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挑食作文前沿信息_关于挑食的作文(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

挑食作文

黎深的职业体验：从作文到白大褂黎深小时候，有一次在作文课上遇到了难题。老师布置的作业是写“我的理想职业”，黎深握着铅笔，皱着眉头坐在书桌前，久久无法下笔。就在他陷入沉思时，门铃响了，打破了这份沉默。黎深走出房间开门，发现是妈妈带着一个女孩站在门外。妈妈牵着女孩的手，对黎深说：“今晚她要在我们家吃饭。”还没等黎深回应，妈妈又对女孩说：“黎深就交给你了，我去做饭，你们一起玩。” 女孩有些害羞地朝妈妈笑了一下，余光瞥见黎深无奈的眼神，仿佛在说：“照顾她？我还是照顾自己吧。”不过，黎深还是点了点头，女孩松了一口气，像往常一样自然地走进他的房间。桌子上摆放着皱巴巴的作文纸，女孩凑近一看，原来是今天老师布置的作业。作文纸上整整齐齐地写着题目，开头也写了几句，但被划掉了。黎深快一步把作文纸收了起来，耳尖泛着微红。 “黎深，原来也有你不会的呀。”女孩得意地说着。黎深淡淡地看了作文纸一眼，然后折叠起来丢进了垃圾桶。“我也有不擅长的东西。” 饭桌上，女孩乐呵呵地吃着妈妈夹的饭菜，黎深也在一丝不苟地挑拣萝卜丝。妈妈规劝黎深：“不挑食才能茁壮成长哦。”黎深捡完最后一根萝卜丝，将它放在面前的碟子上，然后轻轻端起放到女孩面前。“妈妈说得对，你需要茁壮成长。” 女孩叹了口气，吃掉了一部分胡萝卜丝，剩的部分在她的撒娇下，黎深面露难色，强忍下咽。吃完后，黎深郑重地放下筷子，擦了擦嘴：“妈妈，明天我想去你工作的地方。” 妈妈愣了一下：“怎么突然想跟我一起去医院了？”女孩偷笑了一下：“阿姨，你就答应黎深吧。”妈妈没有再追问原因，答应了这件事。第二天，妈妈找到了一件小件的白大褂给黎深穿上。“很早就想看我们黎深这么穿了，没想到今天自投罗网。对了，今天你呢…”妈妈一边给他打上小领结，一边孜孜不倦地说着今天在医院要注意的事项。黎深认真地听着，又看了看镜子前的自己穿着小西装，披着白大褂。“我知道了妈妈，我已经不是小孩子了。” “但是妈妈，这样会不会太正式了。”

“动物是人类最可亲的朋友，它们从不提问，也从不指责”。我家的小狗也一样。　　我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一个士兵一样精神抖擞。它长着可爱的面孔，眼睛像宝石一样闪亮、晶莹，鼻子非常灵敏，不管什么味道都能分辨出来，耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。它的四肢灵活有力，动作非常敏捷，只要一见到主人，就会马上迎上去，对主人摇尾巴，看起来可爱极了。如果小狗看见陌生人，就会翘起尾巴，同时也发出“汪汪”的叫声，直到把陌生人吓走，小狗才能安心。　　我家的小狗很爱挑食，它不喜欢的食品看都不看一眼，只吃肉，谁都拿它没办法。晚上，小狗把身子缩成一个“球”，摸着毛茸茸的，舒服极了。夏天的时候，小狗总是无精打采地趴在地上，而且还伸着舌头，为自己解热。冬天的时候，小狗卷着身子，看起来好像很冷，我拿起它的小毛毯帮它盖上。　　这就是我家可爱的小狗，我最喜欢的小动物。 #情感# #动态连更挑战# #作文#

