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鲁迅作文800字新上映_写鲁迅的作文800字(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

鲁迅作文800字

幸好六年级抓对了！孩子从学渣直接逆袭学霸每个孩子的六年级都很重要，千万不要等考不上重点初中在后悔！ 𐟙‹我家是做为一个双教师的家庭，我已经提前给孩子做好规划！做好复习和预习的充分补缺和提高。这样抓真的能让孩子快速赶上来❗️❗️，对于马上要面临的小升初不会太局促，今天就分享一下双教师家庭给孩子做的六年级规划： ⷊ⭕【语文】 1.基础：复习1-5年级的字词、句式和文学常识 ⭐字词：利用127法则，听写一遍课后三表。分类整理多音字、四字词语和成语，利用碎片时间复习 ⭐句式：重视被字句、疑问句、缩句、扩句、病句修改、标点符号和关联词等 ⭐文常：背诵语文园地里的名人名言、歇后语，重点了解鲁迅、冰心等小学高频作家及其作品 2.预习：每天用30分钟进行预习，总结段落大意和文章主旨，提前背诵重点课文和古诗文 ⭐课文：《草原》《月光曲》《少年闰土》等 ⭐古诗文：《宿建德江》《过故人庄》《春日》等 3.阅读：上学期要读完六年级的快乐读书吧，下学期提前阅读七年级名著，包括《朝花夕拾》《西游记》 ⭐坚持每天练习1篇阅读理解，梳理总结答题公式，分清修辞手法和表现手法，学会段意概括及炼字炼句 4.写作：作文是语文学习的重中之重，加强练字和素材积累。 . 我家孩子成绩一直是班里倒数，他自己也没信心，倒也不是不努力，自己摸索真的太难，后面是找的高途素养做的学习思维提升，专业老师点拨一下，确实开窍不少，关键在于思维层面和解题技巧，一下子打开了，学习也赶上来了，真的很欣慰！当然，这是个长期的过程，跟高途素养的老师专业度也是密不可分的！ ⷊ⭕【英语】 1.单词：听写一遍小学核心800词，重点记住不会的单词 2.语法：每天拆解1个长难句，每周进行语法填空练习 3.听力：在早餐时间听英文播客，每周观看一部英文电影 ⷊ⭕【数学】数学，是六年级的重中之重，两个事情一定要做好。第一是“计算”，计算不行，初中数学铁定跟不上，之前被我们六年级学生反复刷的《小初衔接146道计算题》，小升初必须熟练掌握的计算题都在里边了，这都是被以往学生反复验证过的，一定要刷3遍以上。另外，六年级上一定要提前预习，关于六上有《24道经典例题》，很多人常说的“母题思维”就来自于此，如果能把这24道母题，刷透并掌握，孩子就会发现数学很简单，让孩子充满信心开始小升初分班考。 ⷊ𐟑㥤祮𖤸€定要带着孩子学，不明白不知道怎么做的，可以直接抄我家作业~ #学霸养成# #小学数学# #家长收藏孩子受益# #学习习惯# #六年级数学# #六年级数学上册#

