三年级争吵作文在线播放_五年级一单元作文例文(2024年12月免费观看)
三年级孩子的太空旅行想象作文,纯真又有趣 在三年级的一次考试中,老师让我们即兴发挥,写一篇关于太空旅行的想象作文。孩子们的想象力真是无穷无尽,其中一个孩子写出了他内心的渴望。他的作文里充满了各种琳琅满目的糖果쯼仿佛在太空旅行中,他最快乐的时光就是品尝这些美味的糖果。 作文的内容是这样的: 放学回家的时候,我脚下一滑,脑袋一晃悠,疼得晕了过去。醒来后,我发现自己被带到了一座飞船上。飞船里有一个外星人小石,它告诉我这里是糖果星。我半信半疑地看着它,这时从飞船里传来了一个声音:“读书星到了!”紧接着一阵争吵声响起,我才知道这里住着两族人——学渣族和学霸族。 刚到糖果星,我就闻到了一股甜甜的糖果味道。我忍不住拿起一个和糖果一样的球,发现里面有好吃的糖。小石告诉我这是糖果星,里面有很多好吃的糖。坐好,快到了啊!到了糖果星,这里的风让人垂涎欲滴,各种糖果应有尽有——牛奶糖、水果糖、巧克力豆和彩虹糖。 就在我一边吃糖一边欣赏风景的时候,突然一阵刺耳的声音传来:“要迟到了!”我恋恋不舍地起床,准备回到学校。 孩子的快乐就是这么简单纯粹,他们通过想象力的翅膀,在太空旅行的世界里自由翱翔。他们的作文不仅展现了他们的创造力,也让我们看到了他们对美好生活的向往和追求。
1、 今天上三年级的孩子回来特别高兴,说老师夸他作文水平已经达到年级的水平了!,兴奋的不得了!我默默的走到阳台,深深的吸了一口烟,拿着作文本的手在微微的颤抖,这篇我亲自修改了六遍的作文,原来只有这个水平!⠊ 2、 北京下大雨,大街上水很深、很多车都过不去,一打伞的哥们站在没有过膝盖的水中,旁边很多轿车都过不去,这时一辆开路虎的大哥用藐视的目光看了看朋友的车,一加油门冲了过去,结果整个车淹的看都看不见了,车主好不容易从车下爬上里对打伞的哥们说,水不是才到你膝盖吗?打伞的哥们回到:爷站在车顶上呢。 3、 公司集体出去吃饭,期间一同事说:“圣诞节那天晚上去看电影,看的好好的,突然屏幕黑了,然后就上来一个主持人,拿着话筒,说,下面哪个大哥带别人媳妇来的?赶紧跑吧,人家老公来抓了。”然后?然后我同事一回头…就米有多少人了… 4、 我大学时,宿舍的厕所堵了,一哥们自告奋勇,说他去通之,用一跟两米长的棍子在厕所洞里用力捅,三下之后果然通了,还冲了几次水,效果很好,我刚要夸他就发现那个洞里的居然有很强的光,仔细一看原来下水道被捅穿了,楼下还有人在大号,我们在楼下那位冲上来之前都闪了 5、 11月11日凌晨,天黑透了,几颗暗星慵懒地向这个世界挤眉弄眼。惠安小区的几栋高层却仍是家家亮着灯,那是一种寂静的明亮,没有电视和音响的嘈杂,没有夫妻的争吵,只有鼠标嗒嗒嗒的响声。小区传达室的王大爷又点上一根烟,默默地关掉了小区总电闸。据说,那一晚上他为小区挽回了上亿元的财产损失。
