雾是什么作文权威发布_雾的作文302个字(2024年12月精准访谈)
《网文成才21天》值得买吗? 我最近看到有博主推荐《网文成才21天》这本书,心想终于找到了一本能帮助我提升写作技巧的书。于是,我决定买来看看。 然而,看完之后我感到非常失望。每个人的学习能力和理解能力不同,对书的期望也不同。我只是想分享一下我的个人感受。 这本书的内容让我觉得非常泛泛而谈,实用的部分太少。例如,关于如何写大纲的部分,书中只是介绍了大纲的作用、重要性以及需要包含的内容,甚至还提到了大纲的历史。 我真的不明白这些信息有什么帮助。我更想知道的是如何写大纲,有没有具体的格式要求,哪些部分需要详细写,哪些可以一笔带过。而不是了解大纲的历史和重要性。 袀𛰟袀楤,从作者的简介来看,他似乎是一位男频作者,书中大量引用男频文的例子。对于我这个基本不看男频文的人来说,这些内容让我感到云里雾里。书中经常摘抄一大段文字,然后点评这段文字有多妙,但这些内容没有上下文联系,我根本无法理解。 更让我无语的是,书中后三分之一的内容都是摘抄网文内容,然后标注出语法错误。这真的让我觉得像是作文书一样详细。 看完之后,我查了一下豆瓣评分,才5.3分。我真的不明白为什么有博主推荐这本书。真心建议大家在买书之前最好先查一下豆瓣评分,不要看到有博主推荐就盲目购买。毕竟挣钱不容易,还浪费了我一下午的时间。
准高三的迷茫与困惑,求指点迷津! 准高三了,感觉还是一头雾水,好多问题想问问大家,希望能得到一些建议。 绩一直徘徊在三百多分,还有希望冲击四百吗?目前的目标就是四百,不知道有没有救。 䚨师都说要确定目标(大学和专业),但我对这些一点都不了解,也不知道怎么去了解。 一个真正的好的二本至少需要多少分?一本呢?分数线大概是多少? 正好的二本学校有哪些?可以推荐一些吗? ﹤𘓤𘚩择,我真的是一头雾水。我是物生地组合,适合哪些专业?未来能做什么工作? 䧥录取方式是怎样的?每个省都规定录取多少人吗?老师常说过了二本线不一定能上二本学校,这是什么道理? 𑨯常差,每次考试都是蒙的,最高分也就55分。真的很想提升,该怎么做? 𑨯00词怎么背?买哪种资料比较好?乱序还是顺序?看到大家说法不一,不敢乱买。 椹很差,只有40多分。听说练朱昊鲲的习题可以上60多分,是真的吗?还有人建议把课本上的习题全部搞懂,但课本上的习题没有答案,写了也不知道对错,怎么办? ﭦ目前只能保持在90多分,想提升到三位数。作文有时会偏题,考试时也想不出素材,怎么办? 问题太多了,一时想不起来。后续记起来再打在评论区,希望了解的朋友可以帮忙解答,这些问题困扰我太久了,谢谢大家!
