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写事的作文三年级新上映_写事的作文三年级上册(2024年12月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

写事的作文三年级

三年级期中考试作文押题3篇,轻松应对! 𐟓š 写人篇:《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 𐟓– 写事篇:《写日记》《难忘的一件事》 𐟌Œ 想象类:《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》 在这个充满欢声笑语的校园里,有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧,比如偷偷把同学的文具藏起来,或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现,但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。 《我最熟悉的一个人》 我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发,大大的眼睛,总是显得那么勤劳。每天早上,她总是第一个起床,忙着准备早餐,然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。 《令我难忘的一个人》 有一次,我在湖边散步时,看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来,但似乎没有力气。我走过去,伸出援手,帮助他爬了起来。他感激地看着我,说:“谢谢姐姐!”那一刻,我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》 今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上,老师布置了一个小组作业,我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业,但因为意见不合,我们发生了争执。最后,我们决定分工合作,各自完成一部分。经过一番努力,我们的作业终于完成了,而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。 《难忘的一件事》 在我最难忘的事情中,有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上,我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小,但在妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了舞台上。表演结束后,妈妈为我竖起了大拇指,说:“你真棒!”那一刻,我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》 在一个充满魔法的世界里,有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么,他偷偷地跑到学校的花园里,采摘了一些鲜花和水果,然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物,感动得流下了眼泪。 《童话故事》 在一个遥远的森林里,住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物,但他总是觉得不够满足。有一天,他遇到了一只受伤的小鸟,小鸟告诉他一个秘密:森林深处有一棵神奇的果树,可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树,摘下了最大的果实。吃了果实后,小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐,还拥有了神奇的力量。从此以后,他更加珍惜森林中的每一个生命。

自从上了三年级,作文频率一下子高了很多。每天都要和孩子咬文嚼字,力求用词准确。 之前晨读读了很多好词好句,这下就派上用场了。 𐟑‰时光学《作文金句800例》 ✅内含11个常见素材,800+金句案例,对比学习提升写作能力 ✅包含写景+写物+写人+写事+传统文化,五种题材超多主题全面覆盖 ✅精选林语堂、钱钟书、鲁迅等名人金句,拓宽视野 每天多朗读好文,形成语感,不知不觉就能应用在作文里。 𐟑‰网页链接

三年级写事优秀作文 写事是小学写作重头戏。学习这几点,就能写出出色的叙事作文。 1、选材真实。这次写作题目《家庭趣事》,小作者选了家庭里日常发生的事,所有家庭人员都囊括进来,符合题目的范畴。 2、情节吸引人。比赛对手一一上场,从强到弱,结尾却出人意料。 3、细节生动,妙趣横生。小作者熟练运用动作、神态、语言、心理描写,每一个环节都画面感十足,快乐的火花时时绽放。

三年级作文轻松拿高分!妈妈们快来学! 最近看到一个宝妈吐槽,才知道原来有这么多人和我一样,为小学生作文发愁。特别是三年级刚开始写作文的时候,每周都要花大量时间辅导,感觉周末都在无偿加班。 不过,经过一番摸索,我终于找到了一个有效的方法:每周押题训练+线上阅读写作。经过一段时间的实践,我家娃的语文成绩终于突破了95分!今天就来分享一下我的经验: 𐟌Ÿ押题——搭框架、练结构 三年级的作文主要分为写事、写景和想象三大类。每周练习一篇,按照这四个重点章节来训练: 𐟔𔢀œ写事类” 具体思路: 开头:描述事件发生的环境。 中间:事件分阶段写,注意情节的曲折。 结果:写出事情的最终结果和自己的心理活动。 押题:第八单元《那次玩得真高兴》【 ★★★★】 𐟔𔢀œ写景类” 具体思路: 开头:交代游览时间、地点或直接写出景点名称。 中间:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 结尾:抒发喜爱之情。 押题:第六单元《这儿真美》【★★★★】和第五单元《我们眼中的缤纷世界》【★★★】 𐟔𔢀œ想象类” 具体思路: 题目:用“特点”起名(如《骄傲的玫瑰》)或“事件起名”(如《小马历险记》)。 开头:起因引入法或开门见山法。 中间:情节反复法(同一个主角+不同事件+结果)或语动大法(语言描写、动作描写)。 结尾:恍然大悟:主角明白了......,最后做了什么、结果是什么。 押题:第三单元《我来编童话》【★★★】 𐟌Ÿ线上阅读写作——学方法、填血肉 三年级语文的一大难题就是写作,但为了写作而学习写作,是治标不治本的做法。只知道让孩子们死背模板,背完不会用,考试还是两眼一抹黑。后来我开始线上阅读写作,跟老师学会了20多种写作工具,比如“五感法”“故事手套”等。雷打不动坚持了一学期,如今不说妙笔生花,但考试作文几乎没丢过分。离期末还有50天,赶快行动起来吧! 希望这些方法能帮到大家,让我们一起加油,让孩子们的作文更上一层楼!

