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初中母校作文权威发布_《我的初中校园》作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

初中母校作文

最具特色的中考满分作文精选：《从终点出发》走远却不忘为何前行，抵达仍旧要砥砺出发。离别与永恒 “夏天迎接我们的方式是中考，我们迎接夏天的方式是毕业。”还记得咱们班长说的这句话吗？在这个五彩斑斓的夏天，经过三年寒窗苦读的我们，即将以初中毕业生的身份告别母校。我有些伤感，三年的朝夕相处，已经对班级甚至母校的一草一木有了心照不宣的熟悉，我害怕挥手告别后再难相聚。语文老师考试前给了我一个拥抱：“这是短暂的师生、同学缘分的终点，却是一辈子朋友的起点。” 恍然大悟之余，心里不再感叹“缘分都去哪儿了”，我迈开坚定铿锵的步子，向未来的高中进发。留有一份身边人给予的温暖与感动，离别也变成相逢，从终点重新起航。落红与果实时序的演进使曾经万紫千红的春花香消玉殒，“零落成泥碾作尘”，让人见了不由得一阵心悸。面对落红，我竟如它们初来乍到时一样不知所措。一位园丁从身边走过，驾轻就熟地铲起有零星落花的泥土，夯实在植株的根下。他见我一脸疑惑的样子，对我说：“果实比花朵更珍贵，只有将花瓣作为堆肥，它们的生命才不会结束。”我惊诧于一位普通的园丁竟有对生命如此透彻的理解，“落红不是无情物”，它们绽放的历程虽已行至终点，但孕育果实的伟业才刚刚开始，由不得怠慢。毁灭与重生夏夜，父亲常会把我带到人迹罕至的地方仰望星空。幽冥的星光深邃而又神圣，我情不自禁地感叹造物主的不朽之作。“儿子，你若能站到宇宙的高度审视时空万物，便会知道即便是星辰也会终结。”父亲说，“可它们却的确是不朽的，死亡既是它们重生的一种方式，也是必由之路。” 父亲的话我似懂非懂。我听说过人身上的大部分元素都来自爆炸的恒星，若真是如此，“来自星星的我们”或许更应该深谙毁灭与重生之道。若执着于过去，兴许花朵会一直绽放，我们却尝不到甜蜜的果实；若放眼于前路，星辰会永远发光发热，从宇宙的一端到另一端。方行方至，方至方行。我们抵达终点，我们重新出发。

也许是缘分，孩子的父亲在初中母校任职。而因他之故，我总是会偶尔在曾读的校园里看一看，难免不会触景生情！情愫比较复杂，有一幕一幕活生生的场景，也有时光逝去，年轮不复的哀愁。总之，让人心中有一动，在人世繁华中难得怀最近的情动，便是回忆被装满的回访。在如今的短剧，小说等描述中，重生，穿越等剧情，总是吸引人。因为剧情里难得可以复刻的再生一回，抓住自己曾失去的东西。这样的剧情总是带着一波回忆杀，填满每一个人无法重来的人生遗憾。所以，我们甘愿沉溺在那种俗不可耐的剧情里。明知那是不可能的，但演出了多少人的心之所向。回忆杀，总是杀到人最柔软的地方。当我陪丈夫走向那个生活了六年的地方，我竟有些兴奋。走进去看看，每一寸在的地方，每一寸未变的地方，每一寸被遮挡的地方，都有我曾经和同学还有老师们的影子。虽未到流泪伤心处，但屈指一算25年的时间，那么快，那么久。久到都快忘了自己也曾是个小孩。头脑里有一个漩涡，在转呀转，终是转回了还是个孩子的时刻。《我的校园》在小时候作文课里出现的次数颇多。由远及近，从整体到局部，从左往右，特写窗明几净的教室，写了太多树，花坛，朗朗读书声，课间嬉戏......当这些曾被老师指导出的点滴汇成如今的画面，似乎远不止这些！可能多点什么呢？说不出的酸处与物是人非的无奈吧。厚实的台阶让落脚处皆是回忆，推开锈迹斑斑的铁门，那时早早到校常盼门开，归家时也盼门开的奇特之地。小时候难得欢喜的水泥操场，同记忆里斜坡石滩的旧操场比，那是真是我们最快乐的场所。水泥地不脏鞋袜，甚至在地上摸爬滚打无所不能。还有站成一排排，一列列做课间操的我们。下课铃后，那些跳绳，打乒乓，跑游戏的场景似乎历历在日。花坛里有曾购置的六月树，满天星。我还记得老师常告诉我们不要去弄坏技桠，毕竟那些树林能够出现在村里的小学堂十分珍贵。