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以高考为话题作文新上映_以高考为话题作文题目(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

以高考为话题作文

高考作文素材：文化主题周练 𐟓š 作文素材：热门话题文化素材多样学习氛围：中华文化蕴含着国家和民族的精神血脉，重要且需要与时俱进，推动创新。深刻理解：不方不成令，深刻理解前人的智慧才能更好地把握当下和未来。排比表达：通过排比表达，展示文化现象，引发共鸣。仿写区域：优秀文段1：戚戚于”攻自何处”的根源，痛心可文物被诉万史。首先，我们需要名者的精神追求……通过现代中国人心中，是文何还有。双彻文化m的”井哦”，需求谱的也西显我何的不是，一(辨让观点，优有众) 文段伪：(排比引发女鸣十辨辩证几点) 仿写区域：优秀文段2：维护中国n区化它是要版来开题,看到我们是站在王。以段) 文化困尿让是扎根九百之十多万平为么里m文化上度之中,以如承前启后,继绝开是,我们m文化侵物,不享音了这个从来申断m方直新之文明,而且创选出人历史上军有一个民。从慕慈飞何复更m有迹,这正是中华民放m自信根基之所不,更是我们弘汤依物面何未来会前乡之所在,如进可排比。文锻位是：(观友勾比前排比证十引用十也是更具仿写区域：优秀文段3：举例证,市也社会,政庭红领理切入。一分。源好价值因m家。也段送让侵物反化进入的代血脉，需要敷法作值基圆。保障硬。上m剑患以这为利”的道德血液,自双属拜。的美的中国政需天人的爱理面好。精神值虚冠的”视代病”,当今中国道德重作。值m重塑、以灵m重整,都感不开中传物美德、人文精神、总。想里m润泽养。出问题。文段伪：仿写区域：优秀文段4：闪在m文化意汉,将我们与过衣相连得,并因而拥有一种”产日新。度。财间能力。无亿是周家,无旅还是伙。我们都需事回痴新从张处。一形系动词连团,地可手么，过行到未来。文假伤：(观友、十动问海用、目有辑关)仿写区域：

高考作文冲55+！二元思辨结构速成攻略！这个系列将为你提供高考议论文的二元思辨结构，涵盖多个热门话题，如民族复兴、文化传承、创新、诚实守信和知行合一等。每个话题都有具体的名人事例和名言素材，帮助你更好地应对高考作文。 𐟓š 民族复兴篇开头：风烟卷落，云程发韧，前途漫漫亦灿灿。愿吾辈坚守“涅槃新火生花，争做时代青年”之信念，于此华光溢彩盛世潮头引领中华民族走向复兴。分论点1：破浪万里敷长空，挥斥方道摘峥嵘，即是胸怀大志之青年最生动的写照。分论点2：为天地立心，为民生立命，为民族复兴，要我们有一双装满国家情怀的眼睛。分论点3：时代脉搏深心怀迎风绽放光彩，要求我们以奋斗姿态促进时代发展。结尾：用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏。青春如扶桑，吾辈青年当涅槃浩气领中华民族走向复兴！ 𐟓œ 文化传承篇开头：文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化之林中站稳脚跟的坚实基础。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”既包括器物层面传承与赶超，更离不开文化层面的发展与繁荣。分论点1：文化传承需要有技艺精湛的手艺人，将传统技艺传递下去。分论点2：文化传承要有担当的文化人，始终坚持艺术为人民。分论点3：文化传承要有情怀开拓人，为传统文化开新路径。结尾：文运同国运相牵，文脉同国脉相连。没有中华文化繁荣昌盛，就没有中华民族的伟大复兴。文化的主体是人，传承的载体也是人。正所谓“文变染乎世情，兴废系乎时序”，文化要传承发展就要我们共同推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以“化人”之力量助力中华民族走向伟大复兴！ 𐟓š 知行合一篇开头：“知是行之始，行是知之成”知与行对行中得知，循环往复不绝，便是知行合一的过程。有知则拓人生之广；有行则握人生之深；知行合一则炼人生之精。知行合一让我们以不断提纯之精度更为丰富人生果实。分论点1：晓前人之理拓宽自身之广度，此为“知”。分论点2：蹈自身之基，发掘自身之深度，此为“行”。分论点3：知行相辅提升自身之精度，此为“知行合一”。结尾：学习前人之道理与知识，以扩广自身，迈出自己的脚步才是加大人生深度的关键。知行反复融合、不断提炼过程方是铸就“晓万理、行万里”的路径。愿我们的人生亦能在知行合一之中放出华光异彩！