小学阅读欠账,如何在中高考前还清? 今年的高考作文题目看似简单,但想要写好却并不容易。有些题目一眼望去似乎有答案,但深入思考后才发现需要深厚的人文积淀。而有些题目则让人云里雾里,不知从何下手。细细品味后,才能找到立意。这些作文题仅靠课本上的知识点显然无法解答。许多考生纷纷表示,平时的阅读积累是写好作文的关键。 阅读应从小学开始,从启蒙时期抓起。中高考再次证明,如果不阅读,迟早会吃亏。 藏书多,读书少? 现在的家长普遍重视培养孩子的阅读习惯,许多孩子都有自己的小书架。但如果问孩子书架上的书都读过吗?答案往往让人失望。孩子从头到尾认真读过的书不过少数几本,能反复阅读的就更少了。也就是说,孩子的阅读量和拥有的图书量不成比例。家长认为好的书,孩子不感兴趣;孩子喜欢的书,家长认为不值得读。对于这个问题,我的看法是,把选择权交给孩子,孩子喜欢读什么就读什么,只要符合孩子的年龄层。 把选书权交给孩子吧 对此,不少朋友难以接受,他们说:“小孩子懂什么?怎么能让他们自己去选呢?读到坏书怎么办?”其实,“读什么书”这个问题最有发言权的是孩子自己。父母为孩子选择的图书不论多么优秀,如果孩子不喜欢,读不进去,还是没用的。更何况,所谓父母为孩子挑选图书,如今已经沦为根据销量排名和网站评论买书的“跟风”,未必就真的适合孩子。 培养专注的阅读习惯最重要 对于孩子的成长而言,重要的不是读什么,而是培养一种以书为伴的良好习惯。而这种习惯只能通过从头到尾读完一本,再读一本的循环不断的过程才能培养出来。阅读是需要耐心的,如果书中的故事抓不住孩子的心,以小孩子的专注程度,很快就会把书扔在一边不再读了。所以,我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心,这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。实际上,决定孩子未来人生和事业成就的最重要的品质之一就是专注和耐心。只有孩子感兴趣的书,他才有可能认真地耐心地读完。完完整整读完一本书所带来的成就感也会使孩子更加自信,不会因书太厚而产生畏惧感。
那些年,我们为何读不懂鲁迅? 中学时代,读鲁迅的《秋夜》真是让人一头雾水。尤其是那句“墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”,不就是两棵枣树吗?真是矫情得让人抓狂。“这上面的夜的天空,奇怪而高”,天空高是高了,有什么奇怪的?当时真是百思不得其解。 멂㦗𖥀,读鲁迅简直是一种学识的象征。你不读几篇鲁迅的文章,都不敢说自己读过书;不在作文中罗列几句名人名言,都不敢说自己学过写作。只是这些文章的真谛和寓意,我们从未深究,只是囫囵吞枣地咽了下去。 《文心》里提到,鲁迅写的是晚秋的夜,所以文中表现出萧瑟的寒意、凋落的枣树、枯萎了的花草、避冷就火的小虫,都是那时候实在的景物。他把自己的感想织进去,就成了那篇文章。景物是外面的经验,而对景物的感想是内部的经验。晚秋夜间的经验,我们都有,只是平常不大留意,在心里印得不深。 至于对景物的感想,那是各人各异的。小孩子所感到的当然不及大人的复杂,即使是大人,普通人所感到的当然不及诗人文人的深刻。你们方才说看不懂鲁迅的《秋夜》,就是经验未到鲁迅的程度的缘故。” 먯这段话,突然有种茅塞顿开的感觉。觉得比先前明白不少。 륽时读鲁迅、读古诗、读古文,都只是随着老师的情绪亦悲亦喜,仿佛真的能和古圣先贤握手对话,畅谈人生。只是其中总是有种时空交错、无法言喻的迷茫。 많覃导真不是我们的错。因为那些作家、先贤们写作时并没有预先想要给我们读的。其实教材编者也不在乎读到的学生能懂得多少,只是让学生从文字里去获得经验,了解学习的方法,锻炼学生的思考力、想象力,将来写作才不至于落伍。 릌理说,大人的经验要大人才会真切地理解,古人的经验要古人才会真切地明白。非要中学生把文章吃透,多少有些强人所难,这样想着,当年的无知,也就释然了。 读《文心》不觉得有什么高明之处。想着这本书是夏丏尊和叶圣陶两位先生运用他们多年研究中学国文的经验特为中学生写成的,就认真的读了下去,果然是一本好书,特别是想在读书写作上下功夫的人,实在是不可多得的专讲读和写的方法书。 书中没有华丽的词藻,只有对文字的考究,对语句逻辑的反复斟酌。只是告诉我们:为何要读书?读书是多多益善吗?读写关系是什么?当你仔细思考,并找到答案时,也许才能真正明白读书、写作的意义。 在合适的年纪读合适的书,不要贪多。恰到好处的喜欢和钻研,而不是一时的用力过猛。避免消化不良,也拒绝囫囵吞枣。要培养匠心才能体会读书、写作的惬意。