更让我记忆深刻的还是为了迎接新校园，老师动员我们在家里带来各类花草，种在校园里，让学校更添生机。我还记得我们有人带了菊花，美人娇，李子树，红芍花......家里没有花草的就在校外山坡上，野地里四处寻找好看的野花野草，一股脑儿带到学校来。老师把我们带来的各种植物种在了一些小角落里。作为孩子们的我们便负责搬运泥土，有农作经验的同学便和老师一起挖坑，栽种。最好笑的是，我们在厕所口各种了一棵芙蓉树。老师说，以后花开了看着上厕所就闻不见臭了。我们听了都笑成了一团。后来呵，我的作文里对校园的描写也多了些东西，那得多亏我经历了那么多有意思的事情。我多爱我们共同装点的校园呀! 我们的教学楼共三层，我印象最深便是三楼右边的教室。它如千篇一律教室一般，白如雪的墙，宽敞明亮的屋，桌椅整齐，黑板发亮，窗户如镜。在教室里我学会了语文的句句真情，弄明白了数学的加减乘除，学完了思品里的仁仪道德，学到了自然的四季奥秘，更稀里糊在社会书上认识了海润天空。我也在教室里结识了几十名同窗，嬉笑怒骂分分合合的友情，至今联系的人却没几个。我更记得疼得满头天汗的老师带病上课的样子，还记得语文老师正认真上午自习，数学老师从后门带我们出去打乒乓的搞笑经历。当然，语文老师把老花眼镜滑下鼻梁发现我们不见时，在楼上对着数学老师怒气冲冲的样子仍十分深刻。数学老师总说：“这几个娃嘛，都会了留在教室里坐起爪子撒？你要教，教室里还有几十个慢慢教。”然后，就是语文老师咬牙切齿，一顿滔滔不绝输出，总之就那几句，你就惯他们嘛，一个个无法无天的。我们都在偷偷笑着看他们争论，真是见怪不怪。没有老师时光，大家早早到校，说着好看的电视剧情，唱着流行的歌曲，某个喜欢表演的像开演唱会那般爬到桌子上，站在讲台上，毫无保留的表演，下面有捧场的，也有看不惯的吼叫声，让整个教室里充满的都是欢声笑语。总之，当有人在阳台上看一眼，吼一声，老师来了。大家便慢慢恢复正常，开始做着和学习有关的事。读书声更是朗朗溜出了窗外。此时，远在几条路之外的老师也差不多走近了学校。老师走进教室，当然对我们的表现十分满意。想着，想着，眼角渐湿。25年的情景，谁能细细道尽？根本道不尽，哪怕你记忆再好！也总只可记些许片段。如今，而眼前这般凋零状不仅让人潸然泪下。我的母校在我们毕业不久，班额便越来越少。我的恩师也将退休，里面的老师一些也去了其他学校。后来小我们一届的也毕业了，此后就只剩下一到三年级和幼儿园，再后来就幼儿园也没有了，最后真的一个学生也没有了。不知何时便成了村委会办公室。我曾在它的变化中去过几次，但都匆匆一见。随着新农村建设，村办公室也搬了，我的母校便彻底废弃了。我们曾经办的黑板报早已不见痕迹。“1999级毕业茶话会”的字最后也消失了，桌椅也不见一张了。最后树木茂盛，杂草丛丛，简直不忍直视。就像自己心中那块瑰宝被破坏得一文不值般。 9.16地震后去见了一眼，被里面一个老人吼了一声，说太危险，让我们快走。如今，因为它更是危房，我今天陪孩子爸帮学校去钉两张警告“此处危房，禁止逗留”。当每一锤钉在墙上，都似钉在我心上。那种脆弱的痛就像一个有家进不得的可怜人呀！操场上早已青苔密布，农家户养的鸡鸭成群，那些参天大树早因挡视线被砍伐，花坛里的花草树林被冰冷的围墙，房屋代替。所有的所有都因不被需要不复存在。而那栋教学楼还孤零零地立在那里。我多希望它是课文《总也倒不掉的老屋》里的老屋般为了让小动物和昆虫们有个可居之地，因为被需要而永远不会倒。如今我无法进教室了，因为危楼不可进。转角上楼处也安了一扇防盗门。防什么？防安全隐患，似乎也防断了我所有的念想，它再也不会敞开怀抱欢迎我的到来。那里装裹着让每个同窗的梦。我感恩它曾让我学有所获，收留着每个入学的孩子，保存着童年那份单纯与美好。只是，我现在只能静静地注视着它许久，东看西望，搜索着熟悉的一草一木一物。拿着手机拍下那幢孤独的楼！寻梦，向孤独处更孤独！