高考模拟题，“可塑性”话题怎么写？阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）传统观点认为，同种植物的属性在种内的变异性主要是由生存环境的差异引起的。目前研究基因的科学家发现，植物属性的变异性可溯源至对应基因——“可塑性基因”，植物拥有“可塑性基因”，就有了高的变异性和适应能力。其实，“可塑性”在人的成长和社会发展中也有其作用。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“可塑性”为话题，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得滑露个人信息；不少于800字。材料分析任务驱动型材料+话题的作文。写作时紧扣“可塑性”，写出青年塑造自我、适应时代、推动社会发展即可。具体写作时可以阐释“是什么”，阐释“可塑性”的内涵及外延，通过发散思维，展现可塑性的现实表现。分析“为什么，怎么办”，分析“可塑性”的重要性，通过演绎和归纳，探讨可塑性的现实意义，结合自身乃至整个青少年成长，针对可塑性应该如何做。写作要有思辨性，多维度认识，可以思辨可塑性的两面性，可塑性的有限性，可塑性中的主体性，塑造自身的主动性，稳固底座与高可塑性的关系，等等。参考立意（题目）：琢玉成器，塑人成才。唯有可塑，才会进步。修可塑之身，立多变之世。生命须可塑，人生不限速。可塑基因助力多样未来。锻可塑品格，添生命韧性。

𐟚€高考英语作文快速提分秘籍𐟓š 𐟓ˆ 应用文写作提升秘籍： 1️⃣ 深入剖析七大高频体裁：掌握文章结构、高级词汇、高分句式，以及如何将它们巧妙运用在实际写作中。 2️⃣ 专题写作训练：为每个话题配备专业的写作训练，并进行细致的批改，帮助你掌握写作技巧。 3️⃣ 高频话题总结：归纳整理高频话题，如传统文化、校园生活等，让你对写作主题了如指掌。 4️⃣ 强化训练：结合高频话题和不同体裁进行一周一篇的写作训练，并进行精批，提升你的写作能力。 𐟒ᠦ分小贴士：基础扎实的学生，如果词汇和语法错误较少，应用文写作是提升分数的绝佳途径。但要在有限的高中英语学习时间内高效提分，需要找到一个有经验的老师来总结归纳写作技巧。学生需要做到的是听懂并落实，避免无用的弯路，这样才能事半功倍。 𐟓š 英语学习是一个长期积累的过程，掌握正确的写作方法和技巧是关键。通过系统的训练和精批，你的英语作文水平一定能够得到显著提升！