三年级小朋友的想象作文：胖马和瘦驴的故事最后一个单元的想象作文真是有趣极了！这次我们要写的是“我”变成了一棵树，一支铅笔有自己的梦想，还有一只猫，小小枣核也有大能耐。同学们，你们有哪些奇妙的想象呢？快来展开想象，写出来和大家一起分享吧！题目自拟。写完后，记得用学过的修改符号修改自己的习作哦！ --- 胖马和瘦驴从前，有个农夫家里养了两头牲口：一头是胖马，一头是瘦驴。胖马和瘦驴每天吃的是绿色的青草，马却挑食，不为驴。一个晴朗的日子，农夫还没起床，而马圈里却响起了说话声。原来是胖马和瘦驴在聊天。胖马说：“马兄啊，你真笨，每天下地干活多累啊！不像我，每天吃吃喝喝，多么舒服。我的人生多自在呀！”瘦驴不服气地说：“你的力量比我大得多，为什么要羡慕我呢？”马没有理会驴，继续睡它的觉。这时，农夫来到马圈，说明天是新年，要把那头驴吃掉。马听了心想：主人平时对我那么好，我不能学瘦驴那样挑食。于是，马决定和驴一起努力，让主人改变主意。第二天，农夫拉着马去麦田。麦田里金黄的麦穗像一片金色的海洋，粒粒饱满的麦粒和直直的麦秆秀美极了。农夫把一捆捆麦子放在马背上，让马驮回去。马精疲力尽地回到家，趴在草料旁睡着了。驴醒来后发现胖马不见了，只有一股浓的血味。原来，胖马刚刚被做成肉汤，成了人们的盘中餐。瘦驴意识到自己的错误，决定以后不再挑食，好好干活。同学们，这个故事告诉我们：不能挑食，要珍惜粮食，努力工作，才能过上幸福的生活。

今天把青菜和冰箱里的小面筋炒了，还买了鸡毛菜留着煮三鲜汤吃，这年头的𐟥짜Ÿ是贵得吓鼠人，有些都两位数一斤了，其实每次我脑袋里跳出来要买点青菜吃的想法都会愣一愣，原来人长大了真的会莫名主动摄入点绿叶菜，听说小时候挑食是因为儿童味觉比较敏感[思考]虽然我还是更爱吃肉啦，但是没那么抗拒青菜了，就感觉长大后的蔬菜比小时候的能入口，包括胡萝卜也变成了我爱吃的，除了菠菜，鉴于小时候吃了它就嘴巴痛的阴影现在依然没把它从黑名单里拉出来，其实我感觉自己吃还是可以吃的，也不会嘴巴痛了，就是单纯不想，也不知道自己为什么不想狗叠能不能把游戏里的日记字数限制到这个长度啊，写作文我不行写起日记来可哗哗哗，就你那二十几个字能记个啥

《岁月的童话》往事并不如烟（上篇） 𐟒륆…容概述： 27岁的妙子向公司告假，从东京前往乡村旅行。在旅途中，她儿时的记忆如潮水般涌来，让她在回忆中找到了心灵的归属。 𐟒맻典场景：妙子的初恋如同余晖下的留白，温柔中带着羞赧，美好中夹杂着遗憾。 𐟒륍ƒ字影评： ✨童年的流萤✨ 很多重要的事情，我们以为会成为终生难忘的记忆，但某天回想起来，那些模糊的瞬间也变得恍惚起来。相反，琐碎而又毫不起眼的影像却时常浮现于我们的脑海。像是夏日夜晚用团扇轻扑的流萤，每一只都闪烁着迷离而又梦幻的光影。童年是一则泛黄的诗篇。有些段落轻松愉悦，有些词语诘屈聱牙。有些句子触及着我们的疤痕，也有些标点蜷缩在闭塞的角落，胆怯的只能供我们偶然察觉。影片中妙子儿时的记忆便如翩飞的小虫，间隔扇动着薄翅，逡巡在回忆的门扉。儿时的妙子将一家人第一次吃凤梨的场景牢牢印在心底。全家人都怀着激动与好奇来品尝这份异乡的热带水果。然而过分的期待往往换来并不称意的结局。妙子一家人都失望于凤梨微含苦涩的僵硬果肉。多年的经历让他们习惯于失望。但年幼的妙子无法承受这份心理的落差。她赌气似的吃着酸涩的水果，也因此记住了这份怅然若失的心情。妙子的童年不够明媚。她穿着姐姐们的旧衣服，幻想着自己能够拥有崭新的提包。执拗而又孩子气的妙子的童年，在欢笑与眼泪中倏忽而过… ✨青春的荒原✨ 青春拥有一片旷野，这片广袤的原野是爱与梦想的荒原。未经雕琢，杂然生长。妙子像所有怀抱着美好梦想的少女一样，渴望而又惧怕着关注。她不聪明，长相普通，也无过人之处。她害羞而敏感，但在被发掘具有表演天赋时，也一度怀着美好的期待。可惜的是，这份希望最终在父亲的威严中化为无尽泡影。她擅长写作文，但母亲告诉她写文章没什么用,大家喜欢的是不挑食的孩子… 她不像姐姐们一样狂热的追星，也不知道自己究竟喜欢什么… 那时她心中真正的彩色片段可能就是和广田君的相遇。两人在众人起哄声里通红的脸颊，放学后洒满余晖的街道，男孩在慌乱下欢喜而奔跑的背影，高高扔起而又下坠的棒球… 这一切都清晰的烙印在妙子的脑海里。所以多年后，在东京独居的公寓里，回忆起当时的画面，她还能清晰的记得同广田的对话: ——喜…喜欢… 下雨天，阴天和晴天，你最喜欢哪种天气？ ——…阴天… ——我也是… 最终，妙子和广田并没有如一般爱情故事中重逢。他们错过了彼此，却也在二人心中留下了青涩而又甜蜜的瞬间。