学校的样子：回忆中的校园时光 𐟏늢€œ这次回家，我想修修老房子的屋顶，结果碰见了原来在学校的纪老师，她说学校已经关停了。有些老师去了镇上教书，还有一些去了市里的学校。” 母亲的话让我大吃一惊，不是因为学校关停，而是它竟然坚持了将近二十年。这所学校在我入学时是一所矿区子弟的九年制学校。到我上初一那年，班上只剩下了7个学生，学校坚持了半个学期后，最终还是劝我们转校。于是，初一下学期，我就离开了母校。我的小学并不大，三年级的作文里，500个字不到就能描绘完学校最具特色的几处景点。一进校门，是一座白色的雕塑，一位少女手捧一本书，书上有一只展翅欲飞的白鸽。以雕塑为原点，学校像一个坐落在第一象限的长方形。X轴上分别有三栋教学楼，从右往左依次是初中部+小学高年级部、小学三四年级和一二年级，最顶头是公共厕所。Y轴是一排白色连廊，连廊上铺着紫藤花，尽头是一溜向上的台阶，拾阶而上是一座六角亭，用我当时的话描述：“亭上铺着琉璃瓦，阳光照耀下来，金碧辉煌。” 六角亭一侧，和X轴平行的是学校的教务楼，有两栋教学楼那么宽，里面有行政老师的办公室，以及我们的音乐教室、自然实验室、计算机室、图书馆，还有一个阶梯大教室等。楼里还有很多房间，那个时候已经不开了，门上有一个小小的圆框玻璃，把头凑近了看，是一排排的空桌椅，上面落满了隐秘的灰尘。在教务楼前面有一个大大的主席台，学校的重大集会和每周一国旗下的讲话，都是在这里和台前的操场上完成。楼旁边是一栋废弃的房子，据说以前是教师公寓，后来厂里建了房子，老师们都搬出去住了，这栋房子就空了下来。房子门前有两颗很高很大的梧桐树，树下是一排攀爬栏杆和两根立起来的钢管，体育课用来训练的。冬天的时候，我最喜欢在这栋房子前打扫卫生，废弃的墙壁上有青苔映上的斑驳，树叶打着旋儿地飘落下来，我把干枯的树叶一下一下聚拢来，冷风一吹，就体会到了萧索的味道。

北京市鼎石学校招生指南北京市鼎石学校，这所融合了中国与多种教育传统的学校，致力于为全球学生提供一种前所未有的教育理念。我们欢迎来自世界各地的学子，共同探索知识的边界。招生名额与要求 𐟓… 我们的招生名额每年都十分有限，尤其是小学和初中的名额更是紧俏。我们欢迎所有对教育有追求的家庭申请，无论您来自哪里，只要您的孩子有潜力，我们都欢迎他们加入我们的大家庭。录取流程 𐟓 申请流程相对简单：在线填写申请表并缴纳2000元的报名费（不可退）。等待招生部通知面试时间。参加SSAT考试（适用于小学和初中）。面试环节包括家长面试和学生面试。准备材料包括母校情况汇报表、成绩单、推荐信以及一篇中英文作文。课程体系 𐟌 小学（G1-G5）：我们采用国际小学课程（IPC）框架，强调以学生的学习为中心，确保内容上的连贯性。课程包括国际小学课程（IPC）及全球研究、语言艺术（汉语和英语）、科学、数学、艺术、体育和健康教育、创新信息技术学习等。初中（G6-G9）：我们采用IBMYP课程，为学生打下坚实的基础，为未来的高中学习做好准备。高中（G10-G12）：我们采用IBDP课程，为学生提供更广阔的学习机会，包括汉语语言与文学、英语语言与文学、人文与社会科学、科学、数学、艺术（戏剧、舞蹈、音乐与视觉艺术）、体育和健康教、设计技术等。费用 𐟒𐊦ˆ‘们的学费标准如下：小学：255,000元中学走读生：285,000元中学寄宿生：392,500元（含住宿费、餐费）其他费用包括校服（4,850-6,380元）、校车（9,800-14,800元）以及餐费（8,580-9,900元/年）。总结 𐟌Ÿ 北京市鼎石学校致力于为全球学生提供一种融合了中国与多种教育传统的独特教育理念。我们欢迎所有有潜力的学生加入我们的大家庭，共同探索知识的边界。如果您对我们的学校感兴趣，欢迎随时联系我们了解更多信息。

