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什么引起的回忆作文直播_回忆往事作文开头结尾摘抄(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

什么引起的回忆作文

2024浙江宁波中考作文解析刚刚结束的语文考试中，作文题目引起了广泛关注。根据考生的回忆，今年的中考作文主题是“努力”。𐟒ꊊ题目是这样的：如果有人问你，你似乎很努力，但却没有得到相应的回报，你会如何回答？𐟤” 你会告诉他们，虽然你没有获得物质上的回报，但你失去了懈怠、怯懦、浮躁和无知。𐟚늊要求包括：题目自拟，文章不少于500字。不要套作，不得抄袭。不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。这篇作文题目看似简单，但却蕴含着深刻的哲理。它提醒我们，努力的过程本身就是一种收获，即使没有明显的物质回报，我们也收获了坚韧不拔的精神和自我提升的机会。𐟌𑊊对于考生来说，这是一个展示自己思考和写作能力的绝佳机会。希望他们能够发挥出色，写出一篇令人满意的文章。𐟓

期中考阅卷工作结束了，老穆这次又是批改作文，通过作文批改，我发现孩子们的作文，存在以下几个问题： [微风]1、不认真审题。作文明明要求写“回忆父母陪伴的那些事”，可仍有不少孩子只写爷爷奶奶，外公外婆，真的让人感到不可思议。 [微风]2、辨不清“话题作文”和“命题作文”。作文题目明确写着“以‘回忆里的小时候’为话题，写一篇作文，很明显，这是一篇话题作文，题目要自拟，竟然还有好多孩子把“话题”当“标题”了，真的想不通。 [微风]3、缺乏分段意识。你相信吗？有的孩子写的作文，一篇文章只有一段，真的是令人大跌眼镜。还有两段的，三段的。这些问题，需要引起老师们的注意。 [微风]4、存在抄袭现象。有的孩子抄袭作文选，一眼就能看出来。更有甚者，直接将阅读理解的文章抄下来了，真的不容易啊！ [微风]5、缺乏文采。这是大部分孩子犯的一个错误，通篇流水账，一看就是缺乏阅读和练笔。 [微风]6、字迹潦草，涂改严重。这个问题，也算是老生常谈的一个话题了，需要平时多加训练。 [微风]7、首尾出现错别字。开头和结尾，是阅卷老师必看的，如果首尾出现错别字，真的很影响阅卷老师对你的印象，千万要注意。还有很多问题，由于时间关系，我就不一一说了，希望对孩子们有所帮助，加油！

在没有具体主题或内容细节的情况下，创作一篇精炼且高质量的短文确实是一项挑战，但我将尝试基于普遍能引起共鸣的主题——如“珍惜当下”来构思一段作文，希望这能符合您的期望： --- 在这个瞬息万变的世界里，我们常常被未来的憧憬与过去的回忆所牵绊，却忘了最宝贵的时刻正悄然流逝于指缝间。生活，不在于追逐那些遥不可及的星辰，而在于珍惜眼前每一缕温暖的阳光、每一次心灵的触动。我们行走在时间的长河里，每一秒都是独一无二的馈赠。不妨放慢脚步，聆听内心的声音，感受家人朋友间的温情，享受大自然赋予的宁静与美好。不必为未发生的事过度忧虑，也不必沉溺于过往的遗憾中无法自拔。学会放手，让过去成为成长的养分，让未来成为前进的动力，而此刻，就是最真实的幸福所在。珍惜当下，不仅仅是一种生活态度，更是对生命的最高致敬。让我们在有限的时间里，拥抱无限的可能，用爱、希望和勇气，绘制属于自己的精彩篇章。因为，正是这些平凡而又不凡的瞬间，汇聚成了我们独一无二的人生旅程。 --- 希望这段文字能够触动您的心弦，即便是在没有具体指导的情况下，也能传达出一种积极向上、珍惜当下的生活哲学。梅占满槑占满楳占满。

