关于下围棋的作文新上映_关于下围棋的作文高中(2024年11月抢先看)
围棋迷的日常生活:无处不在的围棋 无论是写作业、写日记还是写作文,围棋总是无处不在。今天放学后,我和同学下了一盘棋,结果被对方打得落花流水。回到家里,我迫不及待地打开日记本,记录下了这盘棋的经过。 蠩 句:围棋 今天老师布置了一个造句作业,要求用“围棋”造一个句子。我绞尽脑汁,终于想出了一个:“我喜欢下围棋,因为它能让我感到平静。” 日记:围棋 在日记里,我详细描述了今天下棋的经过。从开局到结束,每一步棋都记录得清清楚楚。家长签名后,我把日记给好友看,他们都被我的棋艺所折服。 作文:围棋 写作文时,我选择了“围棋”作为主题。从围棋的历史到棋局的策略,我写得不亦乐乎。老师看完后,给我打了高分,这让我更加喜欢围棋了。 蠧饅𗤻绍:围棋 在介绍自己喜欢的玩具时,我选择了围棋。我用各种词语来形容它:洁白、大红、金黄、乌黑、棕色、紫色、绿色、粉色、五颜六色、红白相间、黑白相间。同学们听了后,都忍不住想和我一起玩一盘。 手感描述:围棋 在描述围棋的手感时,我用了各种词语:软软的、滑滑的、硬硬的、高低不平、又细又长。同学们听了后,都感叹我的描述非常生动。 围棋不仅是我的爱好,更是我生活中的一部分。无论是学习还是娱乐,它都带给我无尽的乐趣。
围棋术语揭秘:本妙俗,人生棋 两年前,全国新高考1卷的语文作文题目引起了广泛讨论,题目以“本手、妙手、俗手”三个围棋术语为命题。作为棋手,我认为这个命题非常精妙,因为它恰当地反映了三种不同的为人处世价值观。 本手”在围棋中指的是基本而稳健的下法,象征着那些崇尚稳扎稳打、脚踏实地的人。这种处事作风虽然看似平凡,但却能够稳固基础,逐步积累优势。 妙手”则是指在围棋中出人意料、扭转局势的绝妙一着,象征着那些思维灵活、富有创造力的人。这种人在关键时期能够通过自己的智慧和创造力,带来人生的转机。 俗手”在围棋中指的是按部就班、平凡无奇的选择,象征着那些随波逐流、缺乏主见的人。这种人生态度虽然看似普通,但却能够维持现状,不至于迷失方向。 人生如同一盘棋,不同的思想方式自然会带来不同的影响。但是,“俗手”和“本手”就一定不如“妙手”吗?在这个充满竞争的社会中,每个人都在努力寻找属于自己的“妙手”。然而,不要忘了,那些看似平凡的“本手”其实是稳固的基石。一些所谓的“俗手”,却更利于维持现状,而一些“妙手”则可能让我们迷失方向。 在我下棋的过程中,时常也会下出属于自己的“妙手”,但它未必总能帮我赢得整盘棋局。毕竟,下棋和人生一样,关键的一着或许能扭转乾坤,但整体的布局依然要靠稳扎稳打才行。 因此,围棋不仅是我的一个爱好,它持续影响着我的思维方式,更是我追求人生目标的一种方式。对我来说,“妙手”频出或许不是重点,赢得人生这盘大棋才是我的目标。 看到这里的朋友,你的人生棋局,又想下出怎样的一手呢?