困住我青春的少年，始终未回头 𐟌𘦈‘以为自己是个胆小鬼，会被小虫子吓到，怕黑，也会在陌生环境中感到不安。初中时，因为和朋友聊天，我认识了那个让我心动的少年。他当时在年级里有点小名气，不是因为他有多出众，而是因为他身高出众。我以为自己先喜欢上他的，为他付出了很多。然而，从他的谈话中，我意识到是他先喜欢上我的。 𐟒”然而，好景不长。他发现我之前给别的男生写过情书，因此生气我没有告诉他。无论我怎么挽留，他都坚决不理我。我加他，和他上同一个辅导班，给他写小作文，想尽一切办法弥补那件事的伤害。但他的心很硬，始终只是拒绝。从那时起，我更熟悉了他的背影。每次看到他，都像是看到曾经的我们在并肩前行，而现在却分道扬镳。 𐟏륐Ž来，他比我成绩好一些，去了最好的高中，我去了第二的高中。我们也有过只言片语的交集，但每一次都像是离别的绝句。没有那次误会，我们可能都不会再次拥有好友的关系。可他还是把我删了。无论我发多少遍好友申请，他都置之不理。 𐟒‘也有人追过我，他们都很优秀。我想着试一试，但发现自己一想到“谈恋爱”这几个字，浮现的全都是他的名字。直到两年后的今天，我在回母校时见到他。我只是看到他的侧脸，他应该没看到我。但这不是偶然啊，我知道他会去那里所以我去了。然而，辛酸只有我自己知道。我鼓起勇气再次加他，依旧杳无音讯。我对他太勇敢了，说了那么多次爱，甚至控制不住悲伤抑郁。若是之前他会帮我戒药，但现在他说“现在很正常”。我现在连和他做朋友他都拒绝了。 𐟒즈‘到底是不是不好看呢？但可能这就是宿命吧。他到底是个多矛盾的人啊。我和他分开的时候，他和我的小学同学谈了恋爱，和我说是真心的；和我朋友说又是为了躲我，不是相爱。他一句“躲我”，真的……让我心碎。我应该没有死缠烂打吧？只是主动过很多次。亲爱的你，到底哪句话是真的呢？我也不知道了。 𐟌™困住我青春的少年，始终还是没能回头。我喜欢他四年了，记录一下吧。是重逢，也可能是后会无期。

长大后，我才发现我有多爱妈妈 𐟒– 我和我妈长得特别像，这张照片更像，所以我就放了这张。初中时的网吧经历 𐟕𙯸 初中时，有一次我去网吧被我爸发现了。他默默看着我在干嘛，发现我只是在刷网页、聊QQ，没什么大问题，就没打扰我。晚上回家后，他才告诉我。从那以后，去网吧只需要跟我妈打个招呼就行了。高中时，有一次晚自习我妈闲来无事去学校，发现我在玩手机，结果大发雷霆，没收了我的手机。我倍感委屈，明明大部分时间在做题，只是偶尔拿手机回QQ信息，于是决定和我妈冷战。一个星期后，我妈叫我爸来劝我，我说她冤枉我！然后她就把手机还给我，让我保证少在上课时间玩手机。自由的高三时光 𐟎“ 我爸妈早睡晚起，老师发现他们不管我，也不管我。我高三时拥有绝对的自由，早上经常迟到，晚上有时候旷课也没什么理由，就是去操场散散步。成绩的秘密 𐟓š 我爸妈从来没有过问过我的成绩，什么时候考试也不知道。他们没读过大学，认为我应该能考上大学就行了。我小时候写不出作文，我妈就翻作文书让我抄。其实我从小就是那种1000人里边考前几的选手，但他们一直不知道。有时候我也会羡慕那种考试考得好家里有奖励的家庭，如果我不主动汇报，我爸妈连我考没考都不知道。高考志愿的选择 𐟎“ 高考结束后，大学志愿也是自己翻学校发的书填的。由于超常发挥，比理想院校高了二十多分，志愿是临时想的。我爸妈肯定不会同意，学校老师说试试武汉大学，我爸就带我去找了招生办。结果武大出奇地热门，有一百多个人填报，同分滑档了，确实可惜，哪怕多一分。二志愿也不赖，现在毕业了，也很想念我的母校。文艺青年的高中 𐟎犊高中时，我妈做生意卖女装，于是我有很多新衣服。在学校穿衣服也是很特立独行，别人都穿校服，我穿风衣、直筒牛仔裤或者裙子，很瘦，戴个耳机。小时候看名著，初中看郭敬明，高中杂文选刊、收获，作文写得不错，有点文艺icon的感觉。二胎的来临 𐟑𖊊高三时，我妈生了个二胎。怀孕三四个月的时候特别紧张问我介意吗，我说不介意，你生又不是我生，想生几个生几个。找对象的建议 𐟒‘ 高考结束之后，我妈跟我说，你可以物色找对象了。我有点黑线，说妈是不是太早了点！这些回忆让我更加意识到，我真的很爱妈妈。