英语作文基础分攻略:直接背范文可行吗? 才背了五篇小作文,听了石雷鹏的课,结果还是一头雾水,写作水平也没见提升!大作文听了一节,直接崩溃룀 我现在在考虑,能不能直接背范文,然后总结一些常用的功能句,这样在考场上能不能顺利写出来呢?换句话说,怎么才能让自己的英语作文拿到基础分呢? 我的目标不高,英语总分只要能过国家线,再高一点,5、60分就行。我的水平也就到这儿了!考的还是英一,真是让人头疼。 我想把更多的时间放在专业课上。求助!我算了一下,如果全身心投入,我一天也就能学10个小时左右,专业课背书4-6小时,专业课做题1-2小时,政治1-2小时,英语大概3小时左右(这样英一能过国家线吗)#24考研 #考研英语一 #我的考研 #英语作文 #考研求助 #考研救命 #想哭 #最后冲刺
七年级语文不及格?速查原因! 最近,不少家长都被孩子的七年级语文月考成绩吓了一跳𑣀别急着责备孩子,先来算算账吧 作文部分: 作文满分50分,但通常要扣15分以上才能及格。想要提高分数,需要在素材、结构、语言和主旨等方面有亮点。初一学生常犯的错误包括详略不当、偏题离题、语言混乱和主旨浅显,扣15分是很常见的现象。 基础题部分: 基础题有5个,其中标点符号和病句是老大难问题。错两个题目不多,但会扣6分。 文言文部分: 文言文是失分的重灾区。初一学生常常不知道古诗讲什么,隐晦一点的古诗就会让他们一头雾水。文言文通常至少错一个题目,最后一题基本都会错,扣3分;句子翻译方面,如果没学过翻译技法,扣4分是很正常的。 实用类、名著、现代文阅读部分: 这部分满分37分,如果孩子能拿到50%的分数,说明小学的底子还不错。想要再往上提高,需要结合初中“踩点给分”的评判标准去刻意练习。 综上所述,任何一个板块有所差池,孩子的语文成绩就会掉落到及格线以下。所以,不是孩子没认真写,而是初中语文的要求真的提高了⣀
语文成绩差?教你如何突破110分! 标题有点夸张了,其实高一的时候还曾经考过学校的试卷,考过100分以上,但是自从高二开始,语文成绩一路下滑,从100分跌到95,再跌到90分,然后再跌到90分以下。总结一下我90分附近的状态,希望对你能有所启发。 凭感觉瞎答题 𗢀♂️ 这个阶段答题是没有章法的,想到什么写什么。其实我知道语文题目有固定的答题方法,比如手法、内容、情感和主旨。但问题是我根本不知道这些手法、内容和情感是什么,主旨也读不出来。文章看得我云里雾里,只能随便写一通,希望能以字数换分数,这个思路完全是错误的,所以得分就很惨。三分的题目拿一分,四分的题目拿两分,五分的题目拿两分,基本上是这种情况㣀 解决方案: 对于高二、三的同学:打开《语文教学基本要求》这本书(即考纲),里面写的清清楚楚明明白白。推荐这本书的理由是很薄,看起来快,高考考点,节约时间成本。 对于高一的同学:建议买这本《零距离》系列,整体水平不错,推荐。 作文完全抓瞎 当时最头大的就是作文,写作文就像便秘一样,使劲挤才能挤出来一丢丢。痛苦死我了。去网上搜别人的怎么写作文的方法,什么积累好词好句啊,我也打印了一堆。屁用也没有,到了考场一个也记不起来,就算记起来的一两个也用不上。别人的引用是为了使说理更有说服力,增添文采。而我的引用纯纯牵强附会凑字数,说出来别笑,我实在没办法的时候,还会把爱迪生和居里夫人给用上㯼哈哈哈初中生都嫌弃这素材。 解决方案: 先把历年高考真题的范文打出来,多多把范文中用的例子记下来这些都是典中点,比如马斯洛需求理论、阿喀琉斯之踵、达摩克利斯之剑等。把这些例子记住之后,再多看看你认为觉得写的非常好的各区的优秀作文。重点来了,把出现超过三次的学霸们反复使用的案例,拿个本本记下来,这说明这个例子符合“变易”原则。再说的简单点要积累出四五个像小学初中时代的爬山、运动会跑步、发烧、妈妈、医院等这样的例子。只是到了高中同样的形式,你要变得高级一些。你要讲尼采、黑格尔、加缪。爬山不能说你爬,要讲西西弗斯推巨石爬山。 希望这些方法能帮你突破语文成绩,加油!ꀀ