东方小孙以“王者归来”的气势回来,是俞敏洪从小作文事件就开始的布局,还是他要自证能力?”记者问易老师。 他仰头长叹,讲了一段历史。 那年,朱元璋诛杀功臣,尽管徐达英勇善战,为人谦和,但朱元璋也容不下他,于是心生一计。 朱元璋知道徐达善围棋,但每次都输给皇上,这一天,命今徐达杷真本领用出来,不许再输。 徐达冷汗直冒,只得赢棋。但是,他也知道赢了棋,可能就没了命。 战战兢兢徐达果然赢了,朱元璋当即就面有不悦,他刚想发火,徐达跪下磕头喊‘万岁’。 朱元璋不知何故,再看棋盘时,徐达虽然赢了棋,但他却用棋子摆成了‘万岁'二字。 这得多难? 从落第一个子,就满脑子里是‘万岁'二字的形状,同时还得赢棋,这要费多大的心思。 外人只看见高官的荣华富贵,却不知道还要提心吊胆。 记者惊叹:“朱元璋就因这不杀他,《明史》说他‘病笃迎卒.....帝为辍朝。临丧悲恸不已,追封中山王'。 易老师再次叹息,那就不是朱元璋了,后来徐达背上长了个恶疮,这种疮怕吃蒸鹅,朱元璋却派人送了蒸鹅去,徐达也只能含着泪吃下。” 记者豁然开朗:“东方小孙的归来,其实是那只对付董宇辉的蒸鹅?” 易老师淡淡一笑:“没有人能还原历史…” 记者打断:“但可以肯定的是,他们跟董宇辉的对决才刚刚开始。” 易老师哈哈大笑,你倒是有几分董宇辉的灵气,不由想起他曾问董宇辉,如果是他怎么办? 董宇辉笑嘻嘻地说:不等蒸鹅这道菜上来,我就遁迹了,中国文化最精妙的地方,两个字足以概括。” 易老师抬起脸:“哪个字?” 董宇辉干脆地说:“小言。” 易老师大惊,他知道那不能读成‘小言',其实是‘不语’。其实是把小字上面的那一横画,和右边的那个吾字去掉了,放在了心里。 想到这里,易老师笑着离去,记者一脸懵。 正如董宇辉那句话:“凡可说的,都是可以说清楚的,凡不可说的,应当沉默。 是啊,虽然俞洪敏是知名企业家,北大毕业,身价百亿。 虽然董宇辉只是一个,以才华为支点撬动知识带货并一骑绝尘的年轻人。 单看身份,如果对决董宇辉赢面并不大。 但看一个人牛不牛,不是看他巅峰时期成绩有多高,而是要看拐点的时候,是否能带着荣誉软着陆。 将军赶路,不追野兔。#娱乐最前沿# #我要上热门#
四年级兴趣班坚持与放弃的经验分享 其实,很多妈妈们和我一样,都希望好好培养自己的孩子。但在这条路上,我们难免会遇到一些坑。今天,我想和大家分享一下我和孩子们的兴趣班经历,希望能给正在为孩子鸡娃的妈妈们一些参考。 坚持与放弃的选择 乐高:这个兴趣班我们只上了一年。虽然对孩子的空间立体思维有帮助,但感觉效果有限,所以就放弃了。 古筝:看到同事的孩子都在学一门才艺,我也给孩子报了古筝班。但上了一年后,孩子没有这方面的天赋,而且课后也不练习,觉得没意思,我们就决定放弃了。 书法:这个班我们上了2.5年。虽然字如其人,语文作文的印象分也很重要,但考虑到一节课时间太长,孩子年纪还小,我们决定不再继续。 浪费钱的坑 围棋:这个班需要很强的逻辑思维,如果决定学,建议学到底,因为要考段位。但考虑到对升学帮助不大,我们还是决定停了。 小主持人:原本想通过这个班锻炼孩子的社交能力和语言表达。但后来发现一堆比赛建议报名参加,孩子不感兴趣。而且上课前没有好好调研,发现对升学没啥用,只是锻炼一下就行了。 值得保留的兴趣班 英语:我们一直在跟着之前的KET老师在学小托福。