昨天是母校格致中学150周年校庆，有事没去，翻到前几年写的纪念我中学语文老师赵金林先生的小文，曾寄给某报，被相熟的编辑以“写得很一般”为由，退稿。退就退吧，塞入箧中。今天翻出来，觉得还不错，再发一遍，既算庆祝，也是怀念。 “怪老头”赵老师赵老师是我初中时的语文老师。一晃二十多年过去了，我还时不时会想起他。赵老师是个“怪老头”，我们在背后常偷偷叫他“赵老头”。首先，长相怪，貌奇古，清癯，人极瘦，双目炯炯。教我们那时五十左右，秃顶，两侧两撮乱发，活像动画片《铁臂阿童木》里的茶水博士。颧骨高，尖嘴猴腮，有点像雷公。那时马路上已经很少有人穿中山装，但他长年一件洗得发白的蓝布中山装，独来独往，我行我素，像一只特立独行的鹤。他嗓音略尖，讲起课来抑扬顿挫，有点像京剧里的念白，极富感染力。有时他要强调的那个字，还特地拖长了音，头配合着往后一仰，右手微微举起，握拳，朝前一挺，那气势，说不出来的“帅”。他的手势也是一绝。他本来就瘦，上课铃一响，他摇摇晃晃踱进来，一手拿了几本书，另一只手缩在中山装的袖管里，晃来晃去，旁若无手，像戏曲里的甩水袖，很帅。他讲课，左手三个手指撑起书，举得远远的，边瞥边讲，有点鲁迅的味道。不说话时，双手反扣，呈太极状合在一起。说到兴奋处，眼睛发亮，抬手遥遥一指，手缩在衣袖里，抓着袖口一起往前用力一指，很有种民国时代仁人志士演讲的风采。真是令人神往。他的教学方法很“怪”。要死记硬背的东西，他头一节课先布置给大家，他读，我们记，这是要应付考试的。比如“鲁迅”名词解释：1881-1936，原名周树人，三个“家”，著作有小说《呐喊》《彷徨》……奇怪，这些我到现在还都背得出来。多出来的时间，他教他的东西。他不知从图书馆还是家里抱来一大捆《古希腊罗马神话》《伊索寓言》《格林童话》《克雷洛夫童话》，一长溜摊在讲台上，也不讲解，让我们凭兴趣随便挑了看。他还准备了一叠白卡片，发给每个人，头尾两张厚一点算是封面封底，让我们把读到的好的句子抄在卡片上，边上还可以按自己的口味加以美化，画朵花，画条鱼，随便你，积得厚了，用绳子串起来成了一本小本子，很美。他定期还把本子收上去，把那些记得好、画得美的本子，公开展示，加以点评、表扬。我们那时懂什么呀，但看着看着，看进去了，发现文字的天地真美啊。我就是从那时起开始喜欢上文学的。他找来钢笔字帖，印成单页发给大家，让我们用半透明的拷贝纸蒙着描。他教古文，自己编教材，挑出一些有意思的短句，短文章，自己刻蜡纸，油印了，发下来。《论语》《礼记》《战国策》《世说新语》……他还发明了一些有趣的古文符号，主谓宾，分别用圆圈、正方形、三角形表示，什么宾语前置，他还教我们用曲线划到前面去……好玩极了，一下子就记住了。他喜欢买书，学校边上走几步便是著名的书店一条街：福州路，逛书店是他最大的乐趣。他爱书，他说他看书，看到精彩处，从不折角，也不在书上乱涂乱画。可能他觉得，书是神圣的。受他影响，我看书也从不折角，这习惯，到现在还一直保留着。他还喜欢给书包上牛皮纸的封面。特别厚的书，举着看太累，他别出心裁，把书依着书脊一剖为二，一本变成了两本。我至今家里还留着小时候动手剖过的网格本《红与黑》。他教作文也“怪”。让我们每人用一本小开本的练习簿，每天练习写短句子，写些短的感想。有时他也会出题目。第二天，收上去，他认为好的句子，就在下面画上螺旋状的重重的红圈。我们都以能得到红圈为荣。有一次，他出了个题：春天的味道。我随便涂了几句，糊弄着交上去。第二天上课，他就“骂”开了：“有的同学，写什么‘万物沉睡，春天还没醒来’，我看你才在睡大觉，睁大眼睛好好看看，梧桐树上的叶子，早——已经暴芽了。”那个“早”字，还特地拖了很长很长的音。我知道他在说我，实在羞愧难当。回家路上，抬头一看，的确已经有绿意了。从此以后，再不敢瞎写了，他的话犹如一记当头棒喝，他教会我，写东西，要独立观察、独立思考，不能想当然、人云亦云。他还会出“怪招”。把我们班的作文，发给别的班的同学批改，把他们的作文，给我们改。大概是让我们换个角度来看“作文”这件事吧。我们那时小，哪里懂得其中的深意？记得我有篇作文是写我们学校的，我所在的中学是市重点，在上海无人不知，我这么写道：“我们的学校可老了，和国父孙中山先生的岁数差不多大”。