高考优秀记叙文选编（二十五） [例二十五]阅读下面的文字，根据要求作文。从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识。请联系自己的生活实际，以“跑的体验”为话题．自选角度，自拟标题．写一篇不少于800字的记叙文或议论文。注意：①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。 [文一] 那鱼那鹰那人我把自己比喻成一条鱼，努力游离水的包围；我把自己比喻成一只鹰，全力飞出天的庇护；我就是我自己，我要跑，跑出父母视线，跑上自己的轨道。 ——题记起跑那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜——”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍的挥手，一遍一遍的嘱咐。我抬头看着天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。途中离开家的日子是惬意的。我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休；可以不用理会邻居们鄙视的目光，不用直视老师们失望的眼神，不会听见父母心碎的声音。但心酸伴随也而来。去每个公司应聘，我的表现总会令人满意的，可一看到我的高中学历，笑脸马上变成了疑问，话语也变成了“回去等消息吧！”那一刻，我感觉全世界都抛弃了我。那天晚上回到宿舍，瘫在沙发上，突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹，几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做的香喷喷的红烧鱼；想起了父亲语重心长的教诲；想起了家门前那棵歪脖子的老槐树；想起了院里那张缺角的乒乓球台；想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。我想，鱼终究离不开水。第二天，天放晴了，我拿起电话，拨通了那串最熟悉的号码。 “喂，请问找哪位？” “……” “喂，怎么不说话？” “妈，是我！” “小丹，是你吗？真的是你吗？” “妈，我累了！” “孩子，累了就回家，知道吗？” “哎，妈，我要回家。” 城市的夜晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我将与这一切告别，回到给予我生命之源的那片净土上去。终点我终究还是回来了，回到这个熟悉的气息无处不在的地方。一切都没有改变，我决定复读，我也不是不跑，只是希望有一个更高的起跑点。后记：鱼终究是离不开给予它生命之源的水；鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈……北京

高考写作题目杂谈（十二）由于对给标题、给话题、给问题等写作题目的提示语，缺少必要的研究和深入的探讨，造成良莠杂陈。有一些提示语很棒，堪称经典。例如“2003年北京卷写作题目”：无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章。提示语两句话，要言不烦。第一句“个人经历”“社会生活”，涵括考生主观客观两个方面；“常常会出现令人难忘的转折”，表明素材不缺，常常出现，还令人难忘。第二句“感、思、悟”，正是“体味景语悟情语”的完整过程；“你一定会有”，是对考生的激励，反过来想就是：如果没有“感、思、悟”，再丰富的素材，也会有眼无珠，写不出好文章。这两句提示语，对所有写作题目通用——因为它是写作教学的必由之路。再例如“2017年北京卷写作题目”： 2049年，伟大的中华人民共和国将迎来百年华诞。届时，假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开合理想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。有叙述，有描写；可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。 “一幅或几幅照片”是具象，是“景语”；“展现辉煌成就”就要说出具象的意义和价值，感悟并阐明“情语”。2017年，中华人民共和国已经建国68年，距离“百年华诞”尚有32年。“体味景语悟情语”可以在68年里选择，并不排除联想和想象，甚至离不开联想和想象；也可以在32年中想象，想象并不能凭空，不能脱离现实的基础。即使写1949年之前，或者2049年之后，也未尝不可，只要想象合理，完全可以用来做“中华民族伟大复兴的辉煌成就”的反衬或前景。而且，由于材料里有“中华人民共和国”“中华民族”的定位，也就明确启示标题中的“共和国”不仅限于国家政体。写“共和”体制对皇朝“专制”体制的革命、变革可以，但有更广阔的空间，绝不仅限于此。 “有叙述，有描写；可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大”，这种简明的提示，是必要的——尤其在写作教学现状和考生写作模版套路、空洞无物较为普遍的状况下。但是，有一些标题、话题问题，原本很清晰，也并不复杂的；但是习惯成自然地添加的提示语，反而使题目变得复杂、模糊、艰深。例如下题：几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。同学乙：那是另外一回事。同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？请以“规则”（含“规则与……”）为话题作文。材料列举了甲、乙、丙、丁四位同学围绕“规则”的五次发言，分别涉及“规则”的重要性、必要性、局限性、独特性、变通性。这实际已经在为教育教学代劳；因为我们应该有信心：考生对“规则”的这些属性应该是了解的，起码是会意的。我想，这段谈话材料的目的是提示，但在提示的同时也形成限制——谈“规则”的其他属性，是否越界？让人莫明奇妙的是括号里的“含‘规则与……’”。一、是“规则”里含“规则与……”，还是“话题”里含“规则与……”。二、省略号表达什么呢？具象还是意向？如果它从属于“规则”之内，那何必多此一举？如果它逸出于“规则”之外，那又怎能“含”于“规则”之内？我们说考生可以不予理会，也可以说各种理解、理会，阅卷均可接受。至今，没人把它解释明白。更有甚者，是题目和提示材料都有待商榷。例如以“说‘安’”为标题的一则写作题目。给了一句材料提示： “安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意思。 “说‘安’”，本身就挺拗口，不大通俗明朗。揣摩因为北京自主命题连续三年写作题目都是俩字（规则、转折、包容），下属各区县“一模”、“二模”、“三模”，也都模拟俩字文题。进而高一、高二、期末、期中，也相继效仿。三年下来，总得稳中求变，于是“说‘安’”应运而生——难为出题的人了。一句话的解释更是说反了。怎么是“安”字含有“安定”“安全”“安宁”“安逸”以及“安于……”等意思呢？应该是“安定”“安全”“安宁”“安逸”以及“安于……”等都含有“安”字的意思吧？据参加命题的权威人士说，作文写“安得广厦千万间”“安得以身事权贵”“交通安全守则”“安娜卡列尼娜”“安德海”“西安市”……都行，但必须说其中的“安”。题目自己和自己较劲儿。考试实际，能从“安定”“安全”“安宁”“安逸”里面，把“安”提取出来单说的考生，还真没有。（待续）北京

