以变化为题的作文新上映_以变化为题的作文800字(2024年12月抢先看)
《冬日里的温暖》满分作文赏析 这篇以“冬日里的温暖”为题的作文,通过细腻的描写和生动的场景刻画,展现了冬日里的温暖与力量。文章采用由景及情的写作手法,开篇便描绘了阴沉的天空和突如其来的暴雪,营造出压抑而冷清的氛围,为后续温暖场景的对比打下基础。 雪花飘落的描写从“轻盈”到“浩浩荡荡”,层层递进,形象地展现了暴雪的变化和力量。文章的核心情感体现在保安和周围人齐心协力铲雪的画面中,通过生动的动态描写和声音描写(如“唰唰唰”“一二、一二”的号子),读者仿佛能感受到劳动的场景,体会到人与人之间的互助温情。 最后,通过“我”步行上学时的心理描写,点明大雪带来的不仅是自然的寒冷,更是人情的温暖,升华了主题。这篇作文层次分明,情感真挚,值得借鉴。
三年级上册语文期末考点全解析 嘿,同学们!期末考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析,帮你们轻松应对考试! 字词考点:细节决定成败 字词部分可是重中之重,千万别小看。考试的时候,可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写(看拼音写词语)、组词、近反义词、形声字等等。比如,你可能会看到这样的题目:“把下面的多音字组词:好(h㠯)____,好(h环)____。” 记住,细节决定成败,每个字每个词都不能忽视! 阅读考点:故事与美景的考验 阅读题也是个大头,尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话,问答题可能会考: 故事概括(比如填空写故事流程) 故事道理或启发 人物品质(通常以“你想对谁说什么”为题) 如果是写景类的小散文,可能会有: 词语解释 句子赏析(比如:摘抄有新鲜感的句子,并说说理由) 习作考点:观察与写事 ️ 习作部分主要分为两种:写事和观察。观察类题目是后半学期的重点,主要分为三类: 写水果一类 写植物变化的一类(有规律的明显变化,不是观察日记!) 写一处美景 作文题目参考: 写事类作文常考题目: 一件难忘的事(选取有故事道理的) 编童话 观察类题目: 我喜欢的水果或植物(结合五感法) 美丽的_____(季节顺序写一处美景) (小提示:重点背三篇作文即可:一篇有道理的写事作文,一篇五感法写水果,一篇季节顺序写一处美景) 希望这份分析能帮到你们,祝大家期末考试取得好成绩!加油,同学们!ꀀ
窗外风光:初中语文作文灵感集锦 𓊤𝠦縷榛意过家窗外那片独特的风景?️ 无论是繁忙的街道,还是宁静的庭院,亦或是充满欢笑的儿童乐园,这些窗外的景象都值得我们细细品味。今天,就让我们以《窗外》为题,展开一段心灵的旅程,用文字捕捉那些被忽略的美好。 𖢀♂️ 观察是关键 窗外的世界是多彩的,可以选择一个特别的视角来描绘。你可以聚焦于某一特定的景物,比如窗外的老树、小鸟或者邻居家的猫咪;也可以从整体出发,描绘窗外的所有景物。无论选择哪种方式,都要确保你的描述能够传达出一种情感或感受:或许是宁静、或许是欢乐、或许是忙碌、或许是引人深思。 ️ 写作技巧 要让你的文字生动起来,就需要调动你的所有感官。让读者看到、闻到、感受到窗外的每一处细节。比如,描述一棵老树时,可以提到它的枝叶茂密、树皮粗糙,甚至可以闻到树叶散发出的清新气息。 𘠨熨璥换 尝试从不同的视角来描绘窗外的景象。从地平线到天空,从远处的高楼到近处的花草,每一个视角都能带来全新的体验。就像欧阳修在《采桑子》中描绘的那样,通过游船绿水、芳草沙禽,将读者带入一个多彩立体的世界。 ⏰ 时间变化 除了空间的变化,时间的流转也是描绘窗外的关键。