基本以后就是跟着一个老师学下去,可能托福雅思也会跟。考完后打算把PET再考一下,补上之前没拿到卓越的遗憾。对校内英语和以后出国留学帮助挺大的。 游泳:现在的孩子在校都是坐着的,缺少锻炼。而且游泳对肌肉和骨骼发育有好处,对孩子成长也有帮助。 科创:这个月刚刚开始学,培养动手能力和创造力。创造力这一块对孩子挺重要的,打算在思想创新这一块好好培养。而且对未来选择专业和就业也有帮助,比如3D打印、焊接等,参加青创赛或雏鹰杯会用上。 AMC8:这个班比奥数简单,没那么绕,对升学帮助也挺大的。之前学考了前5%,目前在上冲刺课30个小时,看看明年一月能不能冲1%。之后也会继续学。 希望这些分享能给大家一些参考。每个孩子都有自己的节奏和兴趣,找到适合他们的才是最重要的。
每日一题,锻炼你的思维能力 1302 运动员们的姓氏 有一个体育记者,接受了一项采访任务,于是到运动场上对六位女运动员进行采访。当他问到她们的姓氏时,六位女运动员们都笑而不答了。她们做出各种动作让记者猜自己姓什么。 篮球运动员指着远处两颗并排的树,说:“我姓它。”跳高运动员顺手把一根木尺往土堆上一插,说:“我姓它。”射箭运动员把手中的弓使劲一拉,说:“我姓它。”围棋运动员捡起一个棋子放在瓷盆里,说:“我姓它。”田径运动员拿来一本《作文》放在球门下,说:“我姓它。”最后,武术运动员拿起《作文》,把手中的单刀和书并排放着,说:“我姓它。”记者想了一会儿,把这六位运动员的姓都猜出来了。 你知道这六位运动员都姓什么吗? 答案明日见评论
为什么选择围棋?12大理由告诉你! 有人说,孩子学才艺很好,但为什么选择围棋呢?围棋能让孩子静心,书法也能;围棋能增强逻辑思维,奥数和魔方也能。围棋还能让孩子学会面对输赢,手机游戏也能。那为什么选围棋?因为围棋一个顶多个! 学围棋有助于孩子获得十二种能力: 观察力:不粗心。 判断力:学会选择。 计算力:认真地计算。 专注力:全神贯注。 想象力:抽象思考能力。 抗挫折力:不服输,不怕输。 应变力:面对意外事件的能力。 记忆力:学习过的招数能在实战中准确地用出来。 逻辑思维能力:提前规划出双方的想法。 换位思考能力:不能一厢情愿,要站在对方的角度思考问题。 反思能力:对自己或是他人的错误进行思考。 创造力:举一反三的能力。 围棋能提高孩子的学习成绩 在目前体制下,学习成绩对孩子来说是很重要的,而学围棋锻炼出的习惯和能力是可以迁移到学科上的。比如数学,他们的解题思路更宽,而不是单一的解题思路,分析问题时思路更缜密,把每个步骤写清楚,计算的准确性也更高。比如语文,写作文时,由于在围棋学习时逻辑思维的能力得到提升,一般都会思路清晰、层次分明、结构完整、中心明确。比如外语,英语学习首先要有一定的词汇量,这就需要孩子们有较强的记忆力。围棋复盘塑造孩子的记忆习惯,复盘中的孩子需要—边理解—边记忆,这种方式和习惯可以应用到英语单词记忆。比如考试,小棋手在围棋学习时会有大量的对弈,成功与失败几乎是家常便饭,孩子在升级、升段比赛中已经算是久经沙场的人了,赢不骄败不馁,心态更稳定。 孩子的精力是有限的,报班太多可能会让孩子身心疲惫,浅尝辄止也只会浪费孩子的宝贵时间和金钱。在兴趣班不得不做“减法”时,选围棋就好!学围棋一个能带来那么多的好处,学围棋就够了!
