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写景的作文初中在线播放_10篇优秀写景作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

写景的作文初中

初中作文快速提分秘籍：五觉写景与动静结合初中作文想快速提分？那就得掌握一些小技巧！今天咱们聊聊“五觉”写景和动静结合，让你的作文瞬间高大上！五觉写景：让你的文字更有层次感 𐟌𘊊首先，什么是“五觉”写景呢？简单来说，就是用视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉来全方位描述一个景物。比如说，描写春风，除了写它柔和地拂过面颊，还要写它带来的新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花香，都在微微润湿的空气里酝酿。这样一来，读者仿佛能闻到、看到、感受到这一切，比单纯写“春风拂面”要生动得多。动静结合：让你的文字更有活力 𐟐把除了五觉写景，动静结合也是提升作文分数的重要手段。世间万物，有动有静，一动一静，相映成趣。我们写景也一样，不能只写事物的形状和颜色，还要写它们的声音和动态。比如，描写春天的景象，除了写春风、春花，还要写鸟儿在枝头歌唱，牛背上的牧童短笛声此起彼伏。这样动静结合，你的文字就灵动起来了。实战演练：调动你的感官来写景 𐟌𓊊接下来，咱们来个小实战。看下面的图片，想一想我们可以调动哪些感官来写景？选择哪些景物来写？点拨：先要想好，你所在的环境中有哪些景物，然后从这些景物中挑选出最能烘托你心情的。比如说，在一个阳光明媚的早晨，你可以写阳光洒在树叶上，微风轻拂，鸟儿在枝头歌唱，空气中弥漫着花香。这样一描写，读者仿佛置身于那个美好的场景中。总结通过五觉写景和动静结合，你的作文分数一定会有所提升。记住，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达和感官的调动。多练习，多观察，你的作文水平一定会越来越好！加油！𐟒ꀀ

区教研北院杨和平院长来送课 11月12日，花都区教研院北院杨和平院长到黄广中学送课、听课、评课，初中部全体语文教师参加了此次教研活动。课堂上，杨院长为八年级学生带来了《叙事作品中的写景》主题作文指导课。他深入浅出地为同学们讲解了写人叙事中，写景起到增强故事的氛围感、烘托人物情感、推动情节发展等作用，指导学生如何在写作中有效运用写景句，使文章更加生动、形象。杨院长向老师们展示了如何挖掘教材中的课程资源，创设丰富的知识情景，帮助学生更好地理解和掌握知识点，为老师们提供了专业的示范和引领。同时他还强调了教师应注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生主动思考和探究，帮助他们完成自我知识的构建。课后，杨院长与全体语文老师就作文教学展开了深入的交流与探讨。杨院长点明了作文教学从单篇教学向资源整合教学思维转变的重要性和必要性，强调了教师在教学中的引导作用，并就中考作文命题从命题趋势、评分标准到具体写作技巧等，进行了全面细致的分析。

成都小升初分班考：你真的准备好了吗？先给大家科普一下，成都的小升初是有分班考的，不过有些学校会明确地分，有些学校则是以其他形式进行。但不管哪种方式，核心标准都是一样的：成绩！我们先抛开调考、择校这些复杂的成绩，重点聊聊大多数家长和孩子最关心的分班考成绩。过去，很多人以为分班考是70%的小学内容和30%的初中内容。我也是这么认为的，觉得初中内容提前预习就好。但最近和七中的老师聊了之后，我才发现自己错了！老师告诉我：“大部分题目确实是小学内容，但出题的是初中老师，阅卷的也是初中老师，考点和分数都是他们定的。” 听完老师的话，我恍然大悟。原来分班考是用初中的标准来考70%的小学内容+30%的初中内容。那孩子们准备分班考的重点，其实应该放在“什么是初中标准”上。具体考什么？我只能透露一部分，懂得家长自然懂：语文基础题基本出自部编版七年级上册的课内注释和课后读读写写，重点是前三单元。阅读主要考写景抒情类散文，推荐作者有张晓风、李汉荣、林清玄、丁立梅、肖复兴、李娟。这些作者的作品可以多多阅读。文言考的是志人类文言文，建议给孩子买一本《世说新语》，重点看德行和言语篇。作文记事类作文的考查核心，类似于《难忘的一件事》《你心中的初中》。聪明的家长知道该怎么做了吧？其实，对于大部分孩子来说，摇号进哪所学校是不可控的，但进好班还是一般的班，这个是可控的。家长们一定要重视分班考！ #成都小升初 #成都小升初择校 #成都小升初政策 #成都小升初摇号 #成都小升初升学规划 #成都小升初分班 #成都小升初划片 #小升初 #小升初规划