你可以描绘一天之中窗外的变化,比如早晨的宁静、中午的喧嚣、傍晚的宁静;也可以描绘四季更替中窗外的变化,比如春天的嫩绿、夏天的繁茂、秋天的金黄、冬天的银装素裹。 灵感来源 在写作过程中,不妨多读一些优秀的作品,比如《采桑子》这样的经典之作,从中汲取灵感。同时,也可以多观察生活中的细节,将那些被忽略的美好记录下来。 蠨餸气味 让你的文字有色彩有气味。比如,描述一棵老树时,可以提到它的枝叶茂密、树皮粗糙,甚至可以闻到树叶散发出的清新气息。这样,你的读者就能更加身临其境地感受到窗外的世界。 细节描写 细节是灵魂。在描述窗外的景物时,不妨多花一些笔墨在细节上。比如,描述一只小鸟时,可以提到它的羽毛颜色、翅膀的扇动频率、甚至是它的小眼睛。这样,你的读者就能更加生动地感受到窗外的世界。 总结 无论是观察、写作技巧还是灵感来源,都需要我们用心去体会和积累。通过这些方法,我们就能更好地描绘出窗外的世界,让读者感受到那份宁静与美好。让我们一起努力吧!
小升初必考作文题目精选,轻松应对! ### 𘠥쑧力量 𘊥覈长的道路上,有没有一个微笑让你难以忘怀?那个微笑背后隐藏着怎样的力量?请以“微笑”为话题,写一篇600字左右的作文,抒发你的真情实感。 生活中的阳光 生活是丰富多彩的,美好的生活需要我们用心去体悟,更需要我们努力去创造。将快乐、关爱、奋斗和诗意写进生活,会带来怎样的变化?请以“将_____写进生活”为题,写一篇作文。 𑠧獥퐧力量 𑊩 读下面的材料,按要求作文: “满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人清醒地成长;善念是一粒种子,使人变得高尚;自信是一粒种子,使人充满希望;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强……” 请你以“种下_____的种子”为题,写一篇不少于600字的文章,文体自选(诗歌、戏剧除外)。文中如需出现真实的姓名或校名,请以化名代替。 这些题目不仅贴近学生生活,还能考察他们的写作能力和情感表达。希望这些精选题目能帮助你在小升初考试中取得好成绩!
第十六届“希望杯”小学生作文大赛来啦! 第十六届“希望杯”小学生征文活动正式启动! 赛程安排: 赛题公布:2024年8月21日 网上收稿入口开放:2024年8月21日 网上收稿入口关闭:2024年9月20日 公布获奖名单:2024年10月下旬 堥赛对象: 全国小学生(仅限三至六年级) 比赛题目: 请从以下三个题目中任选一题写作: (1) 中华人民共和国成立75年来,在党的领导下,我国在政治、经济、文化、科技、体育等各方面都取得了辉煌成就,也涌现出众多榜样、模范。同学们一定在书籍、报刊上读过许多榜样人物的故事,请以“我想对_说”为题,写一篇读后感,记录自己的阅读体验和感想。 (2) 强调要保护好、传承好、利用好中华优秀传统文化,挖掘其丰富内涵,以利于更好地坚定文化自信。我国各地博物馆中珍藏着众多国宝,它们身上承载着丰厚的历史文化,就是我们民族精神的根。请你走进身边的博物馆,选择喜欢的国宝,自拟标题,用形象生动的语言,向其他同学描述它的外形特征,讲述与之相关的故事及个人感想。 (3) 2035年的你,会过上怎样的生活呢?我们的国家会有怎样的发展变化呢?请你自拟标题,以“2035年的我”的口吻,给“2024年的我”写一封信,介绍2035年身边的发展变化。 征文具体要求: 自定立意,体裁不限(诗歌除外),字数600-1000字。 主题鲜明,积极向上,符合社会主义核心价值观;内容具体、生动,有真情实感,具有一定的文学性和可读性。 参与作品须为原创作品,且未曾以任何形式公开发表;严禁抄袭,一旦发现,即取消评奖资格。 欢迎广大读者积极参与,期待你们的佳作!