三年级家长必看:那些年我们踩过的坑 最近,我家豆丁期末考试接近满分,真是让我和他爸松了一口气。回想起他二年级升三年级那会儿,数学成绩真是像过山车一样,忽高忽低,搞得我这个当妈的真是心急如焚。没想到,经过一学期的努力,他的变化竟然这么大! 现在,豆丁不仅在班级里稳居前三,整个人的性格和情绪也稳定了不少。暑假期间,他每天自己安排了3小时的学习时间,完全不需要我操心。复盘了一下他的学习轨迹,发现之前踩过不少坑,走了不少弯路。希望我的这些经验能给大家一些参考,避免再踩同样的坑。 兴趣班断舍离 芊一开始,我在为豆丁选择兴趣班的时候,真是交了不少智商税。什么围棋、小提琴、阅读,热门的全都报了。结果时间和金钱花下去,收获却寥寥无几。现在看来,选择兴趣班首先要考虑家里有没有特别的资源。如果有,比如音乐美术,那就优先考虑。如果是普通家庭,建议尊重孩子的兴趣,选一个实用的。比如书法、游泳,既能陶冶情操,又能锻炼身体。 英语启蒙要趁早 学英语不能太老实,这是我作为一名英语老师的真心话。很多公立小学三年级才开始学英语,其实已经有点晚了。建议从一年级起,就从儿歌、动画和绘本进行启蒙。孩子学语言越早越好,接受程度高,学得也轻松。可以先从磨耳朵开始,打好语感基础,然后通过阅读分级绘本,积累词汇量。这样听说读写全面发展,后面不用怎么管,英语自然就上去了。 数学计算思维两手抓 小学数学主要抓两件事:计算和思维。计算是低年级的重中之重,因为小学数学基本以算术为主,计算又快又好,数学肯定差不了。到了三年级之后,要开始抓思维。孩子做题马虎、不会举一反三、没有思路、不开窍,都是思维出了问题。单纯靠背公式或者刷题是解决不了问题的。从二年级升三年级开始,我就让豆丁跟着线上的思维课,直播+动画+游戏,他的接受度高。雷打不动坚持一个学期,再搭配上浅奥练习,期末给了我惊喜。 语文输入输出并行 低年级要先养成晨读和练字的习惯,早上洗把脸就开始大声朗读,内容以古诗词、小古文和作文素材为主。每天坚持练习一页字帖,先练习铅笔,再练习钢笔。到了高年级,要抓阅读和写作。每周两篇阅读理解练习,总结答题模板。作文的话一定要先会说,再会写。 希望这些经验能对大家有所帮助,让我们一起努力,为孩子们创造更美好的未来!
看着尹烨和老俞的对谈,多数人想到了董宇辉,那场知识智慧火花四溅的访谈被津津乐道。 在一次尹烨的采访中,主持人谈到董宇辉说,从他平淡无奇的脸上,让人看到了一个五谷丰登的灵魂,他重新把阅读这件事情带到了大众视野里。他把人民文学卖到十几万订阅,掀起了大家对文学的热爱。 尹烨说,对,新的文艺复兴。 尹烨接着说,去年就有很多人在讨论,宇辉是不是有人给他写小作文,其实我跟他对谈过,他真的不用。因为大多数人跟我对谈时,我不需要提前去预判(这时尹烨竟然看了一眼主此人,哈哈),我基本上你说完了,我开始边想边说,我都可以做得到。但是和宇辉那场对话,我的脑力其实也快被使用到95%以上,我经常要在想,下一句他会怎么讲,我讲完以后,他又会怎么讲,就像下围棋一样,我要看两步。南怀瑾先生管这个叫文字般若,这个般若代表智慧,实际上你多去阅读,这些文字会活跃起来。 尹烨和董宇辉那场对谈被称为最烧脑的访谈之一。如今俞老师,像一个不知疲倦的斗士,进行了一系列的活动和直播,千方百计想弄明白,逝去的流量到底去了哪里。为此多次邀请宇辉曾经访谈的嘉宾重现访谈,员工和老俞都上了,倪萍,薛兆丰,陈行甲等,他们的落寞都写在脸上。不知道和老俞的这次对谈,在尹烨的心里是什么类型?
