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谁和谁的故事作文新上映_谁和谁的故事作文三年级优(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

谁和谁的故事作文

三年级期中考试作文押题3篇，轻松应对！ 𐟓š 写人篇：《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 𐟓– 写事篇：《写日记》《难忘的一件事》 𐟌Œ 想象类：《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》在这个充满欢声笑语的校园里，有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧，比如偷偷把同学的文具藏起来，或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现，但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。《我最熟悉的一个人》我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，总是显得那么勤劳。每天早上，她总是第一个起床，忙着准备早餐，然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。《令我难忘的一个人》有一次，我在湖边散步时，看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来，但似乎没有力气。我走过去，伸出援手，帮助他爬了起来。他感激地看着我，说：“谢谢姐姐！”那一刻，我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上，老师布置了一个小组作业，我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业，但因为意见不合，我们发生了争执。最后，我们决定分工合作，各自完成一部分。经过一番努力，我们的作业终于完成了，而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。《难忘的一件事》在我最难忘的事情中，有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上，我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小，但在妈妈的鼓励下，我勇敢地站在了舞台上。表演结束后，妈妈为我竖起了大拇指，说：“你真棒！”那一刻，我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》在一个充满魔法的世界里，有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么，他偷偷地跑到学校的花园里，采摘了一些鲜花和水果，然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物，感动得流下了眼泪。《童话故事》在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物，但他总是觉得不够满足。有一天，他遇到了一只受伤的小鸟，小鸟告诉他一个秘密：森林深处有一棵神奇的果树，可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树，摘下了最大的果实。吃了果实后，小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐，还拥有了神奇的力量。从此以后，他更加珍惜森林中的每一个生命。

三年级上册语文期末考点全解析嘿，同学们！期末考试快到了，是不是有点紧张？别担心，我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析，帮你们轻松应对考试！字词考点：细节决定成败 𐟓 字词部分可是重中之重，千万别小看。考试的时候，可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写（看拼音写词语）、组词、近反义词、形声字等等。比如，你可能会看到这样的题目：“把下面的多音字组词：好（h㠯）____，好（h环）____。” 记住，细节决定成败，每个字每个词都不能忽视！阅读考点：故事与美景的考验 𐟓– 阅读题也是个大头，尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话，问答题可能会考：故事概括（比如填空写故事流程）故事道理或启发人物品质（通常以“你想对谁说什么”为题）如果是写景类的小散文，可能会有：词语解释句子赏析（比如：摘抄有新鲜感的句子，并说说理由）习作考点：观察与写事 𐟖‹️ 习作部分主要分为两种：写事和观察。观察类题目是后半学期的重点，主要分为三类：写水果一类写植物变化的一类（有规律的明显变化，不是观察日记！）写一处美景作文题目参考：写事类作文常考题目：一件难忘的事（选取有故事道理的）编童话观察类题目：我喜欢的水果或植物（结合五感法）美丽的_____（季节顺序写一处美景）（小提示：重点背三篇作文即可：一篇有道理的写事作文，一篇五感法写水果，一篇季节顺序写一处美景）希望这份分析能帮到你们，祝大家期末考试取得好成绩！加油，同学们！𐟒ꀀ

𐟌ˆ 温暖的目光：伴你成长的那些瞬间 𐟑€ 眼睛是心灵的窗户，而目光则是那扇窗户上的玻璃，透露出心灵的光华。在你的生命中，是谁的温暖目光一直陪伴你成长，给予你勇气和力量呢？请以【温かい目】为题，写一篇300-350字的作文。 𐟓 写作要点：介绍守护你成长的温暖目光。描述这目光与你之间的故事。表达你的感想。 𐟓 写作要求：字数控制在300-350字。格式正确，书写清晰。使用【ですⷣ𞣁™】体。 𐟌Ÿ 让我们通过这次作文训练，不断提升我们的日语写作能力，为高考日语作文做好充分的准备！