丧偶式教育:毁掉多少家庭的隐形杀手? : 我妈管不了,你妈不想管,所以孩子他爸,我要在朋友圈讨伐你!最失败的家庭教育莫过于夫妻间在孩子面前相互诋毁,相互贬低。本以为想用激将法唤醒你对孩子教育的责任心,但发现我错了,我永远都叫不醒一个装睡的人,换来的是你对我的贬低。 三年级的孩子作文写不好,阅读训练一塌糊涂,你觉得他已经很优秀了,不需要辅导,做作业也很自觉,所以你把“不需要辅导”作为你成天抱着手机把着电脑的借口。有太多太多次都想把离婚协议书甩给你,结束这种丧偶式育儿,但想想还没有离婚那么严重,所以一而再再而三的忍了你九年! 不想让你妈跟我们一起住的原因,是因为你妈永远不会为我撑腰,哪怕我们天天因为你打游戏的事情吵架,她都不会吼你,也不会觉得你不对,反而还会给我添堵。所以我再苦再累都自己带娃,不需要他们的任何帮助。我让我妈管你说我打报告,现在我妈对你教育也不管用! 每天房间里都是我这个妈辅导作业的咆哮声混着你那噼里啪啦键盘声,时不时还有几句你在游戏中发出的“我草,曹尼玛,mmp”的口头禅。辅导作业脾气再好的人也会磨掉性子的。在你面前,在你家人面前我就是这样凶神恶煞的对待自己孩子的,可你不知道辅导完无数次地内心想抽自己,内心无比痛苦,一个人反思流泪,看不到你的一点改观,哪怕有改观最多坚持两天就又原形毕露!我真不知道用什么办法才能激起你对孩子的一点点责任心。好几年不掉泪,今年掉泪特别多,我都感觉在孩子的教育上快抑郁了!丧偶式的这种畸形的家庭教育什么时候才能结束!
最熟悉的人作文300字三年级 袀颀祮子们,写最熟悉的人有不少小技巧呢!✨ 捕捉独特的小习惯 每个人都有一些独特的小习惯哦。比如我写妈妈,她在思考问题的时候总会不自觉地用手绕头发,这个小细节就能让妈妈的形象更生动啦。你可以观察你熟悉的人,像爸爸每次紧张的时候会清嗓子,朋友兴奋时会蹦蹦跳跳,把这些小习惯写进去,人物一下就 “活” 了。就像给他们注入了灵魂一样呢! 回忆特别的经历 和熟悉的人之间肯定有很多特别的回忆。可以是一次难忘的旅行像和闺蜜一起去海边看日出,你们在沙滩上奔跑、等待太阳慢慢升起的过程中发生了好多趣事,有欢笑有感动。𐩂㦗𖥀的海风轻拂着脸颊,你们一起欢呼,那种快乐简直要溢出来啦!也可以是一次争吵后的和解,和兄弟因为游戏吵架,后来又怎么和好的,这些经历能展现出你们之间复杂又深厚的感情。就像修复了一颗珍贵的宝石,让你们的关系更加闪耀。 描述专属的口头禅 口头禅也是一个人的标志呢。像爷爷总是说 “慢慢来,不着急”,这句话在很多关键时刻都给我力量。ꦈ者小伙伴经常说 “太酷了吧”,那种充满活力的感觉一下就出来了。口头禅能体现人物性格哦。感觉就像他们的个性标签一样,一听到口头禅就能想到他们呢!銊展现不同情境下的表现 熟悉的人在不同情境下的反应是很有趣的。比如妈妈在工作场合是雷厉风行的女强人 ,回到家面对家人就是温柔体贴的主妇。老师在课堂上严肃认真,课后和我们聊天又像朋友一样亲切。通过不同情境的对比,能让人物更立体。就像从不同的角度欣赏一颗钻石,每个面都有独特的光芒。✨ 刻画与自己的互动 ✍️写你们之间是怎么交流、怎么互相影响的。比如哥哥会教我打篮球,他鼓励的眼神、耐心的指导,都让我感受到温暖和力量。我们之间的互动是关系的纽带,写好这部分能让读者更了解你们的关系。ꦄ觉就像在编织一条美丽的情感纽带,把你们紧紧相连。 用这些方法,你就能把最熟悉的人写得栩栩如生啦! #最熟悉的人# #熟悉# #作文#