「刘宇宁珠帘玉幕收官小作文」|「刘宇宁发小作文唠唠燕子京」很爱这一套衣服，双翻领袍衫「刘宇宁珠帘玉幕」|「刘宇宁燕子京」大唐时尚男模实锤了不吃鱼的猫_挑食版的微博视频

小哥的伤心泪：情感成长的奇迹在我家小哥哥三四岁的时候，幼儿园院长注意到他有些异常的行为，后来经过专家诊断，确定他是典型的高功能孤独者或者阿斯伯格综合征。他无法与任何人进行眼神交流，沉默寡言，统感失调，皮肤过敏挑食，还有刻板行为和缺乏共情同理能力。尽管他的智商没有问题，但他对其他人和事物难以产生情感。经过四五年的努力和行为干预，他现在正常上小学四年级了。学业上和其他孩子同步，而在自己感兴趣的领域，因为“优秀”的“专注力”，他甚至超过了同龄人。由于缺乏感情联想能力，他的语文作文一直是他的难题。基本上需要别人引导才能完成，否则就是一堆冰冷数字堆砌的文章。今晚又要面对困难的作文作业了，需要写他养过的小乌龟。因为现实生活中的他不肯承担持续的照顾义务，小乌龟最终被放生野外了。经过大人的一番引导操作，写作文到结尾放生时，他说小乌龟在水中徘徊不肯离去，回头看着他仿佛说“再见了，我的小伙伴”时，他竟然放生大哭了。他说好想小乌龟了，希望可以再见见它们。这种突然的情绪爆发让我们所有人都深感意外。所以“觉醒”后的闭娃也是能重新发展起自己的情感系统的。小哥哥迸发出来的情感表达犹如萌发的种子，让我们这些老母亲老怀安慰了。

二年级晚辅周反馈：学生表现总结 𐟌Ÿ 晚辅周总结 𐟌Ÿ 在本周的晚辅活动中，学生们表现出了良好的学习习惯和生活习惯。以下是对每位学生的详细反馈： 𐟍𝯸 用餐习惯：学生们在用餐时表现出了安静和有序的特点，不挑食、不浪费，食量适中，确保了营养的均衡摄入。 𐟓š 写作业态度：学生们在写作业时态度认真，准备工作充分，书写工整，能够按照作业要求逐步完成。遇到难题时，他们会尝试自主思考，表现出较强的独立性。 𐟓– 语文学习：学生们在字词听写方面表现出色，背诵课文积极，阅读理解能力有所进步。但在写作细节描写上还有待加强。 𐟔⠦•𐥭業椹：学生们的计算速度和准确性都表现不错，但在解决数学问题的思维逻辑性上还有提升空间。 𐟌𘠦™š辅反馈 𐟌𘊊在本周的晚辅活动中，学生们表现出了不错的学习状态。以下是对每位学生的详细反馈： 𐟓– 语文学习：学生们在字词听写方面表现出色，背诵古诗积极主动。但在阅读理解中，对一些稍难文章的理解还有欠缺，回答问题的准确性有待提高。作文内容较简单，需要丰富细节。 𐟔⠦•𐥭業椹：学生们的计算能力不错，基本运算很少出错。然而在解决应用题时，理解题意能力不足，容易忽略关键条件，解题思路不够灵活，需要加强这方面的训练。