猜猜他是谁？小学三年级上册第一单元作文嘿，同学们！今天我要给大家介绍一位我们班上的好朋友。其实，我已经知道大家猜不到是谁，所以我会尽量描述得详细一些，看看你们能不能猜出来。首先，她有一头乌黑发亮的长发，经常扎着两条小辫子，走起路来辫子特别有活力。她笑起来的时候，眼睛会眯成一条线，看起来特别亲切。她特别擅长讲故事。每当课间休息的时候，她总会围坐在一群同学中间，讲着各种有趣的故事。她的故事里有勇敢的英雄、聪明的狐狸、善良的小兔子……她的故事总是让同学们听得津津有味，就连老师有时候也会停下来听她讲故事。她不仅故事讲得好，还非常乐于助人。每当看到有人遇到困难，她总是第一个跑过去帮忙。除此之外，她还很喜欢画画。她画的画色彩鲜艳，栩栩如生。有一次，她在美术课上画了一幅春天的风景画，画上有绿油油的小草、五彩缤纷的花朵，还有蓝天白云。那幅画被老师选中挂在了教室的墙上，大家都说她画得太美了。你们猜到她是谁了吗？其实，她就是我们班的“小书虫”小华。小华不仅喜欢读书，还喜欢和我们分享书里的故事。她的书包里总是装着几本书，随时准备和我们分享。每次学校组织春游或秋游，她总能带齐大家需要的东西。记得有一次，我们去郊外玩，有几个同学没带水，她不仅分享了自己的水，还从包里变魔术似地拿出了几瓶备用的水，让大家都不再口渴。她的细心和周到，让我们都感受到了温暖。好了，同学们，你们现在知道“小书虫”是谁了吧？希望大家都能像小华一样，热爱阅读，乐于助人！

三年级上册语文1-8单元作文全攻略𐟓š 三年级上册的语文作文是孩子们学习的重要部分，这里为大家整理了1-8单元的详细作文解析和范文，帮助孩子们更好地掌握写作技巧。𐟓– 𐟓… 第一单元：猜猜他是谁这个单元的作文主题是“猜猜他是谁”，孩子们可以通过描述一个人的特点，让其他同学猜猜这个人是谁。 𐟓… 第二单元：日记日记是记录一天见闻和感受的好方法。孩子们可以写写今天发生了什么，有哪些印象深刻的事情，比如参加了什么活动，受到了表扬，或者今天最高兴和最难过的事情。 𐟓… 第三单元：我来编故事这个单元让孩子们发挥想象力，编一个有趣的故事。可以是一个寓言故事、神话故事或者科幻故事，关键是要有吸引人的情节和生动的语言。 𐟓… 第四单元：续写故事这个单元让孩子们接着已有的故事继续写下去，可以是一个童话故事、科幻小说或者历史故事。续写时要注意保持原有故事的逻辑和风格。 𐟓… 第五单元：我们眼中的缤纷世界这个单元让孩子们描述他们眼中的世界，可以写写自然风光、城市景象或者身边的小事物。重点是要有生动的描写和细腻的观察。 𐟓… 第六单元：这儿真美这个单元让孩子们写写他们觉得最美的地方，可以是一个公园、一个花园、一个湖泊或者一个城市。描写时要注重景色的美感和细节的刻画。 𐟓… 第七单元：我有一个想法这个单元让孩子们表达他们的想法和创意，可以是一个小发明、一个新游戏或者一个解决问题的新方法。重点是要有创意和实用性。 𐟓… 第八单元：那次玩得真高兴这个单元让孩子们回忆一次让他们感到特别高兴的经历，可以是一次生日派对、一次野营活动或者一次游乐场之旅。描写时要注重情感的表达和场景的再现。每个单元的作文都有详细的解析和范文，家长们可以打印出来给孩子参考，帮助孩子们更好地理解和掌握写作技巧。𐟓