如何在作文比赛中脱颖而出？在最近的“请党放心，强国有我”征文比赛中，我指导的学生中有20多篇作文获奖。今天，我想分享一些实用的经验，帮助大家在作文比赛中脱颖而出。一、标题要吸引人 𐟎作文的标题就像一个人的脸，能否一下子吸引住读者的目光，就看标题够不够吸引人。这次比赛的主题是“请党放心，强国有我”，很多孩子的标题直接用了这个主题，比如“请党放心，强国有我”。这样的标题虽然简洁，但缺乏新意。我指导他们修改，比如《你我如星火，灿烂满中华》《立时代潮头，做国之脊梁》《誓把青春许家国》《壮哉！中国，雄起！少年》《奏响时代强音》等。这些标题新颖独特，让人眼前一亮，自然更容易获奖。二、开头要吸引人 𐟌… 俗话说得好，“万事开头难”，写作文也是一样。一个好的开头能瞬间提升整篇文章的气质。比如，有的孩子用“尘埃岂能掩芳华，炎黄浩瀚沐苍霞”这样的开头，充满了豪情；还有的用“时间连成线，一段一段的节点上”这样的深情回忆式开头；或者是“一百多年前”这样的回顾祖国沧桑岁月的开头。这些开头都能引起共鸣，激发爱国情怀。三、过渡要自然 𐟌ˆ 写作文时，名言、事例、段落之间的过渡非常重要。用一些词语、语句、段落等，把前后意思有机地联系起来，这样的作文读起来才顺畅。比如，“一百多年前”这样的过渡词或者过渡句，可以让文章更加流畅。四、学会仿写 𐟓 写作文要学会仿写，把现成的美句变成自己的。比如，有的孩子直接抄网上美文“有这样一种情愫，弥漫在辽远的落日孤烟中；有这样一种情思，点染在叙尽兴亡之志的桃花扇面上；有这样一种悸动，震颤于异国他乡徐徐升起的五星红旗下……”。我指导他们改写成“有这样一种激昂，弥漫在高亢嘹亮的西北秦腔吼声里；有这样一种情感，氤氲在小桥流水的江南风景画卷中；有这样一种牵挂，延伸到有五星红旗飘扬的异国他乡……”这样的改写，让作文更加有“颜值”。五、完美结尾 𐟏 一个好的结尾能提升整篇文章的主题。有照应开头式结尾、点题总结式结尾，还有最高级的结尾：由个人情感上升到家国情怀。比如在结尾处写“壮哉！中国，雄起！少年”，这样的结尾既点题又充满激情。六、多阅读，多积累 𐟓š 要想在写作中自如运用以上技巧，还是要多阅读，多积累。一般作文积累3到4个事例，段落切忌三段式，以5到6段为宜。按照这样的结构写作文，保证你能写出惊艳的文章来。希望这些经验能帮到大家，祝大家在作文比赛中取得好成绩！

三种结尾技巧，让你的作文轻松满分！还在为作文结尾发愁吗？其实只要掌握抒情式、总结式和展望式这三种结尾方法，任何题材的作文都能轻松搞定！快来看看吧~ 抒情式结尾：以情动人抒情式结尾能够强烈地表达出作者的情感，引起读者的共鸣。它就像是给文章画上一个饱含深情的句号，让文章的情感得以升华。这种结尾往往通过直接抒发对人、事、物的情感，使文章更具感染力。《我的妈妈》：妈妈，您就像那盏永不熄灭的明灯，照亮我前行的路。无论岁月如何变迁，您的爱都如涓涓细流，滋润着我的心田。我爱您，直到永远。《美丽的校园》：啊，校园！你是我知识的摇篮，是我欢乐的源泉，是我梦想起航的地方。这里的一草一木、一砖一瓦都承载着我的回忆，我将永远把你珍藏在心中。《难忘的旅行》：这次旅行，如同夜空中最璀璨的星辰，镶嵌在我记忆的长河里。它不仅让我领略了大自然的神奇，更让我懂得了生活的美好。我会带着这份美好，勇敢地走向未来。总结式结尾：画龙点睛总结式结尾是对全文内容的概括，它能让读者清晰地回顾文章的主要内容，强化文章的主题。这种结尾就像是把文章的精华部分再次提炼，给读者留下深刻印象。《小猫的生活习性》：总之，小猫是一种既可爱又有独特习性的动物。它喜欢白天睡觉、夜晚活动，善于攀爬和捕捉小物件，它的这些习性让它成为人类喜爱的宠物之一。《爱护我们的地球》：我们看到了地球面临的种种环境问题，也看到了人们为保护环境所做的努力。爱护地球，不只是为了我们自己，更是为了子孙后代。让我们每个人都行动起来，像呵护自己的眼睛一样呵护我们的地球家园，让绿色永远在这个星球上闪耀，让生命之花永远绽放。《科技的利与弊》：科技给我们带来了便捷的交通、丰富的信息和先进的医疗水平，但也带来了环境污染和人际关系疏远等问题。我们不能因噎废食，也不能盲目发展。思考如何在享受科技便利的同时，减少其负面影响，是我们每个人都需要面对的课题。展望式结尾：描绘未来展望式结尾是对未来的一种期许、想象或规划，它能给文章带来希望和动力，让读者感受到积极向上的力量。《学游泳的经历》：这次学游泳的过程虽然充满艰辛，但我知道这只是我游泳之旅的开始。我相信，只要我坚持练习，未来我一定能像鱼儿一样在水中自由自在地畅游，探索更多水下的奥秘。《学校的科技节》：这次科技节在欢声笑语和满满的收获中结束了，但它在我们心中种下了科技的种子。我期待下一次科技节，会有更多新奇的发明和创意，能让我们更深入地感受科技的魅力，让科技之花在校园里开得更加绚烂。《垃圾分类从我做起》：如今，我们已经迈出了垃圾分类的第一步，虽然还有些困难，但我看到了希望。我相信，随着越来越多的人加入，我们的社会将形成良好的垃圾分类习惯，我们的环境会变得更加美好，天会更蓝，水会更清。掌握这三种结尾方法，让你的作文在结尾处也能熠熠生辉吧！

