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作文发现什么权威发布_我发现了________作文题目300字(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

作文发现什么

江苏南通二年级娃的学习生活点滴 𐟓š 大家有没有发现，这学期的语文课程进度特别快？昨天还在群里收到通知，今天就要做第六单元的练习了！这是什么神仙速度？孩子到底能吸收多少呢？我翻了翻他们的课文，发现很多内容都可以深入挖掘，写点小作文什么的。但问题是，时间根本不够用！昨天我照例没回家，在线改作业的时候，看到一个造句题目让我心里一紧。题目是用“常常”造句，他居然写的是“妈妈常常不在家”。𐟘… 说实话，我有点失望。因为自从我工作调动，七月开始就不在家了。每天通勤三四个小时，实在是太累了。第一个月我还早出晚归，后来基本每周只回去两三次，工作日基本不回去。哎，当代女性真是不容易，又要赚钱又要带娃。不过还好，最近我又调回南通了，离孩子近了不少。还有一个月就能回家陪他了。希望他能适应这种快节奏的学习生活，别太累了。𐟒ꀀ

宿州一中的英语考试，真是让人又爱又恨啊！拿到英语试卷的时候，我真的是懵了。教学设计部分让我直接不想做了，但为了分数，还是忍住了。阅读部分倒是出得不错，题目也打印得很清晰，不过字太大了，看题的时候感觉有点不方便。读完文章后，发现题目和阅读材料似乎没什么太大联系，做完题后也没一个能确定是对的，只能随便选。中译英的部分真是让我头疼，翻译起来感觉特别别扭。作文没写完，教学设计倒是写了点，但感觉也没什么用。考完之后，我甚至觉得这次成绩都不用等了，肯定不会好。刚听说下午二中也有考试，真是让人无语。宿州一中的这次英语考试，真的是让人又爱又恨啊！

如何高效备考四级？这些方法你一定要知道！ 1. 备考四级要趁早，千万别等到最后一个月才开始。你会发现，时间总是过得飞快，任务却依旧堆在那里。单词书推荐：《四级词汇闪过》。这本书会帮你划重点，单词不仅背得快，还背得很扎实。单词背诵：持续到考试前，结合纸质书和小程序“一刷而过”，没必要看视频课，浪费时间。视频课是被动记忆，看完还得再背一遍，浪费双倍时间。真题书推荐：巨微真题《四级真题逐句精解》。这本书解析最详细，一句一句讲真题，还有长难句图解，连重点单词和语法都有，基础薄弱的同学用就对了。听力技巧：英语听力是普遍大学生的痛点，一定要精读。精听的作用就在于尽可能地去听懂意思或者这个单词。听力原则：所听即所选，听到什么选什么！听之前先快速过一遍选项，划出几个关键词，然后听得时候盯着关键词踩点听，被读到次数比较多的，选就是了！阅读理解：试着养成先看题目再看文的习惯，多看题目关键词！按顺序做题！仔细阅读注意同义替换。作文和翻译：都是日积月累下来的，可以在备考过程中，安排一个星期1-2篇作文和1-2篇翻译，到考试的时候你就会发现，有一种游刃有余的感觉。作文练习：英语作文考前一定要练，要不然你背了多少模板都没啥用，练习才能知道自己的问题在哪儿。翻译积累：想要得高分，必须注意日常积累，尤其是传统文化方面，平时多积累一些这方面的句式和单词。 ✨最后希望大家都能一次就过！