三年级下册第八单元：想象作文三步走 𐟎蠥†™作前：想象一下，你最想让哪种动物来一场奇妙的冒险？这种动物有哪些特别的地方？如果你要让这种动物变得不一样，你最想改变它的哪个方面？它会去哪里？会遇到谁？会发生什么有趣的故事？ 𐟓 写作中：给你的作文起一个充满吸引力的标题。开头要清楚说明你要写的动物和它要经历的神奇变化。详细描述变化后动物的奇妙经历。 𐟑‚ 写作后：读给你的同学听，看看他们是否被你的故事吸引。如果你们写的是同一种动物，可以互相交流，看看谁的想象更有趣。 𐟎蠥†™作重点：大胆想象，合理构思。让你的动物主人公经历一些意想不到的事情，并详细描述这些事情是如何发生的、如何发展的，以及结果如何。使用拟人化的手法，让你的动物会说话、会哭、会笑、会做事。同时，也可以用夸张的手法，让它们的性格特点更加鲜明。在故事中揭示一些道理，比如赞扬什么，批评什么。让读者在享受故事的同时，也能从中获得一些启示。

三年级女孩的作文，让我泪目 𐟌Ÿ谁能想到，会被一个三年级的小女孩的作文深深打动呢？ 𐟌Ÿ《两平米的世界》这篇文章，是前田海音在小学三年级时写的。她写的这篇作文，竟然获得了福冈县北九州市主办的“第十一届儿童非虚构文学奖”小学生组的大奖。当编辑部提出要把她的文章出版成书时，海音写信说：“我要代表所有曾在护理桌背面留言的孩子，讲述我们的故事。” 𐟌Ÿ海音从小就因为脑神经方面的疾病，经常住院。她三岁起就常常躺在两米长一米宽的病床上，她的世界就是这么大。文章以她的自述展开，讲述了她住院生病的经历和感受。虽然文字平平淡淡，却让人不禁泪目。 𐟌Ÿ海音真的是一个太懂事的孩子了。她对自己的病痛感到痛苦和孤单，为自己总是治不好感到沮丧，为不能和同学们一样感到懊恼，更为了照顾她的家人感到内疚。她总是一个人躺在两平米的床上陷入低谷，又自我鼓励和劝慰，却从不将这些宣之于口，“也许说出来，就坚持不下去了……” 𐟌Ÿ儿子读到这说，她肯定很绝望吧，我能感觉到她那种冰冷的绝望，仿佛有无数摄魂怪出现了一样。——来自一个6岁哈利迷的奇妙点评 𐟌Ÿ有一天，海音无意爬到床尾，在护理桌的背面发现了许多留言……那么多条信息，仿佛有无数陌生人跨越时空对她说：“你不是孤零零一个人哦！” 𐟌Ÿ世界上没有真正的感同身受，除非你也经历过……那一刻，海音似乎释然了。她决定写下这个故事，她想把“奇迹留言”的故事告诉所有人，把勇气传递给大家。 𐟌Ÿ“明年，我还会住院。我会继续在两平米的世界里，活出自我。” 𐟌Ÿ这么小的孩子，面对长久的生病、吃药还能这么坚强，真的让人感动。我觉得这样的故事真的适合给孩子读读，他们一定会有所触动。 𐟌Ÿ另外，作为一篇获奖作文来说，这个故事真的可圈可点。没有华丽辞藻，满满的真情实感，细腻而感人，也许这能给孩子写作文提供一个很好的方向。

孩子们的奇葩作文和诗歌大赏 ### 诗歌篇《妈妈和爸爸》啊！我的妈妈美如鲜花𐟌𘊥™⡦ˆ‘的爸爸丑如泥𐟘… 咦!为何妈妈爱着爸爸？𐟤” 哎!因为龙离不开泥！𐟐‰ 《风的故事》风𐟌쯸 谁也没有见过风不用说你和我了𐟤𗢀♂️ 但是 10元飞起来的时候𐟒𘊦ˆ‘们知道风来抢钱了！𐟒芣€Š抬大粪》周日,学校组织帮王奶奶抬大粪𐟒銨€师同学都法、干得很起劲，谁都不好意思𐟘… 后来,我的数学老师有些累了，就偷偷的喝了起来𐟥䊥…𖤻–老师也看见，都喝起来𐟍𕊥Œ学们干的很有力，一点也没喝𐟒ꊩ‚㥤馈‘没去！𐟙ˆ 他们老师都喝了吗？𐟤” 《无聊的最高境界》我好无聊𐟘𔊤🮦� 𐟓 袋治治香瓜子𐟥œ 其137戈𐟓 女b39𐟓 无聊的最高境界！𐟘Œ 错,就是请同你是来凑字数的吗？𐟤　