期末冲刺|英语作文|回顾上周末 期末复习时间到啦!每次改作文都像是一场战斗这次我们来聊聊上周末的生活吧! 上周末发生了什么? 上周末我过得很开心,和朋友们一起去了公园我们玩了很多游戏,还一起野餐了。大家都玩得很尽兴,我也学到了很多新知识。 英语作文小练习 请以“Last Weekend”为题,写一篇小短文,介绍你上个周末的生活,并描述自己的感受。注意时态,不少于5句话哦! ᠦ示:可以写写你和朋友们在公园里做了什么,你们的对话,还有你们的心情变化。记得用上过去式哦! 加油吧,同学们!让我们一起在期末冲刺中取得好成绩!
2024八下期中考作文集锦 真光中学的同学们,他们的作文题目是《……,让我心动》,情感真挚,引人入胜。 ️ 四中的学生们则以《这也是语文》为题,展现了他们对语文的独特理解和热爱。 铁一中学的同学们选择《这样也挺好》,传递出一种积极的生活态度。 天外学校的学子们用《我不再……》为题,勇敢地表达了自己的成长与变化。 省实中的学生们则通过《每个人都有自己的位置》告诉我们,每个人都有自己的价值和意义。 培中的同学们以《我很自豪,我敢对……说不》为题,展示了自己的勇气和自信。 十六中的学生们用《向……而行》为题,激励自己不断前行,追求梦想。 蠥𗞧同学们则用《我用……绘青春》为题,描绘了他们的青春岁月。 䩦𘭥同学们选择《这次,我为……喝彩》,为生活中的每一个精彩瞬间喝彩。 七中的同学们以《这就是我的快乐》为题,展现了他们的乐观和积极。 𘠨元中学的同学们用《…如此美好》为题,描绘了他们眼中的美好世界。 西外的同学们则通过《原来你一直都在》表达了对友情的珍视和感激。 𖠥附的同学们以《乐在…中》为题,分享了他们的快乐源泉。 礿ᤸ槚同学们选择《一段…的旅程》为题,回顾了他们的成长之旅。 广雅的同学们用《原来,我也很…》为题,重新认识了自己,发现了自己的潜力。 二中的同学们则通过《…是那么美好》为题,表达了对生活的热爱和期待。
分析:中考满分作文《追光者》✨ 一、主题与立意 这篇作文以“追光者”为题,通过叙述作者在迷茫中寻找到指引自己前行的光(即内心深处的梦想),深刻表达了坚持追逐梦想的重要性和意义。文章立意高远,主题鲜明,如同一盏明灯,照亮了读者的心灵,富有哲理性和启发性,让人不禁陷入深思。ኤ结构与布局 文章的结构清晰,布局合理,宛如一座精巧的建筑。开头部分点明主题,引出“追光者”的概念,并巧妙地用“光”作为线索,贯穿全文。接着,通过描述作者在中考压力和未来不确定性面前的迷茫与不安,为后文的转折做足了铺垫。中间部分详细叙述了作者如何在迷茫中找到指引自己的光,并重新振作起来追逐梦想的过程,同时展现了追光者在追逐梦想的过程中所经历的艰辛与快乐,以及他们之间的相互支持与鼓励。结尾部分则总结全文,再次强调追光者的意义,并呼吁读者成为勇敢追光的人,首尾呼应,结构完整。 三、语言与表达 文章的语言流畅,表达真挚,如同溪水般自然流淌。作者运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人等,使得文章更加生动、形象,仿佛一幅幅画面跃然纸上。同时,作者还巧妙地运用了细节描写和心理描写,让读者能够更加深入地了解作者的情感变化和心路历程。此外,文章还使用了排比句和反问句等句式,增强了文章的节奏感和说服力,让读者在阅读中感受到了一种强烈的情感共鸣。 四、情感与思想 文章情感真挚,思想深刻,如同一颗璀璨的明珠,照亮了读者的心田。作者通过叙述自己的亲身经历,表达了对梦想的执着追求和对未来的美好憧憬。