们没有选择高速公路，而是穿越了河南的农村，到处都是麦田，这是永久性农田，既是羁绊，也是希望。银装素裹的景象大概也不过如此吧！

精华复读学校最近有不少家长和同学问我，如果选择复读，精华学校的班级氛围怎么样？同学们会不会友好相处？作为一个在精华学校工作了9年的非招生人员，我来分享一下我的亲身经历吧。班里有一位来自南方的外籍同学，因为在家乡的学校被霸凌，家长希望他能有一个健康的学习环境。来到精华学校后，班主任每天晚上都会问他第二天早上想吃什么，帮他订好早餐。班主任还会在班会时间安排15分钟做班级游戏，让他多参与互动，调动同学们的积极性，帮助他融入班集体。班主任也会从朋友的角度给他提出学习和人际交往的建议，同学感受到了被关心，也愿意主动分享喜怒哀乐了。这位同学在临近高考一个多月的时候回原籍参加高考。最让人感动的是，同学们知道他要回原籍参加考试时，自发利用晚自习后的一段时间为他举办了欢送会。同学也非常真诚地给同学们和老师们写了小作文。这位同学的家长说：这会是孩子人生中非常美好的一段时光，在精华学校不仅学到了知识，还让他整个人变得健康向上。对精华学校的感谢无法用语言来表达。我觉得精华学校做到了：提升成绩、完善人格。班级氛围非常好，同学们相处也很友好。希望这些信息对你有帮助！

唉突然想进行一个回忆小作文的写（？）我的初中班主任是一位非常精明强干的女性，教学水平很高（我当时分在一个相对重点的班级，但毕竟是公立初中，也会有一些学起来稍微有点吃力的同学，但她有本事把我们全班的英语成绩稳步提上去），管理学生的手段也很强硬。我在小学是不怎么让老师操心的好学生，班主任是一位温和儒雅的语文老师，我已经习惯了只要乖乖听话就会得到信任和优待的感觉，所以进入初中之后也努力想要符合新的班主任的期待。从某种意义上来说，我也确实做到了，但是如今再来回顾那三年，感觉自己还是在高压之下把很多训诫都刻进了自己骨子里，用一句玩笑话说，就是“活得很用力、很紧张”。比如初中班主任不许我们喝饮料（就是除了白开水以外的任何饮料），不许我们放学后和朋友在路上聊太久迟迟不回家，动辄让我们全班罚站反思……我印象最深的是有一年的某个周末我们那里开了小漫展，下一周上学的时候她跟我们说，她对我们去漫展的态度是既不支持也不反对，但是她知道有哪些人去了（我后来听说，同学中有她安插的“卧底”），希望这些人最好表现出自己没有耽搁学业。我没去那场漫展，但当时还是吓得半死，从此以后总是想着自己的爱好（我那时很沉迷看漫画，每一期《飒漫画》都会看）千万不要被发现。幸好我的妈妈特别支持我发展爱好，她会帮我买漫画杂志，虽然有时候在报刊亭碰见了班主任，但没有发生什么摩擦（妈妈说和老师只是打了个招呼，我在学校也没有被因为这件事约谈过）。我想班主任是觉得一方面是家长知情同意后购买，一方面是我平时表现还不错，就这么放过我了吧。我印象里最后一次被班主任震慑、也是受到影响最深的一次，是我们都快要毕业了，准备拍集体照。忘记是合照前还是合照后，总之有一小段在操场自由活动的时间，大家就在互相约好朋友拍合照。班主任突然说，我最讨厌的就是那种说着自己不想拍，但其实就是想别人来三请四催的人，你们要是想拍的话都干净利落一点儿。其实我那个时候的外貌焦虑和镜头恐惧就很严重了，我知道全班集体照不能缺席，否则大家都很难办，所以会努力克服恐惧去拍，但是朋友合照或者单人留影没有那么强的“责任感”来约束我，我就完全承受不了，因此本来是打算在自由活动的时间休息一下，看别人拍照就好了。但是听了班主任的话，我又吓得半死，我好怕成为她口中那种最讨厌的人。我都忘了自己那时候到底有没有去和别人拍照——应该是没有的，因为我没有留下任何集体照之外的照片。但是班主任那句话就像烙印一样一直留在了我的灵魂上，我到现在还常常想起这句话，想起她的厌恶的口吻和神情。当然了，本来大家都会讨厌故作姿态的人，从这个角度上来说，我后来一直努力做一个表里如一的诚恳的人、说话做事从来不搞虚情假意那一套、会直截了当地表明自己的立场和决定，也是受到了这位班主任的教诲的正向影响——可是，只有我自己知道，和很多别的事情不同，我这么做最大的动因不是我理解了社会的规则，也不是我真的本性如此（我是个很缺乏安全感的人，有时候也是真的渴望有人能多向我走近一步，把我从创伤和阴影里拉出来），而是因为我很害怕、很害怕被班主任讨厌，或者说，被任何一个人以班主任的那种形式讨厌。我会常常反省自己，希望自己成为一个从心到迹都纯良正直的人，希望自己是发自内心地去传达善意。来源于班主任的这种恐惧会让我觉得自己还不够“真诚”，就像用鞭子或电击训练出来的动物一样，并不是真的理解了某种美德，而仅仅是害怕某种惩罚而小心翼翼地模仿。