今天，我们让AI和AI聊了一会儿“妈妈”999小儿感冒药的微博视频

100篇了（100）在今年7月1日的晚上，灵感一现:每天想写约1000字的小作文并发布一些平台，与大家分享一下我的所思、所说与所行，去看看会有什么样的意外发现。说干就干，注册了相关平台的帐号。由于初次操练，结果那晚整到了近23:30，内心已千疮百孔，还是先保证身体健康吧，关灯睡觉。于是从7月2日开始写并发布，一篇小作文从构思、落笔、纠正等系列地打磨直至发布，整套流程对一个非常、非常草根的我来况，它需要90分钟左右才能完成。其中7月份完成26篇（偷懒了）、8月份完成28篇（又偷懒了）、9月份完成30篇（还好没偷懒）、直至今天（10月16日）是第16篇，刚刚好是100篇，总字数在10万以上！有点小激动、有点小感动、还有点小敬佩！在发布完第一篇时，就想:等我写到第100篇时，要写一篇感悟作为仪式感来庆祝一下我自己的小“成绩”，而今天终于如约而至！为了它的到来，我等了100天。我真的发现:当我们带着不完美就出发，一定会离预定的目标越来越近！有时候会觉得明天不知写啥为好，于是在今天睡觉前开始搜索我七年多来所有学到的部分，找到一个点，联系我所做到的部分，并关联至少两个相似的点，开始架构思路。若清晰，立刻用笔写下来；若模糊，继继找，直到找到。经如此，明天只要往该框架里“填空”就可以相对轻松且高效地完成一篇小作文了。于是我又发现:真的想做一件事，没有想象中的那么复杂！当然，这件事是指我们自己可以掌控的，不需要他人配合的。而今天想与你分享一下，我写小作文给我带来“自以为是的”好处”（我相信你也知道）: 一、训练能力，它包括三个方面: 1.提升文字表达能力。这个好处是显而意见的。一篇1000字小作文的形成，当然需要去组织文字。若更新的是一个认知、理念、思维方式，需要考虑怎么表达才能说清楚、讲明白，让你可以轻松理解；若提供的是解决问题的方案，得考虑怎么表达让你看到时而认为的“我也可以做到的”。这里要澄清一点:我100%没有低估你的意思，因为我没有文化，不敢小瞧人。我只是想用浅显易懂的文字及表达方式来刻意训练我的文字组织能力而已。目前自我评估的结果是:我提升的空间很巨大，尚需努力！其路漫漫其修远兮！有时候，为了在小作文添加一点“金句”，就开始全力搜索我已经记得的、甚至是去翻以前我自己摘抄的“美言美句”的笔记本，从而来找到应景应心的句子去匹配。若匹配了，以物喜；若没找到，不己悲。未完待续 2024.10.16

三年级的猜猜他是谁，一起修改进步吧！最近在孩子们的作文练习中，我发现了一个有趣的现象。仿佛回到了我六年级的时候，大家都在努力地描述一个人，猜猜他是谁。这一单元的作文，最大的挑战还是有些孩子不能把突出特点的事例写清楚。于是，我在学校里手把手地修改，但还是有部分孩子需要回家继续改正。于是，我决定在线修改，希望能给孩子们多一些支持，大家一起进步，留下美好的回忆。三年级的孩子们，你们真棒！每次看到你们的作文，我都觉得你们在不断进步。记得有一次，小明的作文里描述了一个特别喜欢吃糖的同学，他写到：“他每天都要吃糖，连上课都不例外。”我笑着问他：“那你有没有注意到他在什么情况下不吃糖呢？”他想了想，突然说：“哦对了，他睡觉的时候不吃糖！”哈哈，孩子们的想象力和创造力真是无穷无尽啊！还有一次，小华在描述他的好朋友时，写到：“他总是喜欢在课间活动时一个人待在角落里看书。”我好奇地问：“那你有没有注意到他在什么时候最开心呢？”他犹豫了一下，然后说：“哦对了，他在阅读的时候最开心！”我又问：“那你有没有发现他在阅读时有什么特别的习惯呢？”他想了想，然后笑着说：“他每次看书都会带上眼镜！”哈哈，孩子们的观察力真是细致入微啊！通过这些小故事，我想告诉大家：写作不仅仅是记录生活，更是发现生活的美好。希望你们能在每一次的作文练习中，都能找到自己的闪光点，不断进步，留下美好的回忆。加油吧，孩子们！𐟒갟“–