同时,作者也展现了追光者在追逐梦想的过程中所经历的艰辛与快乐,以及他们之间的相互支持与鼓励,这种积极向上的精神风貌能够激励读者勇敢追求自己的梦想,不畏艰难,勇往直前。 五、亮点与不足ᰟ늤 立意高远,主题鲜明,富有哲理性和启发性。 结构清晰,布局合理,层次分明。 语言流畅,表达真挚,修辞手法运用得当。 情感真挚,思想深刻,能够引起读者的共鸣和思考。 不足: 尽管文章整体表现优秀,但在某些细节上仍有提升的空间,如可以增加一些具体的例子或场景来丰富文章内容,使文章更加生动、具体。不过,这并不影响其作为一篇优秀的考场作文的地位。 综上所述,这篇中考满分作文《追光者》在主题立意、结构布局、语言表达、情感思想等方面都表现出色,如同一颗璀璨的明星,在考场上熠熠生辉。✨
第十六届“希望杯”小学生作文大赛题目揭晓 第十五届“希望杯”小学生作文大赛即将拉开帷幕,以下是本次大赛的题目: 1️⃣ 以“我想对_说”为题,写一篇读后感,记录你的阅读体验和感想。 2️⃣ 走进你身边的博物馆,选择你喜欢的国宝,自拟标题,讲述与之相关的故事及个人感想。 3️⃣ 以“2035年的我”的口吻,给“2024年的我”写一封信,介绍2035年身边的发展变化。 让我们一起来看看这些题目吧! 读后感:《我想对钱学森爷爷说》 在翻阅《全国优秀作文选》时,我被钱学森爷爷的故事深深吸引。他的名字如同璀璨的灯塔,照亮了我国航天事业的前行之路。他的故事让我明白,无论身处何时何地,我们都应该心怀祖国,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 ️ 博物馆之旅:《走进博物馆,讲述国宝的故事》 走进你身边的博物馆,选择你喜欢的国宝,自拟标题,讲述与之相关的故事及个人感想。例如,你可以选择一件你最喜欢的国宝,讲述它的历史背景、制作工艺以及它对你的启发。 젦ꦝ夿᯼《2035年的我》 以“2035年的我”的口吻,给“2024年的我”写一封信,介绍2035年身边的发展变化。例如,你可以描述未来的科技发展、环境保护、社会进步等方面的情况,以及你对未来的期许和希望。 希望这些题目能激发你的创作灵感,期待你的佳作!
不一样的家乡,乡情依旧 멢目解析 题型:半命题作文 看着小时候的照片,我发现自己和从前不一样了;父亲回来了,家里的团圆饭不一样。了;即将离开熟悉的校园,去往新的学校,那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人,不一样的事,不一样的情。在不一样的体验中,我们一天天成长...... 请你以“不一样的_…”为题,把题目补充完整,写一篇文章。 뤺析 文采斐然,描写细腻。本文最大的亮点即是作者的语言功底了得,在叙述流畅的同时善用不同修辞手法点缀文章,,如用比喻、对偶、拟人等修辞手法中勾勒了美轮美奂的乡村新景色。文章句式丰富,长短句结合,在二者交换间倾注饱满的感情,读来富有变化,朗朗上口。 构思精巧,情感真挚。这篇文章在行文伊始紧扣写作要求,首先向读者展示了乡村焕然一新的变化,表现了乡村振兴后的“不一样”。但作者并未止步于表面的“不一样”,而是加深笔力,从“不一样”中延展开,在万变中寻找不变,即文章的中心情感--淳朴的乡情乡思仍旧一样,全文情感浓郁,从景象到人物刻画,极富感染力,让读者真切地感受到了作者对家乡的热爱。
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