成长之路:我也是个取水人 成长,这个话题我们再熟悉不过了。在中考作文的题目“我也是个取水人”中,我们看到了成长的影子,以及一个明显的省略号,这暗示我们可以在能力、思想、心境等多个方面进行选择。 成长的过程与结果 首先,题目中的“我也是个取水人”明确告诉我们,这篇文章需要结合自己的实际经历来写。这意味着我们要写一篇记叙文,而不是议论文。在记叙中,我们要表达自己的观点,也就是夹叙夹议。 取水的比喻 “取水人”这个比喻非常有趣。材料中提到“取水的方式”,这意味着我们不仅要写成长的结果,更要写成长的过程。这个“也”字是题目的点睛之笔,它让我们不能只写自己如何成长,还要写到其他人的经验、导师的引领、历史的传承等,这些都是我们取水的宝贵财富。 选材分析 成长类作文有两个主要分支:一种是技能的提升,比如学钢琴、学舞蹈、打篮球、下围棋等;另一种是思想境界的提升,比如懂得感恩、承担责任、学会宽容等。无论是哪一个方面,都没有问题。 高级选材 如果你想选材高级一些,可以考虑将传统文化与成长相结合,或者与团队成长相结合。比如学昆曲、学舞狮,或者是参加合唱团、乐团、团队竞技项目等。 情节设计 在情节设计上,要有“也”字的表现。比如写书法,可以写爷爷带我启蒙,教我写字如做人;也可以写诗书不分家,古典诗歌的风格和书法的韵致相结合。 总的来说,这个题目不需要过分解读。题目中的“水”与“上善若水”或者“水代表财,君子爱财,取之有道”等没有半毛钱关系。它只是让我们从成长的角度来思考人生,如何在生活中不断学习和进步。
杂言针刺 天人合一心识经脉第十三 本手、俗手和妙手,2022江南文化大省高考作文命题,源之围棋术语。 言及针刺乃至中医,本手在于读识经脉。 经脉如水中洋流,循行于人体海洋,本性在天地自然。 眀示以书文图画,传承自上古神人,暗合于天人合一。 识者,六识,从境界生,了别四界,住五蕴之中。 智者,不行于外,不住四界,不住五蕴,是以心识。 心识者,以心灵领悟万事万物之本来面目。 吾以此心,观天地人体经脉,如醍醐灌顶,脑洞顿开。 天地不仁亦不不仁;以万物为刍狗,刍狗万物亦为天地。 手足阴阳脏腑,云何命名经脉。吾以生狗姿势,四掌着地,面朝黄土背朝天,闭目静心暝思。 阳光照之为阳,阴影之处为阴;以标准经穴教学模型观之,标红色者为热,为阳,标蓝色者为冷,为阴;督脉为阳脉总督,应标为深红,任脉担阴脉大任,应标为深蓝。 上受天意之头脑通阳经,下接地气之胸腹走阴经。而唯足阳明胃经绕行侧腹,此等玄妙,妙不可言。。。 手足脏腑亦然,以天阳地阴天人合一之道,用心领悟,皆可寻其踪迹探其奥妙。 比如,以外阳内阴观之,太阳经最为外露而以少阴为邻,太阴经最为内隐而以阳明相连;少阳阳初居三阳经之内,厥阴阴深位三阴经之中。。。 再比如,阳经连通六腑交接于头脑,龙虾亦如此;阴经行走五脏转接于胸腹,驴友亦如此。 而阴转阳上手,阳转阴落足。 刍狗、生狗、龙虾、驴友,皆合自然之道。吾等观照自然,可助明理。 比如,驴胃不适,其下唇会按压后腿足三里;驴心不舒,其上唇则推哄前腿内关位。 所有表象,均合内在自然规则。 本手,必熟读经络经穴,明其机理。俗手刻舟求剑,用经取穴人云亦云。妙手悟其真谛,掌握气机,因症制宜,用经取穴随机应变,直至抵达经非经、穴非穴之自由境界。 20221225疫情防控期间 居家冥思苦想
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