让孩子爱上散文，语文成绩轻松提升！ 𐟓š 想要提升语文成绩，别再盲目刷题了！通过读散文并配合【摘抄、拆解、梳理、仿写】这四个步骤，你的孩子可以轻松走上初中语文的巅峰。 𐟎﹤𚎤𘭧퉦𐴥𙳧š„学生来说，基础题目的差距并不大，刷题的效果也有限。这时，我们需要从训练思维、拓宽视野和提升阅读能力入手。毕竟，语文学科的拉分大头在于文学类作品阅读题和大作文。 𐟓– 散文是提升语文素养的好帮手。散文大致分为【叙事散文、写景散文、咏物散文、哲理散文、写人散文】几大类，无论哪种类型，其文本特征都是“形散神聚”。在读文时，可以引导学生带着“写什么、怎样写、为什么写”这些问题去读文。特别是作者在文中所抒发的情感，往往传达着作者的心声，给人以启迪。阅读时，一定要引导学生把握作品的立意，体味作者所寄寓的情感旨趣。 𐟑袀𐟏력œ覕™学实践中，可以根据日常课上的单元主题，找名家散文与孩子们共读。例如，七上第二单元的课文展现亲情，可以给学生们找几篇琦君的散文一起阅读欣赏思考。作家琦君的散文中，最动人的就是那些写母亲的篇章，《髻》、《母亲的书》、《妈妈的手》等。这些篇章读来感人肺腑，唤醒内心深处对母亲的爱。 𐟓 读完、思考完这些散文后，学生们对于亲情有了更深刻的感悟。同时，通过【摘抄、拆解、梳理、仿写】这一连续的“读后四步走”，可以切实提升自己的阅读和写作能力。 𐟓š 那么，初中生可以读哪些书呢？推荐图中的名家散文和杂志给所有的同学、老师和家长们。爱读、会读散文的孩子，语文学科的表现怎会不优秀？

曾曦老师2024新版课程，涵盖读写训练与阅读力突破，精品课上线。 𐟓–网上很多人都买这个课了，效果到底怎么样？最近自家孩子也在听曾曦老师的课，就问他，你听老师的课觉得对你写作文有帮助吗？他说有帮助。说：“以前不知道从哪下笔，现在知道如果看图像写景，要先列“颜值表”，一件件详细描写出来。如果根据标题来写要用六感官法，注意不要未观而察，不要只观不察，要又观又察。还说温馨提示：三四年级阅读量少，不要拔苗助长，不要用自己思想来写。五六年级阅读量多的可以尝试加上一小点思想来写。到初中思想自然就来了，就完全可以用到思想了。到现在用这些方法想写的不好也很难了。” 这是他口述，我来写的。自己能表达出来，思路也很清晰，我觉得也挺好。#曾曦老师新视角# #曾曦文视频课#

初中语文作文技巧：从《春》学写作很多同学在写作文时，总是觉得无从下手，不知道如何给自己的文章添加修饰。其实，教材就是一个很好的例子！今天我们来聊聊《春》这篇课文，看看如何从中学到一些写作技巧。结构上的小窍门 𐟓– 首先，整体结构上，文章采用的是总分总的形式。这样的结构让文章看起来非常清晰，一目了然。中间部分也很重要，每段至少要有三段，每一段都是一个小小的总分总结构。这样写，不容易跑题，也不会写着写着就不知道自己在说什么了。段落安排 𐟓 大致内容安排是这样的：第一段：开头第二、三、四段：分别描写不同的景物第五段：结尾（在结尾前可以写段小小的议论，最后总结）写作细节 𐟖‹️ 多觉使形象：从不同感官角度来写。视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都可以用上，这样描写会更加形象。巧用修辞：写景文章要多用比喻、拟人、排比等修辞手法。这些手法可以让文章更加生动有趣。个人小经验 𐟌Ÿ 我自己在教作文的时候，也会让学生们多读一些好的范文，比如《春》这篇课文。通过模仿这些文章，学生们慢慢地掌握了写作的技巧，写出来的文章也更加有条理。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家写作顺利！