悬念式的作文开头能够迅速吸引读者的注意力，让人迫不及待想要继续阅读。以下是悬念式的作文开头优美句子： 1、在那个被月光笼罩的夜晚，小镇上突然传来了一阵急促而神秘的脚步声，仿佛有什么东西在黑暗中悄悄逼近。 2、当我翻开那本尘封已久的日记，一段被遗忘的往事如同幽灵般悄然浮现，让我陷入了无尽的谜团之中。 3、清晨，一封没有署名的信件静静地躺在我的门口，信中的内容如同一个未解之谜，引领我踏上了一场寻找真相的冒险。 4、夜幕降临，古宅的窗户突然亮起了一盏昏黄的灯光，那里面隐藏的秘密，似乎正等待着某个勇敢的人去揭开。 5、在那片荒凉的废墟中，我发现了一块被刻意隐藏的石碑，上面刻着的文字，似乎指向了一个被时间遗忘的宝藏。 6、当我踏入那片被迷雾笼罩的森林，一种莫名的预感告诉我，这里隐藏着不为人知的秘密，而我，即将成为揭开它的关键。 7、那天，我无意间在图书馆的角落里发现了一本没有名字的书籍，翻开后，里面的内容却让我陷入了深深的困惑与恐惧。 8、夜晚，一阵奇怪的声音从地下室传来，我鼓起勇气走下楼梯，却只见一扇紧闭的门，门后，是什么在等待着我？ 9、在那个被世人遗忘的小镇，我遇到了一位自称能预知未来的老人，他告诉我，我的命运与一个古老的传说紧密相连。 10、当我醒来时，发现自己身处一个陌生的房间，四周充满了未知与危险，而我，必须找到出路，揭开这一切的谜团。希望这些悬念式的开头能够激发你的想象力，让你的作文更加引人入胜！ [END] 喜欢就点击关注哦

娃回来后说作业写完了，然后休息，吃饭时同学电话说要一起玩pad，跟我说要玩，但发现什么都没做。作文第n次让重写了，每次糊弄下交。我气炸了…自己的事情不重视，和朋友的约定也不重视。想逃避

我这些年去影院看过的片子里。只有一个片，我是真想骂人的…… 就是那个一个房子里死了人，最后发现除了主角大家都是同谋…… 你们有那么多人，骗到山里面弄死封水泥沉溪流里，谁能发现…… 真是一天天吃饱了去搞什么密室啊，不在场啊…… 其他大部分我都觉得还行…… 看个片子弄得像考大学批作文一样，累

作文教学三大误区，你中招了吗？作为初中语文老师，谁都知道作文在语文中的重要性。得作文者得语文，但很多老师在平时的训练中往往发现自己累得半死，学生却收获甚微。其实，作文教不好，是因为你在瞎较劲！ 𐟌𞨷Ÿ作文题目较劲作文训练通常是从题目入手，针对一个题目死磕。老师和学生忙不迭地找范文找素材。这样的训练方式，学生只能学会写这个题目。一旦换了个题目，又成了小白。其实，所有的作文题目都只是套皮，它们的内核不过是真爱、成长、文化、名人、美景、自我等几个常考主题。所以，作文训练要从主题入手，每一主题给出相应的逻辑模板，如真爱体的三个情景画面堆叠并列式，成长体的痛苦迷茫+时间延长+触点画面+感悟成长。用模板引导学生选材构思以及有逻辑地表达。一个主题只需写好一篇，其余的同主题题目，用这一篇的素材变式即可，达到以一当十的效果。比如《时光里的花朵》和《生活如诗》都属于真爱主题，用一个素材就能完成这两篇文章。 𐟌𞨷Ÿ学生较劲学生肚子里“无米”，却非要多练。这样就算写得再多，也不过是多了几篇低端作品而已。不如根据各主题模板，写前指导学生进行素材积累。比如写成长体时，我让学生用一个周的时间先积累了写痛苦心理和景物烘托的素材，又积累了触点素材和关于成长的感悟金句。我批阅确定之后，才让他们开始写。学生参考、整合、创作，写出来的作文要素材有素材，有语言有语言！作文课大家翻着读书笔记写得那叫一个兴奋，不再是从前的抓耳挠腮了。不要向内挖，挖得再深学生脑袋空空也是徒劳；要引导学生外取，他山之石才可攻玉！ 𐟌𞨷Ÿ自己较劲作文批个没完，却出力不讨好。我们辛辛苦苦写的批语，对学生几乎不起什么大用。不如每一个主题依据所教的模板，制定一个量表，放手让学生批。这样做，学生通过批别的同学的作文，好作文的标准就知道了，按照量表能看出别的学生的问题，自己以后也就会注意不会出现同样的问题了。会批了，也就会写了！关键的一点，咱们老师也乐得清闲啊！

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