爸爸妈妈吵架,小女孩的作文灵感来了 写作文,对于学生来说,常常是一个头疼的事情。当拿起笔来做文章,不知道从何处下笔,怎样遣词造句,布局谋篇。更多的学生写作文像挤牙膏,一点一点往外挤,结果常常是前言不搭后语,中心思想不突出,更别说感情丰富,语言生动了。 上海一个小学三年级的女孩,这些天被封在家中,老师布置作业,每周要写一篇作文,要求有真情实感,这可把小女孩难坏了。 所以,每当她拿起笔写作文的时候,就把妈妈或者爸爸叫到跟前,让爸爸妈妈教她写作文。妈妈还启发式地给她讲个事情,然后让女儿自己组织语言落实到纸上,爸爸则没有这份耐心,总是给女儿“说作文”。 怎么叫个说作文呢? 就是爸爸说一句,女儿就写一句,说完了,作文也就成了。与其说是爸爸辅导女儿写作文,倒不如说是爸爸口述作文,女儿笔录。 爸爸也有他的理由,说作文启蒙就该这样,慢慢女儿自己就会写作文了。 这次,老师又在网课上布置了一篇作文:我的妈妈。 要求写妈妈日常生活的一两件事。 怎么写呢?小女孩又做了难。 这时候,爸爸妈妈吵架了。 因为爸爸煲汤时多放了几个笋尖,被妈妈发现了,妈妈怒不可遏,责备爸爸浪费了笋尖,因为封闭时期,蔬菜很紧张,妈妈每天都要上网抢菜,有时候也抢不到。 妈妈吵完了爸爸,爸爸甘拜下风,不说话了。 但是吃饭的时候,爸爸用两张餐巾纸来放骨头,妈妈又吵他浪费了餐巾纸,特别时期必须要精打细算。 这两件事突然就给小女孩带来了写作冲动,于是,她写下了一篇作文:一碰就炸的妈妈! #鸡娃不焦虑#
三年级上三单元同步作文《我来编童话》范文 童话怎么编?有些同学无从下手,习作要求是选择一组词语来编一个童话,如“国王、黄昏、厨房”,“啄木鸟、冬天、森林超市”,“玫瑰花、星期天、小河边” 下面讲几个重点 1⃣ 童话先确定故事发生的时间、地点和主角配角,开头要有意境,如图三蒋同学写《绿珍珠森林》就给读者打开了一幅美丽的画卷 “蓝蓝的天空上飘着像棉花糖一样的白云☁,杨柳长长的叶子随风飘动,花上还有黎明时的露珠。” 2⃣ 童话要有夸张的想象力,比如《骑鹅旅行记》里的小男孩被小狐仙变成拇指大小。如图二缪同学写森林里的小精灵“有尖尖的耳朵,大大的翅膀和长长的手臂” 3⃣童话运用拟人的修辞手法 故事里的动植物等会说话,如图一柳同学《铅笔盒里的争吵》写生气的铅笔说“明明我说最有用的” 4⃣童话有奇妙、曲折、感人的故事,像游戏一样事先要设计1-2个关卡或者制造1-2个矛盾,如《铅笔盒里的争吵》文具摔下受伤等。如图四金同学写精灵的家被毁,大树和精灵一起剧烈地摇晃起来…… 5⃣童话蕴含一个道理 读童话到最后会明白一个道理,写童话则相反,需要先想好要告诉读者的道理,再去构思故事。 𘰟𘦉以,这虽然是最后一条,但要放到第一条来考虑。𘰟𘠤𝆩理通常看破不说破,比如结尾同样可以用画面来写,让读者自己去体会故事要表达的道理,否则就太直白太说教了。如图一“念念多么怀念绿珍珠林以前的样子,一颗蓝绿色的泪珠慢慢滑下……”