四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（归有光《项脊轩志》）（2）他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）其实，人生与上述的读书情形一模一样。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：心中存热爱，情深万象深‍ 作家林清玄曾说：“情深，万象皆深。”人生这部书需要我们带着缱绻深情主动吟诵，才能静观天地万象之美好、顿悟生老病死之意义。被动翻阅总是难以体会主动吟诵的快乐，与其念给别人看，不如吟给自己听，唯有心存热爱，方能奔赴山海。归有光在修葺项脊轩后常常于轩中自吟自咏，经历了家道中落与生离死别的他对人生有了更深刻的体悟。也许在“冥然兀坐”之际，他会想起过往种种。孩提时代的归有光或许和在三味书屋读书时的小鲁迅有几分相似——调皮而可爱，天真且活泼。那时的他也会害怕先生手中的戒尺，会迫于先生的要求而翻开书页。人生如读书，是一个从被动化为主动的过程，也是一个从“知道”到达“懂得”的过程。《红楼梦》中的贾宝玉年少时于太虚幻境中窥得“十二钗”天机，奈何以彼时的阅历还不能参透其中玄奥，直到后来家道中落，他才顿悟这其中的命理玄机。由此观之，当我们化“被动”为“主动”，方能渐趋“懂得”之境。人生如读书，唯有唤醒心中热爱，方能在历尽沉沦后初心不改，纵跌落尘埃也能萌芽开花。遇到自己喜欢的书，我们往往能一目十行、过目不忘；但若是不喜欢的书，我们常常浅尝辄止，甚至读起来昏昏欲睡。人生亦是如此，如果我们所做的一切都源于心中最虔诚的热爱，那么所谓困难、疲惫、沮丧等等都将荡然无存。热爱是生活的信仰，犹如明照寂夜的炬火，让我们不畏黑暗，不惧孤独。“职业是生病，业余在写作。”这是史铁生无奈又诙谐的自嘲。从双腿瘫痪到母亲去世，从患上慢性肾衰竭到后来的尿毒症，这个世界似乎对他总是充满恶意。但这些“恶意”并没有打倒他，而是化作了他笔下潺湲的故事，正如他所说：“微笑着，去唱生活的歌谣。”史铁生始终怀着对生活与生命的热爱，“爱命运”不仅是他给自己的定义，更是对他人的激励与启迪。主动阅读，方知人生之书胜景如云；心存热爱，方能披荆斩棘涅槃重生；返璞归真，方能在世俗尘垢中见蓊郁南山。人生之书需要我们用心灵去体会，用脚步去丈量。且以热爱与深情润泽人生的沃野，恰如梭罗所说：“从今以后，别再过你应该过的人生，去过你想过的人生吧！” 心中存热爱，情深万象深。被动的人生往往会陷于泥沼，如果世俗喧嚣不止，不妨在心中的项脊轩高声吟诵自己最爱的文章，将热爱内化于心，人生方得自在。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题: 这是一道引语类材料作文题。在第一则材料归有光的《项脊轩志》节选语句中，我们看到了一幅静谧祥和的读书画面：借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。这画面透露出的是归有光对于读书的主动热爱，是对知识的渴望和对宁静生活的享受。而在第二则鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，则描述了一种截然不同的读书环境：人声鼎沸，老师严厉，但学生们依然大声读书，这样的场景透露出一种被环境所驱动，或是被规则所约束的被动读书场景。两者虽风格迥异，体现了人们对待学习的不同态度。一个主动追求，一个被动驱使，看似只是阐述读书区别，实际上，在我们人生的每段旅程中，都会遇到主动还是被动的选择。所以，应该选择主动还是被动呢？这就是立意的方向。可以认为应该主动，因为只有争取主动，自己改变，以求适应社会，追求更大的发展，才会有更广阔的前途。当然，也可以认同需要一些被动的前进或“被改变”。有时候，一味地按照个人的兴趣爱好去发展，可能会被人类的惰性本能驱使，反而会使人误入歧途，而借助一些强制手段驱使人被动地去提升改变，或许也能促进我们成长进步。所以，也可以承认被动驱使的合理性，但要辨析什么是真正的“被改变”，分析其建立的前提，思考怎样的被动才能在自我认识的实现中发挥正向作用，让人不至于在过度的被动中迷失了自我。写作时，考生可以从“主动”与“被动”的区别展开思考，或提倡主动追求，论述说明我们为什么要“主动”：主动可以脱颖而出，可以化解矛盾，可以达到更高的目标，还可以让自己、民族、国家立于不败之地等等。然后思考怎样做才能“主动”，比如可以从要不甘平庸，锐意进取角度立意；可以从要敢闯敢试不要人云亦云角度立意；可以从要把握时机，不可一味等待角度立意等。这样的立意也比较深刻，因为它结合社会现实，有利于解决实际问题。或者也可以重点从材料二出发，探讨天性发展与规则引导的关系，说明我们崇尚自然天性，但未必所有人都能任其自然发展，而必须加以规则舒服引导，否则其就容易走上歪路。立意： 1．主动追求，绽放精彩。 2．被改变也是一种成长。 3．天性自然为先，束缚引导相伴。 ●