三年级作文冲刺攻略,轻松应对期末考试! 最近看到不少宝妈们在吐槽,原来大家都为小学生作文发愁,尤其是三年级的孩子。每周都要花大量时间辅导,感觉周末都在无偿加班。别担心,我有一套有效的【押题+精读】法,分享给大家,帮助孩子们轻松应对作文! 𐟌Ÿ 押题——搭建框架,练习结构 三年级的作文主要分为写事、写景和想象三大类。每周针对一个重点章节进行练习,具体方法如下: 𐟔𕠥†™事类 思路: 开头:描述事件发生的环境。 中间:事件分阶段进行,注意情节的曲折。 结果:写出事情的最终结果和自己的心理活动。 押题: 第八单元:那次玩得真高兴【 ★★★★】 𐟔𕠥†™景类 思路: 开头:交代游览的时间和地点,或者直接写出景点名称。 中间:按顺序描写景点(游览顺序、空间顺序)。 结尾:抒发对景点的喜爱之情。 押题: 第六单元:这儿真美【★★★★】 第五单元:我们眼中的缤纷世界【★★★】 𐟔𕠦ƒ𓨱᧱𛊦€路: 题目:以“特点”命名(如《骄傲的玫瑰》)或“事件”命名(如《小马历险记》)。 开头:采用起因引入法或开门见山法。 中间:情节反复法(同一个主角+不同事件+结果)或语动大法(语言描写、动作描写)。 结尾:恍然大悟:主角明白了......,最后做了什么、结果是什么。 押题: 第三单元:我来编童话【★★★】 𐟌Ÿ 精读——学习方法,丰富内容 三年级语文的一大难题就是写作,但为了写作而学习写作,是治标不治本的做法。我们需要通过精读来积累好词好句,学习阅读方法。雷打不动地坚持一学期,孩子们的写作水平会有显著提高。离期末考试还有50天,赶快行动起来吧! 希望这些方法能帮助到大家,让孩子们在期末考试中取得好成绩!𐟒ꀀ

三年级作文押题攻略,轻松应对期末考试! 最近看到很多宝妈们在吐槽,原来大家都在为小学生的作文发愁,尤其是三年级的孩子们。每周都要花大量时间辅导,感觉周末都在无偿加班。别担心,我来分享一下我的经验,帮助大家轻松应对期末考试! 𐟌Ÿ 押题——搭建框架,练习结构 三年级的作文主要分为写事、写景和想象三大类。每周针对一个类型进行练习,效果会更好。下面是具体的押题和练习方法: 𐟔𕠥†™事类 思路: 开头:描述事件发生的环境。 中间:事件分阶段进行,注意情节的曲折。 结果:写出事情的最终结果,以及自己的心理活动。 押题: 第八单元:那次玩得真高兴【 ★★★★】 𐟔𕠥†™景类 思路: 开头:交代游览时间、地点或直接写出景点名称。 中间:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 结尾:抒发喜爱之情。 押题: 第六单元:这儿真美【★★★★】 第五单元:我们眼中的缤纷世界【★★★】 𐟔𕠦ƒ𓨱᧱𛊦€路: 题目:“特点”起名(骄傲的玫瑰)/“事件起名”(小马历险记) 开头:起因引入法、开门见山法。 中间:情节反复法(同一个主角+不同事件+结果)/语动大法(语言描写、动作描写)。 结尾:恍然大悟:主角明白了......,最后做了什么、结果是什么。 押题: 第三单元:我来编童话【★★★】 𐟌Ÿ 精读——学习方法,丰富内容 三年级语文的一大难题就是写作,但为了写作而学习写作,是治标不治本的做法。我们需要通过精读来学习阅读方法,积累好词好句。每周坚持一学期,现在考试几乎没丢过分。离期末考试还有50天,赶快行动起来吧! 希望这些方法能帮助到大家,祝孩子们期末考试取得好成绩!𐟓š𐟒ꀀ