六年级上册《围绕中心思想写》精选作文5篇 1️⃣《甜》 슧活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。甜,是其中最美好的味道。每当尝到甜的滋味,心里总是充满了满足和幸福。记得那次考试得了满分,妈妈给我买了心仪已久的巧克力,那甜滋滋的味道,一直甜到了心里。还有那次生日,朋友们送来了各种小礼物,拆开包装的那一刻,心里也是满满的甜蜜。甜,不仅仅是味觉上的享受,更是心灵上的满足。 2️⃣《乐》 快乐,是生活中最重要的元素之一。它像阳光一样温暖,像音乐一样悦耳。每当我看到孩子们在公园里追逐嬉戏,听到他们欢快的笑声,心里也充满了快乐。还有那次和朋友们去露营,享受了大自然的怀抱,看着星空下的篝火晚会,大家的笑声此起彼伏,那一刻,我感受到了前所未有的快乐。快乐,不是外在的奢华,而是内心的满足和愉悦。 3️⃣《泪》 犦旅 感的宣泄。它可能是悲伤的,也可能是幸福的。记得那次和妈妈吵架后,我躲在房间里偷偷哭泣。还有那次看到感人的电影片段,泪水不自觉地流了下来。泪水虽然不常出现,但每次出现都充满了力量。它让我们更加珍惜身边的亲人和朋友,也让我们更加珍惜那些美好的瞬间。 4️⃣《暖》 温暖,是心灵的一种力量。它像阳光一样照亮我们的内心世界。记得那次冬天去外婆家,外婆给我端来一碗热腾腾的鸡汤,那温暖的感觉一直暖到了心里。还有那次在公交车上看到一个小女孩给老人让座,那一刻,我感受到了社会的温暖。温暖不仅仅是物质上的给予,更是心灵上的关怀和照顾。 5️⃣《悔》 悔恨,是成长中的一种经历。它让我们更加珍惜现在和未来。那次为了满足自己的私欲而做出了错误的决定,事后我深感后悔。还有那次和朋友闹别扭后,我意识到自己的错误并主动道歉,那一刻,我感受到了内心的悔意和愧疚。悔恨虽然痛苦,但它也是我们成长路上的重要一步。让我们更加珍惜身边的人和事,避免再犯同样的错误。
四年级《生活万花筒》范文解析 小朋友们,今天我们来一起探讨如何写好四年级的《生活万花筒》作文! 1️⃣ 选择材料 首先,我们要选择一件让你印象深刻的事情。无论是亲身经历的、看到的还是听说的,都要确保这件事是真实发生的。 你可以写: 捉蚊趣事、给小猫刷牙等趣事 教奶奶用微信、陪爷爷下棋等为家人做的事 柚子茶里的关爱、奶奶风雪夜织围巾等家人对你的关爱 父母抢遥控器、我和奶奶赌气不吃饭等家庭矛盾 2️⃣ 确定中心思想 接下来,我们要找出为什么这件事让你难忘。 例如:我陪爷爷下棋——这件事让我懂得了不能大意轻敌。 3️⃣ 按顺序讲述事情经过 我们要按照【起因、经过、结果】的顺序,把事情的发展过程说清楚。️ 4️⃣ 运用多方位感知法 我们要将看到的、听到的、想到的、说的等写得具体生动。同时,抓住人物的神态、语言、动作、心理等描写,使内容更有画面感。劊现在,让我们一起来看看这篇范文是怎么写的吧! 袀颀碀楮𖥺波 篸那天,家里发生了一件让我印象深刻的事情。篸 起因:父母因为遥控器吵架,家里气氛一下子紧张起来。 过:我试图调解,但父母都不理我。后来,奶奶进来,用她的智慧和耐心,终于让父母和解。 ᧻果:家里恢复了往日的温馨。 詀过这件事,我明白了家庭矛盾需要耐心和智慧来解决。ኊ希望这篇范文能给你一些启发,快去试试写一篇属于自己的《生活万花筒》作文吧!✨
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