过来人经验：6年级这么抓直接大爆发中秋假期即将结束，6年级的娃该收心了，宝妈们需提前为娃做好规划。 XSC回过头，我发现六年级会迎来一场成绩大洗牌，很多中等生会被分流，无缘重点Chu中;同时也会出现一批黑马，成功逆袭。如果你想让孩子XSC逆风翻盘，稳进前十，六年级至关重要。下面我把优化后的【六年级普娃逆袭计划】分享出来，希望能帮到六年级的宝妈们: ⷊ⭕【语文】 1⃣基础：复习1-5年级的字词、句式和文学常识 ⭐字词：利用127法则，听写一遍课后三表。分类整理多音字、四字词语和成语，利用碎片时间复习 ⭐句式：重视被字句、疑问句、缩句、扩句、病句修改、标点符号和关联词等 ⭐文常：背诵语文园地里的名人名言、歇后语，重点了解鲁迅、冰心等小学高频作家及其作品 2⃣预习：每天用30分钟进行预习，总结段落大意和文章主旨，提前背诵重点课文和古诗文 ⭐课文：《草原》《月光曲》《少年闰土》等 ⭐古诗文：《宿建德江》《过故人庄》《春日》等 3⃣阅读：上学期要读完六年级的快乐读书吧，下学期提前阅读七年级名著，包括《朝花夕拾》《西游记》 ⭐坚持每天练习1篇阅读理解，梳理总结答题公式，分清修辞手法和表现手法，学会段意概括及炼字炼句 4⃣写作：作文是语文学习的重中之重，加强练字和素材积累。 ⷊ⭕【英语】 1⃣单词：听写一遍小学核心800词，重点记住不会的单词 2⃣语法：每天拆解1个长难句，每周进行语法填空练习 3⃣听力：在早餐时间听英文播客，每周观看一部英文电影 ⷊ⭕【数学】 1⃣计算：每天做20道计算题，进行限时训练。从口算逐步过渡到笔算，增加小数运算、分数运算和解方程 2⃣思维：高年级的应用题增多，孩子不会做、没思路，基本上是思维没有打开。 ⭐建议从三年级开始培养数学思维。我家包子跟随一位清华老师，每周进行2次数学思维训练。通过直播和动画形式，孩子感兴趣且很投入。 𐟌Ÿ课程不仅包含小学阶段的数感、几何、逻辑等8个思维模型。老师每天会布置浅显的奥数练习，包子高质量完成后由老师精细批改，时间一长，思维明显开窍。 ~ 各位家长一定要注意，XSC语文、数学、英语学科由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系。要给到孩子系统培养语数思维，避开那些低效重复，就能很好地帮助到孩子𐟌𛣩‡‘秋动态创作赛#

六年级成绩逆袭秘籍𐟓š，家长必看！回顾过去，我们发现六年级是成绩发生巨大变化的一年。许多中等生可能会被分流，无缘重点初中；同时，也会出现一些黑马，成功逆袭。如果你想让孩子在六年级实现翻盘，稳进前十，那么这一年是关键。以下是我总结的【六年级普娃逆袭计划】，希望对各位宝妈们有所帮助： 𐟓–【语文】 1⃣ 基础：复习1-5年级的字词、句式和文学常识。字词：整理多音字、四字词语和成语，利用碎片时间复习。句式：重视被字句、疑问句、缩句、扩句、病句修改、标点符号和关联词等。文常：背诵语文园地里的名人名言、歇后语，重点了解鲁迅、冰心等小学高频作家及其作品。 2⃣ 预习：每天用30分钟进行预习，总结段落大意和文章主旨，提前背诵重点课文和古诗文。课文：《草原》《月光曲》《少年闰土》等古诗文：《宿建德江》《过故人庄》《春日》等 3⃣ 阅读：上学期要预习完六年级的课文，下学期提前阅读七年级名著，包括《朝花夕拾》《西游记》。 4⃣ 写作：作文是语文学习的重中之重，加强练字和素材积累。 𐟧数学】 1⃣ 计算：计算不行，初中数学铁定跟不上。每天做20道计算题，进行限时训练。从口算逐步过渡到笔算，增加小数运算、分数运算和解方程。 2⃣ 预习：重点是分数乘除法和圆这两个单元，掌握圆的面积和周长计算，会做压路机面积等应用题。 𐟓˜【英语】 1⃣ 单词：听写一遍小学核心800词，重点记住不会的单词。 2⃣ 语法：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时等时态以及形容词和副词。每天留出时间阅读，阅读30分钟的RAZ分级阅读。英语要想成为优势学科，必须快人一步，靠的就是学科启蒙早和持之以恒。最好超前学习。英语重在词汇量和语感，要从小学开始积累。小学放任不管，到了初中，孩子会被背单词、语法搞得焦头烂额。

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