语文期刊推荐：适合各种需求的优质选择 𐟓–《语文天地》省级，知网收录 𐟒Œ5800字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 对某一篇文章或段落进行细致化分析，包括写人、写物、写景等。 𐟓–《文学少年》省级，维普收录 𐟒Œ5000-5400字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 基础教育、教学管理、课程研究、百家争鸣等。 𐟓–《大学生语文论丛》省级，知网收录 𐟒Œ5000-5400字符/3版 𐟓줸𛨦栏目: 课程与教学、微型论坛、教师与学生、学术集萃、文化撷英、文艺争鸣。 𐟓–《课外语文》省级，知网，万方收录 𐟒Œ3200-3400字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 语文教研、数学教研、英语教研、物理教研、化学教研、历史教研、生物教研、信息技术、政治教研、地理教研。 𐟓–《初中生写作》省级，万方收录 𐟒Œ3900-4100字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 作文鉴赏、写作讲堂、阅读指导、中考作文述评、案例评析、经典诵读、初中学生作文、课文解析。 𐟓–《文科爱好者》省级，知网收录 𐟒Œ5000-5500字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 小学教育、幼儿教育、中学教育、高等教育、职业教育、初出茅庐、学人论坛。 𐟓–《中华活页文选》国家级，知网收录 𐟒Œ5600字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 中小学语文、历史、德育、思想、传统文化（古文、古诗、词语、对联、歇后语、文字、语言、节日、民俗等）。 𐟓–《散文百家》国家级，知网收录 𐟒Œ5600字符/3版 𐟓즔𖧨🦖𙥐‘: 语文课堂、阅读写作、语言词汇、古诗文教学、教法实践、教改前沿、理论探索、教学案例。 𐟓–《小学语文》省级，知网收录 𐟒Œ5000-5400字符/3版 𐟓줸𛨦栏目: 教学探索、理论研讨、教材研究、阅读导航、测评研究。

初中语文作文，三招制胜！初中语文老师们都清楚，作文教学是重中之重。但很多人在实际教学中却感到力不从心。难道教好作文真的那么难吗？其实，只要掌握了以下三个关键点，学生的写作能力一定会让你惊喜不已。 𐟎𘀤𘪧𑻥ˆ민š主题归类拿到作文题目后，首先要引导学生根据主题进行归类。初中常见的主题有真爱、成长、名人、文化、美景等。比如《成为一块玉》这个题目，就可以归类为成长体、自我体和真爱体。 𐟓 两个结构：并列式和波折式学生需要掌握并列式和波折式两种行文结构。无论哪个主题，都可以用这两种结构来表达。比如《成为一块玉》这个题目，如果是真爱体，可以写三个关爱他人的画面；如果是自我体，可以写三个拼搏的身影；如果是成长体，可以描绘遇挫痛苦心理、触发感悟的景物和感悟成长的过程。 𐟖𜯸 三个画面：细节描写没有画面就没有艺术，有了画面才会有想象和代入感。各类主题都离不开画面描写。要引导学生写好真爱画面、人物画面和美景画面。真爱画面：描绘爱的细节并加写景映衬，适用于真爱体。人物画面：描绘人物动作、神态并加景物映衬，适用于自我体和名人体。景物画面：用各种感官和修辞手法描绘，整体描绘和局部描绘都要兼顾，适用于成长体和美景体。了解作文的这三个关键点，你的写作教学思维就会发生改变，也会收获意想不到的效果。

初中作文审题四步法，轻松搞定！最近收到好多同学的反馈，说在考试中经常因为不会审题，不知道该写什么主题，结果作文跑题、失分，真是让人心疼啊𐟘⣀‚今天我们就来详细讲解一下如何进行作文审题，同学们一定要认真听哦！首先，拿到作文题目后，第一步就是要仔细阅读题目，理解题目的意思。不要急着下笔，先搞清楚题目要求你写什么，比如是写人、写事还是写景。接下来，第二步是找出关键词。题目中总有一些关键词，比如“亲情”、“友情”、“坚持”等等，这些词就是文章的主题所在。一定要把这些关键词圈出来，反复琢磨。第三步是确定写作范围。题目可能给你一个大的范围，比如“写一篇关于坚持的故事”，那你就要在这个范围内寻找具体的写作点，比如可以写自己学习钢琴的经历，或者写身边的某个朋友是如何坚持减肥的。最后一步是检查是否跑题。写完文章后，一定要再读一遍，看看有没有跑题。可以找几个同学帮忙看看，或者自己对照题目要求，检查一遍。希望这些小技巧能帮到大家，祝同学们在期末考试中作文都能取得好成绩！加油哦𐟒꯼

触目横斜千万朵,赏心只有两三枝很多学生写作，贪多贪足。写景，从第二段到倒数第二段，一个接一个的景物往上甩；叙事，所有细节事无巨细往上堆。初中作文，我要求的常规字数在850字，去掉开头和结尾100-150字，剩下还有约700字。根本无法承载太多剧情，太多景色。小学生写作文也是如此，点面结合的手法练习作文，要求550字，学生一篇作文能抛出3个项目——跳绳、接力赛、篮球。实际上，写好一个，就足够了，这一个里边我们再用好点面结合，就足够了。要重点，要突出。

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