5个必备英语学习网站，轻松提升词汇量！ 𐟓š 背单词神器 - 背duo分单词：这个软件超级实用！而且完全免费，词库非常全面。每天30分钟，轻松背诵100个单词！无论是中考、高考还是四级，都能轻松应对。 𐟌 Slashdot：阅读理解的好帮手！这个网站提供大量快速阅读的新闻，每条新闻都有翻译，非常适合需要提高阅读能力的同学们。 𐟓𐠃NN：英语新闻学习网站，主要以CNN的新闻为主，配有字幕，适合免费学习英语听力和新闻阅读。 𐟓 Grammarly：英语作文批改软件，可以实时修正语法错误，边写边改，非常方便，适合需要提高写作能力的同学们。 𐟗㯸 idebate：专注于英语辩论的网站，几乎可以找到所有常用的英语口语讨论话题，非常适合需要提高口语能力的同学们。这些网站都是我个人亲测有效的，希望对大家的学习有所帮助！欢迎大家补充和分享更多的学习资源！

青春的力量：心灵之旅大作文分享青春的力量 - 心灵之旅大作文分享 𐟌𑊊青春，是一段充满活力和激情的时光。习近平总书记曾说过：“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”这段话深深触动了我，让我意识到青春的宝贵和奋斗的重要性。材料一：丰子恺的漫画《努力惜春华》给了我很大的启发。画面中两个人正抬着大水壶给柳树浇水，寓意着珍惜时光，努力奋斗。这让我想起了自己高中时的经历。那时候，我每天早起晚归，努力学习，只为在高考中取得好成绩。那段时光虽然辛苦，但现在回想起来却充满了回忆和感动。材料二：习近平总书记的寄语也让我感受到青春的珍贵。他说：“广大青年要珍惜青春时光，奋发努力，让青春富有意义。”这让我意识到，青春不仅仅是年华，更是一种精神状态。我们要在青春的年华里努力奋斗，让未来充满希望和回忆。题目一：青春，在奋斗中闪光 𐟌Ÿ 这道题目让我回想起那些努力奋斗的日子。我记得有一次，为了准备一场重要的考试，我连续几天熬夜学习。虽然过程很辛苦，但当我看到成绩单上那个满意的分数时，所有的疲惫都烟消云散了。这就是青春的力量，它在奋斗中闪光。题目二：以“青春”为话题，自拟题目 𐟎芊这道题目给了我更大的发挥空间。我决定以“青春的奋斗与回忆”为主题，讲述自己和身边朋友的故事。通过这些故事，我希望能够传递一种积极向上的力量，鼓励大家珍惜青春时光，努力奋斗。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。评分标准：书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分档赋分。字数不达600字的酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。通过这次写作，我深刻体会到青春的宝贵和奋斗的重要性。希望我的分享能够激励更多的年轻人珍惜时光，努力奋斗，让青春充满希望和回忆。