三年级下册6单元习作：如何写好人物特点？嘿，同学们！这次我们要写一篇关于人物特点的作文。怎么样，是不是有点小紧张？别担心，我来给你们支几招，保证你们写得又快又好！拟定题目：给人物起个代号首先，咱们得给人物起个代号，这样听起来更有意思。比如说，你可以叫他“小马哥”，然后加上他的名字，比如“小马哥的故事”。这样既有趣又好记，老师一看就知道你要写谁。开头：自问自答或者三一简直法在开头，咱们可以用自问自答的方式，比如说：“你知道谁是我们班上的‘小马哥’吗？”这样一下子就能吸引读者的注意力。或者你也可以用三一简直法，直接点明要写的人物和特点，比如：“今天我要写的是‘小马哥’的勇敢故事。” 中间：围绕一个特点写两个事例接下来，咱们要围绕一个特点来写。比如说，你要写“小马哥”的勇敢。那你就需要举两个例子，一个是在平时生活中的，另一个是在特殊情况下的。比如说，平时他怎么勇敢，然后在一次活动中，他又是怎么挺身而出的。记得要添加细节描写哦！比如他的语言、动作和神态，这样才能让读者感受到他的性格特点。结尾：再次点明人物特点最后，咱们要再次点明人物的特点，和开头相呼应。可以用一是一看法，比如说：“‘小马哥’的勇敢是我们班上公认的。”或者用反问建议法，比如说：“你觉得‘小马哥’是不是很勇敢呢？”如果是反问建议法的话，最后别忘了给出你的建议哦！好了，同学们，现在你们知道怎么写人物特点的作文了吧？赶紧动笔试试吧！加油！𐟒ꀀ

𐟎ˆ三年级作文𐟎✨孩子上三年级的时候，特别注重他的作文学习𐟒–。下面就把三年级范文分享给大家𐟎ˆ。 𐟒ᣀŠ猜猜他是谁》这篇范文𐟎ˆ。写这篇作文的时候，可以先描述一下这个人的外貌特征𐟘Ž，比如他的眼睛、头发、身高等等𐟒—。然后再写一写他的性格特点，是开朗活泼还是文静内向𐟘‰。还可以写一些他的爱好，比如喜欢画画、唱歌还是运动𐟒–。通过这些方面的描写，让大家能猜到你写的是谁𐟘Ž。 𐟎ˆ《写日记》的范文呢𐟎ˆ，要注意日记的格式，先写上日期、星期和天气𐟒—。内容可以是当天发生的有趣的事情、自己的感受或者想法𐟘‰。写的时候要真实、自然，就像和好朋友聊天一样𐟒–。 𐟒ᣀŠ我来编童话》就很有趣啦𐟎ˆ。我们可以先确定好故事的主人公，比如公主、王子、小动物等等𐟘Ž。然后给他们设定一个有趣的情节，比如冒险、寻宝或者帮助别人𐟒—。在编写的过程中，要发挥想象力，让故事充满奇幻色彩𐟘‰。 𐟎ˆ《我们眼中的缤纷世界》可以写大自然的美景、可爱的小动物或者有趣的植物𐟎ˆ。要仔细观察，把看到的、听到的、闻到的、摸到的都写出来𐟒—，让读者也能感受到这个世界的缤纷多彩𐟘‰。 𐟎ˆ《这儿真美》要突出这个地方的美𐟎ˆ。可以描写这个地方的景色、建筑或者人们的生活𐟒–。要用生动的语言，让读者仿佛身临其境𐟘Ž。 𐟒ᣀŠ我有一个想法》要写出自己发现的问题和解决问题的想法𐟎ˆ。要把问题说清楚，想法也要有可行性𐟒—。可以结合自己的生活实际来写𐟘‰。 𐟎ˆ《那次玩得真高兴》要把玩的过程写清楚𐟎ˆ，包括玩的什么、怎么玩的、和谁一起玩的等等𐟒–。还要写出自己的感受，让读者也能感受到你的快乐𐟘Ž。 #三年级作文# #范文分享# #文书写作技巧#

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