这件事一直是我的心结，也许什么时候我想通了，会变成比现在更好的人吧。既然都说到外貌焦虑和镜头恐惧了，我也可以在这里写写我犯病得犯最严重的一次。那是高考出分之后，所有同学都要返校拿毕业证。我高考时超常发挥了，从一个中游的普通学生变成了被通知要留下来拍照的优秀毕业生。坦白地说，我一点儿都不想拍，因为我无法忍受要拍单人照的焦虑和照片之后要被给不知道多少人看的恐惧。我悄悄去领了毕业证，然后就尽量装得很自然地往校门口走，路上还遇见了几个同学，他们问我是不是拍过照了，我就很含混地点点头敷衍过去了。我知道负责拍照的老师们很快会发现有个名单上的同学一直缺席，所以一出校门就加快了脚步，找到了一直等着我的父母，跟他们说快点儿回家——那是我预想的计划里唯一的败笔，我以为他们是无条件支持我的，没想到他们起疑心了，我们就耽搁了一会儿，摄影师和我的语文老师追了过来。我当时就方寸大乱，求他们不要让我拍照，我说我真的真的很怕拍照，我不想让照片出现在那么多人眼前，能不能说我提前回家了，放我走吧……我说了没几句就嚎啕大哭起来，语文老师拍着我的后背安慰我，说摄影老师不拍照的话没办法交差。我的父母是很善良的人，只是那个时候不理解我有多痛苦，又不想让别人为难，他们的选择就是一直陪着我，等我哭完了，还是劝我留在校门那里拍了照。时至今日，我回想起那短短十几分钟（或许几十分钟？）的事情，还是忍不住流泪。太痛苦了，太折磨了。我从来没有从创伤和阴影里走出来——尽管到目前为止已经努力尝试自我治愈了一些。我拍了很多记录自己的穿搭的不露脸照片，尤其是琢磨透了怎么修镜像畸变显腿短的问题之后，这种有正反馈效果的照片会让我安心很多，但是露脸的照片还是一张都没敢拍过。其实我不是不想留下照片，我是太想留下好看的照片了。我不会化妆（主要原因是我脸上老长痘，有时候涂薄薄一层气垫霜都会让它们恶化，所以除非特别需要就不涂了），也不会找镜头摆姿势（因为从小学意识到自己长得不好看之后就不敢拍照了，一点儿经验都没有），更不会修图（没认真研究过，技能点都点在画画上了），我自己用脚趾头想都想得到我能拍出什么档次的照片。我有时候会设想自己把以上障碍都扫清了，美美地拍了好看的照片，从此开始崭新的人生，但现实是无论如何也找不到解决的办法。治疗多囊的药吃过了，各种药膏用过了，皮肤科看过了，控糖戒奶茶也做了，痘痘还是消不掉。我觉得顶着一张妆都不化的脸去拜托朋友帮我练习拍照很可耻，而家人都不会拍照（我爸爸的拍照技术尤其是车祸级别的，他经常拍抖成高斯模糊的照片发在群里），想着对着镜子自拍练练吧，前几年搬家和家人许愿了全身镜，结果他们以为在衣柜里安一个可收缩镜子就可以了。那面镜子又窄，又是固定在衣柜上，转来转去都对着床和衣柜之间的走道（那个走道窄得只能过一个人），背景永远是局促的，怎么拍都很丑很丑，好像一个人挤在夹缝里一样。至于盥洗台的镜子，不仅对我来说太高了，而且那一块儿的顶灯只有暖黄色，简直是非洲大草原级别的显黑滤镜。我把最后的希望寄托于未来，等毕业工作后有了新的住处，不管怎么说都要安置一面落地全身镜，接着攒钱治好痤疮，然后要么花钱约化妆师和摄影师，要么自己慢慢练习学会化妆和拍照，总之，我一定要在年轻的时候留下一张好看的照片，送给在校门前大哭的十八岁的自己。不知不觉写了好多话。有时候，我把一些苦恼的事情写出来，反而会获得从中解脱的力量。很多年前我在本科学校空无一人的教室写遗书，金灿灿的阳光洒在课桌上，我觉得自己并不是恨这个世界，我只是觉得自己的离开能让身边的人都过得很好，于是很多年后我能把自己拉出来也是因为我想通了活下去也能让别人过得很好。去年我最难过的时候给妈妈写信，但是到最后我写的是“我已经独自一人度过了最难熬的时刻……不用担心我，我知道现在已经能看到黎明前的曙光了”。假如，假如我的自言自语被某个善于共情的好心人看到了，我也想把这句话送给你：不用担心我，我知道现在已经能看到黎明前的曙光了——希望你在艰难的处境里也能这样拥有往前走的勇气，愿生活不辜负我们的热忱[心]