二班的一个女生在我这段边上批了一句：“学校的岁数怎么能和国父相提并论呢？”我不认识那个女的，过去了这么多年，我倒一直想问问她，凭什么学校的年纪不能和国父的岁数来比较呢？这么比，究竟是学校跌了档次？还是让国父丢了脸？还有一次，作文讲评课，赵老师在一摞改好的作文里抽出事先准备好的一篇，脸色凝重，声音也有点异样，他说：“这次写上来的作文，有的同学写得不知所云，毫无中心思想！这怎么行呢？下面，我来读一篇给大家听听”。他故意隐去了作者。读时阴阳怪气，磕磕绊绊，几不成句。我一听开头，就知道是我写的嘛。我忍住气，听了一会。又过了半分钟，实在听不下去了，头一热，举起手，平静地说：“赵老师，文章是我写的，请您让我自己来读。”估计他也没想到，这小子这么倔，倒是有点措手不及。整个课堂鸦雀无声。同学们也都吓蒙了。他只好把作文递给我。我站起来，非常平静地把文章朗读了一遍。读完，自我感觉还不错，写得不赖。整个课堂安静极了。等我读完，赵老头自然是让同学来点评，来“围攻”我，说些意料之中的“官话”。时隔多年，同学们都还清晰得记得这件事的经过。同学都说赵老师很喜欢我，但我倒是一点没觉得。这次我们年级搞同学聚会，我是没去，二班的同学在微信群里说，赵老师还经常把我的作文带到他们班上去读，他们一直就知道一班有个作文很好的同学。他也把那篇“反面典型”拿到二班去读了，有位女同学还觉得我写得好和他当场辩论了起来......那位同学竟然还记得我写的内容。一开头是：“佛曰：......”我默默听着，很感慨。其实，写了什么，我早已忘却。他拿我文章去读，以前倒是从来不知。有点感动。他如果觉得我写这种作文难以应付升学考，为什么不能在私下里用一种大家都能接受的温和的方式和我讲呢？......但这么多年过去了，我倒也理解他了，他情商不高，估计也是很拙于表达情感的吧。我偏科厉害，理科尤其很弱。父母那时在浦东增配了一套公房，后来就去浦东读了。后来，忘了从哪里听说，初中毕业时，赵老师曾经为我争取过直升名额......不知是否真的确有其事。如果是，我真要感谢他。我宁愿相信这是真的。我的小通讯录里一直记着他的地址，一直想给他写信，但终究没写。他就住在不远的淮海路重庆路那里，我后来经常骑车路过，想去看看他，但不知道说什么，怕尴尬，终究也没去。大学毕业后，我也和几位同学一起，回母校看看老师。也见到过几次赵老师。他看到我们很开心，说了很多话。我问他：您还记得我吗？他看了看我，眯着眼睛笑着说：“不记得了，不记得了。”我那时出了一本小散文集，本来想送给他的。他这么一说，我就没好意思拿出来。现在倒是有些后悔，估计他所有教过的学生里，出过纯文学集子的不会有几个。可惜，现在已经永远没有机会了。赵老师孤身一人，一辈子没结婚。据说他年轻时也是我们中学的，读书时得了场大病，耽误了，没考上大学，就留在中学当老师了。性耿介，不同于流俗。他和我们校长不对付。校长是位很是做张做致的老太太。她每周要特地安排一堂课，专门给我们全校学生训话。有的年级在大礼堂聆训，大部分同学在各自教室收听“现场直播”。记得，有一次前面是赵老头的课，后面老太婆的训话响起来了。只见赵老头一个转身，潇洒地把广播拉线拉掉了，继续我行我素给我们讲课。这在当时是要有点魄力的。老太太长年改良列ning装，专门喜欢抓青年男女教师的“作风”问题，对男女学生的早恋更是深恶痛绝。据说，赵老头多年前爱上过一个自己的学生，也是硬生生被老太婆拆散了。于是，心灰意冷，再也不思婚娶。不知确否，也无从考证。赵老头直到退休，无一官半职，估计职称也不会高，一介布衣终了。前几年，他无疾而终，我们知道时，已办好后事。赵老师，讳金林。我特地在网上搜了一下，很可悲，没有他的任何信息。主流论文集、校史纪念册里不会有点滴他的痕迹。人生一世,草木一秋。过去了，也就过去了。虽说人都有这一步，但毕竟有些伤感。我倒是执拗地以为，他的教学思想是很值得总结的。我不知道现在还有没有这样的老师。估计也不多了吧？如果有，敢这么教吗？同学群里，大家说起老师，七嘴八舌说得最多的是赵老师。前几年，认识一个网友，他说也是我们学校的的，比我高几届，说到赵老师，也是极为动情。他说，他是他见过的最好的语文老师。我们校庆搞了个年级聚会，准备印一本小册子，每人可以写一句话。我写的是：“衷心感谢我的语文老师和音乐老师，让幼小的我喜欢上了文学和音乐，让那些伟大的灵魂给我以力量，勇气与信心。在人生的路上不再孤单。” 作为一位老师，能长远地活在学生的心里，就足够了。（2020.2）