家长必看!三步教孩子写好作文 写作文其实并不难,只要掌握了方法,孩子也能轻松上手。下面我来分享一下如何引导孩子写好作文的三个步骤,希望能帮到各位家长。 理解题意 首先,孩子常常不知道如何开始写作,这时候家长需要帮助孩子理解题目的意思,也就是“破题”。让孩子明白需要写什么,千万别让孩子死磕,浪费时间。有时候,孩子可能在题目上纠结了4个小时,结果还是一头雾水。所以,家长要耐心引导,帮助孩子理清思路。 搭框架 接下来是搭框架。文章的写作六要素是:时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。在保证语句通畅的同时,还要写一件具体的小事。可以略写一两件事来辅助突出文章的中心。让孩子先构思写作框架,有整体思路再去写,不要想到哪写到哪。前期可以参考思维导图来写,慢慢过渡到自己写思维导图,然后在文章中加入好词好句。前期可以先打印一些优美的句子让孩子填空,等孩子有印象和积累后再慢慢让她自己创作。 升华主题 最后一步是升华主题。作文需要讲述一个中心思想,比如明白了什么道理,受到了什么启发等等。围绕一个中心点来写,这样文章才有深度。 希望这些方法能帮到各位家长和孩子,让写作变得不再那么困难。
雅思考试心得:听力崩盘,阅读心态崩溃 这次的雅思考试真是让我又爱又恨。题目难度其实还好,但我就是在关键时刻掉链子。听力部分的速度比平时练习的1.25倍剑雅要慢一些,前两篇听得还挺顺的,结果从第三篇开始就完全懵了,第四篇更是听得我一头雾水。 阅读部分其实题型挺简单的,但因为心态崩了,连简单的填空题和找词题都找不清了。小作文20分钟就搞定了,但根本没写完!大作文倒是写得很顺畅,感觉自己写得还不错。 出了考场,心情瞬间跌到谷底,脑子里一直回荡着Beatles的“Hey Jude”,嘴巴里还不停地感叹:“川大真是太气派了,我的研究生学校一定要这么气派。”可能是没见过什么大场面吧。打完电话给老妈,吃完烤匠,心情稍微好了一点。在三号线上,我把“Hey Jude”换成了王菲的“梦中人”,一路蹦蹦跳跳地回家。 下次一定要记住摘耳环,不然又要从候考室跑到寄存处。还有,下次一定要记得不要剪成劳改犯的发型,每次核验身份老师都对我这个发型抱有怀疑。 总之,川大确实很气派,下次一定要笑着出来和大门合照,今天真是光MMP了。
月底雅思二战,求学习经验分享! 大家好,我是月底要二战雅思的考生,想在这里分享一下我的学习经验和遇到的困难,希望大家能给我一些建议和帮助。 听力部分 首先,听力是我最头疼的部分。特别是那些流程题,需要填归纳单词的题目,我真的是一窍不通。填空题还好,但选择题简直是我的噩梦。每次听到印度大哥的口音,我都觉得自己像是进了迷思森林。有没有小伙伴能分享一下怎么攻克这个难题?我现在真的是一头雾水。 阅读部分 阅读部分是我首考中运气好的一部分。考试的时候,我觉得阅读是最难的,结果分数却是最高的。这可能是因为我有一种神奇的匹配能力吧(笑)。不过,我现在还是不太擅长做所有的匹配题,包括段落匹配。有没有人能告诉我一些做这类题的小技巧? 写作部分✍️ 作文分数我还能接受,虽然完全是小学生水平。但现在我真的不知道该怎么提高。是背模版还是看网课?我完全迷茫了。从小英语作文就没及格过,这次希望能有个突破。有没有小伙伴能分享一下你们的写作经验? 口语部分㯸 口语考试遇到了一个印度大哥,问他三次都没听懂他在说什么。网络还特别卡,真是让人抓狂。电子科技大学这个一生之敌啊!我现在打算找个老师陪练一下,希望能在这十几天里有所提升。 我的目标不高,只希望能有书读。理想分数是6.5(6),希望大家能给我一些有用的建议,我会认真采纳的!加油!ꀀ
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