2025年中考作文押题预测：《爱的味道》父爱如山，母爱如水，在我们平凡的日常生活中，处处充满了父母亲“爱的味道”。 “爱的味道”藏在温热的粥中。今天，当我回到家，母亲看见我，急忙将粥端到我的面前。只见粥上有着丝丝缕缕的白气，似乎是从天境中飘下来，沾染着独有的"仙气"。当晚风将白气送回仙境时，母亲的声音也从耳畔响起。她说的每一句话无不是在为我着想。以前喝粥时，心里想的是快点吃完，从来没有细细品味过。今天，我却对粥产生了一种特别的情感，细细品上一口，稻米的清香与白糖的微甜混杂着，细品再细品，品出了母亲“爱的味道”。 “爱的味道”藏在柔软的饺子中。清晨，我睁开惺忪的睡眼，看见母亲忙碌的身影早已出现在厨房里。那是母亲在为我准备最爱吃的饺子。刀子在砧板上的哒哒声，夹杂着葱姜蒜的香味，飘袅在整个房间里，汇成了一首“爱的交响曲”。看着母亲忙碌的背影，往事一幕幕浮现在眼前，为了我，母亲耽误了多少个清晨的睡眠时间，为的是我能吃上新鲜环保的饺子。我贪婪地嗅着房间里诱人的香气，嗅出了母亲“爱的味道”。 “爱的味道”藏在圆圆的荷包蛋中。以前我总爱挑食，瓜果蔬菜样样不沾，尤其是对于鸡蛋，看都不想看一眼。母亲看在眼里，急在心里，她天天给我讲鸡蛋里有多少营养，吃鸡蛋对学习有多么大的好处。在母亲的软硬兼施下，我慢慢地开始尝一点鸡蛋了。母亲悄悄观察我吃做成各式各样的鸡蛋时的反应，发现我在吃荷包蛋时没有太大的抵触，于是下令全家人一起吃荷包蛋，将我不爱吃鸡蛋的毛病，如温水炖鸡般慢慢改掉了。现在吃到母亲煮的荷包蛋，就像吃到了细心呵护的味道，那是母亲“爱的味道”。母亲，您为了我，皱纹已爬上了眼角，白发已染上了双鬓，您的靓丽已不在。孩儿唯有发奋学习，锐意进取，才能报答您的深恩。 “爱的味道”，永记我心，终生难忘！

𐟓三年级病句修改大挑战！ 𐟔 三年级的小朋友们，你们准备好迎接病句修改的挑战了吗？让我们一起成为语文小侦探，找出病句中的错误并用修改符号进行修正吧！ 𐟒ᠩ斥…ˆ，我们要学会如何修改病句。记住这四个步骤： 1️⃣ 读：默读原句，理解它的意思。 2️⃣ 找：找出句子中的病因。 3️⃣ 改：根据病因进行修改，保持原句的意思不变。 4️⃣ 查：仔细检查修改后的句子，确保语法和逻辑都正确。 𐟔 接下来，我们来看看病句的八种常见类型： - 用词不当：比如“我们序该爱护时间”应为“我们应该爱护时间”。 - 搭配不当：如“同学们都要立爱护公菌时物的良好习惯”应为“同学们都要养成爱护公共物品的良好习惯”。 - 前后矛盾：比如“大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证”应为“大家都讲卫生，健康就有了保证”。 - 语序颠倒：如“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病”应为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。 - 重复啰嗦：比如“这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了”应为“这个学期,王佳的作文水平大大提高了”。 - 成分残缺：如“言行不一是一种极的”应为“言行不一是一种极不好的行为”。 - 分类不当：比如“菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜”应为“菜园里种着西红柿、黄瓜等蔬菜”。 - 表意不明：如“经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误”应为“经过老师的耐心教育，我认识到自己的错误”。 𐟓 现在，让我们来挑战一些病句修改的例子吧！ - “我们要改掉挑食、偏食的坏习气。” 应改为 “我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。” - “下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。” 应改为 “下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。” - “我们把教室打扫得整整齐齐。” 应改为 “我们把教室打扫得干干净净。” 𐟎‰ 恭喜你们，你们已经成功修改了病句！继续加油，成为语文小达人吧！记得，修改病句不仅可以提高我们的语文水平，还能让我们更加细心地观察和思考。加油哦！𐟌Ÿ

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挑食 作文前沿信息_关于挑食的作文(2024年12月实时热点)

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