三年级语文病句修改全攻略，家长必看！ 𐟓š 句子专项练习之修改病句 𐟎”褿𙧬楏𗤿𙤸‹面的病句。 1️⃣ 各种颜色的红气球在空中飘动。 2️⃣ 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。 3️⃣ 学了这几篇童话，深受教育。 4️⃣ 老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时[候]了!” 5️⃣ 广场上飘着五颜六色的红旗。 6️⃣ 为班集体做了很多好事。 7️⃣ 我推测他可能一定考不好。 8️⃣ 捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。 9️⃣ 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 𐟔Ÿ 演出结束了，我们连续走出了会场。 1️⃣1️⃣ 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 1️⃣2️⃣ 上课了，在全神贯注地听老师讲课。 1️⃣3️⃣ 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。 1️⃣4️⃣ 桃树上开满了许多红艳艳的花朵。 1️⃣5️⃣ 金秋时节，我们走进果园看到累累的果实，阵阵果香。 1️⃣6️⃣ 小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。 1️⃣7️⃣ 我们把教室打扫得整整齐齐。 1️⃣8️⃣ 我们要把作文多读几遍，把不正确的错别字改正过来。 1️⃣9️⃣ 过去的往事经常出现在我的梦中。 2️⃣0️⃣ 我看见草地上开着五颜六色的野花，小鸟在快乐地唱[歌]。 2️⃣1️⃣ 通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩增加了。 2️⃣2️⃣ 王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 2️⃣3️⃣ 通过这次活动，受到了很大的启发。 2️⃣4️⃣ 弟弟真难哄，钢才还好好的，一转眼就哭了。 2️⃣5️⃣ 爸爸去超市买了好几样水果，有香蕉、芹菜、苹果和[草莓]。 2️⃣6️⃣ 妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。 2️⃣7️⃣ 春天的阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。 2️⃣8️⃣ 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。 2️⃣9️⃣ 清晨我在树林里玩耍听到了清脆的鸟呜和芬芳的花香。 3️⃣0️⃣ 看完这部电影，使我受到了很大的启发。 3️⃣1️⃣ 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香！ 3️⃣2️⃣ 妈妈从超市买了苹果、西瓜、白菜等水果。 3️⃣3️⃣ 《花的学校》的作者是泰戈尔写的。 3️⃣4️⃣ 稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，[想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一[步一步地走远了。 3️⃣5️⃣ 今天参观科学园，我们既欣赏了千姿百态的植物，又学[到了许多以前不知到的知识。

南开中学1班：学霸背后的秘密我们是南开中学2024届1班的学生，曾荣获天津市十佳班集体称号。在2024年天津高考中，我们班有四位同学跻身前十名！回顾这三年的南开生活，真是让人感慨万千。 𐟓š 学习氛围浓厚我们班的同学个个都是学霸，从各科竞赛的省级一等奖、二等奖，到全国数学竞赛的银牌、铜牌，再到全国化学竞赛的银牌，真是应有尽有。英语演讲比赛、语文作文竞赛也是频频获奖，成绩在年级里名列前茅。同学们课间激烈探讨题目的场景，真是让人佩服。 𐟎𕠦–‡艺与体育全面发展我们班不仅学习好，文艺和体育也不落下。管弦乐团、民乐团、合唱团的核心成员就有四五位。在竞选周恩来班的时候，同学们的才艺得到了充分展示，小合唱、钢琴、吉他和舞蹈表演，让我们班在竞选中脱颖而出！ 𐟏€ 赛场上的拼搏精神谁说学神一定是文文弱弱？赛场上我们又是另一种“面孔”。在五虎杯篮球比赛中，我班篮球队勇闯四强；在秋季运动会上，我们更是取得了总分第二名的好成绩。 𐟒– 南开义工传统南开中学的义工传统在我们班也得到了充分发扬。除了同学们校外参与的各种义工活动，我们还集体组织了“秦系南缘，书香送暖”的捐书活动。从制作宣传海报、进班宣传，到直击捐书现场，再到装箱运输，整个过程持续了四个月之久，将温暖化作春风吹向了另一片土地。 𐟑袀𐟏렦„Ÿ恩老师每一位同学都在1班感受到了强烈的归属感和集体荣誉感。高考的优秀成绩离不开所有人的辛勤耕耘和潜心钻研，更离不开班主任和各科老师三年如一日的呵护和付出。愿我们聚是南开人，散作万霞光！