高考作文提升秘籍：从思辨到语言技巧 𐟓š 一、作文谋篇布局通式看材料，明确材料种类。如果材料偏实际，明确材料关键词。如果材料偏抽象，先明确你的观点。处理具体材料：用“时过境迁”或“白驹过隙”引出关键词，然后引用三个或两个事例，最后引出关键词。处理抽象材料：以自然现象进行比兴，引出你的主论点。 𐟒ᠤ𚌣€快速提升文采的小技巧化用教材古诗、文言文，或者你自己积累的名篇名句，增加文学性。利用排比句，连续引用三个典例，增强气势，并作为论据。每个排比句由多个长短句组合而成。注意句子成分的破拆，形成整散句、长短句结合，提升音韵美和节奏感。 𐟓 三、素材积累推荐使用纸条APP，可以搜关键词，下面就会给你推送以此关键词为核心的作文。每天每周，纸条都会给你推送每日话题、每周习作，甚至还有辩题。 𐟔 四、思辨性提升找到“元”，给这些“元”下个定义，找到矛盾点。思考这些“元”是如何产生联系的，相辅相成还是各自独立。分别立论，阐释其两面性。从正面出发，论述如何利用好“元”，再从负面出发，论述如何规避“元”的坏处。联系实际，由青年个人上升到国家集体，提升主旨。 𐟌Ÿ 五、总结一下模板看材料，摘关键词。材料分两类，每一类有不同的开篇方式。利用“排比举例+议论事例并切题+引出标题主论点”的形式，完成首段。第二段承上启下，先解释关键词，再与后文衔接。议论部分先化用，再“君不见”等句式，连续举多个事例构成排比句，然后按照辩证思维进行议论。结尾，联系实际，以“青年人”视角收束全文，并且与开头、标题呼应。 𐟓ˆ 六、发展等级提升深刻：透过现象看本质；揭示因果关系；观点启发性。丰富：旁征博引；论据充足；形象丰满；意境深远。文采：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞；文句表现力强。创意：观点新颖；材料新鲜；构思精巧；推理想象独到；个性鲜明。

2024成都中考作文题目出炉，家长热议！ 2024年成都中考作文题目新鲜出炉！家长们纷纷表示，这个题目比高考作文还难！大家怎么看？欢迎在评论区留言讨论！另外，家长们还记得你们当年中考的作文题目吗？欢迎分享！ 𐟓œ 原题呈现【2022湖北襄阳卷】迎是一种人生态度。积极向上，是“迎”的方向；拼搏奋斗，是“迎”的姿态。对朋友，应笑脸相迎；对困难，要迎难而上；学榜样，需迎头赶上… 请以“迎”为话题，写一篇作文。 𐟔 审题指导这是一篇话题作文，话题是“迎”。审题立意：“迎”这个话题，可以延伸理解为迎接即将来临的毕业，迎接下一个新的开始，也可以是迎接人生的挑战，迎接黎明的到来…人生总是在迎接未来，未来既有重重困难，也会有美好的憧憬。在未来将来之际，让我们迎接一切的到来。总之，文章的立意要表达积极健康的思想。选材构思：文章的选材广泛，可以写生活中的一切的美好或困难，可拟题为：“迎风起舞”“迎接美好的未来”“迎接生活的洗礼”“迎接生活的挑战”等。比如写“迎接春天的到来”，文章既可以写迎接自然的春天，也可以写迎接人生的春天。前者适合写成写景抒情的散文，后者适合写议论性的文章。记叙类文章写作时，可以运用定点描写、移步换景、多角度描写等方法来描写景物。要注意写景的顺序，注意景物的动静结合，调动多种感官逐步描写，有视觉的、有听觉的、也有触觉的描写，还加进去联想。写议论类的文章，要做到观点明确，论据充分，论述严密，要充分运用各种论证方法，使说理更加透彻。

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