小学作文9大开头技巧，轻松得高分！ 𐟓š想要小学作文轻松得高分？掌握这9大开头技巧，让孩子轻松应对！ 1️⃣ 回忆式开头：通过回忆过去的场景或经历，引出文章主题。 2️⃣ 开门见山式：直接点明文章主题，让读者一目了然。 3️⃣ 对话式开头：通过对话引入，增加文章的趣味性和互动性。 4️⃣ 反问式开头：通过反问引起读者思考，增强文章的吸引力。 5️⃣ 排比式开头：运用排比句式，增强文章的节奏感和气势。 6️⃣ 比喻式开头：通过比喻手法，形象生动地引出文章内容。 7️⃣ 对比式开头：通过对比不同事物或现象，突出文章的主题。 8️⃣ 设问式开头：通过设问引起读者好奇，激发阅读兴趣。 9️⃣ 引用式开头：通过引用名人名言或经典语句，增加文章的文化底蕴。让孩子背诵50条万能作文素材，将这些技巧运用到自己的文章中，作文高分不再是难题！𐟓–✨

那一次，我真不舍——学生范文分享 𐟓š 这是本学期开学时，学生们尝试自主完成的第一篇作文。这篇作文表达了庄同学对毕业时刻的不舍之情，情感真挚，文字细腻，能够引起读者的共鸣。然而，文章在结构和细节描述上还有一些需要改进的地方。结构问题 𐟏 原文的问题在于结构较为混乱，时间线不清晰，缺乏明确的开头、发展和结尾。文章从小学六年的生活开始，直接过渡到毕业的情景，使得读者难以把握文章的主线。建议明确文章的时间线，确保叙述的连贯性。可以先描述小学六年的生活，再过渡到毕业的情景，最后以对未来的期待和祝福作为结尾。中心问题 𐟌Ÿ 文章的中心不够明确。虽然标题是“那一次,我真不舍”，暗示了对毕业的不舍，但文章中同时涉及了对小学六年生活的回忆和对未来的期待，使得中心稍显分散。建议明确文章的中心，如果主要想表达对毕业的不舍，那么可以更多地描述毕业的情景和自己的感受；如果想表达对小学六年生活的怀念和对未来的期待，那么可以更多地描述小学生活的点滴和对未来的展望。整体来看，这篇文章在表达情感和细节描述上都有一定的优势，但在结构和中心方面还需要进一步改进。希望这些建议能帮助学生们更好地完成作文创作。