𐟓š一年级家长会发言稿分享𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报䧥彯𜁩ž常高兴能在这里与大家见面，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。这是孩子们进入小学阶段的第一次正式家长会，对于我们所有人来说，这都是一个非常重要的时刻。 𐟌Ÿ 家长会的目的我们深知，每一个孩子灿烂的笑脸背后都承载着家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：“性格决定命运，习惯构成性格。”小学一年级是孩子们学习生涯的开端，我们绝不能让孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩不仅仅取决于学校和老师，家长的督促、提醒和检查同样至关重要。我们希望通过今天的交流，为孩子们创造更好的学习环境，提供更科学的帮助。 𐟓š 班级情况汇报我班共有51名学生，其中男孩24人，女孩27人。由于年龄偏小，很多学生入学时只有6岁多，这给我们的教学管理工作带来了一定的挑战。尽管如此，我们仍然会竭尽全力，从培养良好的学习习惯、激发学习兴趣、了解孩子、激发孩子潜力等方面去帮助孩子们顺利成长。 𐟓ˆ 孩子们的进步从开学到现在，孩子们在学习上都有了不同程度的进步。他们逐渐适应了学校生活，懂得了尊敬老师、团结友爱、关心班集体。大部分学生的学习积极性高，爱好广泛、求知欲强。尽管如此，我们也发现了一些问题，如个别同学自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进等。此外，个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的成长。事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，帮助他们分析落后的原因，提出应对策略。当孩子获得成功时，给予他们拥抱和鼓励；当孩子遇到挫折时，给予他们一个拥抱和鼓励。 𐟓– 班级特色管理我们班级注重特色管理，通过一系列活动来培养孩子们的各项能力。比如，我们规定每周学会说一个故事，来培养孩子的表达能力和为以后写作文打基础。这些好习惯一旦养成，对孩子将终生受益。 𐟒ꠦ要求和希望在这个刚开始的阶段里，我们需要家长们的共同配合，才能更好地帮助孩子们尽快熟悉学校生活，融入班级集体之中。希望各位家长能配合老师做好以下几件工作：帮助孩子养成良好的学习习惯，如督促孩子形成良好的作息规律；培养孩子的责任心和认真细心的习惯；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等；为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读。最后，感谢大家的支持和配合！让我们一起努力，为孩子们创造一个更好的学习环境！

四年级语文仿写句子大集合𐟓š 𐟓– 四年级上册语文仿写句子汇总，1-8单元全覆盖！ 𐟎蠩ƒ𝦘切ƒ试常考的内容，快来看看吧！ 𐟓š 每天晨读晚诵，打好作文基础！ --- 第五单元 𐟌쯸 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 𐟌ž 太阳火辣辣地烤着大地，不远处传来知了的声音。 𐟐𖠧ŒŽ狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 𐟐㠥𐏩𘡦ŠŠ壳啄破了一个小孔，伸出一张嫩黄的小嘴，小嘴接着又把小孔慢慢啄大，然后一跌一撞地从壳里走出来。 --- 第六单元 𐟐🯸 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 𐟐𖠥𐏧™𝧋—一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮，白色的毛柔软细密，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。 --- 第七单元 ⛰️ 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 𐟌篸天空中下起了豆大的雨点。 𐟍‹ 这橘子酸得我的牙都快掉了。 --- 第八单元 𐟑𕠦ˆ‘回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩! 𐟑砦ˆ‘的同学，梳着一条大辩子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮可爱的。 --- 第九单元 𐟐’ 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… ☁️ 天上的云真是变幻多端，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了奔驰的骏马，像神奇的魔法师一样。 --- 第十单元 𐟐‚ 大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大,所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。 𐟌🠦ˆ‘们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 𐟒꠨™𝧄𖥮ƒ把我们看得比它小，可我们实在比它强啊! --- 第十一单元 𐟎�𛈤𚎨𝮥ˆ𐦈‘们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！ 𐟎䠧𛈤𚎨𝮥ˆ𐦈‘们上场了，我既高兴，又紧张。高兴的是能上台了，紧张的是怕忙中出错，那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起，我们面带微笑,开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化,我们的诵读声时而高,时而低；时而快，时而慢；时而重，时而轻。有时我们还轻打快板，敲击铃鼓,和着节奏,把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了，台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了,心里就像喝了蜂蜜一样甜。 --- 第十二单元 𐟌篸因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。 𐟌毸我的世界堆满乌云，快乐像雨幕中的昆虫，躲到谁也找不到的地方去。

2025年中考作文押题预测：《风波》这几天班里颇不宁静。仿佛于黑暗中，凌乱的水草在暗自生长，张牙舞爪的藤蔓卷起纤长的手臂，黑色的触须伸向教室中的每一个人，肆无忌惮地喷发着毒液，水面开始咕嘟咕嘟地冒泡。 “啪！”一本书被狠狠地摔在了桌子上，纸张撕裂般哗啦哗啦的声音有些刺耳。上课铃早已打响，而此刻班里所有人，都盯着胡同学阴沉的脸以及那本凄惨的书。大家却摆好了一副先知的姿态，见怪不怪的模样。其實早在几分钟之前，我已经从另一个同学口中得知了整个事情的经过——胡同学中午看小说不睡觉被班主任逮住了。胡同学一回来，我们都没敢说话，似乎一场严肃恐怖的教育风暴即将到来。自习课上的一声咆哮，使原本教室里的吵吵闹闹戛然而止。在这极具穿透力的呵斥下，教室里的人纷纷起立。我瞄了一眼手表，已经5点20分了，我暗自庆幸着最多站起来写半小时作业就可以去吃饭了。“大家给我站到5点50分！我不来你们都不准吃饭！”这一句话可真是“神补刀”，简直令人绝望。我盯着窗外年级主任那张冷冰冰的脸，脑门上反着光，嘴角因严肃而下垂，下巴显得有些厚重。他同时也用这表情甩给我们五个字：都给我罚站！如果你还在思考上帝会不会把事情弄得更糟，那么我告诉你，完全可以！ “噔噔噔……”高跟鞋踩在地面上的声音像一把小锤子敲击着每个人的心脏。我无法准确形容这种感觉。当你眼睁睁地看着一贯端庄和蔼的班主任，此刻背后突然燃起熊熊烈火！面对此情此景，全班集体低头不说话是最好的自保方式。再次抬起头时年级主任已经不见了，取而代之与我目光相撞的是班主任咄咄逼人的眼神。如果那眼神可以发射毒针的话，那么三分钟前，这一小屋子的人就已经全部变成一个个仙人掌了…… 就在班主任用她高分贝的声音与尖锐的话语为全班同学洗脑时，我以为，时间会过得很快。我天真地以为5点50分的时候，德高望重的年级主任会准时出现在班级门口，和蔼可亲地说：“孩子们，我原谅你们啦，下次不要在自习课大声喧哗，快去吃饭吧。”我以为，我马上就可以舒舒服服地坐在食堂凳子上，用筷子挑出菜里的花椒和葱姜蒜……但现实却恰恰与之相反，一切罪恶的根源都在那三个字：我以为。唉，我的晚饭，我何时才能与你“邂逅”？唉，这几天，班级里真不宁静。