三年级作文不再难!学透课本万能结构 𐟎‰ 三年级的小朋友,一听到写作文就头疼?别担心!只要学透三年级上册的几篇经典课文,掌握它们的万能结构和语言分析,你也能轻松写出优秀的作文! 𐟌Ÿ 一、万能结构分析 总分总结构 特点:先总述,再分述,最后总结。 应用:适合描写事物或景物,条理清晰,层次分明。 例: 《富饶的南沙群岛》:先概括南沙群岛的风景优美,物产丰富,再分写海水、海底、海岛,最后总结,点题,首尾呼应。 《海滨小城》:分写海滨的大海,沙滩,再写小城的庭院,公园和街道,结尾总结海滨小城的美丽和整洁。 《美丽的小兴安岭》:总写小兴安岭四季如画,分写春夏秋冬的美景,最后总结。 作文运用技巧 开头:直接点明主题,给人整体印象。 正文:每段写一个特点,用细节丰富内容。 例:春天,家乡的田野一片绿色,嫩绿的麦苗随风摇摆,像一片绿色的海洋。 结尾:总结情感或愿望。 例:我爱我的家乡,它是那么美丽,又充满生机。 空间顺序 特点:按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。 应用:适合描写具体场景或地方。 课文示例: 从海边写到沙滩,再写到小城内部。 从海面写到海底,从岛上写到岛外。 从树木写到山谷,从春天写到冬天。 作文运用技巧: 写景:按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写 课文里的语言有什么特别的?我们一起来拆解下! 比喻和拟人,小学作文加分项! 《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子,追逐着沙滩”。 《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。 排比:让句子更有气势。 《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼,有珍贵的珊瑚,有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务 写人/动物——用“总分总”结构 写老师 开头:点明老师的特点,如“我的语文老师温柔又严格”。 正文:举具体事例,如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。 结尾:表达对老师的感激。 例:写校园 开头:总述校园环境优美。 正文:按照顺序写几个地方,操场,体育馆等。 结尾:表达对校园的热爱。 写事——“时间顺序”结构 一次运动会 开头:点明运动会的意义。 正文:按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。 结尾:总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师!学透它们的结构和语言,作文就能轻松“起飞”。

小学生作文金句宝典:800个精选句子 𐟓š小学生必备,提升写作能力的绝佳读物! 𐟌Ÿ这本作文金句宝典,内含11个常见素材,超过800个精选句子,帮助孩子们拓宽视野,积累写作灵感。 𐟌ˆ涵盖写景、写物、写人、写事以及传统文化等五种题材,主题全面,适合各种写作需求。 𐟓–精选了林语堂、钱钟书、鲁迅等名人的经典语句,为孩子们提供丰富的写作素材。 𐟓š三年级的孩子刚开始写作文时,常常感到无从下手,字数不够。这本作文金句宝典可以帮助他们找到写作的灵感,提升写作能力和语言表达能力。每天读一读,积累好词好句,让孩子们的作文更加生动有趣!

三年级上册语文期末考点全解析 嘿,同学们!期末考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析,帮你们轻松应对考试! 字词考点:细节决定成败 𐟓 字词部分可是重中之重,千万别小看。考试的时候,可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写(看拼音写词语)、组词、近反义词、形声字等等。比如,你可能会看到这样的题目:“把下面的多音字组词:好(h㠯)____,好(h环)____。” 记住,细节决定成败,每个字每个词都不能忽视! 阅读考点:故事与美景的考验 𐟓– 阅读题也是个大头,尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话,问答题可能会考: 故事概括(比如填空写故事流程) 故事道理或启发 人物品质(通常以“你想对谁说什么”为题) 如果是写景类的小散文,可能会有: 词语解释 句子赏析(比如:摘抄有新鲜感的句子,并说说理由) 习作考点:观察与写事 𐟖‹️ 习作部分主要分为两种:写事和观察。观察类题目是后半学期的重点,主要分为三类: 写水果一类 写植物变化的一类(有规律的明显变化,不是观察日记!) 写一处美景 作文题目参考: 写事类作文常考题目: 一件难忘的事(选取有故事道理的) 编童话 观察类题目: 我喜欢的水果或植物(结合五感法) 美丽的_____(季节顺序写一处美景) (小提示:重点背三篇作文即可:一篇有道理的写事作文,一篇五感法写水果,一篇季节顺序写一处美景) 希望这份分析能帮到你们,祝大家期末考试取得好成绩!加油,同学们!𐟒ꀀ

𐟓š期末冲刺!三下语文范文大放送𐟔劰ŸŽ“ 同学们,期末考试即将到来,你是不是还在为作文发愁?别担心,这里为你整理了三年级语文下册1-8单元的期末必背优秀范文!𐟓– 1️⃣ 第一单元《我的植物朋友》,带你领略植物类作文的魅力。 2️⃣ 第二单元《放风筝》,看图写话,让你的作文更加生动有趣。 3️⃣ 第三单元《中华传统节日》,带你了解节日类作文的写作技巧。 4️⃣ 第四单元《我做了一项小实验》,实验写事,展现你的科学探索精神。 5️⃣ 第五单元《奇妙的想象》,激发你的想象力,写出别具一格的想象故事。 6️⃣ 第六单元《身边那些有特点的人》,教你如何捕捉人物特点,写出鲜活的人物形象。 7️⃣ 第七单元《国宝大熊猫》,带你领略动物类作文的写作方法。 8️⃣ 第八单元《这样想象真有趣》,继续发挥你的想象力,写出有趣的动物故事。 𐟒ꠦ𒡦œ‰时间全部背诵?那就集中精力背第五、六、八单元吧!期末考试作文,稳操胜券!加油哦!𐟌Ÿ

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