2024小升初语文作文预测，快来看看！ 𐟓š语文老师强烈推荐！ 𐟌Ÿ今天分享：小升初作文考前预测！ 𐟒ꦊ“紧时间看一看，背一背！ 𐟓–预测作文一：如果，我能再做一回小学生 𐟌ˆ时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是，我多想再做一回小学生。 𐟓š如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习，收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人。我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。 𐟌𑥦‚果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。 𐟓–预测作文二：那是一次成功的尝试 𐟌™一天晚上，我不知不觉地把被子踢掉了，我就觉得特不舒服。幸好奶奶发现我生病了，就急忙送我去诊所。虽说是腊月晚上，可是奶奶的汗就像雨一样从头往下滴，还冒着热气呢。终于到了医生家，奶奶向他说明了情况，医生帮我量了体温，说我发高烧了，必须打针。 𐟒‰我说：“我不打针，我不打针！”奶奶温和地对我说：“听奶奶的话，打针会很快好的。”我就不打针，突然，我心里好像做错了什么，回头看看奶奶那焦急而又恳求的眼神，想起这已过七旬的老人家一路背我来诊所的情景，又看了看医生准备好的针，好像在向我示威“敢不敢啊？”我痛说：“打就打吧。”还没等我把话说完，就觉得屁股上一下刺痛，等我回头一看才发现，原来医生已经打完针了，笑着问我痛不痛，我腼腆地一笑“不痛”原来有时候勇敢的冲破自己的心里障碍，眼前会绽放出不一样的光彩。 𐟓–预测作文三：我懂得了感恩 𐟌𘥜覈‘们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶看，在我们遇到挫折而垂头丧气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们。父母为我们付出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。 𐟑作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。记得有一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那个弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚。看到这，我也想学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。 𐟌ƒ傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用手来回捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净。 𐟒–经过那一次，让我懂得了感恩。你们的父母也对你们恩重如山，不如你也来为你母亲做一件感恩的事吧！ 𐟓–预测作文四：我很感激他 𐟍€有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作吐丝的春蚕，有人把老师比作燃烧的蜡烛。老师是值得所有人尊敬和感激的。 