三年级病句修改专项训练𐟓š 𐟑𖠥œ‰萌娃三年级的同学们，一起来加油吧！𐟒ꊊ𐟓 练习1: 增补原句：各种颜色的红气球在空中飘动。修改：五颜六色的红气球在空中飘动。 𐟓 练习2: 删除原句：夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。修改：夏明同学连续三年被评为“三好学生”。 𐟓 练习3: 改正原句：学了这几篇童话,深受教育。修改：学了这几篇童话，我深受教育。 𐟓 练习4: 增补原句：老屋自言自语地对自己说：“好了,我到了倒下的时候了!” 修改：老屋自言自语地说：“好了，我该倒下了！” 𐟓 练习5: 增补原句：广场上飘着五颜六色的红旗。修改：广场上飘着五颜六色的国旗。 𐟓 练习6: 增补原句：为班集体做了很多好事。修改：他为班集体做了很多好事。 𐟓 练习7: 增补原句：我推测他可能一定考不好。修改：我猜他可能考不好。 𐟓 练习8: 增补原句：捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。修改：我捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。 𐟓 练习9: 增补原句：下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。修改：下雨了，我们撑着五颜六色的雨伞回家。 𐟓 练习10: 增补原句：演出结束了,我们连续走出了会场。修改：演出结束后，我们陆续走出了会场。 𐟓 练习11: 增补原句：伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。修改：伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 𐟓 练习12: 增补原句：上课了,在全神贯注地听老师讲课。修改：上课了，同学们全神贯注地听老师讲课。 𐟓 练习13: 增补原句：同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。修改：同学们被小演员的歌声和舞蹈吸引住了。 𐟓 练习14: 增补原句：桃树上开满了许多红艳艳的花朵。修改：桃树上开满了许多美丽的花朵。 𐟓 练习15: 增补原句：金秋时节,我们走进果园看到累累的果实,阵阵果香。修改：金秋时节，我们走进果园，看到果实累累，闻到阵阵果香。 𐟓 练习16: 增补原句：小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。修改：小蜘蛛迅速地在墙角织了一张又大又漂亮的网。 𐟓 练习17: 增补原句：我们把教室打扫得整整齐齐。修改：我们把教室打扫得干干净净。 𐟓 练习18: 增补原句：我们要把作文多读几遍,把不正确的错别字改正过来。修改：我们要把作文多读几遍，把错误的错别字改正过来。 𐟓 练习19: 增补原句：过去的往事经常出现在我的梦中。修改：过去的往事经常在我的梦中出现。 𐟌Ÿ

教资考试不难，但别掉以轻心！教资笔试的通过率大约是30%，但这并不意味着你一定会失败。每年都有大约三分之一的人缺考，所以实际通过率能达到50%。再加上一些裸考的同学，只要你认真准备，学一个半月，通过笔试还是没问题的。备考经验分享科目一：综合素质题型：29道选择题＋2道材料分析＋1道阅读理解＋1道作文职业理念：教育观、学生观、教师观（三个选一个考）职业道德：三爱两人一终身（每年必考）法律法规：六法一纲要，重点准备教育法第14条、27条、43条；义务教育法，第6条、22条；教师法，第7条、27条、39条；未成年人保护法，第4条、37条、39条。法律法规容易混淆，理解记忆效果更好。建议听刘子欧老师的课，通俗易懂，还有总结好的记忆口诀。作文：教资作文有卷面分，字写的好看，给分会松一些。作文立意要准确，按照三段式写。平时要多积累人物素材，这个最好用！科目二：教育知识与能力题型：21道选择题＋4道辨析题＋4道简答题＋2道材料分析题教育基础知识：这部分知识点又多又杂，出题范围是整本书，梳理考频可以快速高效学习。刘子欧老师的课会把知识点进行考频分级，每个知识点怎么考也会单列出来。选择题还是在APP上多刷。辨析题：第一句话要先判断对错，这个是有分的。答题的时候要标号序号，给阅卷老师一个好印象。简答题：这部分真的是简单粗暴，背得越牢分越高。结合课上总结的口诀和答题模板一起背，不仅要背还要动手写。材料分析：教学原则、德育原则、德育方法、学习动机、班主任培养班集体的方法等是高频考点，要重点背。答案要分条，看上去条理清晰。小贴士教资只是一个通过性的考试，完全没必要起早贪黑的学习。提高效率，抓住重点，一天学习3-4小时足够了。祝大家都能一次通过！

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