照片里的故事：如何用文字唤醒记忆？嘿，同学们！今天咱们来聊聊怎么写《照片里的故事》这篇作文。相信我，这可是个能让你们的故事深深打动老师和同学们的好机会！𐟓𘢜芧닦„解析：照片背后的故事首先，咱们得搞清楚，这篇作文的重点是什么。对，就是“故事”！而且这个故事得发生在“照片”这个特定场景里。所以，咱们得紧紧围绕照片来展开，交代清楚故事的六要素：时间、地点、人物、事件、原因和结果。特别是要把故事的经过写得生动具体，这样才能引起大家的共鸣。𐟓–𐟒슦€路参考：开篇点题，吸引读者开篇的时候，可以先介绍一下照片，引发大家的回忆。然后，再慢慢展开故事，交代清楚六要素。重点突出故事的经过，可以选择合适的顺序来介绍。最后，再紧扣照片收束全文。这样，读者就能顺着你的思路，一步步走进你的故事世界。𐟌𐟓– 写作技巧：细节决定成败细节描写可是这篇作文的关键！抓取那些真实、典型的细节，能体现人物或事物的特征。比如，可以描写人物的外貌、神态、动作、语言、心理等，也可以对景或物的形状、颜色、气味等进行细致描写。简笔勾勒和浓墨渲染结合起来，让读者仿佛身临其境。𐟖Œ️𐟓𗊧𒾥𝩥𜀥䴥’Œ绝妙结尾：吸引眼球开头可以写一些引人入胜的内容，比如一张泛黄的照片，或者一个充满回忆的场景。结尾则可以用一些富有哲理或者情感的话来收束，让读者感受到你的心情和故事的意义。比如，可以写你和太姥爷一起读书的美好时光，或者你和外公一起经历的故事。𐟓š𐟒– 好了，以上就是我对《照片里的故事》这篇作文的一些小建议。希望大家都能写出一篇让老师和同学们都感动的好文章！加油，期待你们的佳作！𐟓𐟌Ÿ

校园生活作文高分秘籍，轻松掌握！校园生活类作文近年来成为中考的热门话题。想要在这类作文中脱颖而出？不妨参考以下建议： 𐟎蠩€‰材独特文章选材要新颖，可以通过个人在初中三年的生活片段来展现青春校园生活的美好与回忆。这样不仅贴近个人经历，还能引起读者的共鸣，让他们感受到青春的活力和温度。 𐟓– 结构清晰文章结构要条理分明，可以采用时间顺序和场景转换的方式来串联初中三年的生活片段。每个场景都独立成段，但又相互关联，共同构建一个完整的故事线，使文章读起来流畅自然。 𐟒�닦„深刻文章的立意要深刻，通过回忆初中生活，表达对青春时光的怀念和对未来的期待。同时，传达珍惜时光、感恩生活、勇敢面对未来的积极态度，这样不仅具有情感价值，还具有一定的教育意义。 𐟌ˆ 语言优美文章的语言要优美而富有诗意，运用丰富的修辞手法和生动的比喻。例如，“心湖没溢”、“岁月宛转”等表达，都展现了作者深厚的文学功底和独特的艺术风格。同时，文章的语言也充满了情感色彩，让读者在阅读中感受到作者内心的情感波动。

六年级上册第八单元习作《有你真好》作文评语6条： 1.⠦–‡章情感真挚浓烈，通过回忆与“你”的点滴往事，如[具体事例]，细腻地展现出了“有你真好”的深切感受，极易引起读者共鸣，让人真切体会到这份情谊的珍贵。 2.⠤𚋤𞋩€‰取典型且丰富，无论是日常陪伴还是关键时刻的支持，都有力地支撑了主题。如[列举事例]，生动地刻画出“你”在作者心中的重要地位，使“有你真好”的表达更具说服力。 3.⠤𚺧‰馏写细腻入微，对“你”的外貌、语言、动作等描写栩栩如生，如“[描写语句]”，让“你”的形象跃然纸上，也更好地烘托出两人之间的深情厚谊，使文章富有感染力。 4.⠨ጦ–‡结构清晰，开头点题，中间以回忆式叙事展开，结尾再次强调“有你真好”，升华情感，如一条情感脉络贯穿全文，使文章层次分明，条理清晰，读起来流畅自然。 5.⠨ﭨ耤𜘧𞎦𕁧•…，善用比喻、排比等修辞手法，如“[修辞语句]”，为文章增添了文采，生动地描绘出与“你”相处的美好画面，也使情感表达更为深沉细腻，彰显出作者较好的文字功底。 6.⠩ƒ襈†细节描写可再雕琢，像[具体细节]处若能多些笔墨渲染，会让“你”的形象和两人的情谊展现得更加淋漓尽致，使文章整体更上一层楼。点开下方专栏，了解更多的习作内容：

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