𐟓š许多同学都害怕写作文，我也十分害怕。自从转入中心学校后，在王老师的指导下，我的作文越写越出色了。 𐟖‹️有一次，老师布置了一个作业。当天晚上，我就按要求写好了。第二天，我把作文交给了老师。老师坐在讲台上一丝不苟地看了起来。我望着王老师时而静思，时而皱眉，我的心情也随之变化。这时，王老师示意我过去。 𐟑‚我慢慢地走上讲台。他对我说了这篇作文的不足之处：如何开头又如何结尾才能抓住读者的心的一些建议，叫我回去仔细再改改。我拿回自己的作文本，重写了一篇交给他。没想到第二天，他把我的这篇作文当作范文读给大家听。 𐟌Ÿ就这样，他每读一次，我得到鼓舞一次，写作文的态度也改变了。经过老师一个多学期的指导，在老师一次又一次鼓励下，我对写作渐渐感兴趣了，我的作文水平也大有进步。现在，我很感激他！感激他一年多来对我作文的耐心指导和鼓励！ 𐟓–预测作文五：他这样不好 𐟌ƒ一天，吃完晚饭后，肚有点胀，妈妈建议我去散步。我连口答应，兴致勃勃地就跟看妈妈出去了。 𐟌†宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓虹灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或驻足留影，或追逐嬉戏。迷人的金坛夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。 𐟚梀œ闯红灯！”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。”接下来发生的事，可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。 𐟤좀œ这人可真不讲文明！”“这样做可真不好！”过路人都在对他指指点点。可那人全然不知羞耻，手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼籍。 𐟘ᦈ‘不禁感到十分气愤，“那个中年男人真是道德败坏！看来，创建文明城市除了环境的整洁，还需要个人的文明！”

「你好种地少年」@你好种地少年限定版十个勤天到达旱地拔葱的地方，大家挨个上马拍照。当然除了在游戏中输掉，失去骑马拍照资格的卓沅。卓沅只能拍绿幕照，后期再抠图上去。随后十个勤天自驾前往赛里木湖欣赏美景，在湖边扎营吃午餐，吃完午餐大家坐车前往今天活动的第一站：蒋敦豪的母校，大家在车上穿好校服重新体验校园生活。大家先来到文具店买装备，随后白校长带十个勤天参观学校校史馆，十个勤天还要参加后陡门高级人才考试，考试内容五花八门，写完后大家挨个去广播站朗读自己写的作文。放学后蒋敦豪的妈妈来接众人下馆子品尝博乐的美食，大家一边吃一边听阿姨说起蒋敦豪初中的八卦，大哥初中都有哪些趣事呢？你好种地少年2第3期十个勤天果子沟大桥拍大...

𐟏렦 ᩇ逢日 | 南通中学的旧时光在大年初二的这一天，我们回到了那个充满回忆的地方——南通中学。母校特意将返校日定在了这一天，让许多在外地的同学们趁着春节的机会，相约回到学校，重温那段青涩的岁月。转眼间，我们即将迎来毕业20周年。那些年，教室里的欢声笑语、操场上的奔跑身影，如今都历历在目，仿佛就在昨天。时间真的改变了很多，但那些美好的回忆依然清晰可见。我们再次走到了曾经的教室门口，合影留念。虽然在高中时，我只是一个默默无闻的小胖子，作文写得不错，其他方面平平无奇，但在这所人才济济的学校里，我依然度过了人生中最美好的时光。如今，虽然我依然是个普通平凡的人，但在南通中学的熏陶下，我学会了如何做人、如何学习。这所学校教会我们的不仅仅是考试技巧，更是开阔的眼界和综合素质。 “聚是一团火，散是满天星。”在南通中学的四年里，我们学会了诚于做人、恒于学问，也收获了受用一生的智慧和勇气。无论我们走到哪里，南